Thầy trò cùng học ở công trường metro
Được tận mắt thấy kết cấu đường hầm, được các kỹ sư giải thích cặn kẽ, học sinh hiểu thêm rất nhiều nguyên tắc hoạt động của robot đào hầm, kiến thức về mặt phẳng nghiêng, áp suất.
Học sinh tham quan thi công dự án đường sắt đô thị sáng 9-5 – Ảnh: PHƯƠNG NGUYỄN
Em hiểu thêm nguyên tắc hoạt động của robot đào hầm, kiến thức về mặt phẳng nghiêng, áp suất… Quan trọng hơn, em hiểu được tại sao lại làm tuyến metro này”
Nguyễn Hữu Gia Hưng – học sinh lớp 8A1
Sáng 9-5, Trường THCS Trần Văn Ơn, Q.1, TP.HCM tổ chức cho học sinh tham quan công trườngxây dựng đường sắt đô thị metro TP.HCM.
Đây là một phần dự án dạy học theo định hướng STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học) của trường với chủ đề “Giải pháp giao thông tương lai cho thành phố”.
Dự án nhằm giúp học sinh tìm hiểu kiến thức về áp suất, máy nén thủy lực, mặt phẳng nghiêng của môn vật lý; kiến thức địa chất trong địa lý; kiến thức về công nghệ robot…
Xem robot khoan hầm
Sáng sớm, 40 học sinh có mặt tại công trường xây dựng metro trên đường Ngô Văn