Học sinh hào hứng tham gia thư viện số và trải nghiệm STEM & Robotics
Trường TH Ngô Gia Tự xây dựng thành công “Thư viện số” và liên kết giúp học sinh được tiếp cận với mô hình giáo dục STEM & Robotics
Thực hiện kế hoạch công tác Đội và phong trào thiếu nhi, hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời, tuần lễ chuyển đổi số và thực hiện phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, Trường Tiểu học Ngô Gia Tự (quận Hồng Bàng, Hải Phòng) tổ chức chuyên đề Đội cấp thành phố với chủ đề “Thiếu nhi Hải Phòng với chuyển đổi số”.
Tới dự chuyên đề, có ông Hoàng Minh Cường – Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân thành phố; bà Vương Toàn Thu Thuỷ – Bí thư Thành đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội thành phố; ông Jakobsen – Tham tán Đại sự quán Đan Mạch tại Việt Nam ông Lê Ngọc Trữ, Uỷ viên Ban thường vụ Thành uỷ, Bí Thư quận Hồng Bàng cùng đại diện Sở Ngoại vụ, Sở Khoa học Công nghệ, Sở Thông tin và Truyền thông, Sở Giáo dục và Đào tạo.
Đại diện đơn vị tài trợ có cô Sử Kim Ngân – Giám đốc mảng giải pháp giáo dục – công ty Cổ phần Việt Tinh Anh – đại diện LEGO tại Việt Nam.
Khách mời tới tham dự chuyên đề “Thiếu nhi Hải Phòng với chuyển đổi số” (Ảnh: Phạm Linh)
Xây dựng “Thư viện số” – lan toả văn hoá đọc
Hiện nay, sự phát triển của công nghệ, mạng xã hội đã làm thay đổi mọi cách thức hoạt động của đời sống con người.
Không nằm ngoài sự phát triển đó, nhằm mang đến những tiện ích vượt trội, xu hướng thư viện số đang được quan tâm, đầu tư và xây dựng bài bản từ cơ sở vật chất, trang thiết bị đến đào tạo con người để phát huy tối đa những giá trị của văn hóa đọc.
Với mong muốn đưa chuyển đổi số lan toả trong trường học cũng như giúp học sinh tiếp cận với không gian, môi trường số và góp phần lan toả văn hoá đọc trong thời kỳ chuyển đổi số, Trường Tiểu học Ngô Gia Tự đã xây dựng “Thư viện số – Tủ sách số”.
Học sinh hào hứng chào đón “Thư viện số” và phòng học STEM Robot Lego education (Ảnh: Phạm Linh)
Phát biểu khai mạc chuyên đề, cô Nguyễn Thị Thanh Trà – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ngô Gia Tự nhấn mạnh: “Trong thời đại phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, những phát minh sáng tạo của con người là vô tận. Chuyển đổi số đang từng bước đi vào trong cuộc sống, học tập và làm việc của mỗi chúng ta.
Vậy làm thế nào để chuyển đổi số phát huy hiệu quả trong nhà trường, mang lại giá trị tích cực của công nghệ đến gần với học sinh.
Video đang HOT
Thầy và trò nhà trường đã mạnh dạn xây dựng “Thư viện điện tử – Tủ sách số” gắn liền với việc phát triển văn hóa đọc. Bên cạnh đó, nhà trường phát động trong học sinh phong trào Sáng tạo STEM.
Việc thầy và trò nhà trường hưởng ứng chuyển đổi số là quá nhỏ bé, nhưng điều quan trọng là chúng ta đã sẵn sàng và bắt đầu”.
Cô Nguyễn Thị Thanh Trà – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ngô Gia Tự phát biểu khai mạc chuyên đề (Ảnh: Phạm Linh)
Tại chuyên đề, lãnh đạo Uỷ ban nhân dân thành phố Hải Phòng, quận Hồng Bàng, Ban Dân vận Thành uỷ, Thành đoàn, Sở Ngoại Vụ và đại diện học sinh Trường Tiểu học Ngô Gia Tự cùng thực hiện nghi thức khánh thành “Thư viện số” của nhà trường.
