Xáo trộn thi cử vì Covid-19
Đợt bùng phát dịch Covid-19 bất ngờ và lan rộng sau kỳ nghỉ lễ đã khiến nhiều nơi, trong đó có các tỉnh thành miền Trung, đã phải gấp rút điều chỉnh phương án thi cử cho học sinh.
Học sinh Đà Nẵng học và ôn tập trực tuyến – ẢNH: AN DY
An toàn cho học sinh
Theo kế hoạch cũ ban hành ngày 4.5 kèm theo văn bản khẩn cho học sinh (HS) nghỉ học, từ hôm nay 10.5 phương án kiểm tra tập trung sớm cho HS sẽ được Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng khởi động. Trong đó, ưu tiên các khối lớp cuối cấp để các em đảm bảo điều kiện chuyển cấp; trên cơ sở giãn cách với quy mô 20 học sinh/phòng thi. Các khối lớp còn lại sẽ tùy vào điều kiện, diễn biến dịch để giãn lịch kiểm tra, miễn sao đảm bảo trước thời gian vào năm học mới…
Nhưng đó là chuyện của gần 1 tuần trước, giờ mọi chuyện đã khác và Sở GD-ĐT đã chấp nhận có một số xáo trộn trong phương án dạy, học và kiểm tra cuối kỳ, khi dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Hôm qua 9.5, ông Mai Tấn Linh, Phó giám đốc Sở GD-ĐT, cho biết với quan điểm an toàn cho HS là quan trọng nhất, ngành giáo dục điều chỉnh phù hợp tùy vào diễn biến dịch tại địa phương trong những ngày sắp tới. Hiện tại, nhiều khu dân cư được đưa vào diện cách ly, phong tỏa nên Sở GD-ĐT tiếp tục có văn bản khẩn liên quan việc dạy học và ôn tập trực tuyến và nghiên cứu xây dựng phương án kiểm tra trực tuyến.
Ông Linh cũng bày tỏ lo lắng về chủ trương tổ chức đánh giá trực tuyến cuối kỳ, vì điều kiện học trực tuyến của HS chưa đầy đủ và đồng bộ. Theo ông, muốn đánh giá, kiểm tra trực tuyến thì phải đảm bảo 100% HS được học trực tuyến, phải tiếp cận được quá trình học trực tuyến. Nhưng trên thực tế vẫn có nhiều HS do điều kiện cơ sở vật chất không đảm bảo và phụ huynh cũng không có điều kiện hỗ trợ con trong việc học trực tuyến, nên nếu áp dụng phương pháp đó sẽ có phần không công bằng cho các em.
Học sinh các cấp ở 3 địa phương (Đại Lộc, Núi Thành, Điện Bàn) Quảng Nam nghỉ học cho đến khi có thông báo mới – MẠNH CƯỜNG
Tại Quảng Nam, từ ngày 7.5, UBND tỉnh đã cho phép trẻ trong độ tuổi nhà trẻ, mầm non, HS, sinh viên, học viên tại 3 địa phương (Đại Lộc, Núi Thành, Điện Bàn) nghỉ học cho đến khi có thông báo mới. Trước đó, trẻ mầm non, HS, sinh viên trên địa bàn TP.Hội An được nghỉ học từ ngày 4.5.
Ông Nguyễn Hoàng Nam, Phó giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Nam, cho biết Sở yêu cầu các trường tổ chức dạy học đảm bảo khung thời gian năm học, tăng cường dạy qua internet, tinh giản nội dung, tăng giao nhiệm vụ cho HS tự học ở nhà. Riêng đối với các địa phương có HS nghỉ học để phòng chống dịch, cần xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến hoặc từ xa để giúp chuyện học không bị gián đoạn và sẽ có hướng dẫn sau về kiểm tra học kỳ 2.
Trưa 10.5: Thêm 31 ca Covid-19 lây nhiễm cộng đồng, trong đó Hà Nội 21 ca
3.388 là số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên và HS ở Quảng Trị từ ngoại tỉnh trở về địa phương sau kỳ nghỉ lễ vừa qua (trong đó có 2.631 HS). Một số trường hợp trong số đó đã được cách ly tập trung hoặc cách ly tại nhà theo quy định.
