Học sinh Trung Quốc sẽ được kiểm tra định kỳ bệnh trầm cảm
Bộ Giáo dục nước này cho biết sẽ đưa bệnh trầm cảm vào danh mục khám sức khỏe cho học sinh, nhằm ngăn ngừa các vấn đề tâm lý nghiêm trọng.
Tháng 11, đáp lại đề xuất của đại biểu quốc hội Trung Quốc về việc ngăn ngừa trầm cảm ở học sinh, Bộ Giáo dục nước này quyết định thiết lập hồ sơ về sức khỏe tinh thần, đặc biệt chú ý đến những em đã có biểu hiện bất ổn. Bộ yêu cầu trường học cung cấp thông tin về các trung tâm tư vấn, sàng lọc chuyên nghiệp và hướng dẫn các em chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ.
Không chỉ các trường phổ thông, tháng 7 vừa rồi, Bộ Giáo dục đề nghị các đại học cung cấp khóa học bắt buộc về sức khỏe tinh thần cho tất cả sinh viên, với hai tín chỉ sau 32-36 giờ lên lớp. Thông báo này cho rằng các đại học nên tuyển dụng ít nhất hai giáo viên tâm lý có trình độ, trong khi trường tiểu học và trung học tuyển một người, ở ngay tại địa phương.
Bộ Giáo dục cho biết thêm, học sinh, sinh viên năm nhất tại các đại học nên được kiểm tra tâm lý hàng năm. Những bi kịch không phải điều gì xa lạ khi mà ngày càng nhiều người trẻ có vấn đề về sức khỏe tinh thần đã tìm đến hành vi cực đoan hoặc t.ự t.ử.
Sun Fang, giáo viên tâm lý và cố vấn tại một trường trung học ở tỉnh Hồ Bắc. Ảnh: China Daily
Hồi tháng 5, một n.am s.inh trung học 16 t.uổi ở Thành Đô, tỉnh Tứ Xuyên, t.ự t.ử bằng cách nhảy từ một tòa nhà trong trường. Khi tìm kiếm lịch sử trò chuyện của em cùng bạn bè, cảnh sát thấy em đã nghĩ đến hành động này từ trước đó khá lâu. Một mẩu giấy trong cặp của n.am s.inh cho thấy em đã khóc khoảng ba lần một tuần.
Li Weihua, giáo viên tại Trung tâm Trải nghiệm tâm lý tích cực, Đại học Beihang, Bắc Kinh, cho rằng phản ứng của Bộ sẽ thúc đẩy trường học và các cơ quan giáo dục nỗ lực hơn nữa trong việc can thiệp và ngăn ngừa trầm cảm cho học sinh. Ông đ.ánh giá, các trường nên tăng cường phối hợp với bệnh viện, giúp học sinh có vấn đề về sức khỏe tinh thần nhận được sự giúp đỡ chuyên môn, đồng thời chú trọng việc bảo vệ quyền riêng tư của các em.
Video đang HOT
Zhang Xiaojing, một nhà nghiên cứu tại Đại học Nhân dân Trung Quốc, cho biết trường này đã thành lập Trung tâm tư vấn RUC Peer cách đây 10 năm, cho phép sinh viên tư vấn cho các bạn cùng lớp.
Sau khi được giáo viên đào tạo chuyên môn và vượt qua hai vòng kiểm tra, hàng trăm sinh viên đã trở thành chuyên gia tư vấn đồng dạng của trung tâm, giúp đỡ bạn học vượt qua các trở ngại tâm lý. Nhiều người cho biết trải nghiệm này đã giúp họ hiểu rõ hơn về bản thân, đối phó với áp lực và hình thành các mối quan hệ lành mạnh.
Cái c.hết phơi bày vấn nạn bắt nạt học đường nhức nhối ở Trung Quốc
Ba ngày sau khi mất tích, t.hi t.hể của cậu bé 13 t.uổi Ke Liangwei đã được tìm thấy tại một khu vực vắng vẻ.
Cậu thiếu niên đã c.hết đ.uối.
