Học sinh vẽ chú chó đang bay trên bầu trời bị giáo viên yêu cầu vẽ lại, phụ huynh có cách xử trí thông minh ai nấy đều thán phục
Không phải ai cũng có thể bình tĩnh xử lý vấn đề một cách thấu đáo đến thế này.
Trong suy nghĩ của người lớn, một con chó thì tất nhiên không thể bay. Nhưng dưới góc nhìn và sáng tạo của những đứa nhỏ, mọi điều không thể dường như đều có thể thành hiện thực. Nhiệm vụ của người lớn là hướng dẫn trẻ điều đúng đắn, tuy nhiên làm cách nào để con tiếp thu kiến thức nhưng vẫn không mất đi sự sáng tạo, trí tưởng tượng là điều không phải ai cũng nắm bắt được trong hành trình làm cha mẹ của mình.
Chẳng hạn, nếu một ngày con đi học về và bảo, con vẽ một con chó biết bay nhưng cô giáo không đồng ý thì bạn sẽ xử lý ra sao? Chắc chắn hầu hết chúng ta sẽ nói với con rằng, đúng con ạ, con chó thì chỉ đi trên mặt đất được thôi. Tất nhiên câu trả lời không có gì sai cả. Nhưng bà mẹ dưới đây có cách xử trí khác, vẹn cả đôi đường, được ai nấy đều khen ngợi.
Chó thì làm sao biết bay?
Khi đứa con 5 tuổi của mình đem bức tranh con chó rô bốt biết bay của mình và kể lại rằng cô giáo cho rằng bức vẽ bị sai, chó không thể bay và yêu cầu em vẽ lại, người mẹ biết rằng cô giáo đã không nói sai. Nhưng nếu nói sự thật, chị sợ có thể làm thui chột khả năng tưởng tượng, sáng tạo của con mình. Thế rồi bà mẹ nhớ đến con ngựa Pony trong bộ phim My Little Pony: Friendship Is Magic (Tạm dịch: Pony bé nhỏ – Tình bạn diệu kỳ).
Chị liền hỏi:
- “Con nói xem con ngựa có bay được không?”.
- “Không ạ”.
Video đang HOT
- “Vậy nếu nó được gắn cánh thì nó có bay được không?” .Vừa nói, chị vừa đưa con ngựa Pony đến trước mặt con.
- “Pony bay được. Pony bay được”. Đứa trẻ hét lên sung sướng.
Lúc này, người mẹ mới lấy một con chó đồ chơi ra và hỏi: “Vậy con nghĩ chó có bay được không?”. Cậu bé lắc đầu và nói: “Dạ không ạ. Vì nó không có cánh”.
- “Đúng vậy, con chó không biết bay vì nó không có cánh. Cô giáo con nói đúng, nhưng con cũng không sai. Vì bây giờ khoa học kỹ thuật rất phát triển. Biết đâu đến một ngày nào đó, các nhà khoa học sẽ gắn cho con chó một đôi cánh và nó sẽ biết bay”.
Cách xử lý tình huống thấu tình đạt lý của người mẹ khiến ai nấy thán phục. Cậu bé vừa học được kiến thức nhưng vẫn vui sướng và tràn đầy tinh thần học tập vì sự sáng tạo của mình được công nhận.
Trí tưởng tượng quan trọng hơn kiến thức
Nhà bác học thiên tài Albert Einstein đã từng nói: “Trí tưởng tượng quan trọng hơn kiến thức. Kiến thức có hạn, còn trí tưởng tượng là vô hạn và nó chính là nguồn gốc của sự tiến hóa tri thức”. Chúng ta không kỳ vọng con của mình sẽ trở thành một nhà khoa học trong tương lai. Nhưng ít nhất trí tưởng tượng cũng giúp trẻ trở nên độc đáo, thú vị với những trải nghiệm lạ lẫm, giúp con vượt qua khỏi giới hạn an toàn của bản thân để tiến đến thành công sau này.
