Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đề cao trách nhiệm với Hội đồng thẩm định SGK lớp 8
Sáng 17/8, tại Hải Phòng, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ đã có buổi làm việc với Hội đồng thẩm định SGK lớp 8 biên soạn theo Chương trình GD phổ thông 2018.
Cùng dự có Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành.
Thứ trường Nguyễn Hữu Độ nhấn mạnh vai trò quan trọng của Hội đồng thẩm định SGK.
TS Sái Công Hồng- Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học báo cáo về tiến độ công việc của các Hội đồng thẩm định SGK lớp 8. Theo đó, đến nay, Hội đồng thẩm định các bộ sách đang thực hiện theo đúng tiến độ, đúng quy định.
Hội đồng thẩm định được khai mạc ngày 16/8, sau hơn nửa tháng từ khi đơn vị tổ chức ra quyết định, thành lập hội đồng, gửi các bản SGK.
Sau lễ khai mạc, các thành viên của hội đồng thẩm định về từng nhóm trao đổi, chốt lại kế hoạch hoạt động; nghe tác giả bộ SGK báo cáo, giới thiệu, trao đổi nội dung trong bản sách; các thành viên đọc, nhận xét, đánh giá. Trong các môn học, môn Toán và Tiếng Anh bản mẫu nhiều nên các thành viên của Hội đồng thẩm định 2 môn học này làm việc theo cuốn chiếu đảm bảo đúng quy định.
Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Sái Công Hồng báo cáo Thứ trưởng về tiến độ hoạt động của Hội đồng thẩm định SGK lớp 8.
Video đang HOT
Thông tin đến Thứ trưởng, PGS.TS Nguyễn Đại Dương- Chủ tịch Hội đồng thẩm định SGK môn Giáo dục Thể chất cho rằng, trên tinh thần nghiên cứu Thông tư, quy định, các thành viên của hội đồng đã triển khai các phần việc cụ thể trên tinh thần rà soát vấn đề khẳng định đúng, sai và đưa ra đề xuất sữa chữa những thuật ngữ chưa chính xác.
Các thành viên Hội đồng thẩm định SGK lớp 8 đều nhận thấy rằng việc ghi tên Hội đồng thẩm định ở trang 2 bản sách là sự ghi nhận công sức, đóng góp của hội đồng thẩm định cho sự hoàn chỉnh của bộ sách cũng như gắn trách nhiệm của họ với chất lượng của SGK. Một số thành viên bày tỏ mong muốn, NXB cung cấp cho mỗi hội đồng bộ SGK lớp 6, lớp 7 để tiện trong quá trình thẩm định.
PGS.TS Nguyễn Đại Dương- Chủ tịch Hội đồng thẩm định SGK môn Giáo dục Thể chất phát biểu tại buổi làm việc.
Phát biểu tại buổi làm việc, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nhấn mạnh vai trò quan trọng của Hội đồng thẩm định SGK. Quan điểm của Bộ GD&ĐT là có những bộ SGK tốt nhất cho học sinh, vì thế mỗi thành viên của Hội đồng thẩm định đều nêu cao tinh thần, trách nhiệm qua sự nghiên cứu, rà soát, đánh giá, góp ý để có những điều chỉnh phù hợp.
Hội đồng thẩm định SGK lớp 8 làm việc với Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ sáng ngày 17/8.
Để có những bộ SGK chất lượng, Thứ trưởng yêu cầu: Thứ nhất, các thành viên trong Hội đồng thẩm định nắm chắc các yêu cầu, điều kiện, tiêu chí trong Thông tư 05.
Thứ 2 kiên trì mục tiêu chất lượng, phát huy trách nhiệm, trong trường hợp cần thiết tham góp ý kiến chuyên gia, đề xuất để đơn vị thẩm định từ đó có văn bản cùng thống nhất quan điểm tại giai đoạn thẩm định đảm bảo tính chặt chẽ, khoa học. Các thành viên hội đồng thẩm định đặt mục tiêu lấy chất lượng làm đầu. Vòng 1 càng phải chặt chẽ, phát huy cái hay, góp ý vấn đề chưa được, có sai sót kiên quyết đề xuất, xử lý.
Thứ 3, các thành viên Hội đồng thẩm định gắn với nhau bằng trách nhiệm, phát huy thế mạnh, kinh nghiệm, nếu khó khăn báo đơn vị thẩm định. Bộ tôn vinh ghi nhận những người làm công tác thẩm định, công tác chuyên môn, nhờ vậy mà hoàn thiện các cuốn sách hay hơn, tốt hơn.
Cũng trong sáng 17/8, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ và Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành có buổi làm việc với đại diện lãnh đạo một số trường THCS, THPT trên địa bàn TP Hải Phòng để lắng nghe những thuận lợi, khó khăn của các nhà trường khi thực hiện Chương trình GDPT 2018.
