12 giảng viên khoa Hàn Quốc học xin nghỉ việc, 600 sinh viên có bị ảnh hưởng?
12 giảng viên cơ hữu khoa Hàn Quốc học Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM cùng nộp đơn xin nghỉ việc, hơn 600 sinh viên khoa này có thể trở lại trường vào ngày 8.3 tới?
Khoa Hàn Quốc học – nơi có 12 giảng viên cơ hữu đồng loạt nộp đơn xin nghỉ việc – HÀ ÁNH
Theo kế hoạch, ngày 8.3 tới, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM) cho sinh viên trở lại trường sau thời gian học trực tuyến phòng dịch Covid-19. Trong số này có hơn 600 sinh viên khoa Hàn Quốc học, nơi hiện có 12 trong tổng số 21 giảng viên cơ hữu đồng loạt nộp đơn xin nghỉ việc. Họ đều có bằng thạc sĩ, một số đang làm nghiên cứu sinh với thâm niên 5-23 năm. Trong số 12 giảng viên nộp đơn xin nghỉ việc hiện có 1 người rút đơn tiếp tục làm việc tại khoa, 3 người đã nhận quyết định chấm dứt hợp đồng làm việc, 8 trường hợp còn lại đang trong quá trình giải quyết.
Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM bắt đầu cho sinh viên học tập trung từ ngày 8.3 – HÀ ÁNH
Trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên , tiến sĩ Phạm Tấn Hạ, Phó hiệu trưởng trường này, cho biết khi sự việc này xảy ra điều lo lắng nhất với nhà trường là việc đảm bảo quyền lợi người học. Hiện khoa này đã sắp xếp ổn thỏa việc giảng dạy không chỉ đảm bảo người đứng lớp mà cả chất lượng dạy học. Giải pháp trước mắt là sử dụng đội ngũ giảng viên tuyển mới, điều chuyển giảng viên từng tốt nghiệp tiến sĩ Hàn Quốc học ở khoa khác, sử dụng thầy cô tình nguyện viên người Hàn Quốc và cả biện pháp tăng giờ dạy của các giảng viên còn lại.
“Chúng tôi phải đảm bảo không để sự việc này ảnh hưởng đến quyền lợi sinh viên và chất lượng đào tạo”, ông Hạ nói.
Cả trưởng khoa và giảng viên đều bị phê bình
Trước đó, tháng 9.2020 các giảng viên đã đồng loạt ký đơn gửi trường cho rằng cách quản lý, điều hành của tiến sĩ Nguyễn Thị Phương Mai – Trưởng khoa Hàn Quốc học, là thiếu nguyên tắc dân chủ dẫn đến “không khí làm việc ngột ngạt, căng thẳng” trong khoa. Một tháng sau khi làm việc với trường về những nội dung phản ánh nhưng nhận thấy tình hình không được cải thiện, các giảng viên đã gửi đơn kiến nghị lên Thanh tra Chính phủ và Bộ GD-ĐT.
Trong đơn kiến nghị lần đầu (ngày 15.10.2020) có nội dung cho rằng nhà trường đã bổ nhiệm thần tốc, chưa đủ tiêu chuẩn, điều kiện và các quy định pháp luật hiện hành với trưởng khoa Nguyễn Thị Phương Mai. Sau đó, ngày 19.10.2020 Thanh tra Chính phủ có công văn gửi Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM xem xét, gửi kết luận về Thanh tra Chính phủ.
Video đang HOT
Ngày 28.12.2020, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM đã có kết luận do bà Ngô Thị Phương Lan, hiệu trưởng nhà trường ký, về các nội dung kiến nghị, phản ánh đối với tiến sĩ Nguyễn Thị Phương Mai, Trưởng khoa Hàn Quốc học. Theo kết luận này, kết quả xác minh cho thấy việc phản ánh có nội dung đúng toàn bộ hoặc đúng một phần. Trong việc thực hiện chức trách của trưởng khoa, bà Mai có những hạn chế nhất định trong việc quản lý chuyên môn, quản lý hành chính của khoa, cách ứng xử thiếu linh hoạt trong một số trường hợp dẫn đến bức xúc của nhiều giảng viên. Tuy nhiên bà Mai không có vi phạm nghiêm trọng tới mức phải bãi nhiệm. Đồng thời yêu cầu trưởng khoa này có biện pháp khắc phục các hạn chế trong công tác quản lý chuyên môn, quản lý hành chính theo kết luận này.
