Những chiếc vé xem xiếc

Nguyễn Tấn Thư21:10 12/04/2021

Tình nghĩa thầy trò khiến tôi càng thêm yêu nghề dạy học , yêu đất Sài Gòn – thành phố Hồ Chí Minh đã giúp chúng tôi trưởng thành trong cuộc đời.

Thành phố Hồ Chí Minh. Một ngày hè. Ngồi xem xiếc cùng vợ và 2 con, đến tiết mục lạ là chó làm toán thì tất cả các dãy ghế ngồi đều vang lên tiếng vỗ tay nhưng tôi không để ý, chốc chốc lại đảo mắt nhìn khán giả như đang tìm kiếm một người nào đó. Thấy vậy, vợ tôi ngạc nhiên hỏi:

- Có việc gì vậy anh? Có ổn không anh?

- Anh vẫn ổn. Anh đang nghĩ về một chuyện…hơi dài. Để lát nữa anh kể.

Rồi quá khứ như những thước phim quay chậm dần dần hiện lên trong đầu tôi. Tôi là dân thành phố Hồ Chí Minh. Tốt nghiệp đại học, tôi được điều động đi dạy học ở tỉnh Long An. Sau 10 năm dạy học, tôi xin được thuyên chuyển công tác về lại TP, tiếp tục sự nghiệp trồng người. Trong thời gian này, tôi có dạy theo chế độ thỉnh giảng ở Trung tâm bồi dưỡng thường xuyên Tân Phú thuộc quận Tân Phú.

Lớp tôi dạy có đặc điểm là học viên khá đông, 1/4 lớp là người lớn (công nhân, viên chức…) và 3/4 lớp là các em ở độ tuổi học sinh cấp 3. Ngày thi cuối học kỳ II môn văn khối lớp 12, tôi được trường phân công làm giám thị coi thi ở lớp mà tôi đang phụ trách việc giảng dạy.

Trong phòng thi, có một nam học viên thường ngước lên nhìn tôi rồi lại cúi xuống cắm cúi viết khiến tôi có phần nghi ngờ. Tôi nhẹ bước đến bên cạnh ông ấy thì phát hiện ra bên dưới tờ giấy thi là tập tài liệu môn văn. Tôi tịch thu tập tài liệu và ghi lên tờ giấy thi dòng chữ ” Sử dụng tài liệu, bị điểm 0″.

Học viên tại trung tâm giáo dục, nơi tác giả từng giảng dạy ngày trước

Ông không phản ứng gì chỉ gục mặt xuống bàn. Ngồi trên bàn giáo viên , tôi tiếp tục quan sát phòng thi và chợt thấy ông ta ngẩng lên nhìn tôi, mặt đầm đìa nước mắt khiến tôi có phần ái ngại.

Tôi vừa nhớ ra, ông ấy là một viên chức, do chưa có bằng tốt nghiệp phổ thông trung học nên đăng ký học lớp bồi dưỡng thường xuyên. Vừa nhìn ông, tôi vừa miên man suy nghĩ, đấu tranh tư tưởng. Mình có nên bỏ qua, tha thứ lỗi lầm cho ông ấy?

Nhưng không được, cả phòng thi đã thấy, nếu tha thứ thì biết đâu sẽ có đơn kiện cáo, khi đó người bị kỷ luật sẽ là mình. Nếu tha lỗi thì không giáo dục được tính trung thực, không có sự công bằng và kỷ luật phòng thi sẽ không nghiêm.

