Huế: Học sinh cấp 2 tạo ra chiếc hộc bàn phát hiện gian lận kiểm tra, thi cử
Chỉ cần một chiếc hộc bàn thông minh có thể nhắc nhở các cô cậu học sinh nhớ mang dụng cụ học tập về nhà, “tố giác” những học sinh xả rác bừa bộn đồng thời phát hiện học sinh dùng phao trong giờ kiểm tra, thi cử…
ảnh minh họa
Chủ nhân của chiếc hộc bàn thông minh trên chính là em Nguyễn Cao Diên Khang (học sinh trường THCS Nguyễn Chí Diểu, TP. Huế, Thừa Thiên Huế).
Mới đây, đề tài đã giành giải Ba cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2017, giải Nhì Hội thi Sáng tạo Khoa học kỹ thuật thành phố Huế năm 2016 – 2017. Diên Khang – Chủ nhân của chiếc hộc bàn thông minh.
về ý tưởng, Diên Khang cho biết, học sinh hay để quên dụng cụ học tập và đồ dùng cá nhân trong hộc bàn. Ngoài ra, học sinh xả rác trong hộc bàn cũng là hiện tượng không đẹp. Chưa hết, việc học sinh sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, thi cử khiến thầy cô không hài lòng mà còn tạo ra kết quả học tập không thực chất.
“Nhằm hạn chế những tác hại trên, em nghĩ ra việc thực hiện hộc bàn thông minh để hướng đến việc tìm ra một thiết bị mạch điện tử tương đối đơn giản nhưng hiệu quả”, Diên Khang cho biết thêm.
Để tạo ra hộc bàn này, Diên Khang đã chế tạo mạch điện xử lí từ các linh kiện điện tử, tái chế đèn lazer và cảm biến, lắp đặt kính phản chiếu rồi lắp ráp hệ thống vào hộc bàn học sinh.
Video đang HOT
Diên Khang , tinh mới và tính sang tao cua đê tai đó là em đã tự nghĩ ra cách lắp đặt mạch điện dựa trên các hiểu biết về điện tử và có tính đến các tác dụng khác nhau của thiết bị.
Hệ thống kính phản chiếu. Ảnh: Khải Tuấn.
“Với nguyên tắc hoạt động chính là dùng tia lazer để quét hộc bàn nhằm phát hiện vật dụng trong đó. Ngoài ra, có thể ứng dụng thiết bị với nhiều công năng như phát hiện đồ dùng bỏ quên, phát hiện rác trong hộc bàn, phát hiện tài liệu giấu trong hộc bàn trong giờ kiểm tra…”, Khang cho hay.
Theo đó, khi đóng khóa, mạch hẹn giờ sẽ được kích hoạt, xuất hiện dòng điện ở cổng. Thông qua các bộ phận của hệ thống sẽ phát ra tia lazer. Nếu không có vật cản, tia lazer làm cảm biến hoạt động.
Từ đó, xuất hiện dòng điện từ cảm biến đi vào cực điều khiển của tranzito, chặn dòng từ cực vào của tranzito nên không có dòng điện ở cực ra của tranzito. Lúc này, mạch báo động không được cấp dòng nên không hoạt động, đèn không sáng và chuông báo động không reo.
Nếu có vật cản, cảm biến không hoạt động do không nhận được ánh sáng, thông qua các bộ phận của hệ thống, mạch báo động hoạt động, đèn sẽ sáng và chuông báo động sẽ reo lên. Khi lấy vật cản ra, cảm biến nhận được ánh sáng trở lại thì đèn mới tắt và chuông báo động mới dừng.
Thiết bị có cài đặt thời gian tùy chỉnh để hệ thống quét tia lazer tự động sẽ tắt sau một thời gian hoạt động nhất định nếu không phát hiện vật dụng nhằm tiết kiệm điện năng.
Hộc bàn thông minh của em học sinh cấp 2. Ảnh: Khải Tuấn.
Khi được hỏi về những ưu điểm của hệ thống, Diên Khang cho hay: “Thiết bị lắp ráp đơn giản, nguyên lý hoạt động dễ hiểu, tân dung lai nhưng linh kiện đã qua sử dụng như đèn lazer cũ được lấy từ đầu đĩa DVD, cảm biến lấy từ những món đồ chơi đã qua sử dụng như ô-tô, máy bay điều khiển từ xa… giúp bao vê môi trương va giam gia thanh san xuất”.
Cô Võ Thị Kim Tuyến (Giáo viên hướng dẫn) cho biết, Khang có năng khiếu về mạch điện tử từ nhỏ, em tự mày mò, lắp ráp các mạch điện tử.
“Khang là học sinh giỏi từ nhỏ nên việc hoàn thiện sản phẩm chỉ trong thời gian ngắn nhưng để nung nấu ý tưởng thì trong khoảng 2 tháng. Thiết bị giúp phát hiện dụng cụ để quên dưới hộc bàn, quản lý việc sử dụng tài liệu dưới hộc bàn trong giờ kiểm tra…”, cô Tuyến .
Theo Vietnammoi.vn
TP HCM đưa trắc nghiệm vào đề kiểm tra tiểu học
Đợt kiểm tra cuối học kỳ 1 bậc tiểu học sẽ diễn ra nhẹ nhàng, trong đó đề môn Toán dạng trắc nghiệm.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM vừa yêu cầu các trường ra đề kiểm tra cuối học kỳ 1 cấp tiểu học cần chính xác, bám sát chuẩn kiến thức và kỹ năng của từng khối.
Học sinh trường Tiểu học Nguyễn Trọng Tuyển (quận Bình Thạnh, TP HCM). Ảnh: Mạnh Tùng.
Tỷ lệ phân phối kiến thức gồm bốn mức: nhận biết, nhắc lại kiến thức đã học 40%; hiểu biết kiến thức, kỹ năng đã học, trình bày hiểu biết cá nhân 30%; vận dụng kiến thức giải quyết những vấn đề quen thuộc 20%; còn lại là vận dụng để giải quyết các vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập, cuộc sống một cách linh hoạt.
Đề bài môn Toán có 3 điểm trắc nghiệm, 7 điểm tự luận, gồm các câu hỏi về số học, đại lượng và đo đại lượng, hình học, giải toán có lời văn.
Môn tiếng Việt sẽ bám sát chương trình, kết quả kiểm tra là trung bình cộng bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
Các bài kiểm tra được tổ chức nhẹ nhàng, không gây căng thẳng, áp lực với học sinh và phụ huynh. Chương trình học kỳ 1 cấp tiểu học sẽ kết thúc trong tháng 12 và học kỳ 2 sẽ bắt đầu từ đầu năm 2018.
Theo VNE
Thu sai quy định, trường trả lại gần 60 triệu đồng cho phụ huynh Một trường mầm non tại Nghệ An thu sai hàng chục triệu đồng nên phải hoàn trả cho phụ huynh, hiệu trưởng đang bị xem xét trách nhiệm. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Diễn Châu (Nghệ An) vừa kết luận kiểm tra các khoản thu đầu năm học 2017-2018 đối với trường Mầm non xã Diễn Kim. Trường mầm non Diễn...