Trong kết luận dài 53 trang này hiệu trưởng cũng phê bình 11 giảng viên của khoa, trong đó có một số nội dung phản ánh sai sự thật khách quan. Trong ba nội dung phản ánh, nội dung thứ nhất sai; nội dung thứ hai có 5 vấn đề đúng, 7 vấn đề đúng một phần và 11 vấn đề sai (trong số 23 vấn đề); nội dung thứ ba và thứ tư có 1 nội dung đúng một phần và một nội dung sai.
Cụ thể, 5 vấn đề phản ánh đúng, 9 vấn đề đúng một phần là: Trưởng khoa không lắng nghe ý kiến đóng góp mang tính xây dựng của giảng viên; có phát ngôn thiếu tôn trọng giảng viên; không chú trọng đến chất lượng đào tạo của khoa; hạn chế trong việc triển khai đề án chất lượng cao của khoa…
13 vấn đề phản ánh sai là: Trường bổ nhiệm trưởng khoa chưa đủ tiêu chuẩn, điều kiện; trưởng khoa thiếu dân chủ trong điều hành công việc; bao che sai phạm cho phó khoa phụ trách đào tạo; cho một giảng viên thân thiết sử dụng văn phòng khoa với mục đích cá nhân.
ĐH Quốc gia TP.HCM thành lập tổ công tác xác minh
Ngày 15.1 vừa qua, nhóm giảng viên tiếp tục có đơn kiến nghị lần 2 gửi Thanh tra Chính phủ và Bộ GD-ĐT với lý do được nêu rõ trong đơn: “Sau 51 ngày làm việc, sự phản ánh của chúng tôi không được nhà trường giải quyết một cách thỏa đáng. Một số nội dung phản ánh về phẩm chất, tư cách đạo đức, năng lực của trưởng khoa được nhà trường kết luận một cách phiến diện, thậm chí một số kết luận gây tổn hại danh dự giảng viên”.
Cũng trong đơn này, nhóm giảng viên cho biết không thể tiếp tục làm việc với một người trưởng khoa có các sai phạm như: Làm việc không đúng nguyên tắc, đường lối nhà trường; gây mất đoàn kết chia rẽ nội bộ; thiếu trung thực…
Hiện Thanh tra Chính phủ đã chuyển đơn cho ĐH Quốc gia TP.HCM thụ lý và giải quyết. Ngày 2.3 vừa qua, PGS-TS Vũ Hải Quân, Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM đã ký quyết định về việc thành lập tổ công tác xác minh các nội dung liên quan đến đơn kiến nghị của 12 giảng viên. Ngày 4.3, tổ công tác xác minh đã có buổi làm việc đầu tiên tại trường về vụ việc.
Khoa Hàn Quốc học hiện còn 10 giảng viên cơ hữu và 2 chuyên viên giáo vụ. Các giảng viên đã có nguyện vọng xin nghỉ việc hiện trường không xếp lịch dạy trong học kỳ tới. Khoa Hàn Quốc học được thành lập 5 năm trước, tiền thân là bộ môn Hàn Quốc học thuộc khoa Đông phương học.
Một nửa giảng viên nghỉ việc, lấy ai dạy sinh viên?
11 giảng viên khoa Hàn Quốc học, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP. HCM, làm đơn xin nghỉ việc nên trường này sử dụng lực lượng nhân sự tại chỗ, luân chuyển nhân sự từ các khoa có chuyên môn về Hàn Quốc học, các tiến sĩ học ở Hàn Quốc về và tuyển dụng mới để bù đắp được số giảng viên vừa nghỉ việc.
Vì sao 11 giảng viên nghỉ việc?
11 giảng viên khoa Hàn Quốc học, ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP. HCM vừa làm đơn xin nghỉ việc đều là giảng viên cơ hữu, trong đó có phó khoa và 3 quyền trưởng bộ môn, thâm niên làm việc từ 5-23 năm, đồng loạt xin nghỉ việc.