Nếu có một trường hợp quay cóp khác xảy ra ngay trong buổi thi này, phòng thi này thì mình sẽ xử lý ra sao ? Tội nghiệp cho ông ấy nhưng không thể làm khác được… Hay là tha lỗi cho ông ấy, chỉ nhắc nhở thôi. Ông đã lớn tuổi, đã có gia đình, lại bỏ học đã lâu, chắc chắn rằng việc học lại sẽ gặp nhiều khó khăn…

Video đang HOT

Rồi tôi đi đến một quyết định. Tôi đứng dậy đến bên ông ấy, gạch bỏ dòng chữ ” Sử dụng tài liệu, bị điểm 0″ trên bài thi rồi nói: ” Anh làm bài tiếp đi. Anh vi phạm lần đầu nên tôi chỉ nhắc nhở và tịch thu tài liệu của anh”. Ông ấy vừa khóc vừa nói lí nhí: ” Em xin lỗi thầy” rồi sau đó cắm cúi làm bài tiếp.

Thời gian trôi qua, nỗi lo cơm áo gạo tiền cùng vô số công việc như chấm bài, ghi điểm, ghi học bạ, soạn giáo án, lên lớp, ôn thi, chủ nhiệm lớp… chiếm gần hết thời gian của tôi khiến tôi không còn nhớ đến cái buổi coi thi hôm ấy. Một hôm, đang lững thững trước một sân vận động thì tôi tình cờ gặp lại nam học viên ấy. Ông tươi cười chào tôi và nói:

- Em chào thầy, thầy còn nhớ em không?

Thoáng chút ngạc nhiên, tôi gật đầu, nhận ra ông ấy. Không đợi tôi mở lời, ông nói:

- Em vừa thi đậu trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Em cảm ơn thầy đã tận tình giúp đỡ em trong năm học vừa qua, đặc biệt là sự bao dung, rộng lượng của thầy trước những sai sót của em! Em xin được tặng thầy mấy cái vé xem xiếc.

Sau vài câu thăm hỏi xã giao, ông tươi cười đặt vào tay tôi 4 chiếc vé. Tôi vừa nói “Cảm ơn ông” thì ông đã gật đầu chào tôi rồi bước lên chiếc xe con đang đợi sẵn.

Tiếng vỗ tay của khán giả đưa tôi trở về với thực tại. Mắt nhìn về phía mấy chú khỉ đang diễn trò đạp xích lô nhưng tâm trí của tôi vẫn đang hướng về nam học viên ấy… Tình nghĩa thầy trò khiến tôi càng thêm yêu nghề dạy học, yêu đất Sài Gòn – thành phố Hồ Chí Minh đã giúp chúng tôi trưởng thành trong cuộc đời.

Không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình!

Có người nói: "giáo viên lương thấp, công việc vất vả, lại còn rất khó xin việc thì người giỏi nào muốn học sư phạm?". Cũng có người hỏi tôi: "Nếu được chọn lại thì thầy có chọn nghề dạy học không?"...

Học sinh Trường THPT Nguyễn Du, Quận 10, TP.HCM tham gia trải nghiệm Một ngày làm giáo viên

Nỗi niềm đó xin nêu ra đây để được chia sẻ, mong các nhà hoạch định chính sách giáo dục quan tâm nhiều đến đời sống giáo viên, hơn là để so sánh cao thấp, giỏi dở.

Nếu chúng ta đặt ra thang đo vật chất để rồi cho rằng ngành sư phạm không thu hút được người giỏi, hoặc đưa ra viễn cảnh giáo viên giỏi bỏ nghề để tìm việc khác có thu nhập cao hơn... thì đó là những suy đoán vô căn cứ.

Ví như cho rằng trồng lúa không lãi bằng trồng cây ăn trái thì còn bà con nào ở lại với mảnh ruộng, còn đâu những bát cơm ngon cho bữa cơm gia đình. Mỗi ngành nghề đều có tính chất đặc thù riêng.

Học sinh Trường THPT Nguyễn Du-TPHCM tham gia trải nghiệm ngày làm giáo viên

Nói nghề dạy vất vả cũng đúng, nhưng nhiều ngành nghề khác còn cực nhọc hơn. Nói ngành sư phạm cần tuyển dụng được người giỏi, người có trình độ thì ngành khác cũng thế thôi. Tuy nhiên để đến với nghề dạy học, giáo viên không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn là người truyền cảm hứng học tập.

