Tiếng Hàn, tiếng Đức là Ngoại ngữ 1: Rộng cơ hội chọn học ngoại ngữ
Bộ GD&ĐT vừa quyết định môn tiếng Hàn, tiếng Đức được thí điểm là Ngoại ngữ 1 trong Chương trình GDPT sau thời gian thí điểm là ngoại ngữ thứ 2.
Du học Hàn Quốc đang là lựa chọn của nhiều HS Việt Nam. Ảnh: IT
Nhiều nhìn nhận tích cực từ quyết định này bởi sẽ mở ra nhiều hơn cơ hội học tập, công việc, giao lưu văn hóa, hiểu biết liên quan tới 2 ngoại ngữ này.
Hào hứng đón nhận
Thực tế cho thấy tiếng Đức và Hàn ngày càng phổ biến và có tầm ảnh hưởng trên thế giới. Nếu như Tiếng Đức phổ biến nhất trong khối Liên minh Châu Âu EU, đồng thời được tiếp nhận như song ngữ tại các nước lân cận như Áo, Thụy Sĩ, Luxembourg và Leichtenstein… thì tiếng Hàn Quốc được khoảng 78 triệu người trên toàn thế giới sử dụng.
Tại Việt Nam, hợp tác, phát triển giao thương kinh tế, văn hóa giữa Việt Nam – Hàn Quốc, Việt Nam – Đức cũng ngày càng phát triển. Do đó nhu cầu học tập và nâng cao nguồn nhân lực biết tiếng Hàn, tiếng Đức của người Việt cũng tăng. Do vậy, quyết định đưa môn tiếng Hàn, tiếng Đức được thí điểm là Ngoại ngữ 1 trong Chương trình GDPT không chỉ được xã hội, doanh nghiệp kinh tế, văn hóa đồng tình mà GV, HS… cũng đón nhận đầy hào hứng.
Em Phạm Huyền Trang – HS Trường THPT Chuyên ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng: Việt Nam và Hàn Quốc có nhiều hoạt động thương mại, văn hóa, học tiếng Hàn giúp cho HS có cơ hội tìm việc làm. Cùng đó, HS có thêm điều kiện tìm hiểu văn hóa Hàn Quốc và các cuộc thi liên quan đến tiếng Hàn…
Cô Phạm Thị Thanh Tú – GV tiếng Đức, Trường Chuyên ngữ chia sẻ: Cuộc thi về văn bằng ngoại ngữ tiếng Đức do Hội đồng Bộ trưởng văn hóa Liên bang Đức cấp (điều kiện thi khá cao) được tổ chức tại trường có số lượng HS đăng ký dự thi ngày càng đông. Điều đó cho thấy nhu cầu học và sở thích với tiếng Đức của HS tăng.
Mặt khác, HS tiếng Đức tại trường cũng được Thi tốt nghiệp THPT bằng môn Tiếng Đức; Tham gia kỳ thi HS giỏi tiếng Đức… giúp HS có nhiều ưu thế trong việc trúng tuyển vào các trường ĐH thuộc Trường ĐH Quốc gia Hà Nội.
“Tiếng Đức được thí điểm là Ngoại ngữ 1 trong Chương trình GDPT của Bộ GD&ĐT mang lại nhiều cơ hội và ưu thế cho HS nên tôi hoàn toàn ủng hộ…” – cô Phạm Thị Thanh Tú khẳng định.
Cô Nguyễn Hương Giang – GV tiếng Hàn – Trường THPT Chuyên ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội) cũng cho rằng: Khi tiếng Hàn được đào tạo, mở rộng tại bậc phổ thông, tương lai sẽ có một thế hệ HS thành thạo về ngôn ngữ, hiểu biết văn hóa, nguồn nhân lực tiếng Hàn sẽ dần bảo đảm về lượng và chất.
Bà Nhữ Thị Ngần – Tổng Giám đốc Công ty Du lịch Hà Nội (Ha Noi Tourism) – doanh nghiệp thường xuyên đưa khách du lịch đi tour Hàn Quốc bày tỏ: Chính sách của chính phủ Hàn Quốc cũng như các dòng đầu tư vào Việt Nam ngày càng nhiều, không chỉ với ngành du lịch mà còn ở các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội khác.
