Trải nghiệm làm nhà nông ở trường học
Năm học 2020-2021, Trường TH Nguyễn Thái Học (TP. Vũng Tàu) triển khai môn học Hoạt động trải nghiệm theo chương trình SGK lớp 1 mới. Những tiết học trải nghiệm này khiến HS hào hứng khi được làm quen với công việc của nhà nông.
HS lớp 1, Trường TH Nguyễn Thái Học trải nghiệm “Trồng rau, trồng hoa trong khuôn viên trường học”.
Những tiết học hứng khởi
Không dừng lại ở việc giảng dạy theo giáo trình, nhà trường còn mạnh dạn, chủ động tổ chức dạy trên mô hình thực nghiệm, nhằm giúp HS có những trải nghiệm thực tế, hiểu và biết cách vận dụng kiến thức sách vở vào cuộc sống.
Để làm được điều này, GV vừa thiết kế bài giảng để dạy trên lớp, vừa xây dựng mô hình thực tế để các em thực hành, tạo không khí học tập sôi động, hiệu quả. Một trong những mô hình thực tế được triển khai thành công tại Trường TH Nguyễn Thái Học là mô hình “Trồng rau xanh, trồng hoa trong khuôn viên trường học”.
Bà Nguyễn Thị Thu Thủy, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, mô hình ra đời với mục đích cho các em làm quen với những công việc lao động nhẹ nhàng. Qua đó, giúp các em biết yêu lao động, hiểu được giá trị của lao động cũng như các sản phẩm do mình tạo ra, đồng thời biết giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp trong khuôn viên nhà trường.
Để có những giờ thực hành hiệu quả, GV khối lớp 1 phân công nhau mua đất, hạt giống, dụng cụ làm vườn… Tận dụng các ô đất trống trong khuôn viên trường học, sân trường, các cô chia từng luống dự kiến trồng rau xanh, trồng hoa trước mỗi buổi thực hành trải nghiệm. Vào giờ học, GV hướng dẫn HS cách cầm cuốc, cầm bay xới đất để đất tơi xốp, cách nhổ cỏ, cách phân luống nhỏ và chuẩn bị hạt giống, cách ngâm hạt giống vào nước ấm trước khi gieo hạt… Những ngày tiếp theo, GV hướng dẫn các em chia theo tổ, thay nhau tưới nước, chăm sóc rau. Khi rau tươi tốt, GV dạy các em cách phân biệt các loại rau thông thường: muống, mùng tơi, cải; cách phân biệt cây rau qua lá rau, thân rau, lá dài, lá tròn, lá mỏng, lá dày, cách phân biệt rau mầm và rau thu hoạch…
Bên cạnh mô hình thực nghiệm “Trồng rau, trồng hoa trong khuôn viên trường học”, trong các tiết học trải nghiệm, GV của trường còn tổ chức nhiều hoạt động lý thú khác như trang trí trường lớp, làm thiệp tặng người phụ nữ mà em yêu mến, trang trí cây mai, cây đào ngày Tết… Những bài học tưởng chừng như rất giản đơn ấy có sức cuốn hút kỳ lạ với HS.
Em Nguyễn Hải, HS lớp 1/7 háo hức nói: “Em rất vui thích khi được tham gia các hoạt động trải nghiệm ở trường. Lần đầu tiên em được tự xới đất, gieo hạt, trồng rau, tưới cây, được trang trí cây mai, cây đào, được viết những câu chúc gửi gắm đến mẹ và cô. Mỗi ngày đến trường em thấy có rất nhiều niềm vui!”.
Cô Nguyễn Thị Phương, GV chủ nhiệm lớp 1/6 cho hay: “Nhìn những khuôn mặt ngây thơ, trong sáng của các con, những bàn tay nhỏ xíu vụng về đáng yêu lần đầu tiên trong đời làm những công việc tỉ mỉ như người lớn, chúng tôi như quên đi những mệt mỏi, những áp lực công việc, thấy vui hơn, yêu nghề hơn”.
