Trường THPT Lương Đắc Bằng: Tự hào 60 năm xây dựng và phát triển
Năm học 2021 – 2022 đánh dấu mốc son 60 năm xây dựng, trưởng thành và phát triển về mọi mặt của Trường THPT Lương Đắc Bằng (Hoằng Hóa).
Trường THPT Lương Đắc Bằng. Ảnh tư liệu của Trường THPT Lương Đắc Bằng
Tiền thân là Trường cấp 3 Hoằng Hóa được thành lập năm 1961, lúc đó là trường cấp 3 đầu tiên của huyện Hoằng Hóa, qua nhiều thời kỳ với những tên gọi khác nhau, đến năm 1996 trường được mang tên của vị Bảng nhãn nổi tiếng Lương Đắc Bằng và có tên gọi Trường THPT Lương Đắc Bằng cho đến ngày nay.
Ngay từ những ngày đầu thành lập, cho đến nay ngôi trường vẫn giữ vững được sự tôn nghiêm, nền nếp tác phong học đường cùng với khuôn viên rộng rãi, tháng đãng, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại, cùng hệ thống sân chơi, bãi tập được đầu tư quy mô, bề thế. Điều đó đã tạo nên sự tin cậy đối với các bậc phụ huynh khi gửi gắm con em mình học tập tại trường.
Là một trong những ngôi trường có chất lượng giáo dục hàng đầu của tỉnh, nhiều năm liên tục nhà trường nằm trong tốp 200 trường dẫn đầu toàn quốc có điểm thi đại học cao. Từ năm 2007 đến nay, trường có 13 học sinh đạt thủ khoa đại học, trong đó có thủ khoa đạt 30 điểm tuyệt đối, thủ khoa kép 2 trường đại học.
Hàng năm, chất lượng mũi nhọn của nhà trường luôn nằm trong tốp 10 trường dẫn đầu của tỉnh. Với sự nỗ lực vươn lên, đến nay nhà trường tự hào gặt hái được 28 giải học sinh giỏi cấp quốc gia cùng hơn 2.000 giải học sinh giỏi cấp tỉnh.
Tại ngôi trường này, đã sản sinh nhiều người con ưu tú, thành đạt trên mọi lĩnh vực (chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa…) đem tài năng, trí tuệ phục vụ quê hương, đất nước. Có những người trở thành lãnh đạo các bộ, ngành Trung ương, trưởng ban, ngành cấp tỉnh, nhà nghiên cứu khoa học, doanh nghiệp, bộ đội, sĩ quan, anh hùng lực lượng vũ trang…
Xác định việc nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm, có tính chiến lược lâu dài, nhà trường luôn coi trọng bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo viên, đẩy mạnh giáo dục mũi nhọn lẫn đại trà. Hiện 100% cán bộ, giáo viên (CBGV) đạt chuẩn và trên chuẩn, đảm bảo về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, 100% giáo viên đều được tiếp cận, ứng dụng công nghệ thông tin.
Video đang HOT
Đội ngũ CBGV đều có năng lực chuyên môn vững vàng, đang bước vào độ chín cả về tuổi đời lẫn tuổi nghề, có trách nhiệm, tâm huyết với công việc, hết lòng thương yêu, dạy dỗ học sinh. Luôn nắm vững nội dung, chỉ thị, nghị quyết, văn bản chỉ đạo, vận dụng vào những việc làm cụ thể trong công tác dạy học. Không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục.
Lãnh đạo nhà trường còn thường xuyên tổ chức các hoạt động bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị, triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập, rèn luyện theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; tổ chức các phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”… Thường xuyên đổi mới sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học, phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông.
Đảng bộ nhà trường luôn chú trọng công tác quy hoạch, bồi dưỡng đội ngũ CBGV, tạo điều kiện nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Hiện nhà trường có tổng số 94 CBGV và nhân viên, trong đó 32 giáo viên đạt trình độ thạc sĩ, 2 giáo viên đang theo học thạc sĩ…
Nhà trường còn tăng cường nâng cao chất lượng giờ dạy của giáo viên; tổ chức tốt công tác tư vấn chọn trường sao cho phù hợp với năng lực, điều kiện kinh tế đối với học sinh. Trong năm học vừa qua, nhà trường có 12 sáng kiến kinh nghiệm của thầy cô xếp loại cấp tỉnh, năm học 2021 – 2022 có 24 sáng kiến kinh nghiệm xếp loại cấp trường.
