chương trình gdpt

Nếu chương trình mới mà vẫn để dạy thêm tràn lan, khó có thể nói thành công

Hiện nay, tình trạng dạy thêm học thêm tràn lan gây ra rất nhiều hệ lụy, bức xúc trong nhân dân, ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tự nhiên của các em.

3 tình huống kết thúc năm học tại Hòa Bình

Sở GD&ĐT Hòa Bình vừa ban hành công văn hướng dẫn các trường học hoàn thành nội dung chương trình và tổng kết năm học 2020-2021 đối với cấp tiểu học.

Linh hoạt bồi dưỡng giáo viên triển khai Chương trình mới tại đồng bằng sông Cửu Long

Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, công tác bồi dưỡng giáo viên triển khai Chương trình mới tại Đồng bằng sông Cửu Long đang được thực hiện trực tuyến và trực tiếp, nhằm đ...

Long An: Chủ động triển khai chương trình GDPT mới theo đúng lộ trình

Trong quá trình triển khai chương trình GDPT mới, ngành GD Long An gặp nhiều thuận lợi nhờ sự quan tâm của chính quyền, sự đồng tình của PHHS, sự nỗ lực của đội ngũ. Tuy vậy, địa p...

Không để học trò thiếu sách

Ngành GD-ĐT các tỉnh miền núi Tây Bắc có đồng quan điểm sẽ không để cho học sinh nào phải học chay trong năm học sắp tới.

Chọn sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 – Vì quyền lợi của học sinh

Năm học 2021-2022 là năm học đầu tiên học sinh lớp 2, lớp 6 trên cả nước học sách giáo khoa mới theo Chương trình giáo dục phổ thông mới.

Đào tạo giáo viên theo đặt hàng của địa phương: Để hiệu quả đi vào thực tiễn

Nghị định 116/2020/NĐ-CP về đào tạo giáo viên theo nhu cầu địa phương được đánh giá góp phần giải bài toán thừa thiếu giáo viên một cách căn cơ và hiệu quả.

TP.HCM rà soát các điều kiện thực hiện hiệu quả chương trình GDPT 2018

Để chuẩn bị cho việc tiếp tục thực hiện chương trình GDPT 2018 trong năm học 2021-2022, các trường học trên địa bàn TP.HCM đã tích cực rà soát về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy...

Long An công bố phê duyệt sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 mới

Sáng 5/5, Sở GD&ĐT Long An cho biết, UBND tỉnh Long An vừa công bố quyết định phê duyệt 10 đầu sách giáo khoa (SGK) lớp 2, 14 đầu SGK lớp 6 được chọn sử dụng cho các trường học của...

Sẵn sàng đội ngũ giáo viên triển khai chương trình SGK mới

Sẵn sàng về đội ngũ giáo viên là một trong những vấn đề được ngành giáo dục tỉnh Thái Nguyên đặc biệt chú trọng trong quá trình chuẩn bị để triển khai chương trình mới.

Một hướng đi đào tạo giáo viên phục vụ CTGDPT mới

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sư phạm luôn là mục tiêu của các trường sư phạm. Trong đó, mô hình đào tạo giáo viên A cộngB được đánh giá không chỉ có chất lượng mà ...

Xin đừng đòi hỏi giáo viên cốt cán chỉ biết cống hiến mà không đãi ngộ xứng đáng

Nếu cứ cảnh ăn cơm nhà vác tù và hàng tổng thì không chỉ giáo viên cốt cán mà nhiều giáo viên khác trong trường có giáo viên cốt cán cũng cảm thấy thiệt thòi

Cách nào ngăn chặn giáo viên thuê người tập huấn hộ, đánh giá đúng chất lượng?

Một khi giáo viên còn chưa nắm sâu, nắm kỹ, còn lúng túng về chương trình mới thì mọi thứ trước mắt chắc chắn sẽ còn rất nhiều những khó khăn.

Thanh Hóa: Lo thiếu cơ sở vật chất, thiết bị và giáo viên

Để chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ Chương trình, sách giáo khoa mới, tỉnh Thanh Hóa có kế hoạch, dự toán kinh phí tổ chức tập huấn bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ ...

Thực hiện chương trình GDPT mới ở vùng cao: Phấn đấu đáp ứng nhu cầu tối thiểu

Điện Biên Đông - huyện vùng cao của tỉnh Điện Biên - nguồn lực đầu tư cho giáo dục còn hạn chế nên khi bước sang giai đoạn chuẩn bị cho Chương trình GDPT mới cứ động đến đâu là ......

Triển khai chương trình Giáo dục Phổ thông mới: Chủ động tháo gỡ khó khăn

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được xem như điều kiện quan trọng để triển khai CT, SGK mới. Năm học 2021-2022 triển khai CTGDPT mới lớp 2, lớp 6 còn khó khăn song các địa p...

Chương trình mới, sao những tiết dạy vẫn diễn như cũ?