Chăm chút cho mỗi giờ học
Video đang HOT
Khi xem lại những tấm hình, những video “Hoạt động trải nghiệm” của các con ở trường, phụ huynh HS cũng phấn khởi. Chị Võ Thị Lệ Thủy, phụ huynh lớp 1/6 cho rằng những hoạt động trải nghiệm sáng tạo là điểm sáng ấn tượng của thầy cô Trường TH Nguyễn Thái Học. Chị rất thích khi con được trải nghiệm trồng rau, trồng hoa ở trường. Những hoạt động trải nghiệm đó thực sự hấp dẫn vì con chị luôn thích thú và hào hứng kể cho mẹ nghe những gì đã được làm ở lớp.
“Tôi cũng ngạc nhiên vì bỗng dưng bé trở nên quan tâm hơn tới thiên nhiên, cây cỏ. Bé biết tên nhiều loại rau khi ăn, bé sợ giẫm nát cỏ khi đi công viên, bé tự giác nhổ cỏ trong chậu cây của ông nội… Bé cũng liên tục đặt ra những câu hỏi: “Mẹ ơi! Khi nào cây cao bằng con”; “ Sao con ong lại cắn bông hoa thế hả mẹ.”… Khi tìm hiểu thông tin để trả lời những câu hỏi của con, tôi thấy mình như được tham gia vào hoạt động trải nghiệm của các bé”, chị Thủy nói.
Cô Nguyễn Thị Cúc Hoa, GV chủ nhiệm lớp 1/5 cho biết, các giờ học trải nghiệm đòi hỏi đầu tư công sức, thời gian nhiều hơn các môn học khác. GV phải chuẩn bị kỹ vật dụng, cách thực hiện, thậm chí là phối hợp cùng phụ huynh để chuẩn bị cho giờ học. Ngoài ra, GV cũng vất vả hơn vì vừa dạy vừa phải làm công tác quản lý lớp, bảo đảm an toàn cho mỗi giờ lên lớp vì HS khối lớp 1 còn nhỏ và hiếu động.
Bà Nguyễn Thị Thu Thủy cho biết, năm học này, hoạt động trải nghiệm được triển khai với thời lượng 105 tiết. Thời lượng dành cho hoạt động này không nhiều nên nhà trường phải sử dụng quỹ thời gian hợp lý, xây dựng chương trình, kế hoạch và phương pháp tổ chức thật sự khoa học và phù hợp để HS được trải nghiệm đầy đủ và trọn vẹn mỗi nội dung chủ đề. Trước khi tổ chức các hoạt động trải nghiệm, GV phải chuẩn bị cho HS về cả tâm lý và phương pháp để các em không thụ động khi tiếp cận đối tượng trải nghiệm.
Hoạt động trải nghiệm giúp HS đến gần hơn với thực tế. Mỗi chủ đề, hoạt động trải nghiệm sẽ giống như mỗi bước chân của các em khám phá một vùng đất mới. Các em luôn tự tin, háo hức trên mỗi bước đi, mỗi con đường. Theo bà Thủy, ở bậc TH, mục tiêu chính của hoạt động trải nghiệm là giúp HS hình thành thói quen tích cực trong cuộc sống hằng ngày, giúp các em hình thành và phát triển các giá trị và kỹ năng sống phù hợp.
“Hoạt động trải nghiệm sáng tạo như một trò chơi khám phá thế giới bất tận, càng khám phá càng say mê hơn. Trong quá trình giáo dục trẻ, cha mẹ cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường để thiết kế cho các em các chương trình giáo dục trải nghiệm vừa sáng tạo vừa hiệu quả”, bà Thủy nói.
Mô hình trường học công viên tại Sunrise góp phần thực hiện đổi mới giáo dục
Mỗi học sinh Sunrise không chỉ hấp thụ kiến thức, năng lượng tích cực từ nhà trường, gia đình và xã hội mà còn là chủ thể tìm tòi, nghiên cứu, khám phá theo khả năng của mình để tỏa sáng và tiếp tục lan tỏa những năng lượng tích cực tới cộng đồng và xã hội.
Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới là giúp học sinh làm chủ kiến thức, tăng cường các hoạt động trải nghiệm để các em biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống.
Để thực hiện thành công mục tiêu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế, Hệ thống Giáo dục Bình Minh - Sunrise (Đức Thượng, Hoài Đức, Hà Nội) đã xây dựng mô hình trường học công viên để học sinh vừa học, vừa được vui chơi, trải nghiệm hằng ngày ngay tại trong khuôn viên nhà trường.
Khu trải nghiệm và công viên Mặt trời của trường gồm các phòng học mở ngoài trời, phòng chức năng, các phân khu rèn luyện sức khỏe, thử thách sự khéo léo của học sinh. Bên cạnh đó, sân trường được thiết kế như một khu công viên thu nhỏ với diện tích rộng rãi, nhiều bóng cây, giúp học sinh thoải mái vui chơi trong giờ ngoại khóa và giờ nghỉ giải lao.
Tiết học ngữ văn luôn hấp dẫn học sinh qua hình thức sân khấu hoá văn học dân gian tại công viên Mặt Trời
Mô hình trường học công viên của Sunrise khi triển khai thực tế trong những năm qua đã giúp học sinh bộc lộ năng lực cá nhân rõ nét nhất, chủ động tích cực nghiên cứu, tìm ra những giải pháp mới, sáng tạo trên cơ sở kiến thức đã học trên lớp và những gì đã trải qua trong thực tiễn cuộc sống.
Giờ học nghệ thuật của học sinh THPT Sunrise
Cũng từ việc học tập, vui chơi trong công viên trải nghiệm này mà học sinh được hình thành ý thức, phẩm chất, kĩ năng sống và phát huy tiềm năng sáng tạo của mình. Các em thường xuyên được trải nghiệm, được rèn luyện các thói quen tự phục vụ, kỹ năng học tập, kỹ năng ứng phó với các tình huống có thể xảy ra ở trường, ở nhà và ngoài xã hội. Ngoài ra, các hoạt động trải nghiệm tại đây thường xuyên gắn với chủ đề học tập ở từng nội dung bài học, tích hợp qua các môn học.
Học sinh THPT Sunrise giao lưu với học sinh Nhật Bản trong khối các trường liên kết của UNESCO
Theo TS. Nguyễn Thị Thành, Hiệu trưởng trường Phổ thông liên cấp Sunrise, mô hình trường học công viên là nơi thầy và trò gắn bó thân thiết sau mỗi tiết học trên lớp. Tại đây, các em được làm chủ việc học tập, được trải nghiệm và vui chơi trong một không gian mở, giúp học sinh luôn được tiến bộ và hạnh phúc mỗi ngày.
"Với t riết lý giáo dục t rường học là một xã hội thu nhỏ theo tư tưởng giáo dục Phần Lan, nơi mọi trẻ em được quyền bình đẳng, được tôn trọng và phát huy tối đa tiềm năng sẵn có trong môi trường giáo dục thông minh, thân thiện và hạnh phúc . Mỗ i học sinh tại Sunrise không chỉ hấp thụ kiến thức, năng lượng tích cực từ nhà trường, gia đình và xã hội mà còn là chủ thể tìm tòi, nghiên cứu, khám phá theo khả năng của mình để tỏa sáng và tiếp tục lan tỏa những năng lượng tích cực tới cộng đồng và xã hội", TS. Nguyễn Thị Thành.
Bên cạnh đó, chương trình giáo dục của Sunrise kết hợp giữa chương trình đổi mới của giáo dục Việt Nam và hội nhập quốc tế. Song song với chương trình học văn hóa là chương trình bồi dưỡng theo đối tượng học sinh, chương trình trải nghiệm, STEAM, giáo dục mũi nhọn, năng khiếu ... giúp học sinh được học tập và chăm sóc hài hòa cả về sức khỏe tâm trí và sức khỏe thể chất.
