Chú trọng tập huấn sách giáo khoa mới
Theo kế hoạch, ngày 10/4, các Sở GDĐT phải hoàn thành việc báo cáo danh mục lựa chọn sách giáo khoa (SGK) lớp 2, lớp 6 mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để giảng dạy từ năm học 2021-2022.
Một trong những vấn đề quan trọng được các giáo viên đề xuất là công tác tập huấn SGK mới.
Tại Hà Nội, thông tin từ Sở GDĐT Hà Nội cho biết, công tác tổ chức lựa chọn SGK lớp 2, lớp 6 đã được thực hiện đúng quy trình, bảo đảm tiến độ và chất lượng.
Trước đó, từ đầu tháng 3/2021, Sở GDĐT Hà Nội đã phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức hội nghị giới thiệu SGK lớp 2, lớp 6 tới cán bộ quản lý và tất cả giáo viên dự kiến được phân công dạy lớp 2, lớp 6 năm học 2021-2022. Riêng giáo viên dự kiến dạy lớp 6 năm học 2021-2022 của 640 trường THCS trên toàn thành phố là hơn 16.000 giáo viên đã nghe giới thiệu trực tuyến SGK lớp 6.
Việc chọn SGK lớp 2 và lớp 6 cho năm học tới được thực hiện theo quy định của Thông tư 25. Như vậy, sẽ có tình trạng là TP chọn SGK không giống với SGK mà cơ sở giáo dục đã lựa chọn. PGS. TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GDĐT) cho biết, Bộ GDĐT đã có quy định cấu trúc bài học trong SGK mới, bao gồm 4 thành phần cơ bản: Mở đầu, kiến thức mới, luyện tập và vận dụng. Các SGK đều phải đáp ứng yêu cầu này. Do đó, khi học sách này, sau đó có chuyển sang sách khác, giáo viên và học sinh sẽ không gặp khó khăn.
Sau đó, giáo viên dành thời gian nghiên cứu, thảo luận, đề xuất lựa chọn các SGK dựa trên các tiêu chí lựa chọn SGK đã được UBND thành phố ban hành. Hai nhóm tiêu chí chính trong việc tổ chức lựa chọn SGK được UBND TP Hà Nội quy định gồm: tiêu chí phù hợp với đặc điểm kinh tế – xã hội của địa phương; tiêu chí phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông.
Dành thời gian nghiên cứu SGK mới, cô Nguyễn Đoan Trang- Trường THCS Lê Lợi, Hà Đông, Hà Nội cho rằng bản thân cô mặc dù mới bước đầu tiếp cận nhưng đã cảm nhận rất rõ ràng về tinh thần đổi mới của các bộ SGK. Cô Trang tin tưởng học sinh sẽ rất thích thú khi được học SGK mới, không chỉ có hình thức đẹp mà nội dung đã tinh giản nhiều, đang hướng đến nội dung thực tế. Những điều này cũng đã được cô đề cập tại bản nhận xét về SGK mới theo quy định của Bộ GDĐT.
Video đang HOT
Trên cơ sở danh mục SGK mới lớp 2, lớp 6 do giáo viên các nhà trường đề xuất lựa chọn, Phòng GDĐT các quận, huyện đã tổng hợp, sắp xếp theo thứ tự SGK có số trường đề xuất lựa chọn từ cao xuống thấp, báo cáo Sở GDĐT Hà Nội để hội đồng lựa chọn sách của TP phê duyệt.
Để chuẩn bị triển khai chương trình, SGK mới, ngay từ đầu năm học các phòng GDĐT quận, huyện, thị xã, các nhà trường đã, đang tích cực chuẩn bị đầy đủ mọi điều kiện dạy, học tốt nhất. Một trong những vấn đề quan trọng được các giáo viên đề xuất là công tác tập huấn SGK mới. Trưởng phòng GDĐT huyện Gia Lâm Hoàng Việt Cường thông tin, dự kiến ngay sau khi TP công bố danh mục SGK sử dụng trong năm học tới, Phòng sẽ mời các chủ biên, tác giả, cộng tác viên của các bộ SGK tập huấn cho 100% giáo viên dự kiến dạy lớp 2, lớp 6 năm học 2021-2022.
