Triển khai Chương trình mới ở lớp 3: Chủ động giải “bài toán” giáo viên

Đức Trí22:32 22/11/2021

Năm học 2022 – 2023, giáo dục tiểu học triển khai Chương trình GDPT 2018 tiếp tục với lớp 3 và dạy học bắt buộc 2 môn Tiếng Anh, Tin học.

Nhiều địa phương thiếu nguồn tuyển giáo viên môn Tiếng Anh. Ảnh: Đức Trí

Như vậy bên cạnh điều kiện cơ sở vật chất thì việc chuẩn bị sẵn sàng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, bảo đảm về chất lượng vô cùng cần thiết và phải sớm hoàn thành.

Sẵn sàng tâm thế đội ngũ

Cô Vũ Thị Phượng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Núi Đèo (Thủy Nguyên, Hải Phòng) cho biết, thời điểm này trường đã lên danh sách giáo viên để sẵn sàng dạy lớp 3 năm học tới. Việc chuẩn bị sớm như vậy để giáo viên sẵn sàng tâm thế, chủ động trong hoạt động tập huấn bồi dưỡng, tự học nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. Hơn thế, từ năm học này, giáo viên có thể chủ động dần làm quen với chuyển đổi phương pháp giáo dục theo định hướng, yêu cầu của Chương trình, SGK mới.

Dự kiến năm học tới trường có 5 lớp 3 với hơn 200 học sinh, nhưng để sẵn sàng cho việc phòng trừ trường đã lên danh sách 7 giáo viên lớp 3 và một số giáo viên bộ môn chuyên biệt cùng tham gia tập huấn, bồi dưỡng.

“Thời điểm này, việc chuẩn bị đội ngũ dạy học lớp 3 theo Chương trình, GDPT 2018 không khó khăn vướng mắc. Trường đã cơ bản sẵn sàng để bước vào năm thứ 3 đổi mới chương trình, SGK tự tin…” – cô Phượng khẳng định.

Với giáo viên tiếng Anh, Tin học, cô Vũ Thị Phượng cho biết không lo lắng bởi trường đang có sẵn 2 biên chế và hoàn toàn có thể đáp ứng được yêu cầu; Với môn Tin học, trường đã cử một số giáo viên bộ môn còn dư hoặc thầy cô giáo có khả năng học thêm văn bằng 2 để đảm trách nhiệm vụ. Trường hợp khác, trường cũng có thể tận dụng giáo viên thỉnh giảng từ khối THCS cùng địa bàn để tăng cường.

Tại Trường Tiểu học Phong Khê (TP Bắc Ninh – Bắc Ninh), số lượng đội ngũ dạy lớp 3 cũng được nhà trường lên danh sách sẵn với 7 giáo viên/4 lớp/130 học sinh. Đặc biệt, cô Nguyễn Thị Thủy – Hiệu trưởng cũng trao đổi, số đội ngũ dạy lớp 3 năm tới sẽ lấy hoàn toàn giáo viên đang giảng dạy khối 3 năm nay. Lý do quyết định như vậy là bởi nhằm bảo đảm xuyên suốt, liền mạch kiến thức, kết hợp bồi dưỡng tập huấn giáo viên càng thêm vững vàng, đáp ứng tốt cho dạy học diễn ra hiệu quả, thuận lợi.

Về đội ngũ dạy tiếng Anh, Tin học của Trường Tiểu học Phong Khê hiện tại cũng đã cơ bản đầy đủ với mỗi môn 2 giáo viên và đang xin bổ sung 1 người hỗ trợ môn Tiếng Anh.

Ngoài yên tâm về số lượng, cô Thủy cũng bày tỏ tin tưởng vào chất lượng bởi bởi đa số giáo viên khối 3 đều có tuổi nghề, vững vàng chuyên môn. Mặt khác, phương pháp giảng dạy ở chương trình mới có sự kế thừa của chương trình hiện hành, giáo viên sẽ nhanh chóng thích nghi và không còn bỡ ngỡ khi vào việc. Đặc biệt, việc chuyển đổi số, ứng dụng CNTT vào soạn giáo án, giảng dạy giáo viên cũng tiếp cận tương đối nhanh, triển khai chất lượng, hiệu quả.

