phạm tất dong

‘Giáo dục cần chuẩn bị cho con người đủ năng lực sống với thế giới VUCA’

GS. TS. Phạm Tất Dong cho rằng, thế hệ trẻ cần nền giáo dục tạo mọi cơ hội và điều kiện để họ có thể trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao. Do vậy, thế hệ học sinh mới cần sự quan tâm đúng mức của hệ thống giáo dục

Đề xuất không đào tạo từ xa với ngành sức khỏe, giáo viên: Có lạc hậu?

Đề xuất không đào tạo từ xa đối với các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề và nhóm ngành đào tạo giáo viên đang nhận được nhiều ý kiến trái chiều

Từ đề thi học sinh giỏi môn Văn…

Mấy hôm nay, nhiều người bàn luận rôm rả về đề thi môn Ngữ văn chọn học sinh giỏi quốc gia năm 2022

Kì thi tuyển sinh vào 10: Hà Nội nên bỏ môn thi thứ 4

Chỉ còn khoảng 3 tháng nữa là tới kì thi tuyển sinh vào lớp tại Hà Nội, trong khi phụ huynh và học sinh đang sốt ruột từng ngày ngóng môn thi thứ 4 thì cũng xuất hiện nhiều ý kiến ...

Xưng hô thầy trò chỉ nên thống nhất trong phạm vi từng trường, không luật hóa

Theo Giáo sư Phạm Tất Dong, việc quy định cách xưng hô của thầy cô đối với học sinh là không cần thiết, điều này vô tình tạo nên sự cứng nhắc trong giao tiếp

Giải pháp nào để chữa bệnh “gian dối” trong giáo dục?

Ở mỗi cấp học, sự gian dối biểu hiện ở các mức độ khác nhau, từ quay cóp, đạo văn cho đến mua điểm, chạy chứng chỉ... tuy nhiên căn bệnh này không phải vô phương cứu chữa.

Phụ huynh thô tục với giáo viên dạy online: Khó che đậy

Học online nhưng học theo tư duy cũ,cách dạy cũ, giáo án cũ đã tạo ra những ức chế, áp lực, khiến mâu thuẫn càng nghiêm trọng hơn.

Phụ huynh ‘méo mặt’ với các khoản thu đầu năm gắn mác ‘tự nguyện’

Năm học 2021 - 2022 diễn ra trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp, song nhiều phụ huynh lại đang bị ám ảnh bởi các khoản tiền được gắn mác tự nguyện

Ngành sư phạm hết thời ‘chuột chạy cùng sào’?

Mùa tuyển sinh năm nay nhóm ngành sư phạm hút thí sinh. Một trong số nguyên nhân là do tác động của Nghị định 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng h...

Khi sách Cánh Diều có “sạn” thì ầm ĩ, nay sách của NXBGDVN có lỗi sao lại im lìm

Không thể có chuyện sách này sai thì làm ầm ĩ còn sách kia sai thì lại im hơi lặng tiếng dễ khiến dư luận đặt băn khoăn về chuyện không công bằng.

Sinh viên ‘phát sốt’ vì các khoản thu

Nhiều trường đại học - cao đẳng đã bắt đầu làm thủ tục nhập học cho sinh viên khóa mới học theo hình thức trực tuyến, đáng chú ý các khoản phí lại do mỗi trường quy định một kiểu. ...

Học sinh hết cấp 2 vào trường nghề, cùng lúc “gánh” 2 chương trình có nổi?

Theo Giáo sư Phạm Tất Dong, để không phải bàn cãi việc trường nghề muốn dạy chương trình phổ thông thì đại học nên theo xu hướng mở.

Bệnh thành tích còn “lộng hành”, học thật, thi thật khó thành hiện thực

Học thật, thi thật và nhân tài thật là mong đợi từ ngàn xưa, nhưng do tình hình phát triển lại có hướng học giả, thi giả và nhân tài giả, đặc biệt là thi giả ngày càng hoạt động mạ...

Mỗi người phải trở thành những công dân số, học tập suốt đời

Theo GS. Phạm Tất Dong để khai thác tốt tiềm năng của người Việt, biến thành động lực cho sự phát triển KT, xã hội thì mỗi người phải trở thành những công dân số, học tập suốt đời.

Đừng yêu cầu Tiến sĩ phải đi học thêm chứng chỉ kỹ năng nghề nữa, rất vô lý!

Đã là Tiến sĩ, họ hoàn toàn đủ tư cách, trình độ để làm công việc đúng lĩnh vực được đào tạo ra, đừng yêu cầu họ phải đi học thêm mấy chứng chỉ kỹ năng nghề nữa

Những nỗi lo “đính kèm” với đặt hàng, đấu thầu giáo viên

Không ít chuyên gia giáo dục đang băn khoăn về chất lượng khi cho phép đặt hàng, đấu thầu đào tạo giáo viên.