Nghi thức khánh thành “Thư viện số” của Trường Tiểu học Ngô Gia Tự (Ảnh: Phạm Linh)
Học sinh được tiếp cận với mô hình giáo dục STEM & Robotics
Trong phần tiếp theo của chuyên đề, nhà trường tổ chức lễ phát động “Sân chơi tài năng Robot – ROBOTACON WRO thành phố Hải Phòng năm học 2022 – 2023″.
Không riêng công nghệ số, chuyển đổi số, phương pháp giáo dục STEM, STEAM cũng đang được quan tâm đầu tư nhằm tạo môi trường học tập, điều kiện phát triển, nâng cao năng lực và khả năng tư duy sáng tạo cho đội viên, thiếu nhi.
Với lứa tuổ.i học sinh, các em cũng cần phải được trang bị kiến thức và những trải nghiệm thực tế với các bộ môn khoa học để bắt kịp với sự phát triển cũng như phát huy được khả năng tư duy và sáng tạo của mình.
Trong đó, cuộc thi Robotacon Wro chính là một sân chơi vô cùng bổ ích và lý thú. Cuộc thi khuyến khích học sinh tìm tòi, sáng tạo trong khoa học kỹ thuật, công nghệ, tin học để từ đó vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn trong cuộc sống.
Cô Sử Kim Ngân chia sẻ tại chuyên đề (Ảnh: Phạm Linh)
Theo cô Sử Kim Ngân, trong báo cáo gần đây nhất của diễn đàn kinh tế thế giới về nhu cầu công việc trong tương lai, 80% công việc trong tương lai sẽ yêu cầu các kỹ năng về khoa học, công nghệ và toán học.
Cô Sử Kim Ngân cũng giới thiệu cho học sinh tốp 10 kỹ năng cần phải có trong năm 2022 như: tư duy phân tích và đổi mới, chiến lược học tập và học tập tích cực, thiết kế và lập trình công nghệ,…
Tiên phong trong áp dụng giáo dục khoa học và sáng tạo cùng phương pháp học STEAM – Lego Education đã phát triển mô hình giáo dục STEM & Robotics.
Đây là một môn học gắn với các hoạt động ngoại khóa giúp các em học sinh phát triển tư duy logic và làm chủ công nghệ robot.
Không chỉ phù hợp với các bạn yêu thích các môn học thuộc khối tự nhiên mà STEM & Robotics còn dành cho cả những bạn có đam mê với nhóm môn khác.
Thông qua việc học tập cùng những chú robot, học sinh sẽ được phát triển toàn diện về tư duy, sáng tạo, phát huy trí tưởng tượng, kỹ năng thuyết trình và kỹ năng làm việc nhóm.
Cũng trong chuyên đề, công ty cổ phần Việt Tinh Anh và công ty TNHH Edu Success đã trao tặng 14 phòng học stem Robot Lego education với tổng trị giá là 2.240.000.000đ.
Thành đoàn Hải Phòng cùng Sở Giáo dục và Đào tạo trao học bổng “Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam” trị giá 5.000.000 đồng cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vươn lên trong học tập và rèn luyện của nhà trường.