Do đó, nhu cầu về nhân lực biết tiếng Hàn ngày càng cao, số người thích học, tự học tiếng Hàn Quốc cũng tăng. Việc tuyển nhân sự tiếng Hàn có chất lượng vẫn cần thiết nhưng đôi khi thị trường lao động chưa đáp ứng được. Do đó, quyết định thí điểm tiếng Hàn là Ngoại ngữ 1 của Bộ GD&ĐT khá tích cực, mở thêm nhiều cơ hội giao thương giữa Việt Nam, Hàn Quốc, đặc biệt nâng cao và đáp ứng nguồn nhân lực trong tương lai.
Trung tâm dạy tiếng Hàn đáp ứng nhu cầu học tập của các bạn trẻ. Ảnh: IT
Video đang HOT
Linh hoạt nội dung, chương trình
Cô Lại Thị Phương Thảo – Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết: Trường THPT Chuyên ngữ giảng dạy tiếng Đức như ngoại ngữ 1 chính thức từ 2008, tiếng Hàn từ năm 2017.
HS thi tuyển đầu vào lớp chuyên Tiếng Đức, Hàn có thể bằng tiếng Đức, Hàn nhưng cũng có thể bằng tiếng Anh. Như vậy cơ hội cho HS học tiếng Đức, Hàn luôn rộng mở bởi không nhất thiết phải biết tiếng Đức, Hàn mới được thi.
Cùng đó trong thiết kế chương trình học nhà trường quan tâm và chú ý để phù hợp với đầu vào của HS với ngoại ngữ đó. Với trình độ thi vào bằng tiếng Anh sẽ thiết kế cho người bắt đầu học và chuẩn đầu ra đáp ứng theo yêu cầu trình độ B1; Với thí sinh thi đầu vào bằng tiếng Đức, Hàn, chương trình sẽ nâng cao hơn và chuẩn đầu ra là B3.
“Khi gia đình, bố mẹ và HS lựa chọn thi vào các lớp tiếng Hàn, Đức đều có sự tìm hiểu, lựa chọn kĩ càng về đầu ra, mục đích. Số lượng HS thi và học 2 môn tiếng Đức, Hàn ngày càng đông, động lực học tập tốt hơn. Điều đó đáng mừng đặc biệt khi tiếng Đức, Hàn được thí điểm là ngoại ngữ 1…” – bà Lại Thị Phương Thảo cho biết.
Theo cô Ngô Thị Hồng Hà – Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn khối THCS &THPT hệ thống giáo dục M.V.LôMôNôXốp (Nam Từ Liêm – Hà Nội), trường dạy môn tiếng Đức là ngoại ngữ 2 với khối THCS 2 tiết/tuần, khối THPT tuần/3 tiết, mỗi khối có 1 lớp. Với lớp tiếng Đức, trường có quy định riêng như: HS đầu vào phải theo lớp tiếng Đức đến cùng; điểm môn ngoại ngữ 2 được tính như một môn học khác. Tuy vậy HS vẫn học tập hào hứng và quyết tâm.
Có thêm lựa chọn tiếng Hàn, tiếng Đức là quá tốt, thời tôi mơ cũng không có!
Sinh viên năm thứ 1 đã có nhiều cơ hội thực tập, đi làm thêm. Mới học năm 3, đã có nhiều doanh nghiệp Hàn Quốc trải sẵn thảm đỏ để mời tham gia tuyển dụng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không có chuyện tiếng Hàn, tiếng Đức là môn học bắt buộc mà đây là 2 trong 7 "ngoại ngữ 1" để lựa chọn giảng dạy trong trường phổ thông. Các trường sẽ bắt buộc chọn 1 trong 7 "ngoại ngữ 1" đó.
Đối với "ngoại ngữ 2" là ngoại ngữ tự chọn, không bắt buộc, tùy theo nhu cầu của người học và điều kiện dạy học, các trường phổ thông có thể bố trí dạy học đáp ứng nhu cầu của học sinh.
Phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã có cuộc phỏng vấn Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân - Phó chủ tịch Hội nghiên cứu khoa học về Hàn Quốc của Việt Nam - Giám đốc đối ngoại Naver Việt Nam về việc tiếng Hàn, tiếng Đức được đưa vào thí điểm
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân - Phó chủ tịch Hội nghiên cứu khoa học về Hàn Quốc của Việt Nam. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Theo cô, việc lựa chọn tiếng Hàn, tiếng Đức là một trong những "ngoại ngữ 1" có hợp lý không?