Cô PhạmThị Huệ – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trí Yên (Yên Dũng, Bắc Giang) – trao đổi: Trường đã dự kiến 4 giáo viên dạy khối 3 năm học tới cho lớp 3 với gần 200 học sinh. Số lượng vượt hơn yêu cầu không chỉ nhằm dự phòng trường hợp giáo viên luân chuyển, mà còn tiện cho công tác phân công chuyên môn…

Và để bảo đảm chất lượng đội ngũ dạy lớp 3 cho năm đầu tiên bước vào đổi mới chương trình, SGK, Ban giám hiệu cũng chọn 100% số giáo viên đang dạy học khối 3 tiếp tục dạy 3 năm tới. Thậm chí, số giáo viên này còn được trường cử tham dự tập huấn Chương trình GDPT mới cùng giáo viên lớp 2 hè vừa qua để sớm nắm tinh thần đổi mới cũng như phương pháp và các yêu cầu khác của Chương trình, SGK mới…

Được biết tại Trường Tiểu học Trí Yên còn “trắng” giáo viên Tin học, tuy nhiên cô Huệ cho biết nguồn tuyển và việc bổ sung khả quan. Phòng GD&ĐT Yên Dũng đã tiến hành rà soát đội ngũ, số giáo viên thừa ra của các bộ môn chuyên biệt được vận động học chuyển đổi. Như vậy, năm học tới số giáo viên này hoàn toàn có thể bổ sung kịp thời cho số giáo viên Tin học còn thiếu.

Video đang HOT

Cô và trò Trường Tiểu học Núi Đèo (Thủy Nguyên – Hải Phòng). Ảnh: NTCC

Linh hoạt tháo gỡ

Theo ông Nguyễn Mạnh Thắng – Trưởng phòng GD&ĐT Văn Bàn (Văn Bàn, Lào Cai) – cho biết: Kết thúc học kỳ I, Phòng sẽ có đủ danh sách giáo viên dạy học lớp 3 năm học tới của các trường tiểu học.

Tuy chưa lập danh sách nhưng tinh thần chỉ đạo chung của ngành vẫn là lấy giáo viên khối 3 hiện tại để tiếp tục dạy lớp 3 năm sau. “Khi nào giáo viên cả 5 khối lớp được bồi dưỡng, tập huấn đầy đủ theo Chương trình, SGK mới, có thể hòa chung 1 nhịp, lúc đó tiếp tục sắp xếp lần nữa sẽ phù hợp hơn…” – ông Thắng nói.

Đối với giáo viên tiếng Anh, Tin học hiện tại huyện Văn Bàn thiếu số lượng không đáng kể bởi đã có sự chuẩn bị từ nhiều năm trước khi ưu tiên tuyển giáo viên dạy học môn chuyên biệt. “Số lượng giáo viên tiếng Anh, Tin học còn thiếu đều có thể khắc phục năm học theo cách phân công 1 giáo viên dạy liên trường; cân đối số biên chế còn có thể tuyển để ưu tiên tuyển giáo viên tiếng Anh, Tin học… Như vậy việc triển khai Chương trình GDPT 2018 năm học tới đã có thể yên tâm về số và chất lượng giáo viên ngay sau tập huấn, bồi dưỡng…” – ông Thắng khẳng định.

Bà Nguyễn Thị Thúy Hằng – Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học (Sở GD&ĐT Yên Bái) – cho biết, bước vào triển khai Chương trình GDPT mới ở lớp 1, 2, Sở không chỉ đạo các nhà trường chọn giáo viên tốt nhất mà chỉ chọn những giáo viên phù hợp nhất về năng lực, sở trường. Qua đó, làm sao để giáo viên phát huy được tối đa thế mạnh. Vì vậy, với giáo viên dạy khối 3 năm tới cũng sẽ chọn trên tinh thần tương tự.

