Từ 15-10: Nâng chuẩn đầu ra trình độ ngoại ngữ đối với thạc sĩ
Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT có hiệu lực từ 15/10/2021 và thay thế Thông tư 15/2014/TT-BGDĐT trong đó quy định về việc nâng chuẩn đầu ra trình độ ngoại ngữ bậc thạc sĩ.
Ảnh minh họa
Theo Khoản 1 Điều 12 Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT, một trong những điều kiện để học viên được công nhận tốt nghiệp thạc sĩ là có trình độ ngoại ngữ đạt yêu cầu theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo trước thời điểm xét tốt nghiệp; được minh chứng bằng một trong các văn bằng hoặc chứng chỉ ngoại ngữ đạt trình độ tương đương Bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
Trong khi đó, theo quy định hiện hành tại Thông tư 15/2014/TT-BGDĐT, chuẩn đầu ra ngoại ngữ ở trình độ thạc sĩ do người đứng đầu các trường quy định theo đề nghị của hội đồng khoa học đào tạo, nhưng tối thiểu phải từ Bậc 3/6 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương.
Cụ thể, về đối tượng và điều kiện dự tuyển, Thông tư 23 quy định, yêu cầu đối với người dự tuyển là; Đã tốt nghiệp hoặc đã đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp…; Có năng lực ngoại ngữ từ Bậc 3 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; Đáp ứng các yêu cầu khác của chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và theo quy định của chương trình đào tạo.
Ngành phù hợp được nêu ở yêu cầu trên và tại các điều khác của Quy chế này là ngành đào tạo ở trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) trang bị cho người học nền tảng chuyên môn cần thiết để học tiếp chương trình đào tạo thạc sĩ của ngành tương ứng, được quy định cụ thể trong chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo thạc sĩ; cơ sở đào tạo quy định những trường hợp phải hoàn thành yêu cầu học bổ sung trước khi dự tuyển. Đối với các ngành quản trị và quản lý, đào tạo theo chương trình thạc sĩ định hướng ứng dụng, ngành phù hợp ở trình độ đại học bao gồm những ngành liên quan trực tiếp tới chuyên môn, nghề nghiệp của lĩnh vực quản trị, quản lý.
Video đang HOT
Đối với chương trình đào tạo được dạy và học bằng tiếng nước ngoài, ứng viên phải đáp ứng yêu cầu về ngoại ngữ, cụ thể khi có một trong những văn bằng, chứng chỉ sau:
Bằng tốt nghiệp trình độ đại học trở lên ngành ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy; hoặc bằng tốt nghiệp trình độ đại học trở lên mà chương trình được thực hiện chủ yếu bằng ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy;
Một trong các văn bằng hoặc chứng chỉ của ngôn ngữ sử dụng trong giảng dạy đạt trình độ tương đương Bậc 4 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam quy định tại Phụ lục của Quy chế này hoặc các chứng chỉ tương đương khác do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, còn hiệu lực tính đến ngày đăng ký dự tuyển.
Ngoài ra, về số lần tuyển sinh, Thông tư nêu rõ việc tuyển sinh được tổ chức một hoặc nhiều lần trong năm chứ không giới hạn 2 lần mỗi năm như trước đây.
Đặc biệt, về hình thức tuyển sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép thi tuyển theo hình thức trực tuyến khi đáp ứng điều kiện bảo đảm chất lượng để kết quả đánh giá tin cậy, công bằng như với tuyển sinh trực tiếp.
Đòi hỏi chứng chỉ Ngoại ngữ, Tin học là đi ngược với ý nghĩa học chế tín chỉ
Việc phải có thêm chứng chỉ Ngoại ngữ và Tin học vô tình tạo nên sự trùng lặp trong đào tạo, tốn kém thời gian, tiền bạc của người học.
Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam tiếp tục nhận được phản ánh của sinh viên về việc đã hoàn thành xong chương trình, được xét tốt nghiệp nhưng bị "giam" bằng tốt nghiệp với lý do không có chứng chỉ Tin học và chứng chỉ Ngoại ngữ hoặc nhà trường đưa ra các điểm số tối thiểu ở các loại chứng chỉ như TOEIC, IELTS. Nếu sinh viên cung cấp chứng chỉ đủ điểm sẽ được chấp nhận.
Tức là kết quả học tập các học phần tiếng Anh và Tin học đại cương không được xét công nhận đạt chuẩn đầu ra Năng lực ngoại ngữ và Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để ra trường, do đó dù đã hoàn thành toàn bộ các học phần nhưng các em phải tham gia ôn tập, thậm chí đến các "lò luyện" để có được chứng chỉ mới có cơ hội cầm bằng tốt nghiệp trên tay.
Theo đánh giá của nhiều chuyên gia, việc phải có thêm chứng chỉ Ngoại ngữ và Tin học vô tình tạo nên sự trùng lắp trong đào tạo, tốn kém thời gian, tiền bạc của người học.
Ảnh minh họa: giaoduc.net.vn
Trước thực tế này, chia sẻ với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Giáo sư Lâm Quang Thiệp - nguyên Vụ trưởng Vụ giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho rằng, hiện nay đa phần các cơ sở giáo dục đại học đào tạo theo học chế tín chỉ.
Học chế tín chỉ cho phép sinh viên đạt được văn bằng đại học thông qua việc tích lũy kiến thức, học môn nào xong tích lũy được thì "bỏ túi" môn đó, để tích lũy môn học khác. Bao giờ tích lũy đủ số tín chỉ mà nhà trường yêu cầu thì được tốt nghiệp.