Đại diện nhóm giảng viên cho biết họ không thể làm việc trong môi trường giáo dục thiếu dân chủ và không đoàn kết như khoa Hàn Quốc học hiện nay. Những bức xúc về cách làm việc của trưởng khoa đã kéo dài, âm ỉ từ năm 2018. Các giảng viên trong khoa đã nhiều lần ý kiến với nhà trường nhưng không được giải quyết.
Theo những giảng viên này, từ khi trưởng khoa Hàn Quốc học hiện nay về làm việc năm 2016, bà xử lý công việc chuyên quyền, thiếu dân chủ, không đúng nguyên tắc, quy định cũng như thiếu năng lực trong quản lý, không lắng nghe ý kiến đóng góp, xây dựng của giảng viên. Trưởng khoa được bổ nhiệm thần tốc. Năm 2003, người này về làm việc tại khoa nhưng sau đó bà sang Hàn Quốc học tập, sinh sống, lấy quốc tịch Hàn Quốc đến năm 2016 mới trở lại khoa. Đến tháng 1/2018, bà được giao phụ trách khoa Hàn Quốc học. Tháng 6/2018, bà được bổ nhiệm làm trưởng khoa.
Ngoài ra, trong quá trình làm việc, trưởng khoa tự đưa ra các quy định bình chọn, đánh giá giảng viên mà không thông báo trước như đi họp trễ 15 phút coi như vắng, vắng họp vài buổi bị đánh giá không hoàn thành nhiệm vụ, đơn phương thay đổi lịch họp định kỳ của khoa.
Đại diện nhóm giảng viên cho biết nhà trường, khoa Hàn Quốc học và các giảng viên đã có 4 buổi gặp mặt để trao đổi. Nhưng vụ việc không được ban giám hiệu nhìn nhận đúng bản chất, không giải quyết thấu đáo nên họ buộc phải gửi đơn kiến nghị lên Thanh tra Chính phủ.
Trong đơn gửi Thanh tra Chính phủ, nhóm giảng viên phản ánh 23 vấn đề liên quan cá nhân trưởng khoa và khoa Hàn Quốc học. Theo kết quả xác minh của trường, 5 vấn đề giảng viên kiến nghị đúng, 7 vấn đề đúng một phần và 11 vấn đề không đúng.
11 giảng viên khoa Hàn Quốc học, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP. HCM, làm đơn xin nghỉ việc nên trường này sử dụng lực lượng nhân sự tại chỗ để dạy sinh viên.
Nhóm giảng viên cho rằng trường xác minh không đúng quy trình, kết luận phiến diện, ảnh hưởng danh dự của họ. Đến nay, nhóm giảng viên đã gửi đơn kiến nghị đến Thanh tra Chính phủ lần thứ hai, đang chờ được giải quyết.
Bổ nhiệm đúng
Trước những lùm xùm xảy ra tại khoa Hàn Quốc học, trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn, ĐHQG TP. HCM đã thông tin về vụ việc.
Theo đó, quy định về tiêu chuẩn, quy trình bổ nhiệm các chức danh lãnh đạo, quản lý thuộc thẩm quyền của Hiệu trưởng quyết định năm 2018, trong đó có Trưởng khoa Hàn Quốc học, áp dụng các văn bản quy định của Nhà nước, của ĐHQG TP. HCM và nhà trường trong việc bổ nhiệm viên chức quản lý thuộc thẩm quyền của Hiệu trưởng.
Đó là Luật Viên chức; Nghị định số 29/2012 của Chính phủ, Quyết định số 70/2014 của Thủ tướng Chính phủ về ban hành Điều lệ trường đại học (thời điểm bổ nhiệm bà Mai còn hiệu lực); Quy chế Tổ chức và hoạt động của trường đại học thành viên và khoa trực thuộc ĐHQG TP. HCM do ĐHQG TP. HCM ban hành; Quy chế Tổ chức và hoạt động của trường và các văn bản có liên quan khác.
Theo đó, tiêu chuẩn của trưởng khoa được quy định phải có trình độ Tiến sĩ phù hợp với ngành, chuyên ngành đào tạo tại khoa, có đủ tiêu chuẩn giảng viên giảng dạy trình độ đại học, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học và năng lực quản lý.
