Hải Phòng đề xuất sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế trong xét tuyển vào lớp 10
Hải Phòng đang trình Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông từ năm học 2022-2023.
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo về dữ liệu điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông đợt 1 năm 2021 của 63 tỉnh, thành, Hải Phòng có điểm trung bình môn tiếng Anh xếp thứ 4 cả nước, với mức điểm 6,497; vượt 2 bậc so với năm ngoái, xếp đứng trên Hà Nội (vị trí thứ 6).
Đây là tin vui đối với toàn ngành giáo dục và đào tạo Hải Phòng, đán.h dấu sự nỗ lực, cố gắng không mệt mỏi của lãnh đạo Sở, các phòng chuyên môn, phòng giáo dục đào tạo các quận, huyện trong đẩy mạnh việc học Ngoại ngữ.
Trường Trung học cơ sở Trần Phú (quận Kiến An, Hải Phòng) tích cực đẩy mạnh việc học tiếng Anh trong nhà trường (Ảnh: Lã Tiến)
Sự kiện Hải Phòng vượt lên vị trí số 4 về điểm trung bình môn tiếng Anh cả nước đã góp phần quan trọng trong việc thực hiện Nghị quyết 45 của Bộ Chính trị về “Xây dựng và phát triển thành phố Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045″.
Video đang HOT
Trong đó, có mục tiêu quan trọng là xây dựng Hải Phòng thành trung tâm quốc tế về giáo dục, đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng và phát triển khoa học – công nghệ, kinh tế biển.
Theo Phó giáo sư, Tiến sĩ Lê Quốc Tiến – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, tháng 5/2021, Sở đã có tờ trình gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế trong xét tuyển học sinh vào lớp 10 từ năm học 2022-2023.
Theo đó, đối tượng áp dụng là các thí sinh dự thi vào trường Trung học phổ thông công lập (trừ trường chuyên Trần Phú). Môn áp dụng: môn Ngoại ngữ trong bài thi tổ hợp (bài thi tổ hợp gồm 2 môn: Ngoại ngữ và 1 môn còn lại trong số các môn: Vật lý, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân).
Theo tờ trình của Sở Giáo dục và Đào tạo, thí sinh có một trong các ngoại ngữ quốc tế (giống hoặc khác với môn ngoại ngữ đang học tại trường phổ thông) hợp lệ, có giá trị sử dụng ít nhất đến ngày tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 và đạt mức điểm tối thiểu theo bảng dưới đây được tính tương đương điểm 10 cho môn ngoại ngữ trong bài thi tổ hợp.
Bảng quy định về chứng chỉ ngoại ngữ và hình thức áp dụng (Ảnh: LT)
Phó giáo sư Lê Quốc Tiến cho rằng: “Tới đây, nếu Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng ý với tờ trình của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng sẽ góp phần thức đẩy phong trào học ngoại ngữ của học sinh, sinh viên thành phố Cảng trong bối cảnh Việt Nam nói chung và Hải Phòng nói riêng đang từng bước hội nhập sâu rộng với quốc tế ở hầu hết các lĩnh vực”.
Chưa có quy định về việc quy đổi giữa các loại chứng chỉ ngoại ngữ
Để tránh chồng chéo và tạo điều kiện thuận lợi hơn cho người học, người lao động, Bộ GD - ĐT cần sớm có quy định, hướng dẫn về việc quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ trong nước và quốc tế.
Theo quy định tại Thông tư 20/2019/TT-BGDĐT, các chứng chỉ ngoại ngữ trong nước đã cấp theo quy định tại Quyết định 30/2008 được đề xuất quy đổi theo Công văn 6089/BGDĐT-GDTX ngày 27/10/2014 do Bộ GD - ĐT ban hành. Tuy nhiên, hầu hết các doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động hiện nay lại không căn cứ vào các các chứng chỉ ngoại ngữ này hay khung 6 bậc mà đều sử dụng các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế phổ biến trong tuyển dụng.
Để tránh chồng chéo và tạo điều kiện thuận lợi hơn cho người học, người lao động, Bộ GD - ĐT cần sớm có quy định, hướng dẫn về việc quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ trong nước và quốc tế.
Hiện nay, rất nhiều các trường đại học, cao đẳng trong quy định chuẩn đầu ra đều bắt buộc sinh viên phải có trình độ tiếng Anh đáp ứng được yêu cầu thì mới cho phép ra trường. Việc quy định công nhận chứng chỉ nào để đảm bảo yêu cầu chuẩn đầu ra là phụ thuộc tùy từng trường. Nhưng sau khi đáp ứng chuẩn đầu ra của từng trường, đến khi nộp hồ sơ đi xin việc, mỗi đơn vị tuyển dụng lại đòi hỏi các chứng chỉ ngoại ngữ khác nhau khiến cho người lao động có thể phải một lần nữa đầu tư thời gian, công sức, tiề.n bạc để đi thi; gây tốn kém, lãng phí.
Chưa có quy định về việc quy đổi giữa các loại chứng chỉ ngoại ngữ.
Theo lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD - ĐT, hiện chưa có quy định về việc quy đổi tương đương giữa chứng chỉ ngoại ngữ do tổ chức nước ngoài cấp với chứng chỉ ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ban hành kèm theo Thông tư số 01 ngày 24/1/2014 của Bộ trưởng Bộ GD - ĐT.
Tuy nhiên, khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam được phát triển trên cơ sở tham chiếu, ứng dụng khung tham chiếu ngôn ngữ châu Âu (CEFR) và một số khung trình độ tiếng Anh của các nước. Mức độ tương thích giữa CEFR và khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam như sau: Cấp độ A1, A2, B1, B2, C1, C2 theo khung CEFR lần lượt tương thích với bậc 1, bậc 2, bậc 3, bậc 4, bậc 5, bậc 6 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam. Vì vậy, điểm bài thi IELTS được công nhận tham chiếu tương đương với khung CEFR thì có thể quy đổi tương đương sang khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam.
Liên quan đến chứng chỉ đào tạo giáo viên dạy ngoại ngữ, Cục Quản lý chất lượng cho rằng, hiện tại, Việt Nam chưa có đơn vị nào được cho phép tổ chức bồi dưỡng và cấp chứng chỉ đào tạo dạy ngoại ngữ cho người nước ngoài và cũng chưa có quy định về việc công nhận chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh do tổ chức nước ngoài cấp.
Trên thế giới, có một số chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh đã được kiểm định, công nhận và sử dụng khá phổ biến như chứng chỉ TESOL được kiểm định bởi Tổ chức ALAP, chứng chỉ TEFL của Gatehouse Awards và chứng chỉ CELTA của Cambridge Assessment English được kiểm định bởi Văn phòng Quản lý quy chế thi và trình độ Vương quốc Anh. Vì vậy, Cục Quản lý chất lượng đề nghị Sở Lao động - Thương binh - Xã hội Hà Nội xem xét và có thể chấp nhận các chứng chỉ này là điều kiện để cấp giấy phép lao động đối với giáo viên là người nước ngoài.
Chuẩn đầu ra đòi hỏi chứng chỉ dễ dẫn đến trục lợi trên lưng sinh viên nghèo Nếu bắt buộc phải có chứng chỉ ngoại ngữ mới cấp bằng tốt nghiệp là một thứ tư duy ngược- mang nặng văn hóa hành chính quan liêu bằng cấp. Như Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam thông tin, thời gian qua tòa soạn nhận được phản ánh của nhiều sinh viên về chuyện các em đã hoàn thành học phần...