TP.HCM: Trường học thiếu giáo viên, nhiều nơi phải hợp đồng thỉnh giảng
Năm học mới đã diễn ra được 1 tháng nhưng nhiều trường trên địa bàn TP.HCM thiếu giáo viên, phải hợp đồng thỉnh giảng. Kế hoạch tuyển dụng đã có nhưng chưa thể thực hiện do dịch bệnh.
Thầy Hà Ngọc Tuấn Huy, Hiệu trưởng trường THCS Lạc Long Quân, quận Bình Tân, cho hay năm học này trường có nhu cầu tuyển 27 giáo viên. Tuy nhiên đến nay mới tuyển được 9, còn thiếu 18 giáo viên ở một số bộ môn như mỹ thuật, công nghệ…
Giáo viên trường THCS Cát Lái, TP Thủ Đức trong một giờ dạy trực tuyến. Ảnh minh họa: NTCC
Hiện nay, do diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID-19, các trường triển khai dạy học trên môi trường internet. Theo chỉ đạo của Sở GD&ĐT, số tiết dạy trực tuyến sẽ không phải như dạy trực tiếp mà chỉ chiếm hơn 50%. Ví dụ, môn học này một tuần có 3 tiết thì giáo viên chỉ dạy 2 tiết, tiết còn lại giao bài tập hướng dẫn học sinh tự học, tư nghiên cứu nên thời gian này trường vẫn có thể xoay sở được. Những môn thiếu giáo viên, trường sẽ ký hợp đồng thỉnh giảng với giáo viên trường bạn.
Video đang HOT
Tuy nhiên, khi vào học trực tiếp, việc tuyển dụng giáo viên cần phải được triển khai. Nếu không sẽ rất khó cho trường trong xây dựng thời khóa biểu cũng như đảm bảo công tác giảng dạy.
Thầy Huy cho biết thêm, trường mới đi vào hoạt động gần 2 năm nay gồm 2 khối 6, 7 với tổng số hơn 1.200 học sinh. Hiện việc dạy học trực tuyến đã dần đi vào ổn định.
Ông Ngô Văn Tuyên, Trưởng phòng GD&ĐT quận Bình Tân cho biết hiện quận đang lên kế hoạch tuyển dụng giáo viên, hy vọng đến đầu tháng 11, dich ổn sẽ có thể tổ chức thi tuyển. Đến giữa tháng 11, nếu thuận lợi sẽ có giáo viên phân bổ về các trường trên địa bàn để đảm bảo cho việc dạy học.
Hiện quận đang thiếu gần 300 nhân sự ở tất cả các bậc học, trong đó nhân viên 35 người, giáo viên mầm non là 42 giáo viên, tiểu học 118 giáo viên, THCS là 187 giáo viên…
Tại quận 12, ông Khưu Mạnh Hùng, Trưởng phòng GD&ĐT quận, cho biết dù đã bắt đầu năm học mới nhưng do dịch bệnh, quận chưa triển khai tuyển dụng được nên trường nào cũng bị thiếu giáo viên.
Nhu cầu tuyển dụng giáo viên của quận là 230 người, kế hoạch đã có nhưng trong tình hình hiện nay rất khó triển khai. Trước mắt, các trường đang hợp động thỉnh giảng giáo viên đứng lớp để dạy các em.
Tình trạng này cũng diễn ra tương tự tại các quận, huyện khác trên địa bàn TP.
Trước đó, Sở GD&ĐT TP.HCM cũng đã ra thông báo tuyển dụng viên chức công tác ở các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GD&ĐT.
Theo đó, Sở dự kiến tuyển dụng 441 người làm việc, trong đó 392 giáo viên (chia theo từng bộ môn) và 49 người ở các vị trí như Thủ quỹ, hỗ trợ giáo dục người khuyết tật, thiết bị, thí nghiệm, công nghệ thông tin, thư viên và văn thư.
Dù đã có sẵn kế hoạch tuyển dụng được thực hiện theo 2 vòng, tuy nhiên do dịch nên Sở GD&ĐT cũng đang phải tạm hoãn và sẽ có thông báo sau.
Thiếu giáo viên Ngoại ngữ, Tin học khi thực hiện Chương trình GDPT mới
Việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 2, lớp 3 ở nhiều địa phương đang dần khó khăn do thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên môn Ngoại ngữ và Tin học.
Theo số liệu thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nếu tính theo đúng định mức từng cấp học thì cả nước thiếu hụt khoảng 70.000 giáo viên, trong đó, thiếu nhiều nhất là bậc mầm non, thiếu trên 45.000 giáo viên, tiếp đó là bậc tiểu học thiếu trên 20.000 giáo viên, nhưng lại thừa 6.700 giáo viên.
Đối với bậc tiểu học, khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, các địa phương đã ưu tiên những điều kiện tốt nhất cho học sinh lớp 1 theo hướng bổ sung đủ số lượng, giáo viên được thẩm định có năng lực chuyên môn, có phẩm chất để tổ chức giảng dạy. Tuy vậy, đối với lớp 2, lớp 3, dù đã cân đối nguồn giáo viên, nhưng nhiều địa phương vẫn gặp khó.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ cho biết: "Do tinh giản biên chế, một số địa phương gặp khó khăn trong việc bố trí giáo viên. Riêng lớp 1 là bố trí rất đầy đủ giáo viên để có thể tham gia giảng dạy. Nhưng với lớp 2, lớp 3 ở một số địa phương lại bắt đầu dần dần khó khăn do thiếu giáo viên, đặc biệt là một số môn khó hiện nay ở tiểu học là đưa môn Ngoại ngữ và Tin học vào thành môn bắt buộc.
Hiện nay môn Tin học và Ngoại ngữ ở tiểu học đang là môn tự chọn cho nên trường nào có điều kiện thì tổ chức. Nhưng đã là môn bắt buộc thuộc về trách nhiệm của nhà nước nên hiện nay các tỉnh, thành phố đều thiếu giáo viên dạy Ngoại ngữ và Tin học".
Để giải quyết vấn đề thiếu giáo viên khi triển khai chương trình mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Bộ Nội vụ tham mưu với Chính phủ ban hành Nghị quyết 102 năm 2020 về biên chế sự nghiệp giáo dục và y tế, nhằm tháo gỡ những vướng mắc của các địa phương trong việc ký hợp đồng lao động với giáo viên trực tiếp giảng dạy tại các cơ sở giáo dục công lập, nhất là hợp đồng với giáo viên dạy các môn học mới như Ngoại ngữ, Tin học ở bậc tiểu học. Bộ cũng hướng dẫn các địa phương rà soát, tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới phù hợp với điều kiện thực tế./.
Cao Bằng và bài toán thiếu giáo viên Năm học mới 2021-2022, ngoài việc thiếu về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, huyện Bảo Lâm (Cao Bằng) vẫn phải đối mặt và tìm cách khắc phục tình trạng thiếu hụt giáo viên, đặc biệt là 2 cấp học mầm non và tiểu học. Tỉnh Cao Bằng đang khắc phục tình trạng thiếu giáo viên. Để từng bước tháo...