Khoảng 1/3 trong số 10.000 học sinh được khảo sát cho biết đã từng bị bắt nạt. Ảnh: Getty Images
Theo báo Bưu điện Hoa Nam buổi sáng, một tuần sau, câu chuyện đen tối phía sau cái c.hết của cậu bé đã làm sáng tỏ vấn nạn bắt nạt học đường ở Trung Quốc. Trong một video, Ke bị bạn học tát vào mặt, cậu bé ngã xuống sàn nhà vệ sinh, trong khi một số học sinh khác đứng xem và cổ vũ. Ke là học sinh trung học cơ sở tại một ngôi trường ở huyện Mậu Danh, tỉnh Quảng Đông, miền nam Trung Quốc.
Chỉ sau khi Ke mất tích, gia đình cậu bé mới biết rằng con mình đã nhiều lần bị bắt nạt ở trường, kể cả ngày trước khi cậu mất tích.
Cảnh sát và phòng giáo dục huyện Mậu Danh đã xác nhận câu chuyện của Ke, song không nêu ra mối liên hệ nào giữa việc bắt nạt với cái c.hết của cậu bé. Dù vậy, câu chuyện bi kịch này đã gây chấn động Trung Quốc về vấn nạn bắt nạt ngày càng phổ biến ở nước này và khả năng các nạn nhân sẽ giữ im lặng.
Một nghiên cứu từ Đại học Sư phạm Hoa Trung ở Vũ Hán (CCNU) cho thấy khoảng 1/3 trong số 10.000 học sinh từ 6 tỉnh khác nhau đã từng bị bắt nạt. Trong nhóm đó, 45% chọn "giữ bí mật". Chỉ khoảng 25% trong số những người được khảo sát ở độ t.uổi từ 6 đến 18, nói rằng họ sẽ nói với giáo viên hoặc phụ huynh.
Học sinh xếp hàng chuẩn bị tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học tại Bắc Kinh, Trung Quốc hồi tháng 6. Ảnh: AP.
Phó giáo sư Fu Weidong tại CCNU, người đứng đầu cuộc nghiên cứu cho biết: "Tỷ lệ này thấp hơn một chút so với phát hiện của những nghiên cứu trước đó, nhưng vẫn cao hơn so với những gì chúng tôi nghĩ". Theo Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF), trên toàn cầu, cứ 3 học sinh từ 13-15 t.uổi, thì có một học sinh bị bắt nạt.
Giống như nhiều quốc gia khác, luật pháp Trung Quốc không quy định rõ ràng về việc cấm bắt nạt, nhưng các quan chức có thể buộc tội thủ phạm trong những trường hợp dẫn đến thương tích nặng hoặc t.ử v.ong. Tuy nhiên, vì bắt nạt thường liên quan đến học sinh, những người dưới 14 t.uổi, độ t.uổi tối thiểu để chịu trách nhiệm hình sự. Chỉ trong trường hợp cực kỳ nghiêm trọng, t.rẻ e.m trên 12 t.uổi có thể bị truy tố.
Theo nghĩa pháp lý, "bắt nạt" đề cập đến việc ngược đãi thể chất, quấy rối bằng lời nói và bắt nạt trên mạng, cũng như bắt nạt xã hội, chẳng hạn như cô lập ai đó một cách có chủ đích. Mặc dù luật pháp đã nhấn mạnh đến việc bảo vệ các quyền của nạn nhân, nhưng không có kế hoạch chi tiết nào để giúp đỡ và an ủi họ về mặt thể chất và tâm lý.
Giáo sư Wang Zhenhui tại Đại học Khoa học Chính trị và Luật Trung Quốc, cho biết việc thiếu các biện pháp cải tạo những kẻ bắt nạt và giúp đỡ nạn nhân cụ thể, cùng với nhiều yếu tố khác, đã khiến bắt nạt trở thành một vấn nạn dai dẳng trong các trường học Trung Quốc.