94% là tỉ lệ trẻ mầm non, HS, học viên, HS tại Đà Nẵng thực hiện khai báo y tế trực tuyến; số chưa khai báo y tế chủ yếu do gia đình không dùng điện thoại thông minh, nhà trường chưa liên hệ được. Phòng giáo dục 7 quận, huyện cũng đang cung cấp danh sách hàng trăm HS, giáo viên là các F1, F2, F3…
Theo ông Nam, do phải tạm nghỉ học mấy ngày vừa qua nên lịch kiểm tra học kỳ 2 sẽ lùi tịnh tiến so với lịch cũ và kết thúc vào ngày 14.5 để không ảnh hưởng đến sự chuẩn bị, ôn tập của HS. “Sở GD-ĐT điều chỉnh lịch kiểm tra học kỳ để cho các ngày kiểm tra gọn lại nhằm hoàn thành năm học sớm, tránh trường hợp diễn biến phức tạp của dịch Covid-19. Hiện nay chưa thể nắm chính xác số lượng học sinh thuộc diện F1 hay F2″, ông Nam nói.
Trong công văn hỏa tốc ngày 4.5, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Trị yêu cầu hạn chế tối đa việc tổ chức các sự kiện tập trung HS trong trường học kể từ ngày 5.5, nếu bắt buộc phải thực hiện thì phải đảm bảo an toàn phòng dịch. Các đơn vị trường học chủ động tổ chức lễ tri ân, lễ trưởng thành cho học sinh cuối cấp gọn nhẹ, ý nghĩa, đảm bảo phòng dịch; quản lý việc HS tự phát liên hoan dịp cuối năm… Công tác “hậu cần” cho phương án dạy học, ôn tập, kiểm tra trực tuyến cũng được kích hoạt, như rà soát chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, đường internet, máy móc để sử dụng trong trường hợp có dịch bệnh xảy ra. Tất cả nhằm kết thúc chương trình các môn học năm 2020-2021 đúng kế hoạch.
Lệ thuộc vào diễn biến dịch
Tại hội nghị trực tuyến công tác phòng, chống dịch Covid-19 trong các cơ sở giáo dục tổ chức ngày 7.5, bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Trị, yêu cầu các đơn vị trường học rà soát nội dung chương trình học để có kế hoạch đẩy nhanh chương trình, kích hoạt dạy học trực tuyến, đặc biệt là HS lớp 9 và lớp 12, đồng thời dạy bù cho những HS bị cách ly. Riêng đối với công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, thủ trưởng các trường học chỉ đạo tốt việc tổ chức ôn tập cho HS lớp 12, thành lập các kênh kết nối để quản lý, theo dõi HS.
Tại Thừa Thiên – Huế, ngành giáo dục cũng đã họp khẩn từ ngày 8.5 để thảo luận, ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện một số giải pháp cấp bách hoàn thành chương trình năm học, trong điều kiện Covid-19 diễn biến phức tạp. Ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD-ĐT, cho biết căn cứ vào tình hình diễn biến thực tế của dịch, Sở GD-ĐT sẽ điều chỉnh công tác tổ chức các kỳ thi. Nếu dịch chưa được kiểm soát thì có thể lùi thời gian tổ chức thi hoặc tổ chức thi giãn cách theo hình thức phù hợp. Còn kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia phụ thuộc vào hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Theo ông Tân, đối với công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT, thi vào các lớp đầu cấp, các trường triển khai đăng ký tuyển sinh trực tuyến qua phần mềm đăng ký tuyển sinh của ngành. Sở GD-ĐT sẽ khởi động lại hệ thống dạy học internet truyền hình, các trường tăng cường tổ chức ôn tập và giám sát học tập bằng nhiều hình thức, đảm bảo chuyển tải đầy đủ nội dung ôn tập đến với HS.
Sáng qua 9.5, Sở GD-ĐT tỉnh Quảng Bình tiếp tục họp bàn công tác chỉ đạo dạy học trên toàn tỉnh trong thời gian tới, nhất là phương án có thể áp dụng theo diễn biến của dịch bệnh Covid-19. Trao đổi với PV Thanh Niên , ông Đặng Ngọc Tuấn, Giám đốc Sở GD-ĐT, cho hay vì tình hình dịch bệnh ở Quảng Bình chưa phức tạp, tỉnh chưa nâng cấp độ nên ngành chủ yếu tập trung tuyên truyền công tác phòng chống dịch.
Nhiều người Đà Nẵng lúng túng trong ngày đầu đi chợ bằng thẻ để phòng Covid-19
Mỗi nơi một phương án
Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng xây dựng 2 phương án song song: kiểm tra cuối kỳ 2 trực tuyến và kế hoạch kiểm tra tập trung. Căn cứ vào diễn biến dịch bệnh thực tế, Sở GD-ĐT sẽ có công văn hướng dẫn kịp thời trước ngày 15.5.
Tại Quảng Nam , HS bậc THCS và THPT ở các địa bàn đang nghỉ học phòng dịch (Hội An, Điện Bàn, Núi Thành, Đại Lộc) hiện không thể kiểm tra học kỳ chung theo đề của Sở. Nếu HS nghỉ lâu, Sở GD-ĐT sẽ tính toán phương án cho kết thúc năm học theo một cách khác. Trường hợp sớm đi học trở lại trong vài ngày tới thì có thể kiểm tra học kỳ theo đề của Sở (hoặc đề của Phòng GD-ĐT đối với THCS).