Sở dĩ như vậy, theo bà Hằng, chọn đội ngũ phù hợp nhất (thầy cô đã có kinh nghiệm, năng lực phẩm chất) dạy theo khối lớp sẽ phát huy tối đa năng lực của giáo viên. 1 giáo viên không sắc sảo, nhanh nhẹn nhưng tỉ mỉ, tận tâm thì hoàn toàn phù hợp với dạy lớp 1; Còn với giáo viên lớp 5 có thể không tỉ mỉ nhưng lại đòi hỏi phải giỏi, nhanh nhẹn, giải bài tập tốt…

Hơn thế, bà Hằng cho rằng, việc cử giáo viên dạy đuổi lên hay duy trì thì phải do hiệu trưởng đánh giá mới chuẩn xác chứ không thể áp đặt một khuôn mẫu nào đó. Quá trình phân công Ban giám hiệu còn xem xét tới năng lực, sở trường từng giáo viên mới có thể phân công phù hợp. Cần trao quyền cho hiệu trưởng trong việc chọn đội ngũ dạy học các khối theo Chương trình, SGK mới, bởi không ai nắm chắc giáo viên bằng Ban giám hiệu…

Trao đổi về giáo viên dạy tiếng Anh, Tin học để triển khai dạy học 2 môn bắt buộc ở lớp 3, bà Hằng cho biết, Yên Bái còn thiếu số lượng lớn nhưng giáo viên Tin học thiếu nhiều hơn. Tuy nhiên, giáo viên Tin học ngành vẫn có thể tháo gỡ kịp thời khi đã thực hiện chuyển đổi giáo viên thừa ở các môn học khác sang dạy (sau khi đào tạo và bồi dưỡng, tập huấn lại). Với giáo viên tiếng Anh thiếu ít hơn nhưng khó “gỡ” hơn bởi không có nguồn tuyển.

Hiện, ngành GD-ĐT Yên Bái đang nỗ lực tìm kiếm nhiều giải pháp khác nhau để tuyển dụng bổ sung đủ số giáo viên tiếng Anh, Tin học còn thiếu cho việc triển khai dạy học bắt buộc 2 môn học này ở lớp 3 năm học tới…

Cô giáo trẻ người Thái không hối hận khi vào cách ly cùng học sinh là F1

"Khi vào khu cách ly, các em nhìn thấy cô mừng lắm, chạy ùa ra đón. Cô trò muốn ôm lấy nhau mà không được, phải giữ khoảng cách", cô Hà Thị Kim nhớ lại.

Cô giáo Hà Thị Kim (SN 1996) - GV Trường Tiểu học Tri Lễ 1, xã Tri Lễ, Quế Phong tình nguyện vào cách ly cùng học sinh là F1 trong 14 ngày.

Cô chỉ biết đứng cách xa 1 mét, dặn dò học sinh, còn các em dường như cũng ý thức được, quay vào phòng. Lúc ấy cô cũng không cầm được nước mắt, và thấy mình đã quyết định đúng khi vào cùng với học sinh.

Quyết định dũng cảm của cô giáo trẻ

Hà Thị Kim (SN 1996) là cô giáo trẻ người Thái, mới vào ngành được 3 năm. Sau khi tốt nghiệp Sư phạm Tiểu học (Trường ĐH Vinh), Kim vui mừng khi được quay về bản làng của mình dạy học, tại Trường Tiểu học Tri Lễ 1, huyện Quế Phong, Nghệ An.

Kim được phân công dạy học lớp 1 - thời điểm bắt đầu triển khai chương trình GDPT 2018. Lãnh đạo trường vùng biên này kỳ vọng, cô Kim cùng với các giáo viên trẻ khác sẽ bắt kịp đổi mới của giáo dục, dạy học cho những đứa trẻ người Thái, Khơ Mú.

Cô Kim đo thân nhiệt cho học sinh thuộc diện F1

Nhưng năm học 2021-2022 này bắt đầu không giống như những năm trước, với ảnh hưởng của dịch Covid-19. Đặc biệt khi có 2 học sinh ở lớp 2A1 và 5A2 được xác nhận là F0, kéo theo đó là hơn 50 bạn khác trở thành F1.