"Quy trình bổ nhiệm trưởng khoa được thực hiện theo đúng trình tự, thủ tục: Nhà trường dựa trên các quy định về việc bổ nhiệm viên chức quản lý thuộc thẩm quyền của hiệu trưởng, việc đáp ứng các tiêu chuẩn của cá nhân và tình hình thực tế của đơn vị và của Nhà trường.
Quy trình bổ nhiệm trưởng khoa được triển khai công khai, minh bạch tới toàn thể viên chức - người lao động của trường, dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, giám sát của Công đoàn trường, đại diện Ban Chủ nhiệm Khoa đương nhiệm, đại diện Chi ủy, Chủ tịch Công đoàn bộ phận Khoa, đại diện Phòng Tổ chức - Cán bộ và sự tham gia của toàn thể viên chức - người lao động trong khoa", trường này khẳng định.
Đối với việc bổ nhiệm bà Nguyễn Thị Phương Mai làm Trưởng khoa Hàn Quốc học, trường này thông tin, bên cạnh việc đáp ứng các tiêu chuẩn chung về phẩm chất đạo đức, năng lực, độ tuổi, sức khỏe... bà Nguyễn Thị Phương Mai hoàn toàn đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn để được bổ nhiệm trưởng khoa theo quy định như: Tốt nghiệp Tiến sĩ chuyên ngành Giáo dục tiếng Hàn và Thạc sĩ chuyên ngành Hàn Quốc học tại ĐHQG Seoul, Hàn Quốc.
Bà Nguyễn Thị Phương Mai cũng có đầy đủ các văn bằng chứng chỉ theo tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ đại học, như Chứng chỉ Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Chứng chỉ Ngoại ngữ, Chứng chỉ Ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản.
Bà Phương Mai có thâm niên giảng dạy và năng lực nghiên cứu khoa học. Từ năm 2003 đến nay, bà Nguyễn Thị Phương Mai đã tham gia giảng dạy tại khoa Hàn Quốc học, thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học, tham gia viết sách và có nhiều bài báo khoa học được công bố trên các tạp chí uy tín trong và ngoài nước.
Bên cạnh đó, bà Nguyễn Thị Phương Mai còn có kinh nghiệm quản lý ở vị trí Trưởng bộ môn và Phó Trưởng khoa, trước khi giữ chức vụ Trưởng khoa như hiện nay.
Sử dụng nhân sự tại chỗ
Theo ThS Trần Nam, Trưởng phòng Truyền thông và Quan hệ doanh nghiệp trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP. HCM, trong bối cảnh hiện nay, nhà trường sử dụng lực lượng nhân sự tại chỗ, luân chuyển nhân sự từ các khoa có chuyên môn về Hàn Quốc học, các tiến sĩ học ở Hàn Quốc về và tuyển dụng mới (đã có sẵn hồ sơ tuyển dụng trước đây), bảo đảm bù đắp được số giảng viên vừa nghỉ việc.
Ông Nam cũng cho rằng, việc các giảng viên nghỉ việc là điều nhà trường hoàn toàn không mong muốn, vì họ đều là những người gắn bó lâu năm với trường. Nhà trường xử lý vụ việc này căn cứ trên các quy định và xác minh rất kỹ lưỡng. Các cấp lãnh đạo nhà trường cũng đã nhiều lần trao đổi, tiếp xúc với các giảng viên này. Các quyết định, kết luận về vụ việc này không phải của cá nhân hiệu trưởng mà của tập thể lãnh đạo nhà trường, gồm Đảng ủy, Công đoàn, ban giám hiệu... sau rất nhiều cuộc họp.
Sinh viên có thể lấy bằng đại học sau 3 năm Năm học 2020 - 2021 là thời điểm có nhiều thay đổi trong chương trình và thời gian đào tạo các trường ĐH, đặc biệt là khối ngành kỹ thuật. Sinh viên Trường ĐH Bách khoa TP.HCM trong giờ thực hành - ẢNH: HÀ ÁNH Sinh viên (SV) vừa trúng tuyển sẽ có những trải nghiệm về chương trình học, bằng cấp với...