Thứ trưởng Bộ GD ĐT: Không sáp nhập các Trung tâm GDTX và các trường trung cấp, cao đẳng nghề
Đó là một trong những chỉ đạo quan trọng của Thứ trưởng Bộ GD& ĐT tại Hội nghị tổng kết năm học 2018 – 2019, hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 đối với Giáo dục thường xuyên diễn ra tại TP Vinh.
Ngày hôm nay (2/8), tại thành phố Vinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018 – 2019, hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 đối với Giáo dục thường xuyên.
Tham dự hội nghị có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ, đại diện các Vụ, Cục trực thuộc Bộ và lãnh đạo chủ chốt Sở Giáo dục và Đào tạo của 63 tỉnh, thành trên cả nước. Về phía tỉnh Nghệ An có đồng chí Đinh Viết Hồng – Phó Chủ tịch UBND tỉnh.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: Đức Anh
Phát biểu khai mạc tại hội nghị, đồng chí Đinh Viết Hồng – Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã bày tỏ vinh dự khi Nghệ An được Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019. Đồng thời mong muốn, thông qua hội nghị này, các đại biểu tham dự sẽ có những góp ý quan trọng để đưa ngành giáo dục thường xuyên lớn mạnh như kỳ vọng và có những tham mưu thiết thực để giải quyết được những vướng mắc trong quá trình hoạt động hiện nay.
Hội nghị lần này cũng đã nghe về những kết quả đã đạt được của công tác Giáo dục thường xuyên trong năm học 2018 – 2019. Theo đó, trong năm qua ngành đã làm tốt công tác xóa mù chữ, xây dựng xã hội học tập với tỷ lệ người biết chữ ở độ tuổi từ 15 – 60 trên cả nước là 97,64%, 97,8% xã, phường, thị trấn có trung tâm học tập cộng đồng.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đinh Viết Hồng phát biểu chào mừng hội nghị tổng kết. Ảnh: Đức Anh
Bên cạnh đó, mặc dù còn những khó khăn nhưng số lượng người học các chương trình Giáo dục thường xuyên trong năm vẫn duy trì ở mức độ lớn với hơn 22 triệu lượt người tham gia học tập chuyên đề tại các trung tâm học tập cộng đồng, các trung tâm ngoại ngữ và ứng dụng, học nghề ngắn hạn…
Video đang HOT
Trong thời gian một ngày, hội nghị cũng dành phần lớn thời gian để các đại biểu thảo luận theo nhóm. Trong đó, tập trung vào 4 nhóm vấn đề: Việc dạy văn hóa tại các trường nghề, trường cao đẳng; việc sáp nhập các trung tâm Giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp; việc cấp chứng chỉ Tin học, ngoại ngữ hiện nay chưa có sự thống nhất và khó khăn trong việc tổ chức trung tâm học tập cộng đồng, xóa mù chữ.
Hội nghị có sự tham gia của đại diện các sở giáo dục và đào tạo của 63 tỉnh, thành trong cả nước. Ảnh: Đức Anh
Kết luận hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ đã ghi nhận về những nỗ lực của công tác giáo dục thường xuyên trong năm học vừa qua.
Thứ trưởng cũng đã thẳng thắn chỉ ra những tồn tại, khó khăn trong công tác giáo dục thường xuyên hiện nay và đề nghị toàn ngành cần đổi mới tư duy từ đào tạo theo khả năng sang đào tạo đáp ứng yêu cầu công việc.
Đại diện của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương phát biểu tại buổi thảo luận nhóm. Ảnh: Mỹ Hà.
Bên cạnh đó, cần đặc biệt quan tâm quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục thường xuyên và phải giữ hệ thống giáo dục thường xuyên trong hệ thống giáo dục quốc dân để đảm bảo quyền lợi được học tập bình đẳng cho mọi đối tượng.
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cũng khẳng định: Tuyệt đối không sáp nhập các trung tâm giáo dục thường xuyên với trường trung cấp nghề vì các trường trung cấp và cao đẳng nghề chỉ đào tạo nghề không có chức năng dạy văn hóa.
Học sinh học nghề tại Trung tâm GDNN – GDTX huyện Diễn Châu. Ảnh: Mỹ Hà
Riêng với những bất cập hiện nay đối với những trung tâp đã sáp nhập, nhất là vấn đề chồng chéo trong phân công nhiệm vụ, thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Khi Luật Giáo dục có hiệu lực, Bộ sẽ có trách nhiệm về chất lượng giáo dục đào tạo đối với trung tâm và sớm có văn bản hướng dẫn về quy chế hoạt động theo đúng các quy định và văn bản hiện hành.
Bộ cũng không khuyến khích các trung tâm ngoại ngữ tin học thành lập chi nhánh ở các địa phương vì gây khó khăn trong quản lý chất lượng giáo dục.
Mỹ Hà
Theo baonghean
6 tháng đầu năm, tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp gần 1,1 triệu người
Ước tuyển sinh 6 tháng đầu năm đạt khoảng 1.081 nghìn người, đạt 48% kế hoạch, trong đó trình độ cao đẳng, trung cấp khoảng 112 nghìn người, trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác khoảng 969 nghìn người.
