Thầy giáo trẻ tạo mô hình hiệu quả cho hoạt động phong trào trường học
Thầy Nguyễn Việt Thắng, Trường THPT Nguyễn Việt Dũng, quận Cái Răng (TP Cần Thơ) đã xây dựng các mô hình giáo dục hiệu quả, tổ chức nhiều hoạt động phong phú, giúp học sinh hứng thú học tập và rèn luyện.
Năm học 2018 – 2019, thầy Việt Thắng vinh dự đạt giải Nhì Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cấp Quốc gia”.
Nhà giáo trẻ tiêu biểu trong học tập và làm theo gương Bác
Với phương châm “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, thầy Nguyễn Việt Thắng luôn dành nhiều thời gian nghiên cứu tài liệu chuyên môn, xây dựng phương pháp giảng dạy phù hợp nhằm mang đến cho học sinh những giờ học tươi vui, bổ ích.
Thầy Nguyễn Việt Thắng, giáo viên bộ môn Địa lí của Trường THPT Nguyễn Việt Dũng, quận Cái Răng (TP Cần Thơ)
Là giáo viên giảng dạy bộ môn Địa lí, thầy Thắng không ngừng sáng tạo xây dựng các mô hình giáo dục hiệu quả, với nhiều hoạt động phong phú đa dạng góp phần mang đến niềm hứng khởi cho học sinh trong học tập và rèn luyện.
Đặc biệt trên trang facebook cá nhân, thầy thường xuyên chia sẻ nội dung giáo dục pháp luật, gương người tốt việc tốt, tuyên dương các em học sinh có nhiều tiến bộ trong học tập và rèn luyện.
Thầy chia sẻ rằng: “Tôi tâm đắc mô hình giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh thông qua trang mạng xã hội facebook. Qua phong trào trên, tôi nhận thấy đạo đức lối sống của các em học sinh có nhiều chuyển biến tích cực”.
Video đang HOT
Chính từ cách nghĩ cách làm này, thầy đã xây dựng và thực hiện thành công mô hình sáng kiến giáo dục pháp luật cho thanh thiếu niên và tổ chức thực hiện tốt chuyên đề giáo dục pháp luật về an toàn giao thông qua trang mạng xã hội facebook.
Bằng sự cố gắng phấn đấu không mệt mỏi trong chuyên môn, năm 2020, thầy Nguyễn Việt Thắng được Thành Đoàn Cần Thơ tuyên dương danh hiệu “Nhà giáo trẻ tiêu biểu trong học và làm theo Bác”.
Trong những năm học qua, khi được phân công dạy ôn thi tốt nghiệp THPT môn Địa lí, tỉ lệ tốt nghiệp bộ môn các lớp thầy dạy đều trên 90%, bằng và vượt tỉ lệ bộ môn của thành phố. Ngoài ôn thi, thầy còn tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thành phố hàng năm và đều đạt kết quả cao.
Bằng sự nỗ lực không ngừng của bản thân, từ năm học 2011-2012 đến nay, thầy đã đạt gặt hái nhiều thành tích đáng khen ngợi, vinh dự là một trong hai cá nhân tiêu biểu của quận được thành phố Cần Thơ tuyên dương nhân kỷ niệm 129 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Nhiệt huyết trong các hoạt động phong trào
Ngoài công tác chuyên môn giảng dạy, thầy Nguyễn Việt Thắng còn là Bí thư Đoàn trường. Trong vai trò này thầy luôn chủ động tìm tòi, tổ chức nhiều hoạt động đa dạng, phong phú nhằm thu hút đông đảo đoàn viên, thanh niên tham gia.
Đặc biệt, thầy còn sưu tầm những mẩu chuyện, việc làm thể hiện rõ nét tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác để chia sẻ cho học sinh qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, từ đó định hướng cho học sinh học tập và làm theo, góp phần nâng cao chất lượng học tập, giúp học sinh hoàn thiện nhân cách và phấn đấu trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
Thầy Thắng luôn tích cực trong việc tham gia các hoạt động tình nguyện, thiện nguyện, hoạt động xã hội hướng về lợi ích cộng đồng.