Tại Thừa Thiên – Huế , tuyển sinh vào lớp 6 theo hình thức xét tuyển; riêng Trường THCS Nguyễn Tri Phương, khảo sát năng lực vào ngày 7.6. Tuyển sinh vào lớp 10 tổ chức thi tuyển đối với các trường THPT công lập trên địa bàn TP.Huế (vào 2 ngày 5 – 6.6); riêng trường THPT chuyên Quốc học Huế sẽ thi thêm môn chuyên vào ngày 7.6.
Quảng Trị yêu cầu ác trường phải chủ động, hoàn thành kiểm tra cuối học kỳ 2 cấp tiểu học trước ngày 11.5, cấp THCS và THPT trước 10.5; hoàn thành tiến độ chương trình năm học 2020-2021 trước ngày 25.5.
Tại Quảng Bình , Sở GD-ĐT chỉ đạo các đơn vị cho thi học kỳ sớm hơn để phòng dịch, hiện nhiều trường đã thi xong.
Học sinh Hà Nội sẵn sàng tinh thần kiểm tra cuối kỳ trực tuyến
Sáng hôm nay (10/5), học sinh các cấp tại Hà Nội bắt đầu học trực tuyến tuần thứ 2.
Xác định dịch bệnh Covid- 19 tiếp tục có diễn biến phức tạp khó lường, nhiều thầy cô đã căn dặn học sinh của mình về việc có thể sẽ làm bài kiểm tra cuối kỳ bằng hình thức trực tuyến nên các em học sinh đã chuẩn bị tinh thần rất tốt để làm bài.
Kiểm tra trực tuyến vẫn đánh giá được học sinh
"Vì dịch bệnh Covid- 19, các con chưa thể đến trường nên rất có thể sẽ tiến hành kiểm tra theo hình thức trực tuyến..."- thầy Nguyễn Văn Năng- giáo viên dạy Toán lớp 5G, trường Tiểu học & THCS Newton 5 nhắn phụ huynh và học sinh qua nhóm Zalo chung của lớp tối 9/5. Đáp lại, học sinh và phụ huynh đều đồng tính vì cho rằng đó là cách thức hợp lý nhất trong mùa dịch này.
"Em vẫn muốn đến trường làm bài kiểm tra học kỳ nhưng giữa mùa dịch bệnh, việc đảm bảo sức khỏe và sự an toàn là quan trọng nên em đồng tình với việc kiểm tra học kỳ bằng hình thức trực tuyến"- Phan Hà Chi, học sinh lớp 11, trường THPT Kim Liên, quận Đống Đa cho biết.
Việc học và kiểm tra online đã trở thành kỹ năng của học sinh
Tính từ năm 2020, đây là lần thứ 3 học sinh Hà Nội tạm dừng đến trường nên làm bài kiểm tra trực tuyến là việc các học sinh thực hiện hàng tuần. "Nhiều thầy cô, phụ huynh và học sinh lo ngại rằng việc kiểm tra online sẽ cho kết quả không khách quan nhưng em nghĩ rằng: Nếu ý thức của học sinh góp phần quyết định hiệu quả học online thì trong việc kiểm tra online, tính khách quan của điểm số phụ thuộc vào cả ý thức của phụ huynh lẫn học sinh. Phụ huynh nên xác định đây là một bài kiểm tra mang tính chất khảo sát kiến thức, hãy để con tự làm và không can thiệp thì kết quả bài thi sẽ thể hiện đúng năng lực của học sinh"- em Phan Hà Chi nói.
Theo cô Nguyễn Thị Hoài Thu, giáo viên trường Tiểu học Đồng Phú, huyện Chương Mỹ thì, cũng giống như làm bài kiểm tra tại lớp, học sinh làm bài kiểm tra online cần nhất là sự tập trung, thậm chí còn cần tập trung nhiều hơn bởi trong một khoảng thời gian cố định, học sinh phải thực hiện đầy đủ các thao tác đọc đề, làm bài và nộp bài. Việc đánh giá chất lượng học sinh qua kiểm tra trực tuyến có thể đối chiếu vào năng lực học sinh tại lớp, bài kiểm tra giữa kỳ nên không quá lo ngại ở tính khách quan....