Trong sáng 17/8, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ và Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành có buổi làm việc với đại diện lãnh đạo một số trường THCS, THPT trên địa bàn TP Hải Phòng để lắng nghe những thuận lợi, khó khăn của các nhà trường khi thực hiện Chương trình GDPT 2018.
Tại buổi làm việc, các nhà trường đã chia sẻ thẳng thắn với lãnh đạo Bộ GD&ĐT những khó khăn gặp phải về điều kiện CSVC, thiết bị, đội ngũ, xây dựng kế hoạch nhà trường, kế hoạch môn học, công tác phân công chuyên môn, sắp xếp thời khóa biểu, tư vấn chọn tổ hợp môn phù hợp với học sinh lớp 10.
Lãnh đạo Bộ ghi nhận sự chủ động chuẩn bị thực hiện chương trình GDPT 2018 và những cách làm sáng tạo của Hải Phòng trong thực hiện chương trình, đảm bảo chất lượng giáo dục. Đồng thời, Vụ trưởng Nguyễn Xuân Thành giải đáp những băn khoăn của các nhà trường khi thực hiện chương trình. Lãnh đạo Bộ yêu cầu các nhà trường nắm vững, bám chắc các quy định, hướng dẫn của Bộ. Qua buổi làm việc, Bộ GD&ĐT sẽ ghi nhận và có những hướng dẫn cụ thể hơn để các nhà trường hiểu cặn kẽ, thực hiện đúng theo tinh thần đổi mới.
Hà Nội đảm bảo chất lượng giáo dục khi triển khai chương trình mới
Ngày 17/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023 cấp Trung học cơ sở từ điểm cầu chính kết nối với điểm cầu các quận, huyện, thị xã.
Quang cảnh hội nghị
Theo báo cáo của Phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2021-2022, quy mô giáo dục cấp THCS của thành phố Hà Nội có 668 trường với gần 526.000 học sinh.
Các nhà trường đã ứng phó hiệu quả với dịch Covid-19, tổ chức dạy học linh hoạt, hoàn thành kế hoạch thời gian năm học bảo đảm chất lượng. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thực hiện nghiêm túc, hiệu quả đối với lớp 6.
Năm học 2022-2023 là năm học đầu tiên, học sinh lớp 7 toàn thành phố học Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Như vậy, cấp THCS sẽ triển khai song song hai chương trình, trong đó học sinh lớp 6, 7 học Chương trình giáo dục phổ thông 2018; học sinh lớp 8, 9 học chương trình giáo dục hiện hành.
Để thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các phòng GD&ĐT , các nhà trường chuẩn bị tốt các điều kiện để thực hiện chương trình giáo dục bảo đảm chất lượng.
Nhấn mạnh về nhiệm vụ quan trọng hàng đầu năm học 2022-2023 của toàn ngành là bảo đảm an toàn cho học sinh, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương yêu cầu các phòng GD&ĐT, các nhà trường tăng cường triển khai các giải pháp bảo đảm an ninh, an toàn trường học; chủ động phát hiện, phòng ngừa các nguy cơ xảy ra tai nạn thương tích cho học sinh.
Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị, trường học tiếp tục thực hiện hiệu quả năm "Kỷ cương, trách nhiệm, hành động, sáng tạo, phát triển" theo chủ đề công tác của thành phố năm 2022; thực hiện tốt công tác dân chủ trong trường học; triển khai đúng các quy định về dạy thêm, học thêm; thu, chi tài chính.
Năm học 2022-2023, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các phòng GD&ĐT, các nhà trường triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn; tổ chức dạy học theo định hướng phát triểm phẩm chất, năng lực học sinh.
Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh; hoàn thiện các điều kiện bảo đảm chất lượng, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên... để thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cũng lưu ý các đơn vị căn cứ khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 do UBND TP Hà Nội vừa ban hành để triển khai các nhiệm vụ.
Theo đó, học sinh các cấp học của thành phố sẽ khai giảng vào ngày 5/9/2022. Sở yêu cầu các nhà trường tổ chức lễ khai giảng ngắn gọn, tiết kiệm, bảo đảm trang trọng, lấy học sinh làm trung tâm.
Bộ GD-ĐT lên tiếng thông tin thi trắc nghiệm môn Văn Bộ GD-ĐT phủ nhận thông tin môn Ngữ văn sẽ thay đổi hình thức kiểm tra từ tự luận hoàn toàn sang tự luận kết hợp với trắc nghiệm khách quan từ năm học 2022-2023. Vài ngày nay, trên nhiều diễn đàn của giáo viên và học sinh phổ thông xôn xao thông tin đề kiểm tra môn Ngữ văn sẽ chuyển sang...