Ngoài ra, thầy luôn tích cực trong việc tham gia các hoạt động tình nguyện, thiện nguyện, hoạt động xã hội hướng về cộng đồng như tổ chức vệ sinh “Thứ Bảy tình nguyện”, tổ chức Hội thi “Tìm hiểu kiến thức về phòng, chống HIV/AIDS”,
Đặc biệt thầy rất quan tâm giáo dục đoàn viên, thanh niên về truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa” đến các Anh hùng liệt sĩ đã anh dũng hy sinh trong kháng chiến bảo vệ Tổ quốc thông qua phong trào viếng nghĩa trang, viếng thăm các Mẹ Việt Nam Anh hùng trên địa bàn quận Cái Răng nhân dịp lễ, Tết.
Cô Phạm Thị Mỹ Hương, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Việt Dũng cho biết: “Thầy Nguyễn Việt Thắng rất năng động và nhiệt tình, rất có tâm trong công tác giảng dạy cũng như vai trò kiêm nhiệm Bí thư Đoàn trường. Thầy luôn đi đầu trong phong trào học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác”.
Anh Lâm Văn Tân, Phó Bí thư Thành đoàn Cần Thơ cho biết với sự cố gắng nỗ lực trong công tác Đoàn, thầy Thắng đã lãnh đạo tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường THPT Nguyễn Việt Dũng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong nhiều nhiệm kỳ, xứng đáng là thành viên xung kích tham gia công tác giáo dục và đào tạo.
Xây dựng mô hình giáo dục chuẩn châu Âu ở Việt Nam vào năm 2025
Triển khai từ tháng 7/2021, dự án "Tiến trình quốc tế hóa giáo dục" góp phần thúc đẩy quá trình "quốc tế hóa" trong giáo dục ngoại ngữ, hướng đến mục tiêu xây dựng mô hình giáo dục tiêu chuẩn châu Âu tại Việt Nam vào năm 2025.
Trong những năm gần đây, các mô hình giáo dục ngoại ngữ tiêu chuẩn quốc tế đã xuất hiện nhiều hơn bao giờ hết ở Việt Nam từ cấp bậc mầm non cho tới đại học. Điều này diễn ra theo một lẽ tất yếu, xuất phát từ một vài nguyên nhân chính. Trong đó đầu tiên phải kể đến là các mô hình học tiếng Anh truyền thống đã trở nên "lạc hậu" và không theo kịp xu hướng của thời đại, không đáp ứng được nhu cầu của phụ huynh và học sinh.
Thứ hai, tiềm lực và vị thế của Việt Nam đã có sự lột xác từ những năm 2010 đến nay. Nhờ đó thu hút các nhà đầu tư trong và ngoài nước, thúc đẩy mạnh mẽ việc phát triển các mô hình giáo dục chất lượng cao.
Thứ ba là tư chất thông minh và việc được định hướng tốt của nhiều học sinh, sinh viên giúp các em nhanh chóng bắt kịp những chương trình học tầm cỡ trên thế giới.
Thêm vào đó, trong giai đoạn 2020-2021, tình hình dịch bệnh trở nên căng thẳng, dẫn tới xu thế dạy và học kiểu truyền thống càng bị thách thức hơn nữa trong thời kỳ "bình thường mới", và chúng ta đã chứng kiến sự lên ngôi của hình thức học trực tuyến và hàng loạt công nghệ mới phục vụ học tập từ xa được ra đời.
Từ những điều kể trên, chúng ta nhận thấy, Việt Nam đã có những cơ hội, những thành tựu ban đầu và những thuận lợi làm bàn đạp để bứt phá trong công cuộc quốc tế hoá nền giáo dục.
Để bắt kịp cơ hội, Học viện SunUni tham gia dự án "Tiến trình quốc tế hóa giáo dục" do Đại học DePaul (Hoa Kỳ), Đại học Aberystwyth (Vương Quốc Anh), Đại học Flinders (Úc), Đại học Newcastle (Úc) cùng các đại diện, nhà tài trợ Việt Nam triển khai. Dự án là sáng kiến cải cách giáo dục ngôn ngữ, lấy tiếng Anh là trọng tâm, từ bậc phổ thông cho đến giáo dục sau đại học của Việt Nam, triển khai mạnh mẽ vào năm 2021. Mục tiêu của dự án là tạo được một mô hình giáo dục tiêu chuẩn châu Âu (European Higher Education) ngay tại Việt Nam vào năm 2025.
