N.ữ s.inh Hà Nội giành học bổng toàn phần Đại học Kyoto
Tiếng Anh đã thay đổi hoàn toàn con đường học hành và cuộc sống của Hồng Hạnh – n.ữ s.inh chuyên Lý trường chuyên Khoa học Tự nhiên.
Nguyễn Hồng Hạnh (18 t.uổi), đạt 8.0 IELTS, SAT 1510/1600 và là đại diện sinh viên duy nhất của Việt Nam đạt học bổng toàn phần trong kỳ thi tuyển sinh 2021 của trường Đại học Kyoto danh tiếng. N.ữ s.inh Hà Nội còn được trường tiến cử để nhận suất học bổng danh giá nhất của chính phủ Nhật Bản – Học bổng toàn phần MEXT. Ngoài ra, Hạnh nhận được thêm ba suất học bổng có giá trị lên đến 100% từ các trường đại học hàng đầu Nhật Bản khác.
Đam mê các môn khoa học tự nhiên, cấp 3 mới dành thời gian cho tiếng Anh
Sinh ra và lớn lên ở Hà Nội, Hạnh được bố mẹ tạo điều kiện học tập ngay từ cấp một. Tuy nhiên, do yêu thích các môn khoa học tự nhiên hơn nên Hạnh tập trung thời gian để học các môn Toán, Lý mà ít dành thời gian cho tiếng Anh. Dù chỉ học theo chương trình trên lớp và làm bài tập về nhà nhưng là một người yêu âm nhạc, phim ảnh và thích khám phá, cô nàng vẫn thường nghe các bài nhạc tiếng Anh, là fan cứng của nhà sản xuất phim Disney và hay xem những kênh khoa học có phụ đề song ngữ để có nền tảng kiến thức cơ bản.
Bước ngoặt giúp Hạnh thay đổi hoàn toàn là thời điểm cuối năm lớp 10, khi trở thành học sinh lớp chuyên Lý tại trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên. Cô bạn xác định được lĩnh vực muốn theo đuổi là kinh tế và muốn tìm hiểu thêm kiến thức qua tài liệu, sách báo.
“Tài liệu nước ngoài đặc biệt là tài liệu tiếng Anh phân tích tỉ mỉ kiến thức, cung cấp cái nhìn đa chiều, có độ tin cậy cao và nhanh nhạy với các xu hướng mới nhưng em lại không thể hiểu. Bên cạnh đó, em cũng muốn đi du học nên quyết định nâng cao trình độ ngôn ngữ và đặt ra mục tiêu đạt 7.0-7.5 IELTS trước khi tốt nghiệp”, Hạnh nói.
Hạnh đã tốt nghiệp THPT chuyên Tự nhiên, điểm GPA của em đạt 9.7.
Hành trình chạm mốc 8.0 IELTS
Mục tiêu rõ ràng nhưng Hạnh luôn băn khoăn về lộ trình, nội dung và cách thức học. N.ữ s.inh từng thử sức với một vài bài tập của IELTS nhưng cảm thấy quá sức bởi bản thân chưa được chuẩn bị về vốn từ, ngữ pháp hay chiến thuật làm bài. Hiểu rõ bản thân cần củng cố nền tảng trước rồi mới luyện kỹ năng, Hạnh khởi đầu với việc luyện hai cuốn sách Oxford picture dictionary và English grammar in use.
Cô bạn tự xác định trình độ, điểm mạnh, điểm yếu để lập kế hoạch học tập phù hợp. Với lợi thế tiếp xúc nhiều phim ảnh tiếng Anh, Hạnh nhận thấy mình có nền tảng nghe, nói nhưng chưa có kinh nghiệm kỹ năng đọc, viết. Trong khi đó bài thi IELTS lại có tính học thuật cao đặc biệt ở hai kỹ năng bản thân còn yếu nên Hạnh chọn học thêm ở trung tâm để được định hướng và hỗ trợ bài bản.