"Nếu người bắt nạt không được giáo dục kịp thời và hiệu quả thì hành vi của họ không thể sửa chữa. Họ sẽ càng thích bắt nạt người yếu thế hơn và nhiều khả năng chuyển sang các hành vi nghiêm trọng hơn, dẫn đến nhiều tổn hại hơn cho người khác", ông nói.
Bên trong lớp học ở Vũ Hán, tỉnh Hồ Bắc, Trung Quốc. Ảnh: Reuters
Trước đây, xã hội Trung Quốc từng coi bắt nạt là hành động không nghiêm trọng, giống với cách văn hóa Mỹ thường coi việc bắt nạt là "trò con trẻ". Gần đây, đã có sự thay đổi trong nhận thức của cộng đồng về tác hại của bắt nạt gia tăng.
Vào tháng 6, Trung Quốc đã ban hành Luật Bảo vệ Trẻ v.ị t.hành n.iên, yêu cầu tất cả các trường học xây dựng một hệ thống ngăn chặn nạn bắt nạt. Bộ Giáo dục đã đưa ra các quy định nhắm mục tiêu cụ thể đến việc "bảo vệ trẻ v.ị t.hành n.iên ở trường", có hiệu lực vào tháng 9. Tuy nhiên, việc ban giám hiệu nhà trường không thực thi triệt để đã khiến nhiều thủ phạm không bị trừng phạt, các nạn nhân cũng không biết phải giải quyết như thế nào.
Một n.ữ s.inh 17 t.uổi tại một trường trung học ở Thượng Hải cho biết cô chưa bao giờ được giáo dục về hành vi bắt nạt học đường. Cô từng chứng kiến một số trường hợp bị bắt nạt ở trường nhưng không báo cáo sự việc cho giáo viên hoặc nhân viên.
"Tôi nghĩ điều quan trọng nhất là nạn nhân nên chống trả. Họ nên nhờ bạn học hoặc bạn bè giúp đỡ", n.ữ s.inh nói.
Ở Bắc Kinh, học sinh đồng tính 16 t.uổi từ một trường dạy nghề hồi tháng 3 đã lên mạng xã hội tố cáo ban giám hiệu. Họ yêu cầu cậu im lặng chịu đựng những kẻ bắt nạt hoặc chuyển trường sau khi cậu đề nghị được giúp đỡ. Theo n.am s.inh này, hình phạt nghiêm khắc nhất đối với những kẻ bắt nạt là yêu cầu 8 học sinh liên quan viết bản kiểm điểm và chép phạt nội quy.
Giáo sư Wang cho biết bắt nạt thường xảy ra đối với những học sinh có cha mẹ không dạy con cách xử lý cảm xúc và quan hệ giữa các cá nhân. Theo nghiên cứu của CCNU, học sinh xuất thân từ các gia đình giàu có hoặc quyền lực thường ít bị bắt nạt hơn.
Wang cũng cho biết việc tiếp xúc nhiều hơn với bạo lực có thể khiến mọi thứ trở nên tồi tệ hơn vì "so với các thế hệ cũ, thông tin bạo lực ngày nay đa dạng hơn và dễ tiếp cận hơn đối với học sinh".
Mặc dù đã nỗ lực để khắc phục vấn đề bắt nạt, nhưng mọi chuyện đã quá muộn đối với gia đình của Ke. Dì của Ke đã viết trong một bài đăng trực tuyến: "Tôi không thể tưởng tượng Ke Liangwei đã phải trải qua sự h.ành h.ạ như thế nào trong khoảng thời gian dài bị bắt nạt đó. Tôi thấy cần phải công khai để những điều như vậy không tái diễn với học sinh khác".
Kinh nghiệm cải thiện phương pháp dạy học trực tuyến trong đại dịch ở Trung Quốc Khi dịch COVID-19 bùng phát trở lại ở nhiều khu vực của Trung Quốc, bao gồm thủ đô Bắc Kinh, Ninh Hạ và khu tự trị Nội Mông, các nhà chức trách giáo dục nước này đã yêu cầu các địa phương bị ảnh hưởng bởi COVID-19 cho học sinh tạm dừng đến trường và mở các lớp học trực tuyến. Giáo viên...