Thầy cô được học trò quý mến không chỉ vì giỏi chuyên môn mà còn bởi lòng yêu nghề và sự tận tụy với công việc. Khi còn là sinh viên khoa Toán của Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, tôi vẫn nhớ thầy C., một giảng viên dạy bộ môn Hình học, ăn mặc sang trọng, đi dạy bằng xe hơi có tài xế đưa đón. Bạn bè kháo nhau nhà thầy C. giàu lắm, nhưng thầy thích đi dạy vì niềm vui. Tất nhiên không phải thầy cô nào cũng được như vậy.

Biết bao nỗi lo cơm áo, gạo tiền đè nặng trên đôi vai giáo viên, nhất là trong đợt dịch Covid-19. Dạo quanh một vòng qua Facebook, tôi bắt gặp không ít những bài quảng cáo bán hàng online của các cô giáo với đủ các loại mặt hàng từ thức ăn, thức uống đến những mặt hàng cao cấp được nhập từ nước ngoài về... Hoặc có những cô giáo xin nghỉ ngang để đi bán bảo hiểm hoặc làm các công việc khác.

Đó là sự chọn lựa của mỗi người, mang đến cả cơ hội và thách thức, rủi ro. Trong một buổi tọa đàm cùng với TS Bùi Trân Phượng (nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen, TPHCM), một cô từ hàng ghế khán giả nghẹn ngào chia sẻ, nói lên những bức xức khi còn làm giáo viên, nhưng vẫn có chút tiếc nuối khi rời xa bục giảng.

Tôi có chia sẻ cùng khán phòng, với tôi đi dạy là cái nghiệp hơn là cái nghề, bởi tôi trăn trở nhiều với giáo dục và sau mười mấy năm đồng hành cùng học trò thì tôi vẫn còn thấy vui trong công việc. Chọn nghề có lẽ không quá khó, chỉ cần đó là công việc chúng ta có thể làm tốt nhất và mang lại niềm vui.

Nếu chúng ta quá bận tâm, cân đo giá trị vật chất mang lại thì khó lòng đánh giá được giá trị công việc mang đến. Chính xã hội sẽ điều chỉnh phân công lao động, phân bố ngành nghề theo nhu cầu của xã hội. Có lẽ vì vậy mà nhiều người đã chấp nhận bỏ sở thích để tìm một công việc dù không đúng chuyên ngành nhưng phù hợp hơn. Nhưng cũng cần chăm chỉ học hỏi, nắm bắt nhu cầu khách hàng, từng bước tích lũy kinh nghiệm mới có thể phát huy khả năng của bản thân.

Tôi đơn cử một vấn đề, từ khi Bộ GD-ĐT chuyển hình thức thi từ tự luận sang trắc nghiệm thì lập tức xuất hiện nhu cầu soạn ngân hàng câu hỏi và soạn đề kiểm tra cho giáo viên. Hiện nay đã có rất nhiều phần mềm liên quan trắc nghiệm, trong đó có những sản phẩm được viết ra từ chính giáo viên, đem về một khoản thu nhập rất lớn từ việc cung cấp sản phẩm này.

Người giỏi không chỉ chạy theo thị hiếu mà phải đủ am hiểu về nhu cầu thị trường. Steve Jobs đã đúng khi nói rằng: "Nhiều khi, mọi người không biết họ muốn gì cho tới khi bạn cho họ thấy".

Chọn ngành học ra sao?

Khi tư vấn về một ngành nghề nào thì cũng cần đưa ra cả mặt thuận lợi lẫn khó khăn. Mà có lẽ chỉ những ai trong "ruột" mới thật sự thấu hiểu những nỗi nhọc nhằn, vất vả.

