Trao huy hiệu TP.HCM cho 8 giáo sư Đan Mạch
Tám giáo sư Đan Mạch có nhiều đóng góp về đào tạo sau đại học và phát triển nghiên cứu khoa học cho Việt Nam vừa được trao tặng huy hiệu TP.HCM và kỷ niệm chương của ĐH Quốc gia TP.HCM.
ảnh minh họa
Sáng 1-2, Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) đã tổ chức lễ trao tặng huy hiệu TP.HCM và kỷ niệm chương của ĐH Quốc gia TP.HCM cho tám giáo sư Đan Mạch.
Đó là các giáo sư Erik Thulstrup, Fritz Duus, Poul Erik Hansen, Jens Spanget Larsen, Ole Vang, Torben Lund, John Mortensen và Soren Hvidt từ ĐH Roskilde, Đan Mạch.
Đây là những giáo sư có nhiều đóng góp về đào tạo sau đại học và phát triển nghiên cứu khoa học cho Việt Nam.
Cụ thể, năm 2002, khoa hóa và khoa học đời sống ĐH Roskilde (Đan Mạch) và khoa hóa học Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM) bắt đầu thiết lập mối quan hệ hợp tác do GS Erik Thulstrup và TS Trần Thị Ngọc Huyền khởi xướng.
Video đang HOT
Năm 2003, hai bên đã ký kết bản ghi nhớ về việc đào tạo và nghiên cứu khoa học thông qua dự án ENRECA do Tổ chức DANIDA (Đan Mạch) tài trợ kéo dài từ tháng 2-2004 đến tháng 2-2011 với tổng số t.iền 12 triệu DKK (tương đương 50 tỉ đồng).
Kết quả dự án đã đào tạo được 42 thạc sĩ và 9 tiến sĩ theo chuẩn châu Âu, đóng góp hiệu quả cho chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà ĐH Quốc gia TP.HCM đang thực hiện.
Từ dự án, gần 100 bài báo quốc tế và rất nhiều bài báo khoa học trong nước, báo cáo hội nghị đã được công bố.
Theo TTO
Số phó giáo sư tăng vọt, vì đâu?
Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước vừa công bố số lượng tân giáo sư, phó giáo sư được công nhận năm 2017. Trong đó đáng chú ý là số giáo sư, phó giáo sư tăng mạnh so với những năm trước.
ảnh minh họa
Cụ thể, năm 2017 tổng số ứng viên đạt phó giáo sư là 1.141 và 85 ứng viên đạt giáo sư. Con số tương ứng cho năm 2016 là 638 và 65.
Do kéo dài thời hạn nộp hồ sơ
Theo Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước, sở dĩ số ứng viên năm nay tăng vọt so với năm trước là do ngày hết hạn nộp hồ sơ muộn hơn gần 6 tháng so với năm 2016.
Ngoài ra, nguyên nhân còn có thể do các ứng viên mong muốn được xét theo quy định hiện hành trước khi có sự thay đổi về tiêu chuẩn chức danh.
Ngày 2-2, trao đổi với Báo, giáo sư - tiến sĩ khoa học Trần Văn Nhung - tổng thư ký Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước - cho biết tính tại thời điểm xét duyệt hồ sơ, tân giáo sư trẻ nhất năm 2017 mới 35 t.uổi. Đây là tân giáo sư trẻ nhất từ trước đến nay.
Trước đây, giáo sư trẻ nhất Việt Nam đến hết năm 2016 là 37 t.uổi. Còn phó giáo sư trẻ nhất năm 2017 là Đỗ Đức Thuận (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, 32 t.uổi, sinh năm 1985) ngành toán học.
"Nếu tính số lượng công trình thì tân giáo sư trẻ nhất không phải là người sở hữu nhiều công trình khoa học nhất. Nhưng chất lượng các công trình khoa học rất tốt, rất ấn tượng. Nhiều công trình được đăng trên những tạp chí khoa học hàng đầu quốc tế. Hội đồng ngành toán luôn là một hội đồng chuẩn mực và khắt khe. Kết quả số phiếu công nhận chức danh giáo sư cho ứng viên này đạt 100% đã nói lên sự vinh danh dành cho tân giáo sư trẻ này là vô cùng xứng đáng" - giáo sư Nhung nói thêm.
Nguồn: Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước - Đồ họa: TẤN ĐẠT
Năm 2019 sẽ theo quy định mới
Thống kê của Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước cho thấy số ứng viên năm nay có t.uổi đời trung bình trẻ hơn các năm trước.
Cụ thể độ t.uổi trung bình của giáo sư là 55 (năm 2016 là 57) và phó giáo sư là 45 (năm 2016 là 44). Năng lực tiếng Anh của các ứng viên tốt hơn các năm trước. Đặc biệt là các ứng viên trẻ, được đi du học theo đề án 322, đề án 911 của Chính phủ; ứng viên của các cơ sở giáo dục ĐH có hợp tác quốc tế. Tuy nhiên, ở một số hội đồng, năng lực ngoại ngữ - nhất là tiếng Anh - của các ứng viên còn hạn chế.
Theo giáo sư Nhung, dự kiến từ năm 2019 việc công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư được thực hiện theo những quy định mới nhằm nâng cao chất lượng khoa học, đảm bảo hội nhập quốc tế.
"Việc đ.ánh giá thành tựu của các ứng viên cần xem trọng cả 3 lĩnh vực nghiên cứu khoa học, đào tạo và đóng góp cho xã hội. Vì vậy, các ứng viên tương lai cần lưu ý thành tích ở cả ba lĩnh vực này. Không chỉ phụ thuộc vào công bố quốc tế, các ứng viên có thành tích trong đào tạo và có những đóng góp quan trọng đối với xã hội cũng sẽ được ghi nhận xứng đáng. Ngoài ra, các ứng viên tương lai cần chú trọng đầu tư đặc biệt vào ngoại ngữ, nhất là trình độ tiếng Anh" - ông Nhung nói thêm.
Theo TTO
‘Bùng nổ’ giáo sư, phó giáo sư vì sao? Theo GS Nguyễn Văn Tuấn vì một vài quy định cũng như nhu cầu thực tế "sinh giáo sư" nên nhiều người cố gắng tìm mọi cách để có được hàm phó giáo sư cũng là điều dễ hiểu. ảnh minh họa Xung quanh việc Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước công bố danh sách hơn 1200 giáo sư và phó...