Nữ sinh bị đe dọa bằng ảnh nóng: May không im lặng

Việc nữ sinh sau khi bị kẻ xấu dùng ảnh nóng đe dọa và em chọn cách gọi báo Hiệu phó cho thấy em đã rất tin tưởng giáo viên của mình.

Tranh cãi về chuyển đổi mô hình trường học

Vẫn còn nhiều ý kiến trái chiều quanh việc chuyển đổi mô hình trường công có chất lượng sang trường chất lượng cao (CLC). Nhiều người lo ngại rằng, con nhà nghèo không có cửa vào h...

Học phí các trường đại học tự chủ: Tăng bao nhiêu là đủ?

Chuyên gia cho rằng, cần quy định khung về mức tăng học phí với các trường đại học tự chủ, không nên thả nổi dẫn đến tình trạng quá cao, khó khăn cho sinh viên.

Lo ngại về chất lượng đào tạo khối ngành sức khỏe

Trước việc các trường đại học ngoài công lập đồng loạt mở thêm các khối ngành đào tạo về sức khoẻ, nhiều người lo ngại về việc bảo đảm chất lượng đào tạo ở lĩnh vực đặc biệt này.

Khi các trường đại học nhập cuộc…

Thế kỷ 21 cùng với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0), công nghệ số và trí tuệ nhân tạo đã trở thành động lực đổi thay cho các trường đại học.

Trẻ mầm non vô tư hát “địa ngục trần gian”: Thật đáng lo ngại!

Những bài hát như vậy ngoài việc không phù hợp với độ tuổi, chúng còn ảnh hưởng trực tiếp đến tâm sinh lý của trẻ sau này.

Cô giáo tố ‘trù dập’: Nếu trường học dung dưỡng cái sai…

Nếu không xử lý vụ việc một cách thuyết phục sẽ là điều kiện dung dưỡng cho những cái sai trái, cái phi đạo đức trong xã hội phát triển.

Vụ cô giáo tố bị trù dập ở Hà Nội: Làm sao giữ tâm hồn trong sáng cho trẻ?

Câu chuyện một cô giáo ở Hà Nội tố cáo nhà trường trù dập và bao che cho học sinh hành hung cô đang gây chú ý dư luận.

Nữ sinh biết nữ công gia chánh là tốt sao không mạnh dạn áp dụng?

Nữ công gia chánh cũng là một phần của kỹ năng sống. Đã là kỹ năng sống thì học sinh càng biết nhiều càng tốt.

Thêm 2 ngoại ngữ trong nhà trường: Có cần thiết? Bài 3: Hãy học tốt một ngoại ngữ đã

Đó là quan điểm của GS.TS Phạm Tất Dong - Ủy viên Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, trước việc tiếng Hàn và Đức dự định được dạy thí điểm như môn ngoại ngữ 1 - môn...

‘Tôi đi dạy gần 20 năm, giờ phải học chứng chỉ nghề nghiệp, có vô lý?’

"Tôi dạy học gần 20 năm, một số đồng nghiệp khác trên dưới 10 năm mà vẫn phải đi học để lấy chứng chỉ chức danh nghề nghiệp thì thật vô lý", một giáo viên chia sẻ.

Xã hội học tập phải hướng tới mục tiêu tạo ra các công dân số

Xây dựng xã hội học tập trong giai đoạn 2021-2030 nếu không đặt nặng vấn đề chuyển đổi số thì rất vất vả mới có thể thành công và khó theo kịp sự phát triển của thời đại mới.

Tranh cãi quy định tuyển sinh lớp 10 Hà Nội: Hiểu nhầm?

Theo PGS.TS Trần Xuân Nhĩ, sự thay đổi này giúp thuận lợi hơn trong việc quản lý, đồng thời vẫn đảm bảo quyền lợi của học sinh.

Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT bước đầu đạt hiệu quả

Dự thảo văn kiện trình Đại hội XIII của Đảng tiếp tục nhấn mạnh vai trò của giáo dục và đào tạo và nội dung này cũng nhận được sự quan tâm, góp ý của nhiều chuyên gia, nhà khoa học...

Đánh tráo khái niệm hoạt động trải nghiệm để thu lợi

Theo các chuyên gia, một số nhà trường đang đánh tráo khái niệm hoạt động trải nghiệm và "móc nối" với các công ty để thu lợi.

Tổ chức cho học sinh đi dã ngoại: Nên hay không?

Vụ tai nạn xảy ra với 3 học sinh (HS) trường THPT Đông Anh ở khu du lịch Đảo Ngọc Xanh đã gây lo lắng cho các phụ huynh, cũng như các trường và cộng đồng xã hội.

GS Phạm Tất Dong: Giáo viên THPT không cần bằng Thạc sĩ

GS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng có nhiều cách để đánh giá năng lực giáo viên THPT, bằng cấp chỉ là một phần.

Sức mạnh mới cho công tác khuyến học, khuyến tài năm 2021

Ngày 08/01, tại Hà Nội, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam lần thứ 6, khóa V được tổ chức nhằm tổng kết công tác Hội năm 2020 và bàn kế hoạch công tác năm 20...