Các tiết dạy vẫn là một kịch bản được chuẩn bị trước đến từng chân tơ kẽ tóc giống như vài chục năm về trước chứ hoàn toàn chưa thấy bất kỳ sự thay đổi nào.

Quảng Nam: Bố trí đủ giáo viên cốt cán cho chương trình – SGK lớp 2, lớp 6

Sở G&ĐT Quảng Nam chủ trương quy hoạch độ tuổi trong bố trí đội ngũ giáo viên (GV), CBQL triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.

Giải quyết thừa, thiếu giáo viên cục bộ từ cơ chế đào tạo “đặt hàng”

Một trong những giải pháp quan trọng để giải quyết bài toán thiếu giáo viên và sử dụng giáo viên sát với nhu cầu thực tế là cần xây dựng cơ chế đào tạo theo đặt hàng hoặc giao nhiệ...

Vĩnh Phúc triển khai CT GDPT mới: Giải bài toán thiếu giáo viên như thế nào?

Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo. Do vậy, khi triển khai Chương trình GDPT mới, đội ngũ giáo viên cần được bổ sung đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng ...

Đẩy nhanh mua sắm thiết bị dạy học lớp 2, lớp 6

Ngay sau khi các bộ sách lớp 2, lớp 6 được thành phố chính thức lựa chọn, các đơn vị, trường học Hà Nội bắt tay vào rà soát, đề xuất mua sắm trang thiết bị dạy học.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ kiểm tra thực hiện CTGDPT mới tại Vĩnh Phúc

Sáng 29/4, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với UBND TP. Vĩnh Yên (tỉnh Vĩnh Phúc) và kiểm tra việc triển khai Chương trình GDPT mới tại...

‘Hãy thôi ra đề thi kiểu trình bày, ghi lại sự kiện’

Nếu muốn đổi mới thì giáo viên phải ra đề thi để học sinh vận dụng kiến thức, giải quyết vấn đề trong thực tiễn. Đừng bao giờ ra đề thi kiểu hãy trình bày, hãy ghi lại sự kiện... t...

Giáo viên gặp khó khi chuyển sang dạy tích hợp liên môn

Từ năm học 2021-2022, những giáo viên bậc THCS hiện đang dạy các môn đơn lẻ như Lịch Sử, Địa Lý, Hóa học, Sinh học, Vật lý sẽ phải chuyển sang dạy các môn tích hợp theo chương trìn...

Triển khai Chương trình sách giáo khoa mới tại vùng cao: Nỗi lo thiếu trang thiết bị

Năm học 2021 2022 đang tới gần, tuy nhiên, những khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học vẫn bộn bề. Những giải pháp tháo gỡ vẫn mang tính tình thế để đáp ứng yêu cầu tr...

Giáo viên tự tin ‘làm chủ’ phương pháp dạy học

Từ những băn khoăn làm thế nào để dạy học phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới, sau khi tham gia các khóa bồi dưỡng g...

Những giáo viên nào hay thuê người học thay bồi dưỡng chương trình mới?

Giáo viên nhờ người khác học hộ quả là không chấp nhận được, nhờ người khác học hộ bồi dưỡng chương trình mới phải chính là tệ nạn học đường.

Đổi mới phương pháp giảng dạy – nhìn từ hội thi giáo viên giỏi Hà Tĩnh

Hội thi giáo viên giỏi tỉnh các cấp học đã chuyển tải thông điệp đáng mừng về kết quả trong đổi mới phương pháp giảng dạy của mỗi thầy cô giáo và các trường học ở Hà Tĩnh.

Kết quả chọn SGK từ nhiều địa phương: Rất đa dạng!

Tới thời điểm hiện tại, Bộ GD&ĐT mới nhận được báo cáo kết quả chọn sách của hơn 30 tỉnh, TP trên cả nước.

Tăng giá sách giáo khoa bất hợp lý khiến nhiều học sinh nguy cơ bỏ học

Chuyên gia cho rằng, việc tăng giá sách giáo khoa tùy tiện có thể sẽ tăng gánh nặng đối với phụ huynh học sinh và gây ra nhiều hệ lụy...

Giờ học hạnh phúc và người thầy truyền cảm hứng

Sáng 25/4, Trường THPT Hoàng Cầu (Đống Đa, Hà Nội) tổ chức hội thảo Người thầy truyền cảm hứng trong giờ học hạnh phúc.

Điện Biên: Nỗ lực vượt khó thực hiện Chương trình GDPT mới

Tuy là tỉnh miền núi, biên giới còn nhiều khó khăn song tỉnh Điện Biên đã có nhiều nỗ lực để cùng cả nước thực hiện có hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông mới.

Nỗ lực chuẩn bị giáo viên các môn mang tính chuyên biệt thực hiện chương trình mới

Vấn đề đội ngũ giáo viên phục vụ chương trình GDPT mới, đặc biệt là với các môn mang tính chuyên biệt là vấn đề đang được ngành giáo dục Thái Nguyên nỗ lực tìm cách giải quyết.

