Thực hiện chế độ dành cho giáo viên thể dục

Thùy Dương22:43 06/03/2013

Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi các cơ sở giáo dục công lập hướng dẫn thực hiện Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về chế độ bồi dưỡng và chế độ trang phục đối với giáo viên, giảng viên thể dục thể thao.

Theo đó, đối tượng được cấp, số lượng trang phục được cấp đúng như quy định trong Quyết định số 51/2012/QĐ- TTg ngày 16/11/ 2012 của Thủ tướng Chính phủ.

Chế độ bồi dưỡng được chi trả bằng tiền và được tính bằng 1% mức lương tối thiểu chung cho 01 tiết giảng thực hành. Chế độ bồi dưỡng bằng tiền không áp dụng đối với giáo viên, giảng viên thể dục thể thao trong các cơ sở giáo dục thuộc quân đội nhân dân và công an nhân dân.

Đối với giáo viên, giảng viên thể dục thể thao dạy chuyên trách môn thể dục, thể thao được cấp 2 bộ quần áo thể thao dài tay/ 1 năm, 2 đôi giầy thể thao/ 1 năm, 4 đôi tất thể thao/ 1 năm, 4 áo thể thao ngắn tay/ 1 năm.

Một giờ học thể dục của học sinh trường THCS Ký Phú- Đại Từ- Thái Nguyên

Đối với giáo viên, giảng viên dạy kiêm nhiệm (giáo viên dạy môn học khác dạy kiêm nhiệm môn thể dục, thể thao) được cấp 1 bộ quần áo thể thao dài tay/ 1 năm, 1 đôi giày thể thao/ 1 năm, 2 đôi tất thể thao/ 1 năm, 2 áo thể thao ngắn tay/ 1 năm.

Video đang HOT

Trang phục thể thao do Việt Nam sản xuất. Chất liệu trang phục, chủng loại trang phục phải đảm bảo an toàn cho hoạt động thể thao và phù hợp với môi trường sư phạm, khí hậu từng vùng, miền. Mẫu mã phù hợp với nét đặc trưng về văn hóa, phù hợp với yêu cầu thẩm mĩ của từng địa phương.

Việc mua sắm trang phục cho giáo viên, giảng viên thể dục thể thao thực hiện theo đúng quy định tại Thông tư số 68/2012/TT- BTC ngày 26/4/2012 của Bộ Tài chính quy định việc đấu thầu để mua sắm tài sản nhằm duy trì hoạt động thường xuyên của cơ quan Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị – xã hội, tổ chức chính trị xã hội – nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, đơn vị vũ trang nhân dân.

Theo Kim Anh (Giáo dục & thời đại)

Học sinh sợ môn thể dục!

Mục tiêu của môn thể dục trong các trường phổ thông là rèn luyện sức khỏe, nâng cao thể chất cho học sinh nhưng việc giảng dạy ôm đồm, thiếu hiệu quả đã khiến môn học này xa rời mục tiêu đào tạo.

Kể từ học kỳ 2 năm học 2011-2012, trước phản ứng của các trường về tình trạng học sinh (HS) sợ học môn thể dục, Bộ GD-ĐT đã thay đổi cách đánh giá môn này, thay vì cho điểm, chuyển sang hướng nhận xét "đạt" và "chưa đạt".

Môn nào cũng học

Tuy nhiên, thay đổi cách đánh giá cũng không làm cho môn học này trở nên nhẹ nhàng, thậm chí nhiều giáo viên (GV) còn nhận định ngay cả môn thể dục cũng đang bị quá tải, nhất là đối với học sinh THPT phải học nhiều môn như nhảy cao, nhảy xa, cầu lông, chạy bền, chạy cự ly ngắn..., ngoài ra còn các môn tự chọn khác như bóng bàn, bơi lội...

Chúng tôi có mặt tại Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (quận 4 - TPHCM) vào đúng giờ học thể dục của một số lớp, trong đó có nhóm chơi bóng bàn, cầu lông, nhảy dây... Do nắng nóng nên những nhóm HS chưa đến lượt tập phải tránh nắng ở những hành lang các lớp học. Ông Lê Xuân Giang, hiệu trưởng nhà trường, cho biết việc học thể dục hiện nay đang có nhiều vấn đề bất ổn. Ở các nước tiên tiến, nhiều trường có đầy đủ cơ sở vật chất, huấn luyện viên, HS có quyền lựa chọn những môn thể thao phù hợp.

Giờ học bơi của học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, quận 4, TPHCM.

Do vậy, nhiều tài năng thể thao được phát hiện từ trong trường học. Trong khi việc học thể dục ở nước ta rất khó khăn vì hầu hết các trường đều thiếu cơ sở vật chất, thiếu sân bãi, hồ bơi..., lại bắt HS học nhiều môn, môn nào cũng biết nhưng không giỏi môn nào. GV thể dục cũng thiếu. Muốn có GV chuyên sâu thì phải tìm ở các trường thể thao. Thể dục là phải vận động nhưng thực tế đang diễn ra là HS ngồi nghe và xem GV thị phạm là chính.