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân: Tôi nghĩ là hợp lý, vì thêm lựa chọn cho học sinh, hỗ trợ tối đa cho các gia đình có nguyện vọng, định hướng cho con cái theo học những ngành nghề liên quan, hay muốn du học ở Hàn Quốc, Đức.
Đứng ở góc độ phụ huynh, tôi thấy Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 712 là một quyết định chứng tỏ sự quan tâm sâu sát của Bộ trước nhu cầu thực tế, được khảo sát sau thời gian triển khai thí điểm dạy tiếng Hàn, tiếng Đức là ngoại ngữ 2 ở một số địa phương.
Có quan điểm cho rằng, nếu lựa chọn tiếng nước ngoài nào là "ngoại ngữ số 1" giảng dạy trong trường phổ thông thì nên căn cứ vào tỉ lệ dân số thế giới sử dụng ngoại ngữ đó. Quan điểm của cô như thế nào?
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân: Với Hàn Quốc, chúng ta trở thành đối tác chiến lược từ năm 2009, với Đức từ 2011. Đến nay, Việt Nam có 17 nước là đối tác chiến lược và kết quả hợp tác với 17 quốc gia này trên nhiều lĩnh vực, đều cho thấy những lợi ích, cơ hội cụ thể để tạo đà đưa đất nước hội nhập quốc tế, phát triển kinh tế...
Theo tôi, tập trung phổ cập ngoại ngữ mà đông dân số thế giới sử dụng nhất cũng tốt. Tuy nhiên, ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng, phục vụ mục đích giao lưu văn hóa, kinh tế, chính trị nên việc bổ sung thêm tiếng Hàn và tiếng Đức trong chương trình giáo dục phổ thông là rất hợp lý.
Thêm nữa, ta phải nhìn thực tế, cân nhắc những cơ hội cụ thể, phù hợp với điều kiện, nhu cầu của chính công dân nước mình. Ví dụ nhỏ, Hàn Quốc hiện là nhà đầu tư số 1 tại Việt Nam, đương nhiên cơ hội làm việc tại các doanh nghiệp, tổ chức của Hàn sẽ rất lớn.
Không phủ nhận nếu ai cũng học và giỏi tiếng Anh là điều quá mỹ mãn nhưng rõ ràng, nếu cần 1 lực lượng lao động đáp ứng đúng nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp Hàn Quốc, mà ở đó, phần lớn họ sử dụng tiếng Hàn thì giỏi tiếng Anh chắc chắn không thuận lợi như nói thành thạo tiếng Hàn.
Tính đến thời điểm trước tháng 3/2020, có khoảng hơn 210 nghìn công dân Hàn Quốc sống và làm việc tại Việt Nam. Gần bằng con số này, khoảng 190 ngàn người Việt Nam sống và học tập, làm việc tại Hàn Quốc.
Với lực lượng đông như vậy ở hai đầu, dễ dàng nhận thấy nhu cầu học để biết, để giỏi, để có thể thành công nhờ vững ngôn ngữ tiếng Hàn là rất cụ thể.
Có quan điểm cho rằng: "Bộ đưa 7 "ngoại ngữ 1" để các cháu lựa chọn là điều quá tốt. Tuy nhiên, chắc chắn 1 điều là các cháu không có quyền lựa chọn vì ở trường chỉ dạy duy nhất một ngoại ngữ". Cô nghĩ sao về quan điểm này?
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân: Tôi nghĩ, sau thời gian thí điểm dạy tiếng Hàn, tiếng Đức là ngoại ngữ 2 ở 1 số địa phương cho thấy đạt hiệu quả, chính các trường cũng xác định được nhu cầu học 2 ngôn ngữ này là có và ngày một gia tăng.
Xuất phát từ việc các cơ sở giáo dục phổ thông và học sinh mong muốn có thêm tiếng Hàn, tiếng Đức, bên cạnh 5 "ngoại ngữ 1" đã có, chắc chắn các trường sẽ tự biết cân đối, quyết định chọn dạy tiếng nước nào thì phù hợp và mang lại hiệu quả cần thiết nhất cho các con.