Video đang HOT
Sau khi đã củng cố nền tảng, Hạnh bắt đầu với việc luyện các kỹ năng. Kết hợp tự học dựa theo mục tiêu từng kỹ năng của cá nhân và theo học thầy cô, Hạnh cải thiện trình độ từng ngày. Không chỉ chú trọng dành nhiều thời gian cho Reading – Listening cô gái còn áp dụng thường xuyên các hướng dẫn kỹ thuật làm bài của thầy cô tại IELTS Fighter, thường xuyên nhờ thầy cô nhận xét để rút kinh nghiệm và sửa lỗi sai.
Hạnh chia sẻ, em tận dụng mọi thời gian để học, nghiền ngẫm tất cả tài liệu thầy cô phát trên lớp và bộ sách Cambridge 7-15. Ngoài ra, n.ữ s.inh cũng cố gắng tiếp xúc với tiếng Anh một cách tự nhiên và liên tục qua xem phim, nghe nhạc, đọc sách báo, chơi game sử dụng ngôn ngữ này. Sử dụng trang lyricstraining.com với nhiều bản nhạc hay vừa giúp em thư giãn với âm nhạc, chơi game vừa học nghe theo trình độ và điền từ còn thiếu vào chỗ trống. Điều quan trọng của việc học là nên có Partner (bạn) để cùng luyện tập. Trên lớp Hạnh có thầy cô hướng dẫn và chữa lỗi, về nhà rủ thêm bạn cùng học và sửa lỗi cho nhau nên có động lực học hơn nhiều.
Hồng Hạnh chia sẻ kinh nghiệm học 8.0 IELTS.
Với sự nỗ lực của bản thân, Hạnh đạt 8.0 IELTS ngay lần thi đầu tiên, vượt mục tiêu đề ra, trong khi vẫn duy trì kết quả học tập tốt ở trên lớp. Tiếp theo n.ữ s.inh làm quen với bài thi SAT (một bài thi đ.ánh giá năng lực chuẩn hóa của Mỹ) và thi đạt 1510/1600, top 1% điểm SAT cao nhất thế giới chỉ sau ba tháng ôn luyện. Bên cạnh đó, cô gái Hà thành còn tiếp tục học thêm tiếng Nhật với mục tiêu du học Nhật Bản. Hạnh đã đạt kết quả ấn tượng mà ít bạn học sinh Việt Nam có được.
Học bổng toàn phần Đại học Kyoto danh giá
Sau khi đã có chứng chỉ IELTS và SAT, Hạnh bắt đầu hành trình tìm kiếm chương trình và học bổng phù hợp cho bản thân tại đất nước mặt trời mọc. N.ữ s.inh tự chuẩn bị hồ sơ và apply thành công học bổng tại bốn trường đại học thuộc top đầu tại Nhật.
“Trước kia em chưa từng nghĩ mình có thể nghe, nói, đọc, viết được tiếng Anh nhưng sau khi được hướng dẫn học bài bản em không chỉ thể hiện được suy nghĩ của mình mà còn thực hiện chúng một cách thuyết phục. Ngôn ngữ là cánh cửa giúp em bước vào môi trường quốc tế, để từ đó học hỏi nhiều hơn và phát triển bản thân tốt hơn”, Hạnh cho biết.
Cô bạn chia sẻ hành trình nộp hồ sơ học bổng có nhiều khó khăn nhưng dưới sự động viên và hỗ trợ từ gia đình, Hạnh cho biết đã thành công nhận được học bổng 100% tại trường Okayama và trở thành thí sinh có điểm trúng tuyển cao nhất trong đợt nộp hồ sơ đó. Cô đồng thời nhận học bổng từ trường Tsukuba (học bổng 100% và hỗ trợ 60,000 yên/ tháng) và đặc biệt là trường Kyoto với suất học bổng toàn phần danh giá từ Chính phủ Nhật Bản.
