Năm điều cần dạy trẻ trước 10 tuổi
Bạn cần giúp trẻ hiểu quyết tâm không phải là táo bạo, thích mạo hiểm mà là phẩm chất giúp trẻ giải quyết vấn đề bằng cách cố gắng hết mình.
Trung thực
Với trẻ nhỏ, đặc biệt là trẻ mới biết đi, nói dối là cách phổ biến để tránh bị phạt. Khi phát hiện trẻ không trung thực, bạn cần nhẹ nhàng, tạo cơ hội để trẻ thành thật.
Donna Laikind, nhà trị liệu tâm lý ở New York và Connecticut, cho rằng cách tốt nhất để rèn cho trẻ tính trung thực là bạn phải trở thành tấm gương tốt. Bà so sánh trẻ nhỏ như tấm bọt biển, hấp thu và học theo những hành động của người lớn. Do đó, bạn cần thành thật với trẻ trước, sau đó dạy trẻ cách thành thật với mình.
Đôi khi, việc nói ra sự thật sẽ gây một chút rắc rối với cả bạn và trẻ. Từ việc này, bạn cần nhấn mạnh cho trẻ hiểu trung thực không phải lúc nào cũng dễ dàng. Tuy nhiên, nếu có thể trở thành một người trung thực ngay từ nhỏ, trẻ sẽ biết cách đạt được những thành tựu trong tương lai bằng chính nỗ lực của mình.
Tò mò
Ở tuổi lên 4, trẻ bắt đầu có những câu hỏi “vô thưởng vô phạt” như “Tại sao bầu trời lại có màu xanh?” hoặc tỏ ra triết lý “Tại sao mọi người lại ghét nhau?”.
Theo tiến sĩ Janna Mohr Lone, Giám đốc Trung tâm Triết học dành cho trẻ em, Đại học Washington, nuôi dưỡng tính tò mò là yếu tố quan trọng để trẻ hiểu các giá trị một cách trọn vẹn hơn. Việc này tạo tiền đề để trẻ tiếp cận nhiều lĩnh vực mới, có thêm trải nghiệm và kỹ năng sống.
Video đang HOT
Bà Janna khuyên phụ huynh không nên tỏ ra mệt mỏi và khó chịu mỗi khi trẻ đặt câu hỏi. Thay vào đó, bạn nên dành khoảng một tiếng trước khi đi ngủ để giải đáp thấu đáo những câu hỏi của trẻ nếu trong ngày chưa có thời gian. Việc này giúp bạn tránh bị trẻ làm phiền trong lúc làm việc và tạo cơ hội gắn kết với trẻ hơn.
Ảnh: Shutterstock
Tôn trọng
Ở trẻ dưới 10 tuổi, hành vi thể hiện sự tôn trọng không cần quá to tát mà đơn giản là biết lắng nghe bạn bè, nói chuyện lễ phép với bố mẹ, thầy cô và người lớn tuổi. Bạn có thể dạy trẻ bằng cách dặn dò “Khi người đối diện đang nói, con cần im lặng” hoặc “Khi có điều gì chưa hài lòng, hãy phản hồi lễ phép, chừng mực”… Xa hơn, việc này sẽ xây dựng cho trẻ phẩm chất tôn trọng sự khác biệt của người khác.
Đồng cảm
Đồng cảm thường là giá trị cốt lõi của một gia đình bởi khi một đứa trẻ hiểu và biết kết nối cảm xúc với người khác, các mối quan hệ sẽ được xây dựng bền chặt hơn. Tuy nhiên, đây thường là khái niệm mơ hồ nhất đối với trẻ.
Để bắt đầu, bạn hãy tận dụng những cơ hội đơn giản như khi trẻ ném bóng vào người con gấu bông, bạn hãy nói “Ối, bạn gấu sẽ bị đau đó con”. Việc này giúp trẻ coi đồ vật giống như một con người và đối xử lịch sự, tôn trọng hơn.