Phú Thọ: Trường TH Phú Nham thực hiện tốt Chương trình GDPT mới

Năm học 2020 2021, trường Tiểu học & THCS Kinh Kệ (huyện Lâm Thao) và trường Tiểu học Phú Nham (huyện Phù Ninh), tỉnh Phú Thọ đảm bảo đủ 1,5 giáo viên/lớp và các GV để dạy đủ các m...

‘Làm giáo viên có nghèo?’

Đó là một trong những câu hỏi trong chương trình tư vấn Hành trang tương lai do BáoThanh Niênphối hợp với Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT tỉnh Bình Dương tổ chức tại Trung tâm hội nghị và triển...

Hà Nội đã lựa chọn xong sách giáo khoa lớp 2, lớp 6

Danh mục sách giáo khoa (SGK) lớp 2, lớp 6 được lựa chọn sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2021-2022 trên địa bàn Thủ đô đ...

Bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình phổ thông mới không có “F1, F2″

So với lớp 1 thì việc triển khai chương trình sách giáo khoa mới lớp 6 có những khó khăn, thách thức hơn đòi hỏi giáo viên phải tâm huyết, am hiểu chương trình.

Giáo viên chủ động lựa chọn hình thức dạy học phù hợp

Sau khi được bồi dưỡng bởi các giảng viên sư phạm chủ chốt, đội ngũ GV cốt cán xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, sẵn sàng chia sẻ cùng đồng nghiệp để thực hiện tốt Chương trình GDPT 201...

Tây Ninh nỗ lực chuẩn hóa cơ sở vật chất phục vụ chương trình mới

Cơ sở vật chất (CSVC) được coi là một trong những yếu tố quyết định đến chất lượng dạy và học. Ngành GD Tây Ninh đã có sự chuẩn bị kỹ lưỡng điều kiện về CSVC phục vụ chương trình G...

Thiếu giáo viên Ngoại ngữ, Tin học khi thực hiện Chương trình GDPT mới

Việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 2, lớp 3 ở nhiều địa phương đang dần khó khăn do thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên môn Ngoại ngữ và Tin học.

Giáo viên cốt cán không có chế độ, giáo viên tập huấn hộ tranh thủ kiếm tiền

Để việc bồi dưỡng đi vào thực chất, mỗi nhà giáo cần xác định mục tiêu của việc tự học, tự bồi dưỡng.

Giáo viên nghiên cứu nhiều bộ SGK để phong phú nguồn học liệu

Những kết quả đạt được trong việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 1 là tiền đề vững chắc giúp phụ huynh tin tưởng, đồng hành cùng nhà trường triển khai S...

Giữ lửa văn hóa dân tộc

Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 có 20% dành cho giáo dục địa phương.

Thanh tra, kiểm tra chuyên môn cuối năm học như thế nào mà giáo viên ngao ngán?

Giáo viên vừa dạy, vừa tập huấn, vừa trong tâm thế đón đoàn kiểm tra cấp trên và kiểm tra chuyên đề nội bộ của nhà trường.

Học sinh, giáo viên Cần Thơ “bắt nhịp” tốt với Chương trình giáo dục phổ thông mới

Để đảm bảo triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới hiệu quả, lần đầu tiên Sở GD-ĐT thành phố Cần Thơ chỉ đạo thực hiện Chuyển giao chất lượng cấp Tiểu học và THCS.

Giải bài toán thiếu giáo viên: Đa dạng nguồn tuyển có là giải pháp lâu dài?

Có một thực tế là tình trạng thiếu giáo viên từ nhiều năm nay vẫn chưa thể khắc phục triệt để. Nhất là với yêu cầu của chương trình mới như học hai buổi/ngày, giáo viên tích hợp, g...

Dồn điểm lẻ, sáp nhập trường là yêu cầu tất yếu

Đáp ứng quyền học tập của học sinh (HS), điểm lẻ được trường học nhiều địa phương mở đến từng thôn, bản. Điểm lẻ đã hoàn thành nhiệm vụ khi địa phương vùng khó đều hoàn thành phổ c...

Bồi dưỡng giáo viên Thái Bình chuẩn bị triển khai chương trình mới

Các thầy cô giáo tỉnh Thái Bình vừa tham gia bồi dưỡng trực tuyến 2 mô đun về Tìm hiểu Chương trình GDPT 2018 và Sử dụng phương pháp dạy học phát triển năng lực, phẩm chất học sinh...

Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM đề xuất gửi tân Bộ trưởng GD&ĐT: ‘Dục tốc bất đạt’

Theo PGS. TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM, giáo dục là tập con nằm trong tập lớn của xã hội, những thay đổi đều phải từ từ, từng bước.

Chương trình GDPT mới: Thái Nguyên tìm lời giải cho bài toán thiếu giáo viên

Để phục vụ triển khai chương trình GDPT mới, ngành giáo dục Thái Nguyên đang nỗ lực giải bài toán về đội ngũ giáo viên, đáp ứng các yêu cầu đặt ra.