"Phân tích vậy để thấy ý nghĩa của học chế tín chỉ là tích lũy kiến thức, do đó không có chuyện sinh viên học xong rồi lại phải học lại lần nữa để thi có chứng chỉ mới được cầm bằng tốt nghiệp. Việc yêu cầu sinh viên phải có thêm chứng chỉ mới được cấp bằng tốt nghiệp là hoàn toàn mâu thuẫn với ý nghĩa của học chế tín chỉ", Giáo sư Lâm Quang Thiệp nhấn mạnh.
Giáo sư Lâm Quang Thiệp nhớ lại, trước đây (khoảng mấy chục năm) có chuyện yêu cầu sinh viên phải có chứng chỉ môn này môn kia trước khi tốt nghiệp thì mới được nhận bằng, sau vì thấy phi lý nên Nhà nước đã bỏ đi yêu cầu này, không hiểu sao giờ lại yêu cầu sinh viên phải có chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ mới được ra trường.
Đồng tình với quan điểm này, bà Bùi Thị An - Đại biểu Quốc hội khóa 13 cho rằng, toàn bộ nội dung học tập đã được bố trí trong chương trình học, vậy tại sao lại cần thêm chứng chỉ Ngoại ngữ, Tin học nữa.
Đành rằng, yêu cầu về Ngoại ngữ là rất cần thiết nhưng không thể vì thế mà "ép buộc", nếu sinh viên có định hướng công việc và cần sử dụng thì người ta sẽ phải học và nâng dần trình độ để đáp ứng được yêu cầu tuyển dụng của các đơn vị thì đó là quyền của người học.
Bà Bùi Thị An cho rằng, Bộ Giáo dục và Đào tạo phải xem lại hiện nay các trường đang làm thế nào, có cần thiết phải quy định sinh viên muốn tốt nghiệp phải có mấy loại chứng chỉ nhiêu khê, hình thức đó không?
Được biết, tháng 3/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT về Quy chế đào tạo trình độ đại học, có hiệu lực từ ngày 3/5/2021, áp dụng đối với các khóa tuyển sinh sau ngày thông tư có hiệu lực thi hành.
Mục a) Khoản 1, Điều 14 của Quy chế đào tạo 08/2021/TT-BGDĐT quy định: Sinh viên được xét và công nhận tốt nghiệp khi có đủ các điều kiện sau:
a) Tích lũy đủ học phần, số tín chỉ và hoàn thành các nội dung bắt buộc khác theo yêu cầu của chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.
Về yêu cầu này, Tiến sĩ Lê Viết Khuyến - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam và nhiều chuyên gia cho rằng, rõ ràng sinh viên học theo học chế tín chỉ phải tích lũy tất cả các học phần có trong chương trình, có nghĩa là, sinh viên chỉ phải thi (đạt) một lần cho mọi học phần thuộc chương trình và không phải thi thêm bất kỳ nội dung nào khác ngoài chương trình.
Do đó việc bắt sinh viên phải dự thi cuối khóa để lấy 2 chứng chỉ Tin học và Ngoại ngữ (để đạt chuẩn đầu ra) như quy định ở Mục a) Khoản 1, Điều 14 của Quy chế đào tạo 08/2021/TT-BGDĐT là trái với bản chất của học chế tín chỉ.
Chuẩn đầu ra đòi hỏi chứng chỉ dễ dẫn đến trục lợi trên lưng sinh viên nghèo Nếu bắt buộc phải có chứng chỉ ngoại ngữ mới cấp bằng tốt nghiệp là một thứ tư duy ngược- mang nặng văn hóa hành chính quan liêu bằng cấp. Như Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam thông tin, thời gian qua tòa soạn nhận được phản ánh của nhiều sinh viên về chuyện các em đã hoàn thành học phần...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

4 cách làm sườn non rim ngon nhất, thịt mềm, thơm phức, cả nhà ăn không ngừng đũa
Ẩm thực
06:18:00 22/03/2025
Tôi nói gửi tiết kiệm online được 3 tỷ, bố chồng nghe xong giật mình đánh rơi đũa rồi thốt câu: "Tại sao con không nghe lời bố vậy?"
Góc tâm tình
05:21:24 22/03/2025
Các bài tập dưỡng sinh kỳ quặc giúp sống lâu đang cực 'sốt' ở Trung Quốc
Lạ vui
23:27:40 21/03/2025
Evra tuyên bố gây sốc về Messi
Sao thể thao
23:20:53 21/03/2025
Căng: Nữ ca sĩ hạng A nghi bị hội chị em đồng nghiệp cô lập, hùa nhau tẩy chay luôn đám cưới
Sao châu á
23:05:21 21/03/2025
Cựu Giám đốc Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp máy tính lĩnh 7 năm tù
Pháp luật
22:38:40 21/03/2025
Tìm thấy thi thể nam sinh ở TP.HCM sau 2 ngày mất liên lạc
Tin nổi bật
22:33:07 21/03/2025
Trước thềm đối thoại Mỹ-Israel, Nga bảo vệ quyền phát triển hạt nhân của Iran
Thế giới
22:17:55 21/03/2025
Đỗ Thị Hà tuổi 24: CEO sang chảnh, vướng tin đồn yêu thiếu gia "nghìn tỷ"
Sao việt
20:59:53 21/03/2025