Đồng cảm trở nên quan trọng hơn khi trẻ đi học, gặp gỡ nhiều bạn bè có hoàn cảnh khác nhau. Để mở rộng hiểu biết và cảm nhận của trẻ về sự đồng cảm, bạn nên cho trẻ tham gia các hoạt động tình nguyện, xã hội để có cơ hội chia sẻ và trò chuyện với nhiều người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.
Việc trở thành một đứa trẻ có sự đồng cảm sẽ giúp trẻ có nhiều mối quan hệ bạn bè thân thiết, bền chặt và xây dựng được một gia đình bền chắc sau này.
Quyết tâm
Đối với nhiều người, khái niệm quyết tâm thường bị hiểu sai là táo bạo, hướng ngoại và thích mạo hiểm. Trên thực tế, phẩm chất này tạo cho trẻ khả năng giải quyết vấn đề bằng cách cố gắng hết sức, không bỏ cuộc.
Theo các chuyên gia, một trong những rào cản lớn nhất với sự quyết tâm của trẻ là bố mẹ dọn đường, nghĩa là làm thay trẻ mọi việc khó khăn. Tuy nhiên, bạn cần hiểu việc làm hộ sẽ khiến trẻ không có cơ hội được tiếp cận bài học khi thất bại. Quyết tâm sẽ hình thành và phát triển mạnh mẽ sau khi trải qua thất bại, cho phép trẻ làm chủ hành động của mình và tạo ra khả năng thành công cao hơn trong tương lai.
Năm học 2020-2021: Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên
Bộ GD&ĐT vừa ban hành công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên năm học 2020-2021.
Ảnh minh họa
Trong nhóm nhiệm vụ chung, văn bản hướng dẫn các Sở GD&ĐT, cơ sở GDĐH tiếp tục triển khai thực hiện Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Tăng cường hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; xây dựng văn hóa ứng xử, thực hiện bộ quy tắc ứng xử trong trường học; các giải pháp đảm bảo an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường; xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.
Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ HSSV trong học tập và rèn luyện. Triển khai có hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý, công tác xã hội, hướng nghiệp, tư vấn việc làm và hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.
Đẩy mạnh công tác truyền thông, tuyên dương, vinh danh các tấm gương HSSV tiêu biểu trong học tập và rèn luyện, các hành động cao đẹp, gương người tốt, việc tốt trong HSSV.
Tăng cường công tác kiểm tra thực hiện nhiệm vụ Giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên đối với các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục trong phạm vi quản lý.
Bộ GD&ĐT đề ra 3 nhóm nhiệm vụ, giải pháp cụ thể, bao gồm: Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, văn hóa; Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống; Công tác học sinh, sinh viên.
Bộ yêu cầu các sở GD&ĐT và các cơ sở đào tạo bám sát nội dung văn bản hướng dẫn để xây dựng kế hoạch thực hiện, tổ chức hội nghị (trực tiếp/online), quán triệt, triển khai đến tất cả các phòng GD&ĐT, các cơ sở giáo dục và giảng viên, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, viên chức, người học trong toàn Ngành thực hiện.
Đồng thời thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng, chống Covid-19 theo chỉ đạo của Trung ương, Bộ GDĐT và địa phương để bảo đảm an toàn sức khỏe cho nhà giáo, người học trong quá trình triển khai các hoạt động giáo dục, trải nghiệm, hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Những yếu tố quan trọng khi chọn trường cho trẻ mầm non Một môi trường giáo dục an toàn, mang đến những trải nghiệm bổ ích và khai phá tối đa tiềm lực của trẻ là những yếu tố phụ huynh cần cân nhắc khi chọn trường mầm non. Môi trường truyền cảm hứng học tập và kích thích những trải nghiệm đầu đời của trẻ Bắt đầu vào bậc Mầm non, phần lớn thời...