Việc tập huấn, bồi dưỡng tập trung cho giáo viên lớp 2 và lớp 6 thông qua hai hình thức trực tuyến và trực tiếp. Đồng thời, ông Cường khẳng định phòng sẽ luôn hỗ trợ các nhà trường, tạo điều kiện về mọi mặt để giáo viên phát huy tối đa năng lực, nhiệt huyết.
Một vấn đề đặt ra đó là bắt đầu từ năm học 2021-2022, chương trình lớp 6 sẽ tích hợp 3 môn Vật lý, Hóa học, Sinh học thành môn Khoa học tự nhiên và hai môn Lịch sử, Địa lý gộp thành môn Lịch sử và Địa lý. Nhiều giáo viên vốn chỉ dạy đơn môn lâu nay vướng băn khoăn khi chuyển sang dạy tích hợp.
Lãnh đạo Sở GDĐT TP Hà Nội cho rằng các giáo viên sẽ được tham gia tập huấn đầy đủ, nội dung tập huấn theo phương pháp giúp giáo viên đủ khả năng, phương pháp dạy các chủ đề chung của môn học, không phải theo kiểu bổ sung kiến thức vật lý cho giáo viên dạy môn sinh học.
Bên cạnh đó, Phó Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội Phạm Xuân Tiến cho biết Sở cũng đã yêu cầu cán bộ quản lý các phòng GDĐT quận, huyện, thị xã, các nhà trường cùng vào cuộc, chung sức với giáo viên về cả nhận thức và hành động trong việc đổi mới phương pháp giáo dục, đổi mới cách thức kiểm tra, đánh giá, quyết tâm khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, sĩ số học sinh/lớp ở một số nơi cao…
NXB Giáo dục Việt Nam đã chính thức công bố giá SGK lớp 2, lớp 6 năm học 2020-2021. Theo đó, lớp 2 có bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống” gồm 10 cuốn, giá 186.000 đồng; bộ “Chân trời sáng tạo” gồm 10 cuốn, giá 179.000 đồng. SGK Tiếng Anh gồm: Tiếng Anh 2 giá 52.000 đồng; Tiếng Anh 2 Family and Friends giá 79.000 đồng. Đối với SGK lớp 6, bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống” gồm 13 cuốn, giá 245.000 đồng. Bộ “Chân trời sáng tạo” có 12 cuốn giá 234.000 đồng. SGK Tiếng Anh gồm: Tiếng Anh 6 tập 1 giá 38.000 đồng; Tiếng Anh 6 tập 2 giá 38.000 đồng; Tiếng Anh 6 Friends Plus giá 89.000 đồng.
Tiên phong triển khai sách giáo khoa mới
Theo kế hoạch, ngày 10-4, các sở giáo dục và đào tạo phải hoàn thành việc báo cáo danh mục lựa chọn sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để giảng dạy từ năm học 2021-2022.
Tại Hà Nội, hiện các phòng giáo dục và đào tạo quận, huyện, thị xã, các nhà trường đã, đang tích cực chuẩn bị đầy đủ mọi điều kiện dạy, học tốt nhất để đội ngũ giáo viên tiên phong đổi mới khi triển khai sách giáo khoa mới, bảo đảm chất lượng giáo dục.
Ngành Giáo dục Hà Nội chuẩn bị đầy đủ mọi điều kiện để việc giảng dạy của giáo viên đạt hiệu quả cao khi đổi mới sách giáo khoa. Trong ảnh : Một tiết học của học sinh lớp 6 Trường Trung học cơ sở Lê Ngọc Hân (quận Hai Bà Trưng). Ảnh: Đỗ Tâm
Thực hiện đúng quy trình lựa chọn sách
Như Hànộimới đã thông tin, năm học 2021-2022 là năm học đầu tiên học sinh lớp 2 và lớp 6 trên cả nước học sách giáo khoa mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thực hiện nhiệm vụ này, thời gian qua, thành phố Hà Nội đã khẩn trương triển khai công tác chuẩn bị để bảo đảm các điều kiện dạy và học chất lượng cho hai khối lớp.
Ngày 10-3-2021, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông, gồm: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương; phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông. Căn cứ vào hai tiêu chí này, các trường học đã tổ chức cho giáo viên nghiên cứu, thảo luận về từng cuốn sách, từ đó đề xuất lựa chọn danh mục sách phù hợp.