Việc phụ huynh lo lắng học sinh "không có quyền lực chọn vì trường chỉ dạy duy nhất một ngoại ngữ", tôi nghĩ sẽ khó xảy ra vì những học sinh quyết định chọn học ngoại ngữ nào, thì đó là "chân ái" của các con rồi. Các bạn sẽ tập trung học, thoải mái đầu tư thời gian cho ngoại ngữ mình cần chứ không phải vất vả học để "trả bài" cho "ngoại ngữ 1" còn thứ tiếng mình cần, dù vẫn phải "bò" ra học nhưng lại chỉ là kiểu phải nỗ lực gấp đôi để học thêm 1 ngôn ngữ nữa.
Ngoài ra, việc có tới 7 thứ tiếng để nhà trường và học sinh lựa chọn, thì theo tôi, sẽ khó có chuyện mỗi trường chỉ dạy duy nhất 1 ngoại ngữ. Chắc sẽ vẫn phân ra, lớp Anh, lớp Nhật, lớp Hàn, lớp Đức,... để giúp học sinh thoải mái chọn theo năng lực, nhu cầu. Điều này quá tốt, với thế hệ tôi thì đây là điều kiện mơ mà không có đấy!
Có quan điểm cho rằng: "Cứ học tiếng Anh cho hiệu quả vào, người Hàn còn phải học tiếng Anh để giao tiếp cơ mà". Cô nghĩ sao về quan điểm này?
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân: Tôi không đồng tình với quan điểm này, nếu xét trên góc độ là người tuyển dụng nhân sự. Mặc dù bây giờ thanh niên Hàn Quốc nói tiếng Anh khá tốt, nhưng không phải tất cả những người nói tiếng Anh giỏi đều có cơ hội tìm việc làm chỉ nhờ biết tiếng Anh.
Giỏi tiếng Anh là một lợi thế, nhưng ví dụ một doanh nghiệp Hàn Quốc tuyển dụng nhân sự sang Việt Nam làm việc, đương nhiên ứng viên giỏi tiếng Việt, không biết tiếng Anh cơ hội vẫn nhiều hơn ứng viên giỏi tiếng Anh nhưng không thể nói tiếng Việt, nếu các tiêu chuẩn khác như trình độ chuyên môn, bề dày kinh nghiệm... tương đương nhau.
Không phải ngẫu nhiên từ nhiều năm nay, tiếng Việt đã trở thành ngoại ngữ 2, được rất nhiều học sinh ở Hàn Quốc lựa chọn.
Học tiếng Việt, trở thành nhu cầu rõ rệt cũng như nếu biết tiếng Việt, thì cơ hội có việc làm ổn định, thu nhập tốt được rất nhiều học sinh, sinh viên Hàn Quốc thông suốt nên nhiều gia đình còn lựa chọn sang Việt Nam định cư, để con có môi trường học thêm tiếng Việt cho thật tốt, sau đó quay về Hàn Quốc học Đại học, hoặc có thể ở lại du học luôn tại Việt Nam với niềm tin Việt Nam và tiếng Việt Nam mang lại cho con cái họ nhiều cơ hội hơn.
Còn ở Việt Nam, thử bàn đến cơ hội trong tương lai của các học sinh ở những tỉnh như Bình Dương, Hưng Yên, Thái Nguyên, Bắc Ninh,... là khu vực đang thu hút đầu tư mạnh của doanh nghiệp Hàn Quốc.
Sẽ không quá khó, để nhiều phụ huynh nhận thấy, con em họ nếu học tiếng Hàn từ nhỏ, đọc thông viết thạo tiếng Hàn, chắc chắn tìm việc làm tại các thành phố công nghiệp này là không hề khó.
Giỏi tiếng Anh, đương nhiên có nhiều lựa chọn hơn so với việc chỉ giỏi duy nhất tiếng Hàn. Nhưng sẽ không hoàn toàn đúng, khi khẳng định đến người Hàn còn phải "cày" tiếng Anh thì mình cũng "cày" tiếng Anh thôi là đủ.
Có ý kiến cho rằng, trước đây thí điểm tiếng Nga cũng thất bại rồi, giờ lại tiếng Hàn nữa, liệu có đi vào vết xe đổ như tiếng Nga không. Cô nghĩ sao về quan điểm này?
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân: Không ai nói trước được việc "sau này", nếu ngay bây giờ ba bề bốn phía chỉ thấy toàn thuận lợi. Thực tế đầu tư của Hàn Quốc vào Việt Nam thế nào, bản thân đất nước Hàn Quốc vẫn đang phát triển ra sao, đa số phụ huynh quan tâm đến việc học của con sẽ đều dễ dàng nhận biết.