Trong khi chúng ta đang được an toàn trước đại dịch Covid-19, thì nơi tuyến đầu các y bác sỹ phải căng mình để bảo vệ sức khỏe cộng đồng. Liệu chăng người thân của họ sẽ phàn nàn tại sao các bác sĩ phải liều thân vào những nơi nguy hiểm như vậy, trong khi các bác sĩ là những người có học thức rất cao, có nhiều cơ hội làm những công việc nhẹ nhàng hơn? Thưa không, đó là sứ mệnh của mỗi người. Đó là công việc yêu thích, là trách nhiệm mà chúng ta đã lựa chọn ngay từ ban đầu.

Để có thể lựa chọn được ngành nghề phù hợp với mong ước và năng lực của bản thân, các bạn học sinh, sinh viên cần cân nhắc đến những yếu tố sau : Xác định được sở thích, đam mê ; Đánh giá năng lực bản thân ; Xem xét nhu cầu xã hội ; Xem xét hoàn cảnh gia đình,... Trong văn hoá Nhật Bản, ikigai bao gồm: Điều bạn yêu thích (Đam mê và sứ mệnh), Điều bạn làm giỏi (Đam mê và nghề nghiệp), Điều giúp bạn kiếm ra tiền (Chuyên môn và kỹ năng), Điều thế giới cần (Sứ mệnh và kỹ năng).

Con người sẽ phát huy tài năng khi được vào đúng môi trường phù hợp và thuận lợi. Lựa chọn ngành nghề chỉ là bước đầu tiên của hành trình tìm kiếm bản thân.

Học sinh trải nghiệm Một ngày làm giáo viên

Thắp lửa cho trò

Trường THPT Nguyễn Du-TPHCM tự hào là trường đầu tiên tổ chức ngày hội "Một ngày làm giáo viên" cho toàn thể học sinh, là một hoạt động dự án có quy mô lớn, đến nay đã được 5 năm. Đây là một hoạt động trải nghiệm thú vị, là phương pháp dạy học tích cực cho phép học sinh được "hoán vai".

Thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng trường chia sẻ: "Chúng tôi muốn tạo cơ hội cho học trò trải nghiệm công việc của thầy cô, vinh danh nghề giáo. Thông qua chương trình này, nhà trường muốn hướng nghiệp cho những học sinh có kiến thức và kỹ năng sư phạm sẽ yêu thích nghề giáo, đăng ký thi vào sư phạm, góp phần tạo nguồn đội ngũ giáo viên chất lượng cao, cống hiến một phần cho sự phát triển của ngành giáo dục".

Có rất nhiều lý do để học sinh tham gia cuộc thi này. Có thể các bạn muốn thể hiện tài năng giảng dạy, truyền đạt của bản thân, muốn thử nghiệm cách giảng dạy mà các bạn tâm đắc khi ngồi nghe thầy cô dạy học, hoặc có khi chỉ vì... vui.

Khi được hỏi về lý do tham gia, bạn N.M lớp 11A9 cho biết: "Em tham gia vì cảm thấy yêu thích cách dạy của thầy và mong muốn được thử cảm giác của thầy khi đứng trên bục giảng". Có thể nói, hoạt động "Một ngày làm giáo viên" không chỉ là một buổi hướng nghiệp, mà còn là lúc thầy cô được giải tỏa căng thẳng và mệt mỏi trong suốt cả năm giảng dạy, là lúc mà học sinh cảm nhận được cảm giác thầy cô của mình khi phải đối mặt với lũ học trò nghịch ngợm, quậy phá và "bất trị".

Tuy nhiên, không thể phủ nhận, dù chỉ đứng giảng một tiết ngắn ngủi nhưng cuộc thi đã giúp các bạn học sinh hiểu được thế nào là niềm vui nỗi buồn của nghề giáo. Đứng trên bục giảng, các bạn học sinh cảm thấy mình trở nên quan trọng hơn bao giờ hết, từng tiếng vỗ tay, đôi mắt chăm chú theo dõi của các bạn, thời điểm đặt câu hỏi và được các bạn giơ tay trả lời là lúc đem lại nhiều cảm xúc nhất.

