Yên Bái: Tập huấn sử dụng SGK mới cho giáo viên tại 3 điểm cầu
Trong 2 ngày 13 – 14/7 tỉnh Yên Bái đã tổ chức tập huấn trực tuyến cho giáo viên cốt cán các môn Mỹ thuật, Toán, Âm nhạc; Giáo viên được hướng dẫn sử dụng SGK, sách GV và khai thác tài nguyên điện tử để dạy học
Các thầy cô giáo tham gia tập huấn tại điểm cầu Tp Yên Bái
Để đảm bảo an toàn phòng chống dịch Covid-19, sau khi thống nhất với Sở Y tế, Sở GD&ĐT đã thay đổi hình thức từ tập trung tại Tp Yên Bái, đã bổ sung địa điểm các lớp bồi dưỡng thêm 1 điểm cầu tại thị xã Nghĩa Lộ. Như vậy, giảng viên giảng bài tại điểm cầu ở Hà Nội thực hiện giảng bài qua phần mềm Zoom meeting, các học viên tập trung chia thành 2 địa điểm ở Tp Yên Bái và TX Nghĩa Lộ. Mỗi địa điểm bồi dưỡng có 1 trợ giảng đã giúp học viên tương tác hiệu quả nhaas với các thầy trên Hà Nội.
Các GV môn Mỹ thuật thực hành trải nghiệm tại điểm cầu TX Nghĩa Lộ
Học viên tại các huyện Mù Cang Chải, Trạm Tấu, Văn Chấn và thị xã Nghĩa Lộ tập huấn tại thị xã Nghĩa Lộ. Ngày 13 dành cho các lớp Mĩ thuật 2 và lớp Hoạt động trải nghiệm 2: Hội trường Khách sạn Hoàng Long, thị xã Nghĩa Lộ. Ngày 14cho lớp Toán 2 và lớp Âm nhạc 2. Theo các GV tham gia tập huấn, việc thay đổi này đã giúp các thầy cô giáo không phải di chuyển xa khi phải về tập trung tại TP Yên Bái, đồng thời cũng giảm các hoạt động tiếp xúc gần, trách nguy cơ lây nhiễm chéo.
Các giảng viên tại Hà Nội giải đáp thắc mắc của giáo viên qua trưc tuyến
Video đang HOT
Được biết, cho dù chia ra tập huấn trực tuyến tai các điểm cầù để tránh tập trung đông người và tiếp xúc gần, nhưng Yên Bái vẫn hết sức chú trọng công tác phòng chống dịch Covid-19. Để đảm bảo yêu cầu an toàn theo quy định, tại các điểm cầu tập huấn trực tuyến đều có bố trí nhân viên y tế hỗ trợ công tác phòng dịch tại các địa điểm tập huấn trên địa bàn. Tham gia tập huấn đều thực hiện quy trình đo thân nhiệt, sát khuẩn, khai báo y tế điện tử (Bluezone) hàng ngày và đeo khẩu trang trong quá trình tham gia tập huấn.
Các thầy cô tham gia tập huấn đều thể hiện tinh thần trách nhiệm cao
Cô giáo Ngô Thu Trang – giáo viên Mỹ thuật Trường tiểu học Kim Đồng, TX Nghĩa Lộ, được giao là nhóm trưởng tham gia tập huấn môn Mỹ thuật, cho biết: “Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, Sở GD&ĐT đã linh hoạt thay đổi cách thức tập huấn, thêm điểm cầu Nghĩa Lộ đã giúp cán bộ quản lý và GV ở 4 huyện miền núi không phải về TP Yên Bái giúp chúng tôi không phải di chuyển xa, đảm bảo sức khỏe và an toàn chống dịch. Tôi nghĩ, dù trực tuyến, chúng tôi đều hết sức ý thức trách nhiệm của mình nên chất lượng chắc chắn bảo đảm”.
Trải nghiệm là nội dung được các GV hết sức quan tâm vì đây là đổi mới khiến HS thích thú
Còn thầy giáo Bùi Minh Thông, GV Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Vừ A Dính – Mù Cang Chải, chia sẻ: “Ở huyện tôi, tỷ lệ học sinh người dân tộc rất cao, sách mới chương trình mới thầy cô nào cũng lo lắng làm sao để dạy cho các em tốt nhất. Qua 2 ngày tập huấn, tôi và các đồng nghiệp đều có thêm hiểu biết về sách, những thắc mắc của chúng tôi đều được các thầy cô giáo trên Hà Nội giải đáp. Hơn ai hết chúng tôi hiểu rằng thầy có hiểu biết và nắm chắc kiến thức sách mới truyền tài tốt tới học trò của mình”.