Thứ trưởng Bộ LĐ-TB&XH Lê Quân phát biểu tại hội nghị
Đẩy mạnh các giải pháp gắn kết với doanh nghiệp
Đây là một trong những thông tin nổi bật tại Hội nghị Sơ kết 6 tháng đầu năm và triển khai nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2019 do Tổng cục Giáo dục Nghề nghiệp (GDNN) tổ chức ngày 29/7, tại Hà Nội.
Trình bày báo cáo đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ công tác 6 tháng đầu năm và kế hoạch công tác 6 tháng cuối năm 2019, Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục GDNN Nguyễn Năng Khánh cho biết, trong 6 tháng đầu năm, Tổng cục GDNN đã tập trung triển khai các nhiệm vụ trọng tâm: Hoàn thiện thể chế; Tăng cường các giải pháp cho công tác tuyển sinh; Đẩy mạnh cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin; Xây dựng các điều kiện đảm bảo chất lượng GDNN; Thực hiện tự chủ trong các sơ sở GDNN; Tăng cường gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp.
Kết quả thực hiện nhiệm vụ, cụ thể: Về công tác tuyển sinh: ước tuyển sinh 6 tháng đầu năm khoảng 1.081 nghìn người, đạt 48% kế hoạch; trong đó: trình độ cao đẳng, trung cấp khoảng 112 nghìn người; trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác khoảng 969 nghìn người.
Tuy nhiên, do công tác phân luồng, định hướng GDNN từ hệ thống giáo dục phổ thông còn chưa được thực hiện tốt theo yêu cầu của Chỉ thị 10 và Quyết định 552 của Thủ tướng Chính phủ dẫn đến công tác tuyển sinh các nhóm trường Top dưới, các trường trung cấp vẫn khó khăn.
Triển khai thực hiện các chương trình đào tạo chất lượng cao: Tiếp tục tổ chức đào tạo thí điểm cho 12 nghề cấp độ quốc tế chuyển giao từ Úc; Tổng hợp nhu cầu về việc làm, học liên thông lên trình độ cao hơn của sinh viên 41 lớp tham gia đào tạo thí điểm; Hoàn thiện các tiêu chí kiểm định điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn của Đức; Hoàn thiện định mức kinh tế kỹ thuật tạm thời, xây dựng chi phí đào tạo thí điểm, thực hiện công tác tuyển sinh cho 22 nghề đã chuyển giao từ CHLB Đức; Tổ chức đưa 264 nhà giáo sang đào tạo, bồi dưỡng tại CHLB Đức.
Tiếp tục đẩy mạnh việc triển khai các giải pháp gắn kết GDNN với doanh nghiệp:Chủ động triển khai các hoạt động gắn kết với doanh nghiệp và thực hiện Quyết định số 125/QĐ-TCGDNN ngày 08/3/2019 của Tổng Cục trưởng Tổng cục GDNN về việc ban hành Kế hoạch tổ chức các hoạt động gắn kết GDNN với thị trường lao động, việc làm bền vững năm 2019;...
Thay đổi nhận thức xã hội và thu hút người học
Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Bộ LĐ-TB&XH Lê Quân ghi nhận và đánh giá cao những kết quả mà Tổng cục GDNN đã đạt được trong 6 tháng đầu năm 2019, đặc biệt là tham mưu, góp ý các nội dung sửa đổi, bổ sung dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Gáo dục, trong đó xác định thẩm quyền quản lý nhà nước về GDNN, cơ chế phân luồng học sinh vào học GDNN... góp phần vào việc đổi mới, nâng cao chất lượng GDNN, tạo cơ hội và thu hút người học cũng như thay đổi nhận thức của xã hội về học nghề.
Trong những nhiệm vụ, giải pháp mà Tổng cục GDNN đặt ra trong 6 tháng cuối năm, Thứ trưởng Lê Quân chỉ đạo: Tiếp tục tăng cường thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật về GDNN, xử lý nghiêm và ngay những sai phạm trong đào tạo, nhất là đào tạo tập trung; Xiết lại việc mở rộng các địa điểm đào tạo, một hình thức trá hình đang diễn ra để thu lợi bất chính; Khẩn trương phối hợp với các địa phương để sắp xếp, quy hoạch mạng lưới cơ sở GDNN.
Anh Quang
Theo GDTĐ
Giải cứu đào tạo nghề Từ năm 2017, các trường cao đẳng (CĐ) nghề, CĐ chính quy (gọi chung CĐ) tách khỏi Bộ GD-ĐT và trực thuộc Bộ LĐ-TB-XH. Đến nay, dù đã có nhiều nỗ lực nhưng năm nào các trường CĐ cũng gặp khó trong khâu tuyển sinh. Năm nay sẽ còn khó khăn hơn khi mà trên 887.000 thí sinh dự thi, nhưng tổng chỉ...