Đưa chủ quyền Trường Sa, Hoàng Sa vào sách giáo khoa
Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Nguyễn Văn Nên vừa ký công văn truyền đạt ý kiến của Thủ tướng Nguyên Tân Dung tại buổi làm việc với Hội Khoa học lịch sử VN.
Ảnh minh họa
Theo đó, Thủ tướng đề nghị Hội Khoa học lịch sử VN cần đề ra phương hướng và giải pháp đẩy mạnh sự phát triển của hội gắn liền với sự phát triển của nền sử học nước nhà; huy động giới sử học cả nước tham gia biên soạn bộ Lịch sử VN, là bộ sử chính thống của đất nước và của dân tộc, trong đó tổng hợp những kết quả nghiên cứu mới nhất về lịch sử VN.
Về các kiến nghị của hội, Thủ tướng giao Bộ GD-ĐT chủ trì, phối hợp với Bộ Ngoại giao, Ban Tuyên giáo trung ương và các cơ quan liên quan nghiên cứu, đưa vấn đề biển Đông và chủ quyền VN đối với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa vào sách giáo khoa các cấp với nội dung, mức độ, phạm vi và hình thức phù hợp.
Video đang HOT
Theo Tuoitre
Vẫn phải chọn “3 chung”
Dù phương án tuyển sinh "3 chung" nhiều năm qua gây khó khăn cho các trường ngoài công lập nhưng năm 2014, các trường ngoài công lập vẫn phải chọn phương án này
GS Trần Hữu Nghị, Hiệu trưởng Trường ĐH Dân lập Hải Phòng, nhấn mạnh năm 2014, trường này sẽ không tổ chức thi riêng. "Chúng tôi sẽ xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT, học lực 3 năm THPT và đạo đức của học sinh. Nếu học sinh vào trường với động cơ tốt thì sẽ có được đầu ra tốt" - GS Nghị nhấn mạnh.
Trình độ phổ thông là sàn kiến thức
Vị lãnh đạo này cũng nói thêm trường hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đồng ý cho các trường dùng kết quả "3 chung" để xét tuyển mà không ràng buộc về điểm sàn thì trường sẽ xét tuyển theo một kênh nữa. "Mỗi trường có một mục đích đào tạo, lớn như các trường ĐH Bách khoa, ĐH Ngoại thương... đào tạo thí sinh có trình độ cao. Những trường vừa phải như chúng tôi đào tạo chủ yếu là kỹ sư thực hành nên không cần những thí sinh trình độ thật cao. Tôi nghĩ trình độ phổ thông là sàn kiến thức để các em có thể học được ĐH" - GS Nghị phân tích thêm.
Đại diện Trường ĐH Nguyễn Tất Thành tư vấn cho thí sinh dự thi ĐH-CĐ năm 2013 Ảnh Tấn Thạnh
Chung quan điểm này, PGS Nguyễn Văn Hùng, Hiệu trưởng Trường ĐH Lương Thế Vinh (Nam Định), cho rằng cần phải xem xét năng lực của học sinh trên cả một quá trình và việc xét tuyển vào ĐH dựa vào kết quả thi tốt nghiệp và 3 năm THPT là hợp lý.
GS Trần Hữu Nghị cho rằng Bộ GD-ĐT nên kiểm tra đầu ra ĐH chứ không phải chỉ chú ý đến đầu vào như hiện nay. Nếu 100% sinh viên thi đỗ ĐH đều được tốt nghiệp thì rõ ràng là không khuyến khích, không tạo điều kiện cho sinh viên học tập.
Xét tuyển khó khả thi
Trước kiến nghị "5 bỏ" (bỏ điểm sàn, bỏ thi theo khối, bỏ quy định các trường không được phép sử dụng kết quả thi của trường khác làm căn cứ xét tuyển, bỏ việc bắt các trường phải nộp đề án tuyển sinh và từ năm 2015 bỏ kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ) của Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ ngoài công lập, một quan chức Bộ GD-ĐT cho hay cần phải giữ điểm sàn để bảo đảm chất lượng đào tạo. Điều này đồng nghĩa với việc phương án xét tuyển thay vì thi riêng của các trường rất khó xảy ra.
GS Trần Hữu Nghị nói Luật Giáo dục ĐH nêu rõ các trường được tự chủ tuyển sinh, được tự chủ có nghĩa là được làm những gì pháp luật không cấm. "Nếu Bộ GD-ĐT không đồng ý thì chúng tôi đành phải quay về "3 chung" vì trường nào cũng cần có sinh viên, vẫn cần phải tuyển sinh" - GS Nghị nói.
Thực tế hơn, PGS Bùi Thiện Dụ, Hiệu trưởng Trường ĐH Dân lập Phương Đông (Hà Nội), cho biết năm 2014, trường không tuyển sinh riêng mà theo phương án "3 chung". "Trong lúc hệ thống điểm thi tốt nghiệp và kết quả 3 năm THPT chưa phải là chuẩn thì chúng tôi dùng kết quả đáng tin nhất, đó là "3 chung" - PGS Dụ nói và cho biết xét tuyển ngay trong năm 2014 là không khả thi vì chưa chuẩn bị kịp. Việc xét tuyển có thể bắt đầu từ năm 2015 chứ không nhất thiết phải chờ 3 năm sau. Vị hiệu trưởng này cũng đưa ra phương án về lâu dài, Bộ GD-ĐT nên có cơ quan kiểm định độc lập cung cấp cho xã hội một dịch vụ công ích kiểu như thi TOEFL để có một kết quả chung, các trường sẽ dễ dàng xét tuyển.
Tự chủ chưa đầy đủ
Thạc sĩ Nguyễn Cao Đạt, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cửu Long, cho rằng Bộ GD-ĐT nói thực hiện quyền tự chủ ĐH rồi để các trường tự chủ trong tuyển sinh nhưng lại kiểm soát bằng cách duyệt đề án tuyển sinh riêng là chưa thực sự trao quyền tự chủ hoàn toàn. Khi tuyển sinh riêng, các trường phải công khai đề án, phải được tự chủ hoàn toàn, tự chịu trách nhiệm. Có điều, cần đưa ra một chuẩn chung tối thiểu để vào ĐH, ví dụ chuẩn tốt nghiệp THPT.
"Bộ GD-ĐT nên coi việc ra đề và tổ chức thi như hiện nay là dịch vụ, không nên thi theo khối và tránh trùng lặp về thời gian tổ chức các môn thi. Các trường hoàn toàn tin tưởng kết quả này và dùng nó làm căn cứ để xét tuyển ĐH" - ông Đạt đề xuất. H.Lân
Theo TNO
Giáo viên không phải làm sổ sách, hồ sơ ngoài quy định Sau loạt bài trên T.uổi Trẻ về "gánh nặng" hồ sơ, sổ sách, giáo án, Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu các trường không sử dụng những loại hồ sơ, sổ sách ngoài quy định của điều lệ hoặc quy chế do Bộ GD-ĐT ban hành. Các trường có thể sử dụng kết hợp để giảm số lượng các loại hồ...