Những đứa trẻ chưa từng biết phải tự lập, buộc phải vào khu cách ly tập trung mà không có người thân, bố mẹ bên cạnh chăm sóc. Trường Tiểu học Tri Lễ 1 kêu gọi giáo viên hỗ trợ học sinh. Lúc này, cô Hà Thị Kim đã xung phong tình nguyện vào khu cách ly cùng trò.

Trường Tiểu học Tri Lễ 1 từng có 2 học sinh là F0 và 52 học sinh F1.

Với cô Kim, đây là quyết định không hề dễ dàng. "Bởi tuổi đời mình còn trẻ, chưa lập gia đình. Hơn nữa, thời điểm đó tôi chưa được tiêm vắc xin. Vào khu cách ly, chắc chắn sẽ có nguy cơ lây nhiễm dịch bệnh. Nhưng tôi nghĩ đến học trò mình, các em còn quá bé và chưa biết gì, và hơn bao giờ hết đang cần sự chăm sóc", cô giáo trẻ nhớ lại.

Cô Kim chỉ mang theo mấy bộ quần áo. Còn lại là vở, sách, và truyện để lũ trẻ đọc trong 2 tuần cách ly tại Trường Mầm non Tri Lễ.

"Các em đang ngây thơ lắm, chưa hiểu hết chuyện gì xảy ra. Nhất là những bé lên lớp 2 còn không biết là mình đi cách ly, mà còn tưởng là được đến trường đi học, vì trước đó nghỉ hè quá lâu. Các em vừa đi vừa hát, vui vẻ. Chỉ đến khi buổi tối không được về nhà, mới bắt đầu khóc vì nhớ bố mẹ", cô Kim kể.

Cô giáo trẻ, chưa lập gia đình đã có quyết định dũng cảm vào cách ly cùng học sinh F1, trong thời điểm bản thân chưa tiêm vắc xin phòng Covid-19.

Những ngày tiếp theo là trải nghiệm đặc biệt, không thể nào quên đối với cả cô và trò. Cô Kim nhớ mãi hình ảnh khi lên điểm danh phòng học cho học sinh lớp 2 ở tầng 2. Nhìn thấy cô giáo thân quen, lũ trẻ ùa ra đón, nhưng rồi đứng khựng lại trước cửa phòng cách ly. Cả cô và trò đều muốn ôm nhau, có em mếu máo khóc. Nhưng lúc ấy các em đã biết phải "giãn cách", chỉ cứ thế đứng nhìn cô. Cô cũng phải đứng các xa 1 mét, động viên, dặn dò các em qua lời nói. Điểm danh xong, cô cũng không cầm được nước mắt.

Yên tâm khi có cô giáo bên cạnh con

Chị Hà Thị Tuyết có 2 con trai sinh đôi là Vi Tấn Tài và Vi Tấn Lộc (cùng học lớp 2A1, Trường Tiểu học Tri Lễ) là F1 phải cách ly tập trung. "Những ngày đầu, mỗi lần gọi điện cả 2 đều khóc, đòi về nhà. Tôi cũng muốn vào với con mà không được. Cả 2 đứa trong khu cách ly, chưa bao giờ phải xa bố mẹ cả. Đến khi biết tin cô giáo Kim vào cách ly cùng các con, tôi mới yên tâm, đỡ lo hơn nhiều", chị Tuyết nói.

Có 52 học sinh là F1 của Trường Tiểu học Tri Lễ 1, huyện Quế Phong, Nghệ An phải cách ly tập trung

Mẹ của 2 cậu bé sinh đôi 7 tuổi cũng cho biết, sau khi có cô giáo vào, mỗi lần gọi điện, con nói đang học bài, đọc sách với cô. Con không tiếp xúc gần với bạn, chỉ nói chuyện từ xa, khoe ăn cơm mỗi ngày 3 bữa và còn biết dặn ngược lại "mẹ không phải lo mô".