Có hạnh phúc, có tự hào, cũng có mệt mỏi... Hóa ra, làm giáo viên cũng không dễ chút nào! Để có một tiết dạy tốt, các bạn giáo sinh phải chuẩn bị giáo án từ nhiều ngày trước đó, tham khảo nhiều nguồn tư liệu cũng như xem các bài giảng trên mạng.

Không những thế, các bạn còn phải tự đứng trước gương để tập luyện giảng dạy cho thật nhuần nhuyễn. Và rồi tất cả công sức ấy đã được đền đáp bằng những phần quà, giải thưởng từ nhà trường như là sự công nhận dành cho sự cố gắng của các bạn.

"Một ngày làm giáo viên" giúp học sinh và giáo viên có thể gần gũi và gắn kết với nhau hơn, tạo nên một sân chơi mới lạ trong những ngày học căng thẳng. Nếu có bạn nào muốn trở thành một giáo viên trong tương lai hay từng có suy nghĩ rằng giáo viên là một nghề vô cùng dễ dàng, thì đây là cơ hội trải nghiệm để cảm nhận!

Nhân tài hôm nay có công lao của những người thầy năm xưa. Ngành nghề nào cũng có người giỏi, nhưng người thầy ngoài việc dạy cho học sinh kiến thức, thì còn phải biết giữ mình, xứng đáng với kỳ vọng của xã hội dành cho họ.

"Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình."

https://nld.com.vn/van-nghe/nhung-chiec-ve-xem-xiec-2021041211080398.htm

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021: Thí sinh vi phạm các lỗi nào thì bị đình chỉ? Bạn đọc hỏi: Thí sinh vi phạm các lỗi nào thì bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021? Về nội dung bạn đọc hỏi, báo Tin tức xin thông tin : Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT ban hành...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Camera ghi lại khoảnh khắc cuối cùng trước khi xe máy rơi xuống "hố tử thần" sâu 10 mét ở Bắc Kạn00:30

Xôn xao clip 2 nữ nhân viên ẩu đả trong sân bay Phú Quốc00:19

Người mẹ trẻ "lùng tìm" shipper áo đỏ sau cuộc giải cứu bé trai 18 tháng tự chốt cửa phòng00:33

Kinh hoàng clip xe tải tông xe máy ngã la liệt rồi lật vào nhà dân, 5 người thương vong: Hiện trường hỗn loạn, nhiều tiếng la hét01:32

Cảnh tượng lạ ở Yên Tử: Hàng ngàn người dân, phật tử lặp đi lặp lại một hành động khiến người xem "nhức nhức cái đầu"00:39

Nữ tiktoker bắt tay Thiên An phốt J97 4 năm trước, rồi phản Thiên An giờ ra sao?04:08

Cả xóm ở Thanh Hóa cùng nhau 'chạy lúa' trước mưa khiến dân mạng ấm lòng00:12

Chàng trai cầu hôn bạn gái là phù dâu trong đám cưới nhưng quỳ xuống trước nhầm người, kết cục câu chuyện rất khó đoán00:35

Nàng Mơ bị "đào" loạt ảnh thời bé, khác xa hiện tại, được Đỗ Mạnh Cường ưu ái?03:30

Ngân Collagen nghi phông bạt kim cương, nhân viên nói hớ làm lộ tẩy?03:21

Chồng Đoàn Di Băng 'sa lưới' có động thái 'tiêu hủy' dấu vết, lộ thành phần cấm?04:17

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

2 năm trước

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

2 năm trước

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

2 năm trước

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

2 năm trước

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

2 năm trước

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

2 năm trước

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

2 năm trước

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

2 năm trước

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

2 năm trước

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

2 năm trước

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

2 năm trước

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

2 năm trước

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...