Giáo sư Marco Abbiati thông tin về hệ thống giáo dục, văn bằng của Italy
Luật hiện hành ở Italy rất chặt chẽ, mỗi khóa đào tạo Cử nhân hay Thạc sĩ đều được định danh bằng một mã số với số tín chỉ tương ứng là 180 và 120.
Dự án Recoasia là dự án Erasmus KA2 nâng cao năng lực nhằm hỗ trợ và thúc đẩy hợp tác trong lĩnh vực công nhận chứng chỉ, văn bằng quốc gia giữa các cơ sở giáo dục đại học và Trung tâm NARIC của Châu Á với các nước thuộc Châu Âu. Tham gia dự án có 5 đối tác Châu Âu và 15 đối tác Châu Á (Việt Nam, Thái Lan, Mông Cổ, Campuchia, Srilanka) trong số đó bao gồm Trường Đại học Hà Nội.
Nhóm nghiên cứu thuộc dự án Erasmus RecoAsia đã tiến hành phỏng vấn Giáo sư Marco Abbiati – Giảng viên Đại học Tổng hợp Bologna (trường đại học đầu tiên của châu Âu) và hiện đang là Tùy viên khoa học tại Đại sứ quán Italy ở Hà Nội – về một số vấn đề thuộc dự án có liên quan đến hệ thống giáo dục đại học và văn bằng của Italy nói riêng và của các nước EU nói chung.
Giáo sư Marco Abbiati. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Xin chào Giáo sư.
Giáo sư Marco Abbiati : Vâng, xin chào các bạn đồng nghiệp ở Trường Đại học Hà Nội.
Như Giáo sư đã biết, trước đây thị trường các nước nói tiếng Anh là lựa chọn số một cho sinh viên du học ở các bậc đào tạo khác nhau nhưng trong mười năm trở lại đây, du học ở các nước EU nói chung và Italy nói riêng đã trở nên phổ biến hơn.
Để thị trường EU và Italy hấp dẫn hơn với người học, chúng tôi thấy cần giới thiệu rõ hơn về hệ thống giáo dục đại học của các nước trong Khu vực Giáo dục đại học châu Âu. Chúng tôi hy vọng trong nhiệm kỳ lần này ở Việt Nam, Ngài có thể cung cấp cho chúng tôi nhiều thông tin bổ ích. Chúng tôi xin phép được bắt đầu với hệ thống giáo dục đại học của Italy.
Hệ thống giáo dục đại học của Italy có những khóa học cấp bằng nào và các loại bằng đó là gì, thưa Giáo sư?
Giáo sư Marco Abbiati: Trước đây hệ thống giáo dục đại học của Italy có hai khóa đào tạo cấp bằng là Diploma Universitario (thời gian đào tạo 2-3 năm) và Diploma di Laurea (thời gian đào tạo 4-6 năm). Hiện nay, những văn bằng này được gọi là văn bằng theo hệ giáo dục đại học cũ. Kể từ khi tham gia Tiến trình Bologna (1999), hệ thống giáo dục đại học của Italy được chia thành 3 chu kỳ/giai đoạn:
- Giai đoạn 1: Laurea Triennale – Đại học (kéo dài 3 năm): 180 ECTS (tín chỉ châu Âu)
- Giai đoạn 2: Laurea Magistrale – Thạc sĩ (kéo dài 2 năm): 120 ECTS
- Giai đoạn 3: Dottorato di Ricerca – Tiến sĩ (kéo dài ít nhất 3 năm)
Người học sau khi hoàn thành chương trình của giai đoạn 1 sẽ được cấp Bằng Đại học (Laurea) và được công nhận học vị Cử nhân (Dottore), hoàn thành giai đoạn 2 sẽ được cấp Bằng Thạc sĩ (Laurea Magistrale/ Laurea Specialistica/ Laurea a Ciclo Unico) và được công nhận học vị Thạc sĩ (Dottore Magistrale).
Bên cạnh đó, còn có một loại văn bằng thứ ba (kết hợp cả Laurea Triennale và Laurea Magistrale) mang tên Laurea a Ciclo Unico, chỉ áp dụng cho một số ngành như Y, Dược, Luật, Kiến trúc, với tổng thời lượng 300 ECTS và kéo dài 5 năm liên tục sau khi tốt nghiệp phổ thông.
Sau khi hoàn thành giai đoạn 2, người học có thể tiếp tục giai đoạn 3 và hoàn thành giai đoạn này sẽ được cấp Bằng Tiến sĩ (Dottorato di Ricerca) và được công nhận học vị Tiến sĩ (Dottore di Ricerca).
Giáo sư Marco Abbiati chụp ảnh lưu niệm với giáo viên và sinh viên của Trung tâm Ngôn ngữ văn hóa Italia và Phát triển hợp tác – Trường Đại học Hà Nội. Ảnh: Trung tâm Ngôn ngữ văn hóa Italia cung cấp
Video đang HOT
Trong quá trình triển khai dự án RecoAsia, chúng tôi thấy có nhiều loại văn bằng khác nhau như Diploma di Master universitario di I livello (MUI), Diploma di Master universitario di II livello (MUII), Diploma di Specializzazione. Vậy Ngài có thể giải thích rõ sự khác biệt giữa những văn bằng này?
Giáo sư Marco Abbiati : Ngoài 3 khóa học cấp bằng chính thức như tôi vừa đề cập, các trường đại học ở Italy còn tổ chức một số lượng có hạn các khóa đào tạo nâng cao kiến thức chuyên ngành.
Để mở một khóa đào tạo cấp bằng, các cơ sở giáo dục đại học phải được CUN – Hội đồng giáo dục đại học quốc gia Italy – và Bộ Giáo dục đại học và Nghiên cứu Italy thông qua, cấp mã ngành và chịu kiểm định quốc gia định kỳ.
Một góc trường đại học Bologna. Ảnh: Trung tâm Ngôn ngữ văn hóa Italia cung cấp
Các trường đại học có thể mở các khóa đào tạo khác nhằm bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành nhưng chứng chỉ của những khóa học này không tương đương với bất cứ văn bằng nào. Master Universitario là một ví dụ.
Đây là chứng chỉ của những khóa học định hướng nghề do các trường đại học tự mở (hoặc liên kết với doanh nghiệp) và tự chịu trách nhiệm về chương trình đào tạo.
Những khóa học này có thời gian đào tạo từ một đến vài năm, do cơ sở đào tạo tự kiểm tra chất lượng, mà không chịu sự kiểm định quốc gia. Master Universitario gồm hai loại: MUI (điều kiện đầu vào là bằng Đại học – Laurea Triennale), và MUII (điều kiện đầu vào thường là bằng Thạc sĩ- Laurea Magistrale).
Sau khi hoàn thành những khóa học này, người học được cấp chứng chỉ gọi là Diploma di Master nhưng không được công nhận bất kỳ học vị nào. MUI không tương đương với bằng Thạc sĩ và không thể là điều kiện để học lên giai đoạn cao hơn, dù nằm ở chu kỳ 2 và khung trình độ 7.
Tương tự như vậy, dù nằm ở chu kỳ 3 và khung trình độ 8 nhưng MUII không tương đương với bằng Tiến sĩ và chỉ được xem như một khóa học bổ trợ, cung cấp cho người học thêm kiến thức chuyên ngành.
Như vậy ở đây có sự hiểu lầm với thuật ngữ “Master” trong hệ thống giáo dục của các nước nói tiếng Anh. Vậy làm thế nào để không bị nhầm lẫn khi công nhận văn bằng, đặc biệt với những văn bằng trong hệ thống giáo dục của Italy có sử dụng từ này?
Giáo sư Marco Abbiati : Nhầm lẫn chỉ có thể xảy ra trong quá trình dịch văn bằng. Luật hiện hành ở Italy rất chặt chẽ, mỗi khóa đào tạo Cử nhân hay Thạc sĩ đều được định danh bằng một mã số với số tín chỉ tương ứng là 180 và 120. MUI và MUII không được cấp mã ngành đào tạo và thường có số tín chỉ không cố định.