Suốt nhiều năm nay, điểm chuẩn để đỗ vào ngành Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc, Hàn Quốc học... luôn ở top đầu tại hệ thống 25 cơ sở đào tạo chuyên ngành này trên cả nước.
Sinh viên năm thứ 1 đã có nhiều cơ hội thực tập, đi làm thêm. Mới học năm 3, đã có nhiều doanh nghiệp Hàn Quốc trải sẵn thảm đỏ để mời tham gia tuyển dụng.
Học tiếng Hàn ra, rất ít sinh viên thất nghiệp. Hơn thế, so với mặt bằng chung của sinh viên mới ra trường, chắc chắn lương khởi điểm của sinh viên ngành Hàn cao hơn hẳn sinh viên học chuyên ngành ngoại ngữ khác.
Với những tín hiệu tốt đẹp, bền vững từ quan hệ hợp tác giữa hai nước Việt Nam - Hàn Quốc trên mọi lĩnh vực, cùng sự quan tâm kịp thời, hiệu quả của các cơ quan hữu quan, chứng kiến sự tăng trưởng kinh tế và nhu cầu thực tế, việc "thí điểm" này có lẽ là sự chuẩn bị an toàn, từng bước hỗ trợ cung đáp ứng cầu chứ không phải một cuộc thử nghiệm thiếu căn cứ.
Hy vọng vô vàn thành tựu trải dài suốt 29 năm qua, kể từ khi hai nước thiết lập quan hệ ngoại giao vào tháng 12/1992, sẽ giúp phụ huynh dần tin tưởng vào những cơ hội mới, mở thêm cho các con nếu tự nhiên lại giỏi tiếng Hàn.
Trong việc lựa chọn tiếng Hàn là "ngoại ngữ 1", cô có lời khuyên gì cho các bậc phụ huynh và các em học sinh không?
Tiến sĩ Đặng Thiếu Ngân: Đứng ở vị trí người đi trước, tôi thấy học sinh bây giờ có quá nhiều điều kiện thuận lợi để học tốt môn tiếng Hàn.
Ngoài những ưu điểm về khả năng cạnh tranh, tìm việc làm ít hơn ngoại ngữ khác không chỉ ở Việt Nam hay Hàn Quốc mà hơn thế, biết thêm tiếng Hàn, thế hệ trẻ còn thêm nhiều cơ hội làm việc trong môi trường quốc tế, vươn ra thế giới khi nhiều quốc gia cũng phát triển hợp tác cùng Hàn Quốc trong đa lĩnh vực.
Hiện giáo trình dành cho các em được xây dựng bởi đội ngũ giảng viên đại học tinh tú nhất làng Hàn Quốc học, dựa trên những nghiên cứu, đóng góp tích cực từ phía Hàn Quốc. Trực tiếp giảng dạy các em, đa số là giảng viên tâm huyết.
Nhiều người sẵn sàng từ chối cơ hội lương cao hơn, công việc nhàn hơn, để trụ lại với nghề giáo, lựa chọn làm cầu nối, là người truyền lửa giúp học sinh, sinh viên đến với tiếng Hàn.
Chắc chắn khởi đầu sẽ vẫn còn một vài hạn chế, cần thêm thời gian để cả giáo viên, học sinh và phụ huynh làm quen với việc tiếng Hàn Quốc vốn là 1 ngành "hot" nhưng quy mô khiêm tốn, tuổi đời của ngành còn non trẻ, tự nhiên được mở rộng, thu hút sự quan tâm, kỳ vọng, thậm chí cả đánh giá khắt khe, thiếu tin tưởng của mọi người.
Lựa chọn nào cũng sẽ tốt, nếu người chọn lựa có mục đích, quyết tâm hoặc đơn giản nhất, là yêu thích.
Trân trọng cám ơn Tiến sĩ!
Những vấn đề "nóng" giáo dục tuần qua: Tiếng Hàn, tiếng Đức gây xôn xao Tiếng Hàn, Đức sẽ được nâng cấp thành ngoại ngữ thứ nhất; hàng nghìn sinh viên xét nghiệm Covid-19 trước khi trở lại trường; Đại học Việt Nam lọt top thế giới... là những thông tin giáo dục đáng chú ý Tiếng Hàn, Đức được "nâng cấp" thành môn ngoại ngữ thứ nhất Theo Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ GD&ĐT...