“Bứt tốc” thần kỳ trong 3 tháng, n.ữ sin.h Hà Nội xuất sắc giành tấm vé vào đại học top đầu: Loạt kinh nghiệm hay ho không biết quá phí
Hà Vy là 1 học sinh bứt phá quá nhanh dù bắt đầu học gần như muộn nhất.
Mai Hà Vy (Hà Nội) đã đỗ phương thức xét tuyển 2 (Phương thức xét tuyển kết hợp giữa Chứng chỉ quốc tế và kết quả học tập dành cho thí sinh hệ chuyên và hệ không chuyên) của Đại học Ngoại thương (FTU) trong kỳ tuyển sinh năm 2021.
Cụ thể, Vy đậu vào chương trình đào tạo chất lượng cao 3 – Kinh doanh quốc tế theo mô hình tiên tiến Nhật Bản. Điều đặc biệt, Vy đạt IELTS 8.0 chỉ sau 3 tháng học cật lực. Trước đó, khi test IELTS, Vy chỉ đạt tầm 6.0 kỹ năng Đọc và 5.5 kỹ năng Viết.
Mai Hà Vy (Hà Nội) đã đỗ phương thức xét tuyển 2 (xét tuyển chứng chỉ quốc tế kết quả học tập) của Đại học Ngoại thương (FTU).
Vy chia sẻ: “Dù không học IELTS sớm nhưng mà mình có tiếp xúc với tiếng Anh nói chung từ khi còn nhỏ (học ở trung tâm, nghe nhạc và xem phim bằng tiếng Anh,…). Ngoài ra mình cũng học khá tốt tiếng Anh ở trên trường. Vì thế nên có thể nói là mình là một người đã có nền tảng tiếng Anh từ trước về phát âm, ngữ pháp cơ bản, khả năng đọc và nghe,… Tuy nhiên, để thi IELTS thì bạn cần hơn việc biết sử dụng Tiếng Anh mà cần phải hiểu về hệ thống bài thi, các kĩ năng làm bài nữa. Vì vậy nếu như là một người có nền tảng về tiếng Anh nói chung rồi thì mình tin rằng việc ôn IELTS đạt band 7.0 là không quá khó, tất nhiên là phải đi kèm với nỗ lực”.
Vy cho rằng, nếu như là một người có nền tảng về tiếng Anh nói chung rồi thì mình tin rằng việc ôn IELTS đạt band 7.0 là không quá khó, tất nhiên là phải đi kèm với nỗ lực.
Một số kinh nghiệm ôn thi cho từng kĩ năng của Hà Vy:
1. Reading
Để làm tốt Reading theo Hà Vy không có cách nào khác ngoài việc luyện đề: ” Mình chỉ tập trung luyện cuốn Ielts Cambridge ( cá nhân mình thấy cuốn 9 14 15 là hay nhất ). Đây là bộ sách sát nhất với đề thi thử và mình nghĩ là luyện qua đây là đủ rồi nếu muốn nâng cao hơn có thể tham khảo các web khác trên mạng như IOT” .
Khi luyện đề:
Đặt thời gian: Bài thi đọc sẽ diễn ra trong 60 phút đã bao gồm thời gian điền đáp án. Khi luyện ở nhà thì mình cố gắng chỉ làm trong 50-55 phút mà thôi. Vì đi thi áp lực lớn hơn nhiều và có thể bạn sẽ mất thời gian để làm quen với không khí khi làm bài thi thật.
Nên in mẫu điền đáp án trên mạng và làm đề ở nhà y như thật để không bị lạ lẫm khi đi thi.
Sau khi làm xong thì nên xem lại vì sao đáp án lại như vậy thay vì chỉ check đúng hay sai. Trong cuốn Cam thì không giải thích rõ nhưng một số website trên mạng có đáp án chi tiết cho các đề của Cam. Tương tự như vậy, khi làm bài thì nên biết rõ bằng chứng cho đáp án đó ở đâu trong bài đọc, ở cụm từ nào chứ không nên đoán đáp án.
Video đang HOT
Khi làm nhiều đề rồi hãy cố gắng tự rút ra cho bản thân một chiến lược riêng hiệu quả nhất, tùy thuộc vào việc bạn cảm thấy mình làm tốt ở dạng bài nào.