Trước mắt là học hết chương trình
Vấn đề cho học sinh thực hiện bài kiểm tra học kỳ 2 theo cách thức nào sẽ được Sở GD&ĐT Hà Nội giải đáp, hướng dẫn tại hội nghị giao ban trực tuyến dự kiến diễn ra vào sáng 13/5 tới đây. Tuy nhiên, các trường đều đã chuẩn bị những phương án dự phòng cho việc có thể kiểm tra bằng hình thức trực tuyến.
Các thầy cô nỗ lực truyền đạt kiến thức để hoàn thành chương trình năm học
"Dạy và học trực tuyến đối với giáo viên, học sinh đã trở thành kỹ năng mềm. Dù chưa có tiền lệ kiểm tra cuối kỳ trực tuyến nhưng với sự chuẩn bị kỹ lưỡng của nhà trường, hình thức này chắc chắn sẽ thực hiện rất đơn giản. Ngân hàng đề, hệ thống mạng, phần mềm đã được chuẩn bị sẵn sàng; nếu có yêu cầu từ cấp trên, trường có thể tiến hành được ngay..."- cô Trần Thị Mỹ Lâm, Hiệu trưởng trường THCS Xuân La, quận Tây Hồ cho biết.
Cô Vũ Kim Loan, Hiệu trưởng trường Tiểu học Đoàn Kết, quận Hà Đông cho hay: "Các môn đánh giá bằng nhận xét đã được giáo viên bộ môn dần hoàn thiện; còn những môn đánh giá bằng điểm số, các cô vừa dạy kiến thức mới, vừa ôn tập cho học sinh. Học hết tuần học trực tuyến này, nhà trường sẽ hoàn thành kiến thức năm học để chuẩn bị kiểm tra. Trường có thể đáp ứng kiểm tra cuối kỳ cho học sinh bằng hình thức trực tiếp hay trực tuyến".
Nếu dịch bệnh được kiểm soát, học sinh vẫn muốn đến trường kiểm tra trực tiếp
"Hà Nội học trực tuyến hết tuần này. Nếu tuần sau, dịch bệnh được kiểm soát và ổn định, thầy và trò vẫn muốn được đến trường làm bài kiểm tra cuối kỳ trực tiếp. Còn nếu phải chờ đợi thêm 1 tuần nữa, có thể kéo dài thời gian kết thúc năm học. Có như vậy mới phản ánh đúng chất lượng học tập của học sinh và việc thực hiện nhiệm vụ năm học mới được trọn vẹn...", Hiệu trưởng một trường THCS thuộc quận Nam Từ Liêm nêu ý kiến.
Điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường
Tại chỉ đạo khẩn gửi các Sở GD&ĐT; các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm về việc tăng cường thực hiện biện pháp phòng, chống Covid-19, Bộ GD&ĐT yêu cầu Giám đốc các Sở GD&ĐT, Thủ trưởng các cơ sở giáo dục quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của Ban Bí thư, Thủ tướng Chính phủ, Ban Chỉ đạo quốc gia phòng, chống dịch Covid-19, hướng dẫn của Bộ Y tế và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT cũng như của chính quyền địa phương; tuyệt đối không hoang mang nhưng cũng không lơ là, chủ quan, mất cảnh giác trong công tác phòng, chống dịch bệnh.
Nâng cao ý thức trách nhiệm cá nhân, phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng ở địa phương để nắm chắc tình hình, chủ động xây dựng kế hoạch, kịch bản, giải pháp sẵn sàng ứng phó với tình huống dịch bệnh có thể xảy ra trong trường học; kích hoạt hệ thống phòng dịch, trang thiết bị phòng dịch trong nhà trường; tăng cường kiểm tra, đôn đốc thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch trên địa bàn, phạm vi quản lý; xử lý nghiêm tổ chức, cá nhân vi phạm các yêu cầu phòng, chống dịch.
Tăng cường tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ quản lý, nhân viên, nhà giáo, người học và cha mẹ học sinh về các biện pháp phòng, chống dịch.
Thực hiện nghiêm yêu cầu 5K của Bộ Y tế. Thực hiện theo dõi sức khỏe, đo thân nhiệt, khử khuẩn, vệ sinh trường, lớp học, nhà vệ sinh theo quy định.
Điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch dạy học, tổ chức kiểm tra, đánh giá phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương để bảo đảm an toàn tuyệt đối cho học sinh, sinh viên, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục.
Ngừng học tập trung do dịch Covid-19, học sinh cuối cấp ôn thi ra sao ? Hầu hết các trường tại TP.HCM đều chọn phương án học sinh cuối cấp ôn thi tập trung nhưng với thời lượng và giãn cách phù hợp để đảm bảo an toàn phòng chống dịch Covid-19. Học sinh lớp 12 tại TP.HCM đang trong giai đoạn ôn thi chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 dự kiến diễn ra đầu tháng 7...