Từ năm học 2010-2011, Sở GD-ĐT TPHCM đã ký kết với Liên đoàn Thể thao dưới nước thực hiện kế hoạch phổ cập bơi lội cho HS giai đoạn 2010-2015, tổ chức dạy thí điểm bơi lội cho HS tiểu học. Trong đó nêu rõ 100% các trường có hồ bơi phải đưa môn bơi lội vào thể dục chính khóa. Tuy nhiên, cho đến nay, việc phổ cập vẫn chỉ... nằm trên giấy bởi những khó khăn về GV, kinh phí và nhất là học bơi nhưng lại thiếu hồ bơi.

Toàn TP hiện chỉ có 14 trường có hồ bơi, trong đó, bậc tiểu học có 5 trường, THCS có 4 trường và THPT có 5 trường nhưng cũng chỉ có 12 hồ bơi đủ điều kiện dạy bơi cho HS. Là một trường có nhiều thành tích TDTT nhưng bà Phạm Thúy Hà, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (quận 4 ), thừa nhận: "Trường đã có những HS đoạt giải quốc gia môn bơi lội nhưng thành tích đó không phải do trường đào tạo mà do quận tổ chức rèn luyện, thuê huấn luyện viên có chuyên môn giảng dạy chứ nhà trường không có khả năng".

Không thể thờ ơ

Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng muốn nâng cao thể chất của người Việt Nam, trước hết cần nâng cao chất lượng thể thao học đường. Nhưng đáng tiếc việc tổ chức dạy môn thể dục thiếu khoa học đang khiến việc dạy và học môn này hiện nay bị xem nhẹ. GV thể dục một trường THPT kể buổi sáng khi hỏi HS đã ăn sáng chưa, chỉ có khoảng 10 em giơ tay, vì vậy đến học các môn trên lớp còn không đủ sức huống gì học thể dục. Chính GV và HS cùng thờ ơ với môn học này nên nhiều giờ học thể dục rất lộn xộn, kém chất lượng.

Ông Ngũ Duy Anh, Vụ trưởng Vụ Công tác HS-Sinh viên - Bộ GD-ĐT, từng thừa nhận rất bức xúc trước cách dạy và học môn thể dục hiện nay và cho rằng việc thành lập các CLB TDTT để HS được lựa chọn các môn học phù hợp với năng lực, sở trường là điều rất cần thiết nhưng không phải trường nào cũng có điều kiện áp dụng.

Ông Hà Thanh Hải, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (quận 7 - TPHCM), cho biết trường thành lập các CLB thể dục nhịp điệu, bóng rổ, bóng đá để HS tham gia; riêng môn bơi lội phải tổ chức đưa HS đến hồ bơi của KCX Tân Thuận nhưng được học thể dục tự chọn nên HS rất thích thú. Ông Bùi Gia Hiếu, Hiệu trưởng Trường THPT Nhân Việt (quận Tân Phú - TPHCM), cho biết đã thuê hẳn sân bóng với đầy đủ điều kiện để sau giờ học, HS có thể chơi các môn đá bóng, bóng chuyền, cầu lông...

Tuy nhiên, không phải trường nào cũng có điều kiện thuê sân bãi cho môn thể dục nên việc học thể dục tại nhiều trường hiện nay chỉ lớt phớt, ảnh hưởng không nhỏ đến việc phát triển thể chất của HS. Đã đến lúc phải kết cấu lại môn học này một cách khoa học để HS thích thú với việc rèn luyện thể chất. Cũng có thể kết hợp với ngành TDTT địa phương để phát triển thể thao học đường, làm cho học đường trở thành cái nôi phát hiện và nuôi dưỡng những tài năng đỉnh cao trong tương lai cho quốc gia như nhiều nước tiên tiến đã làm rất hiệu quả.

Theo khảo sát của TS Hoàng Công Dân và ThS Nguyễn Văn Thời (Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội) với 1.200 HS, có tới 22% HS THCS trả lời không thích môn thể dục, 32%-41,6% trả lời "bình thường". Tỉ lệ HS yêu thích môn thể dục ở tất cả các khối lớp đều dưới 50%.

Theo Đặng Trinh

Người Lao Động

Lo chất lượng bác sĩ tương lai "Sinh viên trường CĐ, Trung cấp y vào thực tập ở bệnh viện rất nhiều nhưng điều tôi băn khoăn là học đến năm thứ 3 rồi nhưng đo thân nhiệt cho bệnh nhân cũng chưa đúng cách. Đo huyết áp thì 5, 7 lần không được". "Tiêm thì chắc chắn là không dám để cho các cô cậu sinh viên thực hành...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

Nổi tiếng ở Trà Vinh: Thanh niên có "3 nhân cách" làm dân mạng khờ ngang, khi số 2 bước ra tất cả hét lên00:44

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Tài xế cứu em bé khỏi bánh xe tải: Tiết lộ thêm mối hiểm nguy khác trên chiếc xe01:12

Bé trai có hành động bất thường với bạn đang ngủ trưa, cô giáo vùng dậy rồi vội vàng làm ngay 1 việc00:24

Qua đường suýt gây tai nạn, tưởng sẽ xin lỗi nhưng người phụ nữ chỉ đáp 1 chữ gọn lỏn00:35

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

13 giây cụ bà U90 khiến tất cả người đi đường ngoái nhìn: Còn trẻ phải cỡ nào, về già mới được vậy?00:15

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...