đổi mới giáo dục

Một năm thực hiện Chương trình, SGK mới: Khẳng định hướng đi đúng đắn

Nhiều kết quả tích cực được địa phương chia sẻ tại Hội nghị trực tuyến tổng kết một năm thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa (CT, SGK) giáo dục phổ thông ngày 20/8.

Ninh Thuận đảm bảo các điều kiện triển khai chương trình phổ thông mới

Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Thuận triển khai công tác chuẩn bị cho chương trình đổi mới giáo dục phổ thông một cách đồng bộ, toàn diện nhằm đảm bảo các điều kiện dạy, học chất lượn...

Đối sánh điểm học bạ và điểm thi tốt nghiệp THPT: Động lực đổi mới giáo dục

Kết quả đối sánh trung bình điểm thi tốt nghiệp THPT và trung bình điểm học bạ lớp 12 đã tác động đến việc điều chỉnh quá trình dạy học và kiểm tra, đánh giá ở địa phương nhằm nâng...

Trung tâm của sự nghiệp đổi mới giáo dục là thầy, trò hay… toa tàu? (1)

Bài viết này xin phác họa đôi điều về ngôi nhà giáo dục mà Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn mới dọn vào được hơn hai tháng.

Chương trình, sách giáo khoa mới: Giáo viên chủ động đổi mới để bắt nhịp

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tiếp cận theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; do đó giáo viên, giảng viên cần chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy để đáp ...

Tự bồi dưỡng – Chìa khóa thành công trong giáo dục

Giáo viên tự bồi dưỡng là một trong những bước quan trọng để nâng cao và hoàn thiện kiến thức, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Hiểu sự cần thiết, ý nghĩa của hoạt động này nên cá...

Linh động bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Đổi mới giáo dục không chỉ đổi mới chương trình, phương pháp mà còn khâu quan trọng là bồi dưỡng nhà giáo. Bằng sự linh hoạt, công tác bồi dưỡng đội ngũ được đảm bảo tiến độ dù dịc...

Chương trình mới, sao những tiết dạy vẫn diễn như cũ?

Các tiết dạy vẫn là một kịch bản được chuẩn bị trước đến từng chân tơ kẽ tóc giống như vài chục năm về trước chứ hoàn toàn chưa thấy bất kỳ sự thay đổi nào.

Đại kế giáo dục: Người thầy là gốc

Đổi mới giáo dục phải trên cơ sở không làm phức tạp những vấn đề đơn giản. Trong đó, cần quan tâm đặc biệt đến đội ngũ nhà giáo bởi người thầy có tận tâm thì chất lượng giáo dục mớ...

Hải Phòng bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên thông qua hoạt động trải nghiệm

Trong 2 ngày (20/4, 22/4), Sở GD&ĐT Hải Phòng tổ chức bồi dưỡng cho gần 1.400 CBQL, giáo viên các cấp nghiệp vụ xây dựng chủ đề tích hợp, thiết kế hoạt động và đánh giá kỹ năng qua...

Hà Tĩnh: 139 giáo viên được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi mầm non

Sáng nay 15/4 Sở GD&ĐT tổ chức tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh năm học 2020-2021.

"Áp lực" để nâng cao năng lực quản trị

Một trong những cản trở nâng cao chất lượng giáo dục là năng lực của hiệu trưởng nhà trường.

Trưởng ban Kinh tế TW Trần Tuấn Anh thăm Đại học Quốc gia TP.HCM

Trưởng ban Kinh tế Trung ương đánh giá Đại học Quốc gia TP.HCM đã đổi mới toàn diện giáo dục đại học, đóng góp vào cơ chế quản lý giáo dục hiện đại, chuẩn mực quốc tế.

Tái mở cửa trường học: Cơ hội đổi mới GD Malaysia

Từ ngày 5/4, hơn 5 triệu học sinh phổ thông tại Malaysia đã đi học trở lại sau thời gian dài nghỉ vì làn sóng Covid-19 thứ ba.

Ông Phùng Xuân Nhạ rời ghế Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Chiều nay (7/4), Quốc hội đã biểu quyết thông qua Nghị quyết miễn nhiệm một số Phó Thủ tướng Chính phủ, một số Bộ trưởng và thành viên khác của Chính phủ.

Điều tâm đắc về giáo dục của một nhà giáo hơn 30 năm đứng lớp

Chứng kiến nhiều đổi mới của ngành Giáo dục trong 5 năm qua, nhà giáo Lưu Minh Trúc Nam chia sẻ rằng bản thân rất yên tâm khi sắp được nghỉ hưu.

Thi KHKT cho học sinh trung học: Phần tất yếu của đổi mới giáo dục

Học sinh, nhà giáo và chuyên gia đều khẳng định việc Bộ GD&ĐT tổ chức Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học là cần thiết.

Những "lần đầu tiên" trong 5 năm đổi mới giáo dục

5 năm qua, ngành Giáo dục chứng kiến những lần đầu tiên ấn tượng. Đây cũng là thời gian mà Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đi vào cuộc sống.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Tinh thần đổi mới GD đã đến với giáo viên, học sinh

Ngày 25/3, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ dẫn đầu đoàn công tác kiểm tra công tác dạy học lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và chuẩn bị triển khai Chương trình đối...

Cô Lê Thị Hương: Một giáo viên dạy nhiều trường không nên mở rộng làm đại trà

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị, việc một giáo viên giảng dạy nhiều trường chỉ là giải pháp tình thế khó có thể áp dụng lâu dài.