Triển khai chương trình giáo dục phổ thông: Cần chuẩn bị kỹ lưỡng

Lần đầu tiên Việt Nam thực hiện Chương trình đánh giá diện rộng quốc gia kết quả học tập của học sinh (HS) lớp 5, lớp 9, lớp 12 năm học 2019-2020.

Sửa ngay sách giáo khoa có “sạn” để đảm bảo công bằng

Một số chuyên gia giáo dục cho rằng, lần đổi mới chương trình, SGK này được cả xã hội quan tâm, nếu thấy SGK có sạn cần phải xử lý sớm, phải yêu cầu các tác giả, NXB chỉnh sửa ngay...

Chuyển đổi số: Cần kiến tạo hệ sinh thái học tập suốt đời cho công dân

Công dân học tập là một khái niệm chung, là cái đích hướng tới, trong từng giai đoạn sẽ thể hiện ra ở nhưng tên gọi khác nhau như công dân số, công dân toàn cầu, công dân thông min...

Vẫn nhiều tâm tư về SGK: Ai chịu trách nhiệm?

Chuyên gia đồng tình với đề nghị của ĐBQH, yêu cầu sớm công bố kết quả rà soát sách giáo khoa để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên, học sinh.

Căn bệnh giáo viên “sợ lên non”: Chữa bằng cách nào?

Tình trạng thiếu giáo viên nhưng không được tuyển dụng hoặc không có nguồn tuyển vẫn đang là vấn đề nổi cộm tại nhiều địa phương trên cả nước, đặc biệt đối với những vùng khó.

Học phí Đại học: Tăng lượng có đi cùng tăng chất?

Mặc dù, Bộ GD&ĐT đã đề xuất tạm dừng tăng học phí ĐH năm học 2021 - 2022, nhưng xu hướng tăng là điều sẽ chắc chắn sẽ diễn ra trong những năm tới.

“Dự thảo văn kiện không nên nói phát triển con người toàn diện chung chung”

GS Phạm Tất Dong cho rằng, không nên nói phát triển con người toàn diện chung chung bởi như vậy sẽ không thể đưa ra định hướng trọng tâm cụ thể.

Góp ý dự thảo văn kiện Đại hội XIII: Loại trừ cho bằng được ‘lợi ích nhóm’

Sáng 26/10, phát biểu tại Hội nghị góp ý vào Dự thảo Văn kiện ại hội XIII của ảng do Ủy ban Trung ương MTTQ Việt Nam tổ chức, Thiếu tướng Võ Sở, Chủ tịch Hội Truyền thống Trường Sơ...

GS.TS Phạm Tất Dong: Hội đồng thẩm định phải chịu trách nhiệm về “sạn” sách Tiếng Việt 1 của nhóm Cánh Diều

Sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt lớp 1, nhóm Cánh Diều, đang bị dư luận xã hội cho là quá nặng, nhiều nội dung không phù hợp dạy học sinh lớp 1.

Lớp 1 học sách giáo khoa đã đủ, không cần sách tham khảo

Trong khi sách tham khảo tràn ngập các nhà sách và luồn lách vào nhà trường thì các chuyên gia giáo dục khẳng định trẻ lớp 1 không cần sách tham khảo.

Dự kiến công khai bản thảo sách giáo khoa lớp 2 và 6 để nhặt “sạn”

Bộ GD&ĐT cho biết, cùng với điều chỉnh, bổ sung sách Tiếng Việt lớp 1 của bộ sách Cánh Diều, sẽ tiếp tục rà soát lại 5 bộ sách giáo khoa lớp 1. Đồng thời, đăng tải lấy ý kiến công ...

Đừng nói hướng nghiệp, khi tham gia đóng vai thì trẻ tiểu học ắt hiểu được nghề

Đối với trẻ tiểu học thì cho các em tham gia đóng vai các nghề để từ đó các em hình thành suy nghĩ, biết đến các nghề thay vì nói hướng nghiệp.

Sách Tiếng Việt lớp 1 của bộ sách Cánh Diều nhiều “sạn”, có nên thay?

Nếu nội dung trong sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 1 có sai sót thì trách nhiệm đầu tiên thuộc về hội đồng thẩm định.

Chuyên gia đề xuất lập Hội đồng thẩm định mới để ‘phán quyết’ sách Tiếng Việt 1

Theo chuyên gia, để phán quyết số phận sách Tiếng Việt 1- bộ Cánh diều thì phải thành lập Hội đồng thẩm định mới, độc lập, khách quan và công bằng.

Nên có Hội đồng mới để thẩm định lại sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1

Để có trọng tài giữa phía thẩm định, quần chúng và những người viết sách, nên lập Hội đồng mới. Nếu sử dụng Hội đồng thẩm định cũ, sẽ thiếu khách quan vì không thể phủ nhận kết quả...

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính liệu có khả thi?

Theo Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp năm 2021 sẽ giữ hình thức thi trên giấy giống như năm 2020, chú trọng phát triển ngân hàng câu hỏi phù hợp với lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông....