Có 2 kiểu học sinh ‘học giỏi ngầm’ nhưng ít người nhìn ra
Đôi khi, những đứa trẻ có cơ hội thành công sẽ xuất hiện một vài dấu hiệu mà ít người nhìn ra.
Cha mẹ nào cũng mong muốn con mình học hành giỏi giang, thi đâu đỗ đấy, luôn xếp thứ hạng cao trong lớp. Vì vậy, đôi khi cha mẹ áp lực thành tích cho con, lấy điểm số để đánh giá kết quả học tập. Tuy nhiên, một đứa trẻ đạt điểm thấp chưa hẳn đã yếu kém trong tương lai. Có nhiều trẻ “ học giỏi ngầm” mà cha mẹ không hề hay biết.
Một vị hiệu trưởng ở Trung Quốc đã chỉ ra 2 kiểu học sinh có tiềm năng đạt điểm số cao, thành công trên con đường học tập nhưng ít người nhìn ra. Các bậc phụ huynh hãy kiểm tra xem con mình những dấu hiệu này không nhé!
1. Dù kết quả ra sao cũng không bao biện cho sai lầm
Sau khi kỳ thi kết thúc, giáo viên sẽ chữa đề kiểm tra một cách chi tiết, cẩn trọng và nhắc nhở học sinh tự chấm điểm cho mình. Đây là bước giúp các em bù đắp lỗ hổng kiến thức, nhận ra những ưu điểm và nhược điểm của bản thân. Từ đó, các em sẽ tích lũy được bài học kinh nghiệm quý giá, tránh mắc lỗi sai vào lần kiểm tra sau.
Trẻ học giỏi thường tự xem lại lỗi sai của mình, không đổ lỗi cho yếu tố khách quan.
Về phía phụ huynh, nhiều người rất chú trọng đến các kỳ kiểm tra của con. Họ có thể không hiểu nội dung cụ thể nên chỉ đánh giá quá trình học tập qua điểm số. Tất nhiên họ đều mong con đạt điểm cao, có thành tích nổi trội. Điều này vô tình gây áp lực, dẫn đến việc nhiều em không nhận lỗi sai về mình, liên tục đổ lỗi cho người khác, cho hoàn cảnh khách quan.
Chẳng hạn như nếu làm không được bài kiểm tra, các em có thể bao biện lỗi sai như sau: “Do bài này con chưa được giáo viên hướng dẫn kỹ nên điểm số không cao”, “Do bạn mượn vở con nên con bỏ qua câu hỏi này”, “Do bút của con có vấn đề dẫn đến việc trình bày không được sạch đẹp”,…
Video đang HOT
Nguyên nhân lớn nhất dẫn đến việc kết quả không như ý là từ phía học sinh. Nếu các em học bài kỹ lưỡng và chuẩn bị dụng cụ học tập cẩn thận sẽ không có những chuyện phát sinh. Một học sinh có tiềm năng trong học tập sẽ nhận lỗi của mình, không bao biện, không đổ lỗi cho người khác. Trẻ hiểu mình chưa đúng và sẽ tự rút ra bài học, thay vì chỉ trích người khác. Những đứa trẻ như vậy không chỉ thành công trong học tập mà sẽ đạt được thành tựu cao trong công việc mai sau.
2. Luôn tự tin trước mọi kỳ thi
Nhiều phụ huynh thường hay phàn nàn rằng tâm lý con mình kém, không chịu được áp lực, hay mất bình tĩnh khi đi thi. Trẻ có thể học tốt ở lớp, làm bài kiểm tra đạt điểm cao nhưng đến kỳ thi lớn lại làm sai nhiều câu, không thể hiện được hết khả năng của mình.
Thực tế, nhiều học sinh không làm bài tốt vì tâm lý hoang mang, hồi hộp, lo lắng. Nguyên nhân do các em sợ bị điểm kém, sợ thi trượt sẽ bị cha mẹ trách mắng và thất vọng. Trẻ cũng sợ bị mọi người xung quanh so sánh với đứa trẻ khác.