Năm học 2020 – 2021, nhà trường có 29 giải trong cuộc thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp tỉnh (1 giải nhất, 5 giải nhì, 13 giải ba và 10 giải khuyến khích). Đội tuyển Toán xếp thứ 6, Tiếng Anh xếp thứ 9; cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh đạt 9 giải Giáo dục quốc phòng, nhất vòng nhận diện, nhì vòng so tài tại cuộc thi Âm vang xứ Thanh; cuộc thi Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa năm học 2020 – 2021 đạt 12 giải (2 giải ba, 10 giải khuyến khích).
Tỉ lệ học sinh đậu tốt nghiệp THPT đạt gần 100%, có 60 học sinh đạt 27 điểm/tổng điểm ba môn thi đại học trở lên, xếp thứ 8 toàn tỉnh, trong đó có 14 học sinh đạt từ 28 điểm trở lên. Trên 75% học sinh đậu vào các trường đại học trên toàn quốc. Tiêu biểu là em Nguyễn Minh Tú đạt 29,15 điểm, thủ khoa khối A1 toàn tỉnh được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen; em Cao Thị Minh Hằng đạt 28,7 điểm khối D84 được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tặng giấy khen…
Năm 2008, Trường THPT Lương Đắc Bằng được công nhận đạt chuẩn quốc gia và đánh giá ngoài đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 3 năm 2018. Trường nhiều lần được tặng Cờ thi đua xuất sắc của Chính phủ, Bộ GD&ĐT, Chủ tịch UBND tỉnh, Giám đốc Sở GD&ĐT.
Đặc biệt, Trường THPT Lương Đắc Bằng vinh dự đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, Huân chương Lao động hạng Nhì và Huân chương Lao động hạng Ba của Nhà nước trao tặng trong các năm 1989, 1996, 2000, 2009, 2020 ghi nhận những cống hiến, kết quả đã được trong suốt nhiều năm qua…
Điều tự hào của nhà trường khi có 5 nhà giáo được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú; nhiều giáo viên là giáo viên giỏi và chiến sĩ thi đua các cấp; hàng trăm bằng khen, giấy khen của các tập thể, cá nhân trên các lĩnh vực khác nhau. Đảng bộ được công nhận “Trong sạch, vững mạnh” tiêu biểu. Vinh dự được Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa tặng Cờ và Bằng khen.
Phát huy truyền thống, tinh thần đoàn kết, 60 năm qua thầy và trò nhà trường đã không ngừng nỗ lực rèn đức, rèn tài, tiếp bước cha anh quyết tâm đưa ngôi trường đạt nhiều thành công hơn nữa trong sự nghiệp “trồng người” cao quý.
Tiếng trống khuyến học ở Hoằng Châu
7 năm qua, kể từ khi triển khai thực hiện mô hình tiếng trống khuyến học, ý thức học tập của học sinh trên địa bàn xã Hoằng Châu, huyện Hoằng Hóa đã có nhiều chuyển biến.
Chất lượng giáo dục đại trà được nâng lên, đặc biệt chất lượng giáo dục mũi nhọn đã có sự bứt phá, vươn lên tốp đầu của huyện.
Đúng 19h hàng ngày, sau khi nghe hiệu lệnh học tập, học sinh trong xã Hoằng Châu nghiêm túc ngồi vào bàn học.
Đã trở thành thói quen nhiều năm nay, 6 buổi/tuần, đúng 19h hàng ngày trên hệ thống loa truyền thanh của xã lại vang lên nhạc hiệu kèm lời nhắc nhở: "Đã đến giờ học, các em học sinh khẩn trương ngồi vào bàn học. Đề nghị, các bậc ông bà cha mẹ vặn nhỏ ti vi, nói chuyện vừa phải để con cháu yên tĩnh học bài. Đề nghị các thầy cô giáo, cán bộ phụ trách địa bàn theo dõi, động viên các em tích cực học tập để đạt kết quả tốt nhất".
Sau hiệu lệnh học bài, học sinh đều có ý thức trong việc ngồi vào bàn học, các gia đình không gây ồn ào, tắt ti vi, tạo điều kiện để con em mình học tập một cách tốt nhất
Em Nguyễn Phương Anh, học sinh lớp 9A, Trường THCS Hoằng Châu, huyện Hoằng Hóa, nhiều năm liền đạt danh hiệu học sinh giỏi, chia sẻ: "Tiếng trống học tập của xã đã giúp em có ý thức hơn trong học tập. Mỗi lần nghe tiếng khuyến học như thúc giục em cũng như các học sinh khác trong xã phải luôn nỗ lực, thi đua để học tập tốt hơn".