“Ví dụ như đối với mình, mình cảm thấy dạng bài điền từ dễ hoàn thành nhất. Vì vậy mình luôn làm dạng này trước mỗi khi nó xuất hiện trong đề. Lí do cho việc này bởi mỗi câu / đoạn văn thường chỉ được sử dụng làm bằng chứng cho một câu hỏi, nên việc này sẽ giúp ta thu hẹp phạm vi dẫn chứng cho những câu hỏi khó hơn, tiết kiệm được thêm thời gian làm bài”, Hà Vy chia sẻ.
2. Listening
Chìa khóa cho một bài thi Listening thành công đối với Vy chính là sự tập trung cao độ. Chỉ một giây xao nhãng thôi bạn cũng có thể lỡ đáp án rồi. Vy tiếp tục rèn luyện kĩ năng nghe giống như đọc, qua đề Cam. Đối với những bạn có khả năng nghe yếu hơn và có thời gian dư dả hơn thì nên tập nghe qua phim, nhạc, youtube videos, … (liên quan đến sở thích của bạn để tránh cảm thấy nhàm chán) hoặc sử dụng phương pháp nghe chép chính tả ( nhưng sẽ tốn khá nhiều thời gian).
Một vài tips khi làm đề:
Tận dụng tối đa thời gian để đọc câu hỏi để đến khi audio chạy thì bạn chỉ tập trung vào việc nghe thôi thay vì phải đọc các đáp án, đồng thời việc đọc qua hết các câu hỏi cũng giúp ta tránh được việc miss liên tiếp quá nhiều câu.
Với dạng bài multiple choice, một trong những dạng được coi là khó nhất trong Ielts Listening, khi phát hiện ra các đáp án nhiễu phải gạch bỏ ngay lập tức.
Các keywords trong đề bài có thể được nói trước hoặc sau đáp án (vì vậy cần lắng nghe 100%, không để đến lúc thấy keyword rồi mới bắt đầu nghe).
Giống như kĩ năng đọc, hãy cố gắng rút ra cách làm phù hợp, hiệu quả nhất với bản thân sau các đề. Theo mình đây chính là mục tiêu quan trọng nhất của việc làm đề.
3. Writing:
Vì thời gian gấp rút nên Vy không thể xây dựng một vốn từ vựng dồi dào. Tuy nhiên bài thi viết không chỉ chấm dựa trên tiêu chỉ lexical resources (từ vựng) mà còn 3 tiêu chí khác nữa. Vy may mắn có được sự giúp đỡ của cô Dung, một người giáo viên giỏi, tận tình và tâm huyết cùng với anh Tuấn, một sinh viên xuất sắc của ĐH Ngoại thương Hà Nội.Trong quá trình học với giáo viên, Vy rèn được kĩ năng viết đoạn sao cho ngắn gọn và mạch lạc, cách suy nghĩ logic về vấn đề cần bàn.
Và để thành thạo được những kĩ năng viết, áp dụng từ vựng và cấu trúc câu thì chỉ có thể qua thực hành. “Đợt mình ôn, mỗi tuần mình đều cố gắng viết ít nhất 3 bài task 1 và 2 bài task 2, sau đó gửi cho thầy cô để được nhận feedbacks và sửa lại bài. Bạn hoàn toàn có thể tham khảo các sample trên mạng của những nguồn uy tín (mình hay đọc của thầy Simon vì lối viết dễ hiểu) để có thêm ideas, từ vựng hay và sau đó viết lại hoàn chỉnh theo lời văn của mình”.
4. Speaking
Đây là phần mà Vy không hài lòng nhất trong cả 4 kĩ năng khi làm bài thi bởi em không dành quá nhiều thời gian cho nó. Vy chủ yếu ôn trong bộ forecast speaking cho quý xem các video mô phỏng bài thi nói trên youtube và ôn cùng một thầy nước ngoài là một cựu examiner ở BC. Mọi người nên bắt đầu ôn bằng fc từ sớm để có thể học được các từ vựng và idioms hay. Các bạn có thể tham khảo các tips của thầy Trần Mạnh Tùng (đặc biệt là Lầy structure và Mỹ Tâm structure rất dễ áp dụng).