Mỗi lớp học là một thư viện nhỏ tiện ích. Không gian cây xanh gần gũi với thiên nhiên kích thích sự đam mê học tập cho học sinh
Nhờ có mô hình trường học công viên, nhà trường đã tổ chức được nhiều hoạt động tập thể, hoạt động trải nghiệm đa dạng, được giáo viên, học sinh và phụ huynh hưởng ứng nhiệt tình, tạo nên mối liên kết chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường - xã hội trong việc giáo dục học sinh.
Một động tập thể và trải nghiệm tại công viên Mặt Trời trong khuôn viên trường Sunrise
Một trong những hiệu quả tích cực của mô hình trường học công viên là góp phần tạo diện mạo trường lớp gần gũi với thiên nhiên, sạch đẹp, an toàn và lành mạnh, truyền được cảm hứng học tập, sáng tạo và nghiên cứu cho cả thầy và trò. Nhiều thế hệ học sinh của Sunrise đạt thành tích đỉnh cao tại các kỳ thi học sinh giỏi, nghệ thuật, thể thao trong nước và quốc tế.
Học sinh Tiểu học và THCS của trường tham dự Kỳ thi Toán và Khoa học quốc tế IMSO
Nhiều học sinh đạt thành tích cao (HC Vàng, Bạc, Đồng, Giải Nhất, Nhì, Ba) trong các kỳ thi học sinh giỏi trong nước và quốc tế được nhà trường trao học bổng khuyến khíc học tập lên đến 100% học phí cả năm học.
Hệ thống Giáo dục Bình Minh (Đức Thượng, Hoài Đức, Hà Nội) gồm các trường thành viên: Trường Phổ thông Liên cấp Sunrise, trường TH-THCS Newton, trường Mầm non Newsun . Trong đó, trường Phổ thông Liên cấp Sunrise là 1 trong 3 trường THPT của Việt Nam nằm trong khối các trường liên kết của UNESCO.
Qua 2 4 năm xây dựng và trưởng thành, nhà trường được nhiều thế hệ học sinh và phụ huynh tin tưởng, các cấp, các ngành ghi nhận: Huân chương lao động hạng ba , Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen của Trung ương Đoàn, Công đoàn giáo dục Việt Nam. Trường có học sinh thủ khoa Đại học, vào thẳng Đại học, tham gia trại hè quốc tế và giao lưu với học sinh các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, báo cáo điển hình toàn quốc về trường học thân thiện ...
Từ năm 1997 đến nay, học sinh các bậc học của Hệ thống giáo dục Bình Minh - Sunrise đạt hơn 2 50 Giải Nhất, Nhì, Ba, KK tại các kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa (Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh, Văn, GDCD) cấp quốc tế, quốc gia và cấp thành phố, hơn 60 Huy chương Vàng, Bạc, Đồng các cuộc thi, hội thi văn nghệ, thể thao cấp quốc tế, quốc gia, cấp thành phố và cấp huyện.
Năm học 2021-2022, nhà trường tuyển sinh các hệ sau:
- Tiểu học: Lớp 1 song ngữ, lớp 1 bán quốc tế. Chi tiết tại https://tuyensinhth.newtonschool.com.vn/
- THCS: Lớp 6 song ngữ, lớp 6 bán quốc tế (khung chương trình Cambridge). Chi tiết tại https://tuyensinhthcs.newtonschool.com.vn/
- THPT: Lớp 10 cơ bản, lớp 10 dịch vụ chất lượng cao, lớp 10 bán quốc tế (khung chương trình Cambridge). Chi tiết tại https://tuyensinh.sunriseschool.edu.vn/
Học sinh Albert Einstein "rèn luyện ý chí" cùng các chiến sỹ biên phòng Chương trình được tổ chức tại Tiểu đoàn Huấn luyện - Cơ động (BCH Bộ đội Biên phòng Hà Tĩnh) nhằm giúp học sinh có dịp trải nghiệm thực tế, thực hành kỹ năng sống về ý thức kỷ luật và rèn luyện nâng cao sức khỏe. Chương trình được diễn ra vào ngày 11/12, với sự tham dự của 155 thầy cô...