Bắt đầu triển khai thực hiện mô hình tiếng trống khuyến học từ năm 2014, những năm qua cán bộ khuyến học xã, đoàn viên, hội viên các ngành, đoàn thể, thầy cô giáo và gia đình đã vào cuộc để thực hiện mô hình này, giúp con em tạo lập thói quen nên đã đạt hiệu quả cao.
Mô hình đi vào hoạt động đã thể hiện được tính thống nhất trong quản lý giờ học của học sinh, thể hiện sự phối hợp tốt giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Từ đó chất lượng giáo dục đại trà được nâng lên, đặc biệt chất lượng chất lượng giáo dục mũi nhọn bứt phá.
Cụ thể trước thời điểm có tiếng trống khuyến học, chất lượng giáo dục mũi nhọn của xã chỉ nằm trong tốp giữa hoặc cuối của huyện, từ khi có tiếng trống khuyến học đã góp một phần đáng kể đưa chất lượng giáo dục mũi nhọn của xã đã vươn lên tốp đầu. Những năm qua, liên tục nằm trong top 10/37 xã, thị trấn, trong đó nhiều năm chỉ xếp sau trường điểm của huyện.
Những học sinh nhỏ tuổi được bố mẹ giám sát và có cán bộ đoàn thanh niên đến kiểm tra, nhắc nhở.
"Tất cả các thôn đều phân công giáo viên tham gia quản lý, có thể lên lịch hoặc kiểm tra đột xuất xem học sinh đã vào học nghiêm túc chưa. Từ khi có tiếng trống khuyến học, góc học tập của học sinh được quan tâm hơn, việc học tập của các em đi vào nề nếp, các em làm bài tập đầy đủ, không thiếu sách vở khi đi học, chất lượng giáo dục đã có nhiều chuyển biến đáng kể", thầy giáo Nguyễn Văn Hòa, Hiệu trưởng Trường THCS Hoằng Châu cho biết.
Từ một trường còn nhiều khó khăn, Trường THCS Hoằng Châu đã nỗ lực vươn lên ở top đầu của huyện. Năm học 2020-2021, thi học sinh giỏi cấp tỉnh đạt 3 nhì, 2 ba, 1 khuyến khích; thi học sinh giỏi cấp huyện đạt 48 giải, xếp thứ 2 toàn huyện. Đầu năm học 2021-2022, thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 các môn văn hóa xếp thứ 2 toàn huyện.
Trường Tiểu học Hoằng Châu cũng đạt kết quả đáng kể, năm học 2020-2021 thi học sinh giỏi cấp huyện khối 4, 5 đạt 67 giải, xếp thứ 2/37 trường; đạt giải nhất cụm trong tham gia Lễ hội Bút nghiên Xuân Tân Sửu, lọt vào top dự thi vòng chung kết đạt giải khuyến khích...
Theo Chủ tịch UBND xã Hoằng Châu Trần Anh Tuyển: "Trong thời gian tới Hội khuyến học xã tiếp tục duy trì phong trào tiếng trống khuyến học và bản tin hàng tháng về công tác giáo dục, khuyến học. Đồng thời, tăng cường sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Ban chỉ đạo sẽ thường xuyên gặp gỡ, trao đổi, đánh giá, rút kinh nghiệm để nắm bắt, tháo gỡ những khó khăn. Hội khuyến học cùng với các ngành thường xuyên kiểm tra nhắc nhở để tiếng trống như lời thúc giục để học sinh chấp hành nghiêm túc, luôn nỗ lực phấn đấu để học tập đạt kết quả học tập tốt nhất".
Giáo viên quá tải vì bồi dưỡng module 2, 3, 4 vẫn phải nộp giáo án mẫu 5512 Giáo viên bậc phổ thông bồi dưỡng các module 2, 3, 4 đều phải nộp Kế hoạch bài dạy (giáo án) theo mẫu Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH. Năm học 2020-2021, đa số giáo viên bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông trên cả nước đều bồi dưỡng xong các module 1, 2, 3 của Chương trình giáo dục phổ thông 2018....