Nhờ có trí tưởng tượng vĩ đại, phong phú thôi thúc khát khao khám phá mà loài người đã nỗ lực tìm tòi để chạm tới nhiều chân trời tri thức mới. Nếu không có trí tưởng tượng và nỗi mộng mơ khao khát được bay lượn trên không trung như những cánh chim tự do, thì có lẽ anh em nhà Wrights đã không sáng tạo ra những chiếc máy bay đầu tiên – là tiền đề của một trong những phương tiện giao thông nhanh nhất hiện nay.
Trí tưởng tượng giúp trẻ trở nên độc đáo, thú vị với những trải nghiệm lạ lẫm, giúp con vượt qua khỏi giới hạn an toàn của bản thân để tiến đến thành công sau này.
Nuôi dưỡng khả năng sáng tạo của con bạn là một phần thiết yếu để giúp chúng phát triển thành người có năng lực. Bố mẹ vì thế cần tạo môi trường giúp trẻ nuôi dưỡng sự sáng tạo bằng cách:
Thúc đẩy trẻ học hỏi từ những sai lầm
Trẻ em có thể trải nghiệm các hoạt động nhưng quan trọng là học cách chấp nhận sai lầm và sửa đổi. Giả sử, nếu trẻ vẽ người không giống theo tự nhiên, các em sẽ bị người lớn yêu cầu vẽ lại. Hoặc khi các em tô màu trời, vốn dĩ phải xanh dương, thành xanh lá, cũng sẽ bị nhắc làm lại. Điều này khiến đứa trẻ nghĩ rằng chưa làm đủ tốt, ý tưởng cá nhân là sai. Từ đó, các em sẽ đi theo tư duy lối mòn. Thay vì hạn chế những sai lầm, hãy thúc đẩy trẻ học hỏi từ những sai lầm. Điều này không chỉ dạy các em rằng có thể sửa chữa sai lầm và tạo ra những điều đẹp đẽ mà còn thúc đẩy không ngại sai lầm để thử những điều mới.
Môi trường học tập đa dạng
Không phải mọi tri thức đều nằm trong sách giáo khoa, trên giảng đường. Để học và giải quyết vấn đề, trẻ cần được cung cấp nhiều phương pháp học tập khác. Khả năng sáng tạo cũng là một loại hình học tập quan trọng. Bằng cách sáng tạo với nghệ thuật, âm nhạc hay đồ chơi, trẻ học cách tư duy và củng cố kỹ năng vận động.
Trẻ không bao giờ buồn tẻ khi ở ngoài trời và không thiếu những “đồ chơi” giúp xây dựng trí tưởng tượng và sự sáng tạo. Khi khám phá tự nhiên, trẻ sẽ tìm thấy những chi tiết thú vị về thế giới xung quanh. Từ nguyên liệu sẵn có, trẻ sẽ xây dựng những kịch bản tuyệt vời.
Mong sao trò được học tập trong môi trường khang trang, sạch đẹp
Nhu cầu là rất lớn, không thể mong được đáp ứng đầy đủ nhưng các thầy cô vẫn nuôi mơ ước có sự chung tay chia sẻ của cộng đồng để học sinh có điều kiện học tập ngày một tốt hơn.
Cô giáo Quách Thị Mai và học sinh trường mầm non Bình Cảng.
Là đại sứ của Chương trình Điều ước cho em, cô Quách Thị Mai - giáo viên Trường mầm non Vũ Lâm (huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình) bày tỏ mong muốn các em học sinh đều được đến trường và được học tập trong môi trường khang trang, sạch đẹp.
Ra trường năm 2013, cô giáo Quách Thị Mai được phân công công tác tại Trường mầm non Bình Cảng (huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình). Đây là trường đặc biệt khó khăn của huyện Lạc Sơn với cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn: thiếu phòng học, phòng chức năng, sân chơi, rào tạm khuôn viên bằng tre cọc, tre nứa...
Cô Mai nhớ lại: Những năm đầu thành lập, nhà trường phải cho học sinh học nhà tạm, tranh tre. Đồ dùng, đồ chơi thiếu thốn rất nhiều. Thời điểm đó, đường sá đi lại trong xã hầu hết là đường mòn, đất, đá lởm chởm rất khó đi.