Những đứa trẻ luôn tự tin trước mọi kỳ thi có cơ hội đạt điểm cao và thành công trong tương lai.
Ngược lại, những học sinh có tâm lý tốt, không sợ thi cử, không gặp áp lực thường đạt điểm cao trong các kỳ thi. Khi giữ được tâm thế thoải mái, trẻ sẽ tập trung cao độ để làm bài, phát huy được tối đa năng lực.
Vì vậy, để giúp con đạt thành tích tốt, cha mẹ nên động viên con nhiều hơn và sau mỗi kỳ thi, không nên đòi hỏi ngay về điểm số. Hãy quan tâm đến tâm trạng, suy nghĩ của con. Hãy cho con biết rằng, cha mẹ không chỉ quan tâm đến điểm số mà thực sự quan tâm đến bản thân con.
Hiệu trưởng nhắn nhủ khi phụ huynh 'đến giới hạn chịu đựng' học online
"Khi dạy online, giáo viên không nên nóng vội "chạy chương trình", mà hãy xây dựng bài giảng ngắn gọn, dễ hiểu, hấp dẫn; có nhiều tương tác với học sinh để tiết học ngắn lại, đồng thời nên giao ít bài tập hơn...".
Có thể co ngắn kỳ nghỉ hè
Dịch Covid-19 bùng phát khiến học sinh ở nhiều địa phương chưa thể đến trường trong thời gian dài. Nhiều trường đã phải hoàn tất chương trình năm học 2020 - 2021 và khai giảng năm học mới bằng hình thức trực truyến. Điều này khiến các giáo viên lo lắng, việc dạy online quá lâu có thể ảnh hưởng đến chất lượng và tiến độ thực hiện chương trình.
Tuy nhiên, thầy Nguyễn Xuân Khang, Hiệu trưởng Trường Marie Curie Hà Nội cho rằng, trong tình huống học sinh vẫn phải tiếp tục ở nhà để học online do việc đến trường chưa thật sự an toàn, giáo viên cũng không nhất thiết phải nóng vội, "chạy chương trình".
"Theo dự kiến, vào tháng 11, học sinh Hà Nội có thể được đi học trở lại. Như vậy, cô trò còn khoảng 7 tháng để hoàn thành chương trình năm học. Với tinh thần chương trình đã được tinh giản, chỉ tập trung vào nội dung cốt lõi, thời gian còn lại vẫn đủ để bù đắp, củng cố chương trình.
Còn đối với những địa phương như TP.HCM, phải đến tháng 1 năm sau, học sinh mới có thể quay trở lại trường học trực tiếp. Như vậy, các em đã mất hẳn một học kỳ. Nếu cần thiết, tôi cho rằng Bộ GD-ĐT có thể kéo dài thời gian năm học sang tháng 6 thay vì kết thúc vào cuối tháng 5 như thường lệ để có thêm 1 tháng học trực tiếp. Đồng thời, thời gian nghỉ hè cũng nên được co ngắn lại. Giờ đây, học sinh đã dừng đến trường trong nhiều tháng, cho nên nhu cầu nghỉ học cũng không còn quá lớn nữa", thầy Khang kiến nghị.
Một tiết học thể dục online của Trường Marie Curie.
Bên cạnh đó, để việc học online thực sự hiệu quả, thầy Khang cho rằng, giáo viên cần phải xây dựng bài giảng ngắn gọn, dễ hiểu, hấp dẫn, có nhiều tương tác với học sinh. Điều này cũng đảm bảo việc học sinh không phải ngồi hàng giờ đồng hồ trước màn hình máy tính.
"Ai cũng biết, nhìn nhiều vào màn hình điện thoại, máy tính nhiều sẽ ảnh hưởng xấu đến mắt, thị lực bị suy giảm. Mới đây, tôi có hỏi một lớp 8, trong số 31 học sinh thì có đến 21 con thường xuyên đeo kính (chiếm khoảng 68%).