Theo lời cô Kim, thời gian ở trong khu cách ly cũng có nhiều tình huống phát sinh. Có em bị đau bụng, cô phải thức xoa dầu, cho uống thuốc, động viên cả đêm. Hay em Lô Kiều Oanh có bố mất sớm, mẹ lấy chồng xa, ở với ông bà. Ngày nào cô bé cũng khóc, cho đến khi cô giáo nhờ người cho ông bà của Oanh mượn điện thoại, gọi video vào em mới đỡ tủi thân.

Cô Kim thường xuyên động viên các em học sinh mỗi lúc buồn, nhớ nhà, nhớ bố mẹ trong thời gian cách ly.

Ngoài việc dặn dò học sinh thực hiện 5K, thì cô Hà Thị Kim còn dạy các em biết tự lập như bung màn, gấp chăn, gấp quần áo, giữ gìn vệ sinh chung. Đồng thời tranh thủ thời gian dạy phụ đạo, ôn lại kiến thức cũ cho các em. Đặc biệt trẻ dân tộc thiểu số lớp 1, sau thời gian nghỉ hè dài, sẽ quên mất tiếng Việt, cần phải bổ trợ thêm.

Xa nhà lâu ngày, mỗi buổi đêm, các em lại nhớ bố mẹ, hỏi cô bao giờ được về nhà. Những lúc này, cô chỉ biết động viên "các em ngoan, chịu lấy mẫu xét nghiệm, là sẽ được về nhà. Cứ hẹn học trò như vậy, chứ cô cũng mong từng ngày an toàn, hết hạn cách ly".

An toàn, sức khỏe của học sinh và giáo viên là trên hết

Gia đình cô giáo trẻ cũng rất lo lắng trước quyết định của con. Ông Hà Công Đoàn (bố cô Kim) chia sẻ: "Khi con báo tin sẽ đến trường cách ly cùng các cháu F1, tôi lo lắm. Nhưng khi nghe Kim nói "con thương bọn trẻ quá", thì tôi chỉ biết ủng hộ và dặn dò con cố gắng giữ sức khỏe. Làm cô giáo là ước mơ từ nhỏ của Kim. Tôi cũng tự hào khi con gái đi học, rồi quay trở về xã dạy học. Chăm lo cho bọn trẻ, cũng là trách nhiệm của người làm cô giáo".

Các học sinh là F0, F1 Trường Tiểu học Tri Lễ 1 đã khỏe mạnh, đi học trở lại bình thường, và đảm bảo 5K phòng dịch.

Theo thầy Nguyễn Minh Hòa - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tri Lễ 1 cho biết, năm học 2021-2022 bắt đầu không chỉ rất vất vả với học sinh, giáo viên xã biên giới này, mà còn là thử thách đặc biệt với chính mình. Bởi thầy vừa nhận quyết định thuyên chuyển từ Trường Tiểu học Tiền Phong 1 sang làm hiệu trưởng Trường Tiểu học Tri Lễ 1.

Đó cũng là những ngày thầy Hòa ăn ngủ không yên, ruột gan như lửa đốt, điện thoại mở 24/24. "Ý tưởng đưa cô giáo vào cách ly cùng học sinh là tôi đưa ra, vì các cháu mới học lớp 2, lớp 5 chưa tự lo liệu ăn ở sinh hoạt. Mà quản lý, nhắc nhở học sinh thực hiện 5K, an toàn cách ly thì chỉ có giáo viên mới làm được, chứ phụ huynh không làm được", thầy Hòa cho biết.

Cô Hà Thị Kim trong kho đựng lúa được gia đình cải tạo để tiếp tục tự cách ly 7 ngày sau khi hoàn thành cách ly tập trung với học sinh.

Ban đầu, nhà trường cân nhắc đưa giáo viên chủ nhiệm năm nay của các em vào cùng cách ly. Nhưng do dịch bệnh, năm học này các em không có ngày tựu trường, khai giảng trực tiếp. Học sinh chỉ mới gặp giáo viên chủ nhiệm mới trong buổi tập trung sáng 6/9. Vì thế, cô Hà Thị Kim và cô Hà Thị Dung - giáo viên chủ nhiệm cũ - là người thân thiết, gần gũi, biết rõ hoàn cảnh, tính cách của từng em để có thể chia sẻ, động viên, quản lý học sinh.