Đại học Kyoto là trường xếp hạng số một Nhật Bản, thứ 5 châu Á, thứ 17 toàn thế giới theo bảng xếp hạng tuyển sinh của Quacquarelli Symonds năm 2019. Chương trình Hạnh tham gia tại trường là Kyoto iUP – chương trình đào tạo đại học dành cho sinh viên quốc tế xuất sắc. Tổng hỗ trợ tài chính từ học phí, sinh hoạt phí đến vé máy bay trị giá đến 2,3 tỷ đồng. Chương trình học được giảng dạy song song hai ngôn ngữ Anh – Nhật. Hiện, Hạnh đã nhập học tại ngôi trường danh giá Kyoto và sẽ bay sang Nhật trong tháng 10 này.
Tự tin với kênh Vlog riêng
Không chỉ giúp bản thân chinh phục những suất học bổng mơ ước và hiện thực hóa ước mơ du học, hành trình chinh phục tiếng Anh còn giúp Hạnh trở nên tự tin và bản lĩnh hơn ở nhiều lĩnh vực khác trong cuộc sống. Từ lâu, Hạnh đã ấp ủ ý định lập kênh Youtube để chia sẻ kinh nghiệm học tập và kiến thức sống tích lũy được, nhưng không biết nên bắt đầu từ đâu.
Tuy nhiên, từ những gì học được qua việc dần làm chủ tiếng Anh rồi chinh phục các suất học bổng, các trường đại học, Hạnh nhận ra “cuộc hành trình ngàn dặm nào cũng bắt đầu với những bước chân đầu tiên, miễn là dám thử và cố gắng hết sức thì dù kết quả thế nào em cũng tin mình sẽ có những trải nghiệm quý giá”.
Tháng 8 vừa qua, Hạnh đã tự lập kênh Youtube với mong muốn chia sẻ kinh nghiệm học tập, lan tỏa tinh thần học tiếng Anh và những điều thú vị trong cuộc sống đến mọi người. Mặc dù mới lập, kênh Youtube Hanna Nguyen của Hạnh mới có 5 video nhưng lượt xem video chia sẻ cách học 8.0 đã đạt gần 100.000 views.
Kinh nghiệm học 8.0 IELTS được Hạnh chia sẻ đến nhiều người xem trên kênh Youtube.
“Em thấy may mắn vì có gia đình ủng hộ, có những người thầy, người cô ở trường và tại IELTS Fighter hỗ trợ nhiệt tình để em chinh phục được những nấc thang đầu tiên. Dù xuất phát điểm tiếng Anh của em không tốt nhưng sau thời gian thấm nhuần tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày, em nghĩ việc học sẽ không quá khó nếu bản thân đủ nghiêm túc, nỗ lực và kiên trì với mục tiêu”, Hạnh chia sẻ thêm.
Bộ GD&ĐT tuyển sinh 13 suất học bổng du học Cu-ba, Ma-rốc
Bộ GD&ĐT vừa thông báo tuyển sinh 3 suất học bổng toàn phần trình độ đại học tại Cu-ba và 10 học bổng đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ tại Ma-rốc năm 2021.
Ảnh minh hoạ.
Trong đó, Bộ GD&ĐT tuyển sinh học bổng trình độ đại học tại Cu-ba các ngành phía Cu-ba đào tạo trong năm học 2021-2022 (trừ ngành Y học và Răng hàm mặt).
10 học bổng tuyển sinh đi học tại Ma-rốc với những ngành Y học, thương mại, khoa học quản lý, kỹ thuật và khoa học công nghệ, nông nghiệp, thú y và kiến trúc. Thời gian nhận hồ sơ trước ngày 1/11/2021.
Ứng viên trúng tuyển sẽ được Chính phủ Ma-rốc và Cu-ba cấp học bổng bao gồm chi phí đào tạo, chăm sóc y tế và cấp phí sinh hoạt hàng tháng theo quy định. Chính phủ Việt Nam cấp bù sinh hoạt phí hàng tháng, phí đi đường, lệ phí làm hộ chiếu, visa, vé máy bay một lượt đi và về theo chế độ p định tại Ma-rốc và Cu-ba.