Sau nhiều tháng học online, rất có thể số học sinh phải đeo kính sẽ tăng lên; số học sinh phải đi thay kính do tăng độ cận thị cũng sẽ nhiều hơn", ông Khang dẫn chứng, đồng thời cho rằng thời gian của cả buổi học ấy cũng nên được rút ngắn hơn so với học trực tiếp; giáo viên cũng nên giao ít bài tập về nhà hơn.
Bên cạnh đó, việc thường xuyên hỏi han học sinh và phụ huynh để điều chỉnh cách thức giảng dạy cho phù hợp cũng là điều giáo viên cần chú trọng khi dạy học online.
"Mỗi người nên cố gắng một chút"
Khi thời gian "tạm dừng đến trường" quá lâu, việc học phải chuyển sang hình thức online cũng đã nảy sinh nhiều vấn đề đối với bố mẹ và con cái. Do đó, theo thầy Nguyễn Xuân Khang, không chỉ giáo viên, mà phụ huynh và học sinh cũng phải cố gắng thay đổi.
"Lúc bình thường, sáng sớm hàng ngày, cả nhà thức dậy, bố mẹ chuẩn bị đi làm, con cái chuẩn bị đi học. Suốt cả ngày, công việc, học hành cuốn theo mọi người trong gia đình. Vì thế, sau một ngày làm việc và học tập, cuối chiều, cả nhà đoàn tụ trong bữa tối ấm áp, vui vẻ.
Nhưng đến khi dịch bệnh bùng phát, phải giãn cách xã hội, bố mẹ, con cái đều phải ở nhà, cả ngày "ra đụng vào chạm" nên dễ phát sinh những vấn đề không mong muốn.
Phòng, chống dịch bệnh đã áp lực, công việc trở nên khó khăn, thu nhập giảm sút... khiến tâm lý của phụ huynh luôn căng thẳng, lo lắng. Cộng thêm việc phải chăm sóc, kèm cặp con học online đã khiến nhiều phụ huynh đã đến giới hạn chịu đựng.
Còn với trẻ con vốn hiếu động, bị "nhốt" nhiều tháng trong nhà, không được giao lưu với bạn bè nên cảm thấy bức bí, khó chịu. Trong khi đó, việc học online với đường mạng phập phù, bài giảng của thầy cô lại khó tiếp thu, ít có cơ hội để trao đổi,... khiến mọi thứ dường như đảo lộn".
Trước những khó khăn ấy, về phía phụ huynh, thầy Khang cho rằng, mỗi cha mẹ cần phải kiên trì hơn, chịu khó hơn, bình tĩnh hơn nữa trong việc chăm sóc, giúp đỡ các con học hành ở nhà.
Còn về phía học sinh cũng cần phải quan tâm và thông cảm cho bố mẹ nhiều hơn. Bên cạnh việc học, các em cũng có thể tranh thủ làm một số việc nhỏ trong nhà để đỡ đần cho bố mẹ.
Trước tình hình học online có thể sẽ phải kéo dài thêm một thời gian nữa, Hiệu trưởng Trường Marie Curie cho rằng, cả giáo viên, học sinh và phụ huynh đều phải chuẩn bị tinh thần vững vàng; mỗi người cần phải cố gắng hơn một chút để cùng nhau vượt qua giai đoạn khó khăn này.
Để ngày học sinh trở lại trường sớm diễn ra Nhìn lại hơn một tháng học trực tuyến mới thấy ước mong con trẻ được trở lại trường, kết nối trực tiếp với thầy cô và bạn bè, vừa học vừa chơi trong trường học ngày càng lớn. Nhà trường và gia đình hỗ trợ, đồng hành cùng con trẻ vượt qua giai đoạn học trực tuyến còn nhiều chông chênh này để...