Theo Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Cầu Giấy Phạm Ngọc Anh, 20 trường tiểu học và 28 trường trung học cơ sở trên địa bàn quận đã thực hiện đúng quy trình về việc lựa chọn sách giáo khoa theo Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26-8-2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trên cơ sở danh mục sách giáo khoa mới lớp 2, lớp 6 do giáo viên các nhà trường đề xuất lựa chọn, Phòng đã tổng hợp, sắp xếp theo thứ tự sách giáo khoa có số trường đề xuất lựa chọn từ cao xuống thấp, báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội để hội đồng lựa chọn sách của thành phố phê duyệt.
Công tác đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học theo sách giáo khoa mới cũng được các phòng giáo dục và đào tạo quận, huyện, thị xã quan tâm. Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mê Linh Nguyễn Văn Hậu cho biết, qua rà soát, Phòng dự báo quy mô giáo dục năm học 2021-2022 có khoảng 5.000 học sinh lớp 2 và 4.200 học sinh lớp 6, nên đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho gần 600 giáo viên; tham mưu UBND huyện đầu tư kinh phí mua sắm theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, với tổng kinh phí khoảng 57 tỷ đồng.
Chung một nhận thức về đổi mới
Xác định sứ mệnh, cũng là nhiệm vụ quan trọng để thực hiện thành công việc đổi mới sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 trong năm học 2021-2022, đội ngũ giáo viên của các nhà trường trên địa bàn Hà Nội quyết tâm tiên phong đổi mới, bảo đảm chất lượng giáo dục.
Cô giáo Đặng Hoàng Hà, giáo viên lớp 2A1, Trường Tiểu học Giáp Bát (quận Hoàng Mai) chia sẻ: "Trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu sách giáo khoa mới, tôi nhận rõ nhu cầu cấp thiết phải đổi mới về phương pháp dạy học, nhằm giúp học sinh tự học và dần hình thành các kỹ năng. Tôi đang cùng đồng nghiệp xây dựng kho học liệu dùng chung, thảo luận về việc đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tăng cường lồng ghép các hoạt động trải nghiệm, thực hành để khắc phục lối học máy móc, thụ động của học sinh".
Trong khi đó, cô giáo Lê Thị Thu Lý, giáo viên dạy ngữ văn và chủ nhiệm lớp 6A8, Trường Trung học cơ sở Mỗ Lao (quận Hà Đông) bày tỏ: "Tôi cùng các đồng nghiệp quyết tâm đổi mới cách thức tổ chức giờ dạy để hạn chế việc học thuộc lòng; chú trọng hơn việc khai thác, liên hệ nội dung bài học với các câu chuyện có thật về lòng nhân ái và những vấn đề gần gũi với cuộc sống hằng ngày để học sinh dễ thuộc, dễ nhớ và biết sống có trách nhiệm, giàu tình thương, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức".
Còn theo Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Lâm Hoàng Việt Cường, các nhà trường luôn hỗ trợ, tạo điều kiện về mọi mặt để giáo viên phát huy tối đa năng lực, nhiệt huyết. Sau khi có quyết định phê duyệt danh mục sách của thành phố, Phòng sẽ mời các chủ biên, tác giả sách giáo khoa tập huấn cho 100% giáo viên dự kiến dạy lớp 2, lớp 6 năm học 2021-2022.
Liên quan đến vấn đề này, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Phạm Xuân Tiến cho biết, Sở đã yêu cầu cán bộ quản lý các phòng giáo dục và đào tạo quận, huyện, thị xã, các nhà trường cùng vào cuộc, chung sức với giáo viên về cả nhận thức và hành động trong việc đổi mới phương pháp giáo dục, đổi mới cách thức kiểm tra, đánh giá, quyết tâm khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, sĩ số học sinh/lớp ở một số nơi cao...
"Mỗi đơn vị cần có kế hoạch xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên bảo đảm ba yêu cầu: Số lượng, cơ cấu, chất lượng; tổ chức tập huấn cho 100% giáo viên dạy theo sách giáo khoa mới; thực hiện việc mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định", ông Phạm Xuân Tiến lưu ý.
TP.HCM hướng dẫn chọn sách giáo khoa năm học 2021-2022 Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có hướng dẫn phòng GD-ĐT 24 quận, huyện, hiệu trưởng các cơ sở giáo dục phổ thông về chuẩn bị việc tổ chức lựa chọn sách giáo khoa (SGK) cho năm học 2021-2022. Sở yêu cầu các đơn vị tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, đại diện ban đại diện cha mẹ học sinh nghiên cứu...