Thời gian đào tạo của ứng viên tại Cu-ba là 5-6 năm (bao gồm 1 năm dự bị tiếng), ngôn ngữ học tập và nghiên cứu là tiếng Tây Ban Nha. Còn thời gian đào tạo du học sinh tại Ma-rốc 3 đến 4 năm học với chương trình đào tạo đại học; 2 năm học với chương trình thạc sĩ và chương trình tiến sĩ là từ 3 đến 4 năm. Ngôn ngữ sử dụng trong quá trình nghiên cứu học tập của du học sinh tại Ma-rốc là tiếng Pháp.
Các ứng viên phải đáp ứng các điều kiện chung như: Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, không trong thời gian thi hành kỷ luật hoặc trong thời gian đang bị cơ quan có thẩm quyền xem xét xử lý kỷ luật; Đủ sức khoẻ để học tập nước ngoài; Chưa đăng ký dự tuyển chương trình học bổng nào khác từ khi có thông báo này có hiệu lực đến khi có kết quả sơ tuyển;
Cam kết hoàn thành chương trình đào tạo và trở về phục vụ tại cơ quan cử đi học hoặc theo yêu cầu của Nhà nước. Những người không hoàn thành chương trình đào tạo, bỏ học, bị buộc thôi học hoặc sau khi tốt nghiệp không trở về nước, không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của người được cấp học bổng phải đền bù kinh phí đào tạo theo quy định hiện hành;
Ngoài ra, ngành học các ứng viên đăng ký dự tuyển phải phủ hợp với khối ngành đang học tại Việt Nam (đối với ứng viên học bổng đại học), phù hợp với ngành đã học đại học/thạc sĩ, công việc đang làm (đối ới ứng viên học bổng thạc sĩ/tiến sĩ);
Bên cạnh đó, ứng viên chỉ được đăng ký 1 ngành học và không được thay đổi ngành học, cơ sở đào tạo sau khi đăng ký dự tuyển, trúng tuyển đi học; chỉ được đăng ký dự tuyển trình độ đào tạo cao hơn trình độ đào tạo văn bằng đã có.
Bộ GD&ĐT cũng nêu những trường hợp ứng viên không xét ứng tuyển như: Từng được cơ quan Nhà nước cử đi học ở nước ngoài nhưng không hoàn thành khoá học; Đang làm việc trong cơ quan trong nước nhưng không có văn bản của cơ quan công tác cho phép dự tuyển; Đã được cơ quan địa phương trong nước hoặc nước ngoài cấp học bổng đại học/sau đại học ở nước ngoài, hiện có ràng buộc về nghĩa vụ, trách nhiệm chưa được phép đi học tiếp ở nước ngoài.
Cũng theo Bộ GD&ĐT, những trường hợp ưu tiên xét tuyển là: Ứng viên đào tạo để bổ sung nguồn nhân lực theo nhu cầu sử dụng do các cơ quan nhà nước, các cơ sở giáo dục đại học và địa phương đề nghị (có văn bản đề cử dự tuyển và Hợp đồng cam kết tuyển dụng vê công tác sau khi hoàn thành khoá học); Ứng viên đoạt các g.iải t.hưởng Olympic quốc tế và quốc gia thuộc diện ưu tiên theo quy chế tuyển sinh đại học hiện hành.
Đối tượng cụ thể đối với du học Cu-ba là sinh viên năm thứ nhất của các đại học, học viện, trường đại học Việt Nam (hệ chính quy tập trung) có kết quả 3 năm học THPT đạt từ 7,0 trở lên (theo thang điểm 10 hoặc tương đương).
Còn đối tượng cụ thể đối với ứng viên tuyển sinh học tại Ma-rốc là:
5 học bổng toàn phần bậc thạc sĩ cho sinh viên Việt Erasmus Mundus, Chevening, Fulbright, AAS hay MEXT là những học bổng toàn phần bậc thạc sĩ uy tín với mức hỗ trợ cao, được nhiều bạn trẻ Việt Nam săn đón. Nhu cầu du học sau đại học của giới trẻ Việt Nam ngày một tăng. Trong đó, những chương trình học bổng uy tín từ chính phủ các nước luôn là ưu...