Trên trang web của các cơ sở giáo dục đại học đều có thông tin mô tả rõ về khóa học, thời gian đào tạo, hình thức đào tạo, yêu cầu đầu vào, văn bằng được cấp, thậm chí cả phụ lục văn bằng. Tất cả các khóa đào tạo Cử nhân – Laurea Triennale của Italy đều có mã ngành bắt đầu bằng chữ L (ví dụ CLASSE L01: Cử nhân về Di sản văn hóa) trong khi khóa đào tạo Thạc sĩ – Laurea Magistrale có mã ngành là LM (ví dụ CLASSE LM49 – Thạc sĩ về Quản lý hệ thống du lịch văn hóa).
Thưa Giáo sư, vậy MUII và Diploma di Specializzazione giống nhau và khác nhau ở điểm nào và có tương đương với bằng Tiến sĩ hay không?
Giáo sư Marco Abbiati: Điểm giống nhau là ba khóa đào tạo này đều ở chu kỳ 3, khung trình độ 8, với điều kiện đầu vào là bằng Thạc sĩ – Laurea Magistrale. Tuy nhiên MUII và Diploma di Specializzazione chỉ là chứng chỉ đào tạo theo định hướng nghề, không hề tương đương với bằng Tiến sĩ – Dottorato di Ricerca.
Ngoài ra, khóa đào tạo cấp Diploma di Specializzazione là do các trường đào tạo chuyên ngành (trực thuộc các trường đại học) tổ chức và chỉ mở cho các ngành như Y, Kiến trúc, Di sản văn hóa, Tâm lý học… và kéo dài ít nhất hai năm thay vì ít nhất một năm như đối với MUII.
Trường đại học Bologna. Ảnh: Trung tâm Ngôn ngữ văn hóa Italia cung cấp
Italy là quốc gia nổi tiếng về âm nhạc, hội họa, múa, thời trang…. và nhu cầu học các ngành nghệ thuật này mỗi năm một tăng cao. Các ngành này đều có quá trình đào tạo dài hơi, vậy bằng cấp của các ngành này sẽ được công nhận như thế nào?
Giáo sư Marco Abbiati : Italy và các nước trong Khu vực Giáo dục đại học châu Âu có hệ thống AFAM. Các trường thuộc hệ thống AFAM thực hiện các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và sản xuất trong các lĩnh vực nghệ thuật như: visual art (nghệ thuật thị giác bao gồm hội họa, điêu khắc, nhiếp ảnh, điện ảnh, thiết kế…) âm nhạc, múa và kịch.
Hiện tại, hệ thống này gồm 145 trường trong đó có 82 trường công lập và 63 trường ngoài công lập. Văn bằng do các cơ sở đào tạo thuộc hệ thống AFAM cấp tương đương với văn bằng trong hệ thống đào tạo tín chỉ và gồm 3 giai đoạn của Tiến trình Bologna. Tuy nhiên do tính đặc thù của khối ngành này, giữa các cơ sở đào tạo sẽ có quy định khác nhau về điều kiện đầu vào và chương trình đào tạo.
Giờ chúng tôi đã hiểu rõ các khái niệm về hệ thống giáo dục cũng như văn bằng của Italy. Xin phép hỏi Ngài một câu hỏi cuối cùng: Ngài có lời khuyên gì với sinh viên Việt Nam muốn du học ở Italy?
Giáo sư Marco Abbiati: Các bạn cần xác định rõ mục đích trước khi đi du học. Khóa học nào cũng để có kiến thức nhưng có khóa học sẽ cung cấp kiến thức chuyên ngành định hướng nghề nghiệp như MUI, MUII, còn để có văn bằng được công nhận học vị các bạn cần chọn các khóa đào tạo Cử nhân (Laurea triennale), Thạc sĩ (Laurea Magistrale/ Laurea Magistrale a Ciclo Unico/ Laurea Specialistica) và Tiến sĩ (Dottorato di Ricerca). Tôi hy vọng qua những giải thích của mình, các bạn trẻ sẽ tự tin để lựa chọn đất nước của chúng tôi và các khóa học đúng với mục tiêu và kỳ vọng.