Bà Nguyễn Thị Thúy Hằng – Trưởng Phòng GD tiểu học cho biết: “Khóa tập huấn không dài ngày nhưng rất hiệu quả. GV được hướng dẫn xây dựng kế hoạch dạy học môn học phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, nhà trường.; biết khai thác tối đa các tài nguyên do các nhà xuất bản cung cấp trực tuyến, phục vụ việc dạy học hiệu quả theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; học sinh sẽ rất hứng thú, các tiết học sẽ trở nên nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu quả. Tuy nhiên, trong điều kiện của tỉnh miền núi, nhiều trường chưa đủ các thiết bị điện tử chưa áp dụng được. Chúng tôi rất mong, trong điều kiện đó, các thầy cô sáng tạo khắc phục khó khăn để việc dạy học chương trình mới hiệu quả nhất”.
“Để cán bộ quản lý và GV tham gia thay sách có đầy đủ kiến thức đáp ứng tốt yêu cầu, Yên Bái đã xây dựng kế hoạch tổng thể bồi dưỡng trực tiếp cho cán bộ quản lý, GV cốt cán lớp 2, lớp 6 năm học 2021-2022. Quan điểm của chúng tôi là hoạt động tập huấn quan trọng, nhưng sức khỏe thầy cô quan trọng không kém, vẫn cần bảo đảm an toàn phòng chống dịch Covid-19 theo quy định. Mong các thầy cô tham gia tập huấn đã trách nhiệm thì trách nhiệm hơn nữa, nỗ lực nay nỗ lực hơn nữa. Nắm thật vững kiến thức đổi mới chương trình để truyền tải tới HS chất lượng nhất”. – Nhà giáo Vương Văn Bằng – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái:
Chương trình,sách giáo khoa mới: Vai trò "đầu tàu" của đội ngũ giáo viên cốt cán
Các địa phương đã rà soát đội ngũ, trong đó ưu tiên tối đa GV thực hiện Chương trình - SGK mới lớp 1, lớp 2 và lớp 6. Đảm bảo 100% GV giảng dạy các khối lớp này được tập huấn đầy đủ.
Học sinh THCS huyện Sơn Hà (Quảng Ngãi).
Chủ động về đội ngũ
Bà Đinh Thị Phương - Trưởng phòng GD&ĐT huyện miền núi Sơn Hà (Quảng Ngãi) cho biết: Ngành GD-ĐT địa phương đã rà soát, báo cáo nhu cầu giáo viên cần tuyển mới để đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình SGK mới ở lớp 2 và lớp 6. Trong đó, thiếu nhiều nhất vẫn là GV môn Tin học và Ngoại ngữ. Nếu theo đúng tiến độ tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục và tuyển đủ số chỉ tiêu được giao, về cơ bản, đầu năm học 2021 - 2022, Sơn Hà sẽ giải quyết cơ bản việc thiếu GV.
Tuy nhiên, phòng GD xác định tất cả GV dạy chương trình lớp 1, 2, 6 năm học 2021 - 2022 đều được tập huấn đầy đủ, nắm rõ các nội dung SGK mới cũng như các phương pháp, cách thức tổ chức dạy học hiệu quả nhất. Vì vậy, trước mắt, phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường học ưu tiên bố trí đủ GV cho khối lớp 1, lớp 2 và 6. Với những GV trúng tuyển mới sau kỳ thi tuyển dụng sắp tới, sẽ phân công giảng dạy ở các khối lớp khác.
Trong sáp nhập trường lớp, Sơn Hà cũng chú ý đến cơ cấu GV các bộ môn để làm sao, môn như Tin học, Ngoại ngữ, có thể phân công GV giảng dạy ở bậc tiểu học và THCS.
G iảng viên chủ chốt các trường ĐH sư phạm tiếp tục hỗ trợ giáo viên cốt cán trong bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà qua mạng.
Khó khăn lớn nhất trong bồi dưỡng, tập huấn GV thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, theo bà Đinh Thị Phương, là chất lượng đội ngũ không được như kỳ vọng. "Rất may trong đợt tập huấn, bồi dưỡng thay sách lần này không như những lần trước. Việc bồi dưỡng thường xuyên, liên tục, có sự hỗ trợ của đồng nghiệp là giảng viên sư phạm chủ chốt và giáo viên cốt cán, bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn đã hỗ trợ rất tốt cho việc phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên đại trà" - bà Phương nhận xét.