Nhà dân cách trường khoảng 4-5 km, nếu thời tiết thuận lợi thì đạp xe mất khoảng 30 phút. Tuy nhiên vào mùa mưa, đến được trường mất cả tiếng đồng hồ. Nhiều hôm mưa lớn kéo dài, nước tại các ngầm tràn dâng cao không thể đi qua, các cháu buộc phải nghỉ học.
Chứng kiến môi trường học tập còn nhiều hạn chế cho trẻ em nơi đây, trong cô giáo trẻ như có ngọn lửa thôi thúc phải cố gắng, đem đến nhiều kiến thức, nhiều hoạt động hay cho các em học sinh khó khăn. Mơ ước của cô Mai là muốn cho tất cả các em học sinh trong xã đều được đến trường và được học tập trong môi trường khang trang, sạch đẹp.
Trong những năm học tiếp theo, cô Mai luôn học hỏi đồng nghiệp, tìm tòi những cái mới của Chương trình giáo dục mầm non để dạy học sinh, cho các em tham gia nhiều hoạt động trải nghiệm, khám phá. Bản thân cô cũng được tham gia các khóa tập huấn của ngành, của Dự án World Vision.
Từ một cô giáo chưa tự tin, rụt rè, nay cô Mai đã trở thành một giáo viên tràn đầy năng lượng, nhiệt huyết, luôn tham gia các hoạt động, cuộc thi của xã, huyện, Phòng GD&ĐT tổ chức. Sự ủng hộ tin tưởng của ban giám hiệu nhà trường càng giúp cô có thêm động lực để phấn đấu và đạt kết quả tích cực trong công tác.
Cô Mai chia sẻ, hiện nay, nhờ sự vào cuộc của các cấp chính quyền, sự quan tâm của xã hội, của cha mẹ học sinh, sự ủng hộ của các nhà hảo tâm, cơ sở vật chất của nhà trường đã được cải thiện hơn, học sinh đã có nhiều đồ dùng, đồ chơi hơn, các em đã đủ cơm ăn áo mặc, vui vẻ đến trường. Tuy nhiên cũng như các trường miền núi, trường học vùng khó khác, học sinh mầm non tại Bình Cảng, Vũ Lâm vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn.
Trong năm học mới 2020-2021, cô Mai được bổ nhiệm là cán bộ quản lý, là phó hiệu trưởng Trường mầm non Bình Cảng, rồi phó hiệu trưởng trường mầm non Vũ Lâm, cùng nằm trên địa bàn xã Vũ Bình. Với cương vị hiệu phó, cô cùng ban giám hiệu nhà trường nỗ lực mang lại môi trường học tập lành mạnh, an toàn và tốt nhất cho trẻ em nơi đây. Cô Mai cho biết, cũng như nhiều trường học miền núi khác trên cả nước, học sinh tại xã Vũ Bình vẫn gặp rất nhiều khó khăn thiếu thốn, từ phòng học, hệ thống nước sạch cũng như đồ dùng đồ chơi.
"Nhu cầu thì có rất nhiều, nhưng cũng chỉ mong ước nhận được món quà nhỏ để giúp các em vượt qua khó khăn trước mắt. Tôi hi vọng bằng sự nỗ lực và cố gắng của bản thân, các bạn nhỏ sẽ học tập thật tốt, luôn có những tiết học thú vị, tràn ngập niềm hạnh phúc dưới mái trường này, để với mỗi em học sinh, mỗi ngày đến trường là một ngày vui" - cô Mai chia sẻ.
Kiểm tra trực tuyến giữa học kỳ 1: Phụ huynh và học sinh cần lưu ý điều gì? Theo chia sẻ từ một số trường, để đảm bảo tính công bằng, nghiêm túc trong kiểm tra giữa học kỳ 1, rất cần sự phối hợp giữa phụ huynh, học sinh và giáo viên. Năm học 2021 - 2022 đang bước sang tuần học thứ 8. Ảnh minh họa: Nhật Nguyên. Nếu gian lận sẽ bị xử lý nghiêm Là đơn vị...