Xin chân thành cảm ơn Ngài về những thông tin quý báu mà Ngài đã cung cấp. Chúng tôi tin tưởng rằng sự đóng góp của Ngài sẽ thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa hợp tác giữa Việt Nam và Italy trong lĩnh vực giáo dục nhất là giáo dục đại học. Chúng tôi hy vọng sẽ tiếp tục nhận được sự giúp đỡ từ phía Ngài và Đại sứ quán Italy tại Việt Nam trong quá trình thực hiện dự án nói riêng cũng như trong việc thực hiện quốc tế hóa giáo dục đại học nói chung.
Giáo sư Marco Abbiati: Cảm ơn các bạn đã tạo điều kiện cho tôi được thực hiện một trong những nhiệm vụ của Tùy viên Khoa học và tôi khẳng định sẽ tiếp tục hỗ trợ bất kỳ khi nào các bạn cần.
Đã có kết quả rà soát các ứng viên GS, PGS y dược bị tố cáo
Theo kết quả rà soát các ứng viên bị tố cáo của hội đồng GS các ngành y dược, tất cả ứng viên ngành dược đều đạt yêu cầu số lượng bài báo quốc tế, ngành y cũng chỉ có vài ứng viên không đạt yêu cầu.
Một ứng viên PGS ngành dược bị tố là "chạy bài" và mua bán bài vẫn được Hội đồng GS ngành Dược thông qua - ẢNH QUÝ HIÊN CHỤP MÀN HÌNH
Sáng nay, 30.10, Hội đồng GS ngành Y học đã gửi thông báo cho các thành viên bản báo cáo kết quả rà soát các ứng viên bị tố cáo không đạt yêu cầu về số lượng bài báo quốc tế hoặc thâm niên giảng dạy của hàng chục ứng viên của 2 hội đồng y và dược.
Đây là kết quả cuộc họp chung của 2 hội đồng y dược diễn ra trong cả ngày hôm qua, 29.10. GS Nguyễn Ngọc Châu, người tự thẩm định hồ sơ của các ứng viên ngành y, dược bị tố cáo và đã viết báo cáo gửi Hội đồng GS Nhà nước, cũng được dự phần đầu cuộc họp này.
Báo cáo của Hội đồng GS ngành Y học, nhưng có đủ chữ ký của chủ tịch 2 hội đồng y và dược, gồm GS Lê Quan Nghiệm, Chủ tịch Hội đồng GS ngành Dược học và GS Đặng Vạn Phước, Chủ tịch Hội đồng GS ngành Y học.
Theo báo cáo, ngành y có 33 ứng viên GS, PGS được phản ánh và đề nghị xem xét thẩm định lại trong đó bao gồm cả các ứng viên không đủ phiếu tín nhiệm khi bầu tại Hội đồng GS ngành Y học, một số ứng viên đã có đơm xin rút khỏi danh sách ứng viên năm 2020...
Chỉ 2 ứng viên ngành y bị hội đồng ngành "xét nhầm"
Kết quả rà soát cụ thể như sau:
Có 4 ứng viên có các bài báo đã accepted (được chấp nhận đăng) trên Tạp chí GMR nhưng cho đến nay chưa được xuất bản chính thức. Theo quy định, đối với các bài báo đã được chấp nhận đăng và đã có thông báo, xác nhận của cơ quan tạp chí trước ngày 30.6.2020 vẫn được hội đồng chấp nhận với lý do chậm đăng bài do ảnh hưởng của dịch Covid-19. Nếu trước phiên họp của Hội đồng GS Nhà nước mà các bài báo trên chưa được xuất bản chính thức thì không được đưa vào để tính số lượng bài báo quốc tế uy tín.
Vì thế, ngay sau cuộc họp của Hội đồng GS ngành Y kết thúc, hội đồng ngành đã báo cáo Hội đồng GS Nhà nước cũng như đã thông báo cho các ứng viên này về việc này. Như vậy, việc các ứng viên là tác giả các bài báo này có được đưa vào danh sách Hội đồng GS Nhà nước xét hay không là chưa chắc chắn. Thông báo viết: "GS Nguyễn Ngọc Châu cũng hoàn toàn đồng thuận với ý kiến, kết quả và cách giải quyết này của Hội đồng GS ngành Y học".