"Thật may, sau 14 ngày, cả cô lẫn trò đều an toàn. Các em học sinh F0 cũng đã khỏi bệnh và trở về học tập bình thường. Đó là chiến thắng to lớn, quan trọng nhất của trường trong năm học này. Bởi quan trọng nhất là an toàn, sức khỏe của học sinh và giáo viên", thầy Nguyễn Minh Hòa nói.

Sau 14 ngày cách ly an toàn, không có ca F0 mới, cô Hà Thị Kim và 52 học sinh Trường Tiểu học Tri Lễ 1 được trở về nhà. Nghe tin này, bố mẹ cô Hà Thị Kim đã dọn dẹp kho chứa lúa ở dưới chân nhà sàn làm nơi cho con gái... tiếp tục tự cách ly 7 ngày nữa. "Tôi không được lên nhà sàn, mà về tới nơi là vào thẳng kho đựng lúa được bố sửa lại để cách ly, tránh nguy cơ lây nhiễm cho gia đình. Đồ đạc, sách vở, máy tính của em cũng được được chuyển xuống dưới. Đây cũng là kỷ niệm đặc biệt với tôi, và thấy gia đình mình rất có ý thức phòng dịch bệnh Covid-19", cô giáo trẻ vui vẻ kể lại.

Đưa nội dung giáo dục địa phương vào trường học Từ nhiều năm nay, chương trình giáo dục địa phương luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh quan tâm thực hiện. Qua đó, góp phần trang bị cho học sinh những kiến thức bổ ích; đồng thời, khơi dậy cho các em niềm hứng thú học tập và vận dụng vào thực tiễn cuộc sống. Chương trình giáo dục địa phương...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Chủ đề: tự học môn tiếng anh tin học cơ sở vật chất đội ngũ giáo viên lớp 3 chương trình gdpt 2018 trường tiểu học núi đèo dạy lớp 3

Xem thêm Share

Xem nhiều

Vụ ngoại tình có 1-0-2 ở Cà Mau: Chồng bắt quả tang vợ, kiểm tra điện thoại mới ngã ngửa với số "tiểu tam"05:41

1 triệu người Việt sững người xem clip bố lạnh lùng với con gái ở tòa: "Nếu chọn mẹ thì bố con mình cắt luôn từ đây", đau lòng với phản ứng của bé gái00:31

Clip sốc: Nhóm trẻ con vô tư dùng con trăn dài 2,5m chơi nhảy dây, nhận cái kết đắng tức thì00:18

Xôn xao câu chuyện "lòng tham" của người đàn ông đi xe con và 2 con cá bị rơi01:12

Kinh hoàng clip bình gas mini trên bàn lẩu bất ngờ phát nổ, cảnh tượng sau đó khiến nhiều người bủn rủn chân tay00:12

Clip gây phẫn nộ ở Quảng Trị: Hai người phụ nữ cãi nhau rồi ném cốc thủy tinh khiến một em bé vô tội đổ máu00:43

Vụ clip người mặc đồ giống "vua cà phê" Đặng Lê Nguyên Vũ đánh nhau: Trung Nguyên lên tiếng00:17

Người phụ nữ phóng xe bỏ chạy sau tai nạn ở TP.HCM, kéo lê cả ân nhân vừa giúp mình: Đoạn clip gây phẫn nộ!01:26

Hàng chục thanh niên nhà trai bị giữ lại tại đám cưới vì chiếc iPhone 16 "không cánh mà bay" và câu nói của cô gái bị mất điện thoại gây tranh cãi00:35

Được đón dâu lúc nửa đêm, cô gái Trà Vinh có trải nghiệm nhớ đời00:56

Câu trách móc "chết thì phải bảo người ta chứ" khiến ai nghe xong cũng chực trào nước mắt00:35

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...