Sau đây là một số hình ảnh học sinh trải nghiệm thư viện số và phòng học stem Robot Lego education tại Trường Tiểu học Ngô Gia Tự:
Thư viện số của Trường Tiểu học Ngô Gia Tự với hàng ngàn đầu sách đa dạng và hấp dẫn (Ảnh: Phạm Linh)
Mỗi học sinh sẽ có thẻ thư viện riêng để mượn sách (Ảnh: Phạm Linh)
Tại thư viện còn trang bị máy tính để học sinh tham khảo các tài liệu online (Ảnh: Phạm Linh)
Tại phòng học STEM Robot Lego education, học sinh được học lắp robot và tham gia thi xem sản phẩm của đội nào về đích nhanh nhất (Ảnh: Phạm Linh)
Các đội tham gia thi đấu robot (Ảnh: Phạm Linh)
Vừa được lắp ghép lego vừa học tập các kiến thức về khoa học công nghệ khiến học sinh hào hứng xuyên suốt tiết học (Ảnh: Phạm Linh)
Chủ tịch sáng lập Trường ĐH Fulbright Việt Nam thông báo kế hoạch từ nhiệm
Vào mùa hè năm 2023, bà Đàm Bích Thủy, Chủ tịch sáng lập Trường ĐH Fulbright Việt Nam sẽ từ nhiệm vị trí này sau 8 năm đảm nhận trọng trách dẫn dắt việc thành lập và phát triển trường đại học tư thục, không vì lợi nhuận theo mô hình giáo dục khai phóng đầu tiên của Việt Nam.
Bà Đàm Bích Thủy. Ảnh: ĐH Fulbright Việt Nam
Website của Trường ĐH Fulbright Việt Nam, đăng thông tin rằng trong thư gửi cộng đồng Đại học Fulbright sáng ngày 12-9, bà cho biết "được là một phần trong sứ mệnh xây dựng Đại học Fulbright Việt Nam từ thủa ban đầu luôn là một vinh dự đặc biệt". Do vậy, "Đây là một quyết định thực sự khó khăn đối với tôi khi phải từ giã công việc mà tôi yêu thích và gắn bó - một công việc đã thử thách và truyền cảm hứng cho tôi trong suốt tám năm qua".
Sau 8 năm dưới sự dẫn dắt của Chủ tịch Đàm Bích Thủy, "Đại học Fulbright Việt Nam từ một khái niệm táo bạo nhưng chưa được kiểm chứng đã trở thành một thực tế sống động", ông Thomas Vallely, Chủ tịch Hội đồng Tín thác Đại học Fulbright Việt Nam nhấn mạnh.
Bà Đàm Bích Thủy gắn bó với Đại học Fulbright Việt Nam suốt hơn một thập kỷ từ khi Fulbright mới chỉ là một ý tưởng do một nhóm những người Mỹ và Việt Nam tâm huyết với giáo dục đại học Việt Nam khởi thảo. Tháng 9/2015, khi Đại học Fulbright Việt Nam có quyết định thành lập, bà được bổ nhiệm vào cương vị Chủ tịch Sáng lập của Trường.
Hội đồng Tín thác của Đại học Fulbright Việt Nam đã bắt đầu khởi động quy trình tìm kiếm quốc tế các ứng viên cho vị trí kế nhiệm Chủ tịch Thủy. Trong vòng một năm tới, bà Đàm Bích Thủy sẽ tiếp tục theo đuổi nghị trình đầy tham vọng nhằm đạt được những cột mốc phát triển mới của trường và chuẩn bị nền tảng chuyển giao cho đội ngũ lãnh đạo mới. Đại học Fulbright cũng sẽ có khóa sinh viên tốt nghiệp đầu tiên vào cuối tháng 6- 2023.
Năm 1993, Bà Đàm Bích Thủy nhận học bổng Fulbright bậc cao học ở Mỹ, là một trong những người Việt đầu tiên nhận học bổng này khi hai nước chưa bình thường hóa quan hệ.
Thí điểm mô hình giáo dục, đào tạo số tại một số trường trong năm học 2022-2023 Trong năm học 2022 - 2023, Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ thí điểm triển khai mô hình giáo dục, đào tạo số, tại một số cơ sở giáo dục đào tạo. Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành là 1 trong 12 nhiệm vụ trọng tâm Bộ trưởng Bộ GD&ĐT chỉ đạo tập trung thực hiện trong năm...