Đại diện các bên đã có buổi gặp gỡ, trao đổi chi tiết trước khi bắt đầu triển khai chương trình
Tham gia thảo luận trước khi triển khai dự án, ông Nguyễn Tiến Nam - CEO Học viện SunUni nhận định, trong nhiều trường học, trung tâm ngoại ngữ, các chương trình chất lượng cao không phải thiếu. Tuy nhiên, phần lớn trong số đó đều dành cho những gia đình có tiềm lực tài chính, tạo nên sự thiếu công bằng với những phụ huynh không có đủ nguồn tài chính để đầu tư cho con cái.
"Chúng ta hãy thử hình dung, các thế hệ trẻ sẽ bùng nổ đến nhường nào một khi tất cả được tiếp cận với các chương trình tiêu chuẩn quốc tế đó? Khi thư viện tiếng Anh được mở ra ở nhiều nơi, công nghệ 4.0 được áp dụng trong mọi trường học, những giờ học bỗng trở nên vô cùng sôi nổi và đa chiều,...", ông Nguyễn Tiến Nam chia sẻ.
Còn bà Maggie Migliozzi - Chuyên gia giáo dục người Mỹ chia sẻ quan điểm, những người đứng đầu các tổ chức đều cho rằng điểm cốt lõi của giáo dục là "lấy người học làm trung tâm". Tuy nhiên, mỗi nơi làm một kiểu, mỗi cá nhân, mỗi tổ chức đều có những tiêu chí nặng, nhẹ khác nhau. Vậy thì đâu mới là những nguyên tắc cần có và mức độ thế nào, đánh giá ra sao chúng ta đều phải xem xét kỹ lưỡng. Dựa vào đó, người học mới biết được rằng mình có được coi trọng, được chăm sóc tận tình, có thực sự là trung tâm hay không.
TS. Phạm Xuân Thanh - Phó Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam tham gia buổi thảo luận.
Theo TS. Phạm Xuân Thanh, xu hướng toàn cầu hoá được dự báo bùng nổ một cách tốc độ hơn, toàn diện hơn trong thời gian tới. Sẽ có những ngành nghề mới, những cuộc cạnh tranh mới diễn ra liên tục, không ngừng nghỉ. Chính bởi vậy, chúng ta cần nhanh hơn nữa, không để tái diễn tình trạng HSSV bao năm loay hoay tìm cách "học tiếng Anh". Thời kỳ mới không chỉ đòi hỏi người học phải làm chủ ngôn ngữ mà còn ứng dụng ngôn ngữ để trau dồi kiến thức, để học tập và nghiên cứu công nghệ mới, giải quyết vấn đề mới. Đó là tương lai mà chúng ta từng kỳ vọng ở chính chúng ta và giờ sẽ nỗ lực để giúp các thế hệ trẻ nhanh chóng biến đó thành hiện thực.
Trong dự án, các bên đề xuất Học viện SunUni đảm nhiệm vai trò sử dụng hợp lý các nguồn tài trợ để đầu tư một cách tốt nhất cho giáo dục ngoại ngữ. Đồng thời, các trường đại học nước ngoài, các tổ chức đồng hành cam kết thực thi hiệu quả những giải pháp đã thảo luận nhằm đưa tiến trình đi đúng hướng, sớm đạt được mục tiêu đề ra.
Học sinh đi thi cuối học kỳ 2 dưới cái nắng "đổ lửa" Đến trường từ 5 rưỡi sáng hay 12h trưa, vội vàng ôn lại bài, vở. Đó là hình ảnh những em học sinh các cấp tại TP.Cần Thơ. Từ 11-14.5, các cơ sở giáo dục tại Cần Thơ gấp rút cho học sinh thi cuối học kỳ 2, nhiều ca thi được tổ chức liên tục, chia đều giữa các khối để giúp...