Pakistan: Tranh cãi đổi mới giáo dục đại học

Đầu tháng 3, Ủy ban Giáo dục Đại học Pakistan (HEC) đã ban hành chính sách thay đổi hệ thống đào tạo giáo dục đại học quốc gia.

Truyền cảm hứng, tạo nụ cười trong "Trường học hạnh phúc" ở TP Hà Tĩnh

Năm học 2020 - 2021, Phòng GD&ĐT TP Hà Tĩnh chính thức triển khai xây dựng Trường học hạnh phúc hướng đến phát triển môi trường nhà trường thân thiện, văn minh, phù hợp với sự phát...

Không đúng khoa học khi hợp nhất các bộ sách giáo khoa

Sách giáo khoa lớp 1vốn đã có nhiều chuyện lùm xùm, nay lớp 2 lại giữa chừng bỏ bộ sách này lấy bộ sách khác, khiến dư luận tiếp tục bức xúc.

Tạo đột phá trong đổi mới giáo dục và đào tạo

Báo cáo chính trị trình Đại hội khóa XIII của Đảng nêu định hướng phát triển GDĐT: Tạo đột phá trong đổi mới căn bản, toàn diện GD và ĐT, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao v...

Đổi mới giáo dục: phải tạo động lực cho giáo viên

Nhìn nhận về quá trình đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đang thực hiện, GS.TS Lê Anh Vinh (phó viện trưởng phụ trách Viện Khoa học giáo dục Việt Nam) cho rằng có những việc ...

Phải chọn lọc và đào tạo ra các hiệu trưởng vừa giỏi quản lý vừa giỏi chuyên môn

Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, giáo dục Việt Nam đã đạt được những thành tựu gì?

Giáo dục trung học: Hiệu quả từ đổi mới

Năm học 2021-2022 sẽ bắt đầu áp dụng chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 6.

Phòng GD&ĐT huyện Xín Mần: Điểm sáng trong ngành giáo dục tỉnh Hà Giang

Trong học kỳ I năm học 2020-2021, ngành Giáo dục huyện đã chủ động triển khai, cụ thể hóa các văn bản chỉ đạo của tỉnh, của Sở GD&ĐT về đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục phù hợ...

Chưa kịp mừng vì Bộ Giáo dục bỏ chứng chỉ, giáo viên lại lo lắng với chuẩn mới

Bộ Giáo dục cần có hướng dẫn thật cụ thể, chi tiết khi thực hiện các Thông tư 01,02,03,04/2021/TT-BGDĐT, tránh tổn thương những giáo viên không đạt chuẩn.

Dạy KHTN bằng tiếng Anh trong trường THPT: Để ngôn ngữ không thành rào cản

Trong thời kỳ hội nhập, dạy các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh được xem như bước đột phá để đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đẩy mạnh tiến trình hội nhập...

Hiệu quả đổi mới giáo dục đến với giáo viên, học sinh miền núi

Những quyết sách về GD của Đảng đã đến được với giáo viên, học sinh vùng khó khăn. Đây là một trong những kết quả rõ nét của đổi mới căn bản, toàn diện GD ĐT.

Dạy học theo chương trình, SGK mới: Dần đi vào nền nếp

Nhận định của ông Đặng Tự Ân -Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học: Sau 1 học kỳ với nhiều bỡ ngỡ, việc dạy học theo chương trình, ...

Giáo viên là nhân tố quyết định thành bại của đổi mới giáo dục

Nhiều chỉ số về giáo dục của Việt Nam được đánh giá cao trong khu vực, như tỷ lệ học sinh đi học và hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 92,08%, đứng ở tốp đầu của khối A...

Nâng chuẩn giáo viên – yêu cầu tất yếu của đổi mới giáo dục

Để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, nâng cao chất lượng giáo dục... việc nâng cao trình độ chuyên môn năng lực sư phạm của đội ngũ GV tại mỗi địa phương là vô cùng...

Những thành tựu đổi mới, sáng tạo trong giáo dục

Giai đoạn 2016 - 2020 là ngành giáo dục tiếp tục thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020 và triển khai thực hiện nhiều định hướng, chủ trương đổi mới căn bản, toàn diệ...

Làm gì để tạo đột phá trong đổi mới Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2021-2030?

Để có thể tạo ra bước đột phá trong đổi mới với giáo dục đào tạo hoàn toàn thách thức do những ràng buộc về nguồn lực tài chính và con người vì thế cần chọn ra nguyên nhân của nhữn...

Đổi mới GD-ĐT vì mục tiêu bền vững – Bài cuối: Chìa khóa phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Trước những yêu cầu mới của thời đại, giáo dục đại học cần có sự chuyển biến mạnh mẽ, đổi mới sáng tạo. Trong đó, tự chủ đại học là điều kiện cần thiết để thực hiện các phương thức...

Đổi mới GD-ĐT vì mục tiêu bền vững – Bài 2: Phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

Đây là lần đầu tiên chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng một cách bài bản, tiệm cận chuẩn quốc tế.

Đổi mới GD-ĐT vì mục tiêu bền vững – Bài 1: 'Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu'

Để hiện thực hóa sứ mệnh của mình, ngành Giáo dục và Đào tạo cần sự phát triển đột phá, tiếp tục thực hiện đổi mới để đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có kiến thức ...

Giáo dục chỉ cất cánh khi chống triệt để căn bệnh thành tích

Chúng ta phải chống triệt để căn bệnh thành tích, bệnh hình thức thì mới có được chất lượng giáo dục thật, TS. Nguyễn Tùng Lâm, thành viên Tổ tư vấn của Ủy ban quốc gia Đổi mới giá...