Với nhóm ứng viên được cho là có bài báo được đăng trên các tạp chí quốc tế không uy tín, các hội đồng ngành y dược và GS Nguyễn Ngọc Châu đã họp và thống nhất cách hiểu thế nào là tạp chí quốc tế uy tín. Theo đó, những tạp chí quốc tế được cho là uy tín gồm tạp chí nằm trong các danh mục WOS (ISI), Scopus, Pubmed, theo quy định của Hội đồng GS Nhà nước.
Ngoài ra, còn có một số tạp chí cụ thể theo nghị quyết của các hội đồng ngành. Riêng ngành y cũng đã có một nghị quyết trong đó thông qua danh sách tạp chí quốc tế uy tín (tại phiên 2 của Hội đồng GS ngành Y ngày 17.9.2020). Thời gian xuất bản được tính khi các tạp chí uy tín còn nằm trong danh mục và chất lượng bài báo quốc tế uy tín là quan trọng nhất.
Với nhóm này, số lượng ứng viên được rà soát là 29 người, trong đó có 2 ứng viên PGS không đủ phiếu tín nhiệm của Hội đồng GS ngành Y khi bầu, 1 ứng viên không đủ bài báo quốc tế và 1 ứng viên PGS thiếu thâm niên giảng dạy đã có đơn gửi Hội đồng GS Nhà nước và Hội đồng GS ngành Y xin rút khỏi danh sách ứng viên PGS năm 2020.
Kết quả rà soát dựa trên các tiêu chí về bài báo quốc tế uy tín đã được cả 2 hội đồng và GS Nguyễn Ngọc Châu thống nhất cho thấy có 25 ứng viên đủ các điều kiện về các bài báo quốc tế uy tín.
Nếu đến trước ngày Hội đồng Giáo sư Nhà nước họp mà cả 4 ứng viên có các bài báo quốc tế đang hiện ở trạng thái "được chấp nhận đăng" chuyển sang trạng thái đã được xuất bản thì ngành y sẽ có 29 ứng viên GS, PGS đủ điều kiện đưa vào danh sách để Hội đồng GS Nhà nước xét duyệt.
Theo phân tích của Báo Thanh Niên, danh sách 40 ứng viên GS, PGS mà Hội đồng GS ngành Y đề nghị Hội đồng GS Nhà nước xét duyệt sẽ giảm tối thiểu 2 người (đã xin rút), tối đa 6 người (nếu đến ngày Hội đồng GS Nhà nước mà các bài báo diện "được chấp nhận đăng" của tất cả 4 ứng viên nhóm 1 vẫn chưa được đăng). Điều này có nghĩa chỉ có 2 ứng viên bị hội đồng "xét nhầm".
Báo cáo của ngành y gửi Hội đồng GS Nhà nước cũng cho biết: "Hội đồng GS ngành Dược có 10 ứng viên, trong đó có 2 ứng viên GS, 8 ứng viên PGS. Sau khi rà soát chỉ có 1 trường hợp PGS giảm số lượng bài báo nhưng vẫn đủ tiêu chuẩn tối thiểu, nên kết quả không thay đổi".
Hội đồng ngành không thể xác định có việc mua bán bài báo quốc tế hay không
Báo cáo của Hội đồng GS ngành Y cho biết, sáng 29.10, 2 hội đồng ngành y và dược đã tiến hành cuộc họp, trao đổi trực tiếp với GS Nguyễn Ngọc Châu về một số nội dung liên quan đến xuất bản các bài báo quốc tế có uy tín, thâm niên giảng dạy liên quan đến hàng chục ứng viên GS, PGS mà GS Nguyễn Ngọc Châu và một số báo chí phản ánh.
Sau cuộc họp, Hội đồng GS ngành Y, Hội đồng GS ngành Dược và GS Nguyễn Ngọc Châu đã đi đến thống nhất và đồng thuận các vấn đề. Với các nội dung liên quan đến các bài báo uy tín, nội dung được 3 bên thống nhất và đồng thuận cụ thể như sau:
Cả hai hội đồng và GS Nguyễn Ngọc Châu đã thống nhất là các bài báo quốc tế uy tín phải nằm trong tạp chí có trong danh mục của Hội đồng GS Nhà nước và trong Nghị quyết của Hội đồng GS ngành Y 2020, bao gồm: WoS (ISI), Scopus, Pubmed và ESCI (theo Quyết định 37/2018/QĐ-TTg ngày 31.8.2018) cũng như một số tạp chí đã được qui định trong Nghị quyết của Hội đồng GS ngành Y 2020.
Thời gian tính là bài báo quốc tế uy tín: được căn cứ theo năm công bố của bài báo quốc tế uy tín (theo Quyết định số 18/QĐ-HĐGSNN ngày 30.6.2020 của Hội đồng GS Nhà nước).
Nguyên tắc tra cứu báo quốc tế uy tín theo danh mục ISI, Scopus, Pubmed được tuân thủ theo Quyết định số 18/QĐ-HĐGSNN ngày 30.6.2020 của Hội đồng GS Nhà nước.
Với các ứng viên GS, PGS ngành y đăng bài trên các tạp chí quốc tế về dược học, cả 3 bên đều thống nhất: khoa học sức khoẻ là rất rộng, giao thoa nhiều chuyên ngành, đồng thời phải tôn trọng lĩnh vực xuất bản của các tạp chí quy định.
Chất lượng bài báo quốc tế uy tín do các giáo sư thẩm định và được các hội đồng thông qua phải ở mức đạt yêu cầu trở lên thì mới được chấp nhận.
Đối với các bài báo đã được chấp nhận đăng và đã có thông báo, xác nhận của cơ quan tạp chí trước ngày 30.6.2020 vẫn được chấp nhận với lý do chậm đăng bài do ảnh hưởng của dịch Covid-19. Nếu trước phiên họp của Hội đồng GS Nhà nước mà các bài báo trên chưa được xuất bản chính thức thì không được chấp nhận là bài báo quốc tế uy tín.
Đối với những ứng viên đăng nhiều bài báo trên cùng một số của tạp chí hoặc nhiều bài báo trong một thời gian ngắn thì cần có quy định cụ thể của Hội đồng GS Nhà nước cho các năm tiếp theo.
Các bài báo liên quan đến tác giả Chu Đình Tới và tác giả Võ Quang Trung (ông Võ Quang Trung là ứng viên PGS ngành dược, bị tố là có hiện tượng "chạy bài", mua bán bài báo quốc tế): về nguyên tắc là chỉ bàn và đánh giá đến vấn đề đóng góp khoa học. Các vấn đề khác liên quan đến mua bán bài báo quốc tế sẽ do cơ quan chức năng có thẩm quyền giải quyết.
Trong các đợt xét GS, PGS nhiều năm gần đây, ngành y là một trong những ngành có nhiều nhất số lượng ứng viên được hội đồng các cấp thông qua.
Đây cũng là ngành mà chất lượng xét ở hội đồng cấp ngành bị bàn tán nhiều nhất, đặc biệt là trong đợt xét năm 2017, với việc bà Nguyễn Thị Kim Tiến, lúc đó là Bộ trưởng Bộ Y tế, nằm trong danh sách những ứng viên phải xét lại theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ.
Trước áp lực của dư luận, bà Nguyễn Thị Kim Tiến đã nộp đơn xin rút hồ sơ xét công nhận đạt tiêu chuẩn giáo sư đợt xét 2017.
Vụ nhiều ứng viên GS, PGS bị tố cáo: Thống nhất lại tiêu chí bài báo khoa học Trao đổi với phóng viên Tiền Phong, GS. Nguyễn Ngọc Châu cho biết đã làm việc với Hội đồng Giáo sư ngành Dược, ngành Y sáng 29/10 để thống nhất lại một số tiêu chí liên quan bài báo khoa học. Lùi lịch xét công nhận GS, PGS năm nay vì có nhiều đơn tố cáo GS. Nguyễn Ngọc Châu, Viện Sinh thái...