Để nâng cao năng lực của đội ngũ GV, đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Phòng GD&ĐT Sơn Hà đã trao quyền chủ động cho các hiệu trưởng trong tăng cường công tác kiểm tra nội bộ. Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường/trường cũng được phát huy tối đa để "người giỏi dìu người chưa vững".
Một thuận lợi trong bồi dưỡng, tập huấn giáo viên đại trà qua mạng, theo nhận xét của ông Bùi Thế Giới - Trưởng phòng GD&ĐT huyện miền núi Sơn Tây (Quảng Ngãi) là sự hỗ trợ của đội ngũ giảng viên chủ chốt và giảng viên cốt cán cấp tỉnh đối với đồng nghiệp.
Ông Bùi Thế Giới thẳng thắn thừa nhận: Đặc thù của địa phương vùng núi cao, khó khăn như Sơn Tây đa phần là GV trẻ, kinh nghiệm đứng lớp không thể bằng GV đồng bằng. Trong công tác tập huấn, sinh hoạt chuyên môn cụm, sinh hoạt mạng lưới chuyên môn của phòng GD cũng không thuận lợi như ở vùng đồng bằng. Chính vì vậy, sự hỗ trợ của đội ngũ giảng viên sư phạm chủ chốt với đội ngũ GV cốt cán vô cùng quý báu.
Với những giáo viên cốt cán của Phòng GD&ĐT Sơn Tây đã tham gia bồi dưỡng do Sở GD&ĐT Quảng Ngãi tổ chức, ngoài việc phải bồi dưỡng lại cho GV đại trà, còn cùng tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn theo từng khối lớp, bậc học do phòng GD&ĐT tổ chức để hỗ trợ, gỡ khó cho GV.
Linh hoạt trong sắp xếp, tổ chức
Sở GD&ĐT Khánh Hòa phân quyền cho các phòng GD&ĐT quản lý, tổ chức các lớp bồi dưỡng cho đội ngũ GV và cán bộ quản lý đại trà do phòng GD&ĐT quản lý. Sở GD&ĐT Khánh Hòa cũng yêu cầu giáo viên cốt cán và án bộ quản lý (CBQL) cốt cán lập các nhóm Zalo có đầy đủ giáo viên đại trà và CBQL đại trà theo nhóm đã được phân công. Sở GD&ĐT lập nhóm Zalo với đội ngũ giáo viên cốt cán và CBQL cốt cán. Qua các nhóm Zalo này đã hỗ trợ tích cực, kịp thời cho công tác triển khai bồi dưỡng cho giáo viên và CBQL đại trà.
"Bên cạnh việc học online, GV và CBQL đại trà được hỗ trợ trực tiếp ở từng mô đun từ giáo viên chủ chốt và CBQL trong quá trình tự nghiên cứu học tập. Chính vì vậy, hầu hết đội ngũ giáo viên đại trà và CBQL đại trà đều đánh giá việc triển khai bồi dưỡng trong lần đổi mới này của ngành GD thật sự hiệu quả và thiết thực" - đại diện Sở GD&ĐT Khánh Hòa chia sẻ.
Hiện nay, đội ngũ giáo viên đại trà ở cấp tiểu học, THCS và THPT của Khánh Hòa đã và đang học mô đun M3 trên hệ thống LMS dưới sự hỗ trợ, giúp đỡ của đội ngũ giáo viên cốt cán.
Đối với đội ngũ giáo viên đại trà cấp tiểu học, THCS sẽ hoàn thành việc bồi dưỡng mô đun M3 vào cuối tháng 5/2021. Đối với đội ngũ giáo viên đại trà ở các cơ sở giáo dục có dạy chương trình cấp THPT sẽ hoàn thành mô đun M3, M4 trong tháng 8/2021.
Hà Nội: Giáo viên chủ động nghiên cứu SGK lớp 2, lớp 6 qua Internet Sở GD&ĐT Hà Nội đang xây dựng kế hoạch tổ chức giới thiệu, bồi dưỡng sử dụng SGK cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Mục tiêu đặt ra là 100% giáo viên dạy lớp 2 và lớp 6 tham gia bồi dưỡng sử dụng SGK. Ảnh minh họa. Sở GD&ĐT Hà Nội phấn đấu hoàn thành việc bồi dưỡng giáo...