“Theo ý kiến cá nhân của mình thì examiners vẫn đán.h giá rất cao khả năng nói một cách tự nhiên, trôi chảy. Vì thế nên nếu như bạn không dùng được quá nhiều từ vựng hay idioms trong bài thi thì cũng không nên quá lo lắng” , tân sinh viên Ngoại thương chia sẻ.
Vy cho rằng, Ielts là cả một quá trình rèn luyện vì đối với một beginner (một tờ giấy trắng) thì ngoài học các kĩ năng của bài thi thì bạn còn cần rèn luyện một số kĩ năng cơ bản như phát âm, ngữ điệu, skimming và scanning của đọc, cách xây dựng một bài văn,… Những kinh nghiệm của em vì thế sẽ phù hợp hơn với những bạn đã có nền tiếng Anh sẵn.
Tuy nhiên, tân sinh viên chia sẻ, mình muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của sự tự tin: “Mình cũng đã từng rất nghi ngờ khả năng của bản thân và không nghĩ rằng mình có thể vượt qua mức 6.5. Tuy nhiên mình may mắn có được sự động viên từ gia đình, bạn bè và thầy cô đã giúp mình có một tâm lí vững chắc hơn để đạt được kết quả ngoài mong đợi”.
Chị Nguyễn Thị Thanh Hải, tác giả sách “Cùng con bước qua các kỳ thi”, một người quan tâm theo dõi quá trình học tiếng Anh của Hà Vy, chia sẻ: “Rất nhiều học sinh và phụ huynh có con học lớp 11, 12 cho rằng, nếu ôn luyện IELTS khi đã vào lớp 11, 12 là muộn và Hà Vy cũng nghĩ vậy. Tuy nhiên, khi mình tư vấn cho Vy là khi đã có “vốn tiếng Anh” nhất định, có một lộ trình học phù hợp cùng sự quyết tâm là sẽ đạt mục tiêu ngoài dự đoán.
Mời chào luyện thi IELTS từ mẫu giáo, tiểu học: Các cú lừa từ sự hào nhoáng
Đón đầu cơn sốt cho con học IELTS của các phụ huynh, nhiều trung tâm luyện thi đã đưa ra hàng loạt quảng cáo chào mời luyện thi IELTS, thậm chí từ mẫu giáo.
Sự "hào nhoáng" của chứng chỉ IELTS đã khiến không ít gia đình trở thành nạ.n nhâ.n của kiểu lừa "treo đầu dê, bán thịt chó".
Một quảng cáo lớp IELTS online cho trẻ mầm non, cấp 1, cấp 2. Ảnh: H.N
"Treo đầu dê, bán thịt chó"
Luôn muốn con mình giỏi ngoại ngữ nên khi con bắt đầu lên 5 tuổ.i, chị Đặng Thị Toàn (36 tuổ.i, quê Nghi Lộc, Nghệ An) bắt đầu tìm kiếm các lớp dành cho trẻ nhỏ. Qua tìm hiểu trên mạng, chị Toàn bắt gặp một khóa học online của cô giáo L.N ở Đống Đa, Hà Nội. Theo quảng cáo, cô giáo này mở lớp cho trẻ ngay từ lứa tuổ.i mẫu giáo, cấp 1, cấp 2.
"Đằng nào cũng phải học nên tôi tìm cho con học lớp nào luyện thi IELTS thì học luôn vì thấy được nhắc đến rất nhiều trong các kỳ thi, xét tuyển" - chị Toàn chia sẻ.
Quảng cáo là vậy nhưng khi phụ huynh cần được tư vấn kỹ hơn mới vỡ lẽ chỉ là chiêu trò "treo đầu dê, bán thịt chó". Phóng viên Lao Động trong vai một phụ huynh cần tìm lớp học cho con 5 tuổ.i theo địa chỉ trên, nhân viên tư vấn của lớp học này thừa nhận: "Học sinh mẫu giáo đôi khi tiếng Việt các con còn chưa sõi nên việc dạy tiếng Anh thì bao giờ cũng phải là song ngữ, giảng cho các con hiểu tiếng Việt trước rồi mới phát triển sang tiếng Anh, từ chủ đề đơn giản rồi mới phát triển sang các chủ đề khó hơn".
Thế nhưng, người này vẫn khẳng định nếu các em đã biết đọc và viết thì chỉ cần học một khóa là được đào tạo 4 kỹ năng: Ngữ âm, ngữ pháp, nói và viết. Thời gian học với trẻ nào học nhanh là 4-5 tháng (1-2 buổi/tuần, mỗi buổi khoảng 2 tiếng) đã có thể giao tiếp nguyên câu, phản biện được bằng tiếng Anh về nhiều chủ đề như trường công, trường tư, tại sao lương của giáo viên trường tư lại cao hơn... Nếu tính theo chuẩn khung Châu Âu tương đương bằng B1. Những bạn kém hơn chút mất khoảng 6 tháng và yếu hẳn thì được học đi học lại nhiều lần trong vòng 7-8 tháng.
Khi đề cập rõ hơn về học bao lâu có thể thi để lấy chứng chỉ IELTS như trong quảng cáo thì nhân viên này lý giải: "Bạn nhà mình mới học mẫu giáo mà chị đã định hướng thi IELTS thì cũng hơi bị sớm đó. Thông thường với những bạn này thì chị cứ cho các cháu học từ từ, khoảng 2-3 năm học giao tiếp thông thường trước đã rồi sau đó mới luyện IELTS cho con. Bên em có những bạn lớp 4, lớp 5 đã luyện IELTS" - nhân viên này chia sẻ.
Khi được vặn lại là nếu vậy thì có khác gì học tiếng Anh thông thường đâu, nhân viên này chống chế: "Nhưng mà khoá này của bên em bao giờ cũng định hướng cho các bạn chuyên sâu 4 kỹ năng để kết thúc khoá này là có thể chuyển lên IELTS luôn chứ không qua nhiều cấp độ nữa".
Tương tự, tìm hiểu chung trên thị trường dạy tiếng Anh cho trẻ, do nhu cầu của phụ huynh "chuộng" IELTS nên nhiều quảng cáo đã được tung ra gắn với mắc IELTS nhưng thực chất là giúp trẻ làm quen và học tiếng Anh thông thường.
Theo quảng cáo một hệ thống trung tâm tiếng Anh C. với nhiều chi nhánh thì các khóa học IELTS chính được dàn trải từ khoảng 4-16 tuổ.i và chia làm các giai đoạn khác nhau. Phụ huynh có con ở lứa tuổ.i nào trung tâm cũng đáp ứng. Nhưng khi được hỏi sâu hơn về luyện thi IELTS cho trẻ 5 tuổ.i thì các nhân viên tư vấn đều thừa nhận rằng độ tuổ.i này chưa phù hợp để luyện ELTS và nhanh chóng giới thiệu các chương trình khác để cho trẻ làm quen với tiếng Anh.
Bên cạnh đó, không ít trung tâm còn cũng mở các khóa học pre-IELTS (tiề.n IELTS)... cho trẻ nhỏ tuổ.i và khẳng định nội dung học sẽ xây dựng nền tảng học thuật cho trẻ có thể giải quyết mọi vấn đề cho bài thi IELTS và sau này muốn học IELTS lúc nào cũng được, sẽ rất dễ lấy điểm IELTS cao ngay lập tức.
Tùy danh tiếng của trung tâm, chất lượng giảng viên và tần suất học, học phí có thể dao động từ 4-6 triệu đồng/khoá hoặc 3-8 triệu đồng/tháng.
Mộng tưởng về IELTS
Hiện nay, không ít phụ huynh có con đang học tiểu học cũng đã cho con theo các lớp luyện IELTS với hy vọng sẽ có nền tảng để học tốt tiếng Anh sau này. Thậm chí có người mộng tưởng IELTS sẽ là "tấm bùa hộ mệnh" để vượt qua các kỳ thi, xét tuyển.
Chỉ cần vào google, tìm kiếm từ khóa "chứng chỉ IELTS" sẽ thấy hàng triệu kết quả. Trên facebook cũng ngập tràn các quảng cáo, trang hội nhóm học tiếng Anh, thi IELTS...
Ngoài mục đích mong muốn con có chứng chỉ IELTS để được tuyển thẳng vào một vài trường THCS, THPT, hay vào trường chuyên, cho con đi du học thì một số phụ huynh còn cho rằng đây là thước đo chuẩn mực cho quá trình học tiếng Anh.
Chị Nguyễn Mai (một giáo viên dạy tiếng Anh tại Hà Nội) chia sẻ đã có những phụ huynh liên lạc để xin cho con học IELTS từ sớm. Theo chị Mai, phụ huynh không nên ép trẻ học và thi IELTS quá sớm, có một số trung tâm quảng cáo nhận học trò từ lớp 6. Tuổ.i đó các con còn quá non nớt và chưa đủ kiến thức, hiểu biết xã hội để đương đầu với những đề tài có phần rộng lớn, phức tạp và mang tính học thuật trong IELTS.
Nữ giáo viên này bày tỏ đề thi IELTS là loại mang tính học thuật bao trùm cả về chính trị, toàn cầu hoá... Với nhiều học sinh, ngay trong Tiếng Việt còn chưa hiểu những khái niệm này mà giờ phải luyện đọc, nghe và viết bằng Tiếng Anh.
Khi nào thi IELTS là phù hợp?
Bày tỏ quan điểm về độ tuổ.i nào học IELTS là hợp lý, TS Trần Minh Hoàng - tác giả bộ sách về "Làm chủ tiếng Anh từ gốc" cho rằng nếu xét trong bối cảnh của hệ thống giáo dục Việt Nam thì thời điểm phù hợp nhất để bắt đầu học IELTS là từ lớp 7-8, sớm hơn có thể là khi các em đang học lớp 6. Tuy nhiên, ông Hoàng nhấn mạnh đây là thời gian học chứ không phải luyện thần tốc, cấp tốc như nhiều phụ huynh lầm tưởng. Các em cần có khoảng 3-4 năm để rèn luyện tư duy bằng tiếng Anh, khả năng nói và viết sẽ được phát triển toàn diện.
Từ đó suy ra, thời điểm tốt nhất để thi IELTS quốc tế là năm lớp 11, lúc đó các học sinh sẽ không bị quá áp lực của kỳ thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học. Ngoài ra, trong trường hợp kết quả chưa được như mong muốn thì còn có thời gian để ôn luyện, thi thêm lần nữa để kết quả cao hơn.
Thêm một thời điểm nữa có thể chọn lựa để thi IELTS là năm thứ 3 đại học bởi thời điểm này mang lại lợi ích cho sinh viên sắp ra trường. Chứng chỉ IELTS có giá trị 2 năm nên từ đó đến khi sinh viên ra trường hoàn toàn có thể bổ sung chứng chỉ IELTS vào hồ sơ xin việc.
Ông Hoàng khuyên rằng chỉ nên học IELTS khi cần chứng chỉ này để phục vụ cho một mục đích cụ thể nào đó như để được ưu tiên, tuyển thẳng xin học bổng hoặc xin việc, du học... chứ hoàn toàn không nên học IELTS chỉ để cho vui bởi IELTS là một chứng chỉ có thời hạn, dùng để đán.h giá các năng lực tiếng Anh học thuật của người sử dụng.
IELTS là tên viết tắt của International English Testing System, tạm dịch là Hệ thống khảo thí Anh ngữ quốc tế. IELTS được triển khai đầu tiên vào năm 1980 bởi Tổ chức khảo thí Cambridge và Hội đồng Anh (BC); hiện tổ chức thi chính thức bởi BC, IDP, IELTS Australia và Cambridge Assessment. IELTS được hầu hết các trường đại học ở các nước Anh, Mỹ, Australia, Canada, New Zealand và nhiều quốc gia khác chấp nhận.
Các trường đại học top đầu dự kiến phương thức tuyển sinh năm 2022 Để lựa chọn được thí sinh đạt chất lượng tốt nhất, các trường đại học (ĐH) top đầu dự kiến mùa tuyển sinh năm 2022 sẽ thực hiện đa dạng phương thức xét tuyển, trong đó sẽ tổ chức kỳ thi riêng hoặc sử dụng kết quả kỳ thi từ ĐH, trường ĐH khác tổ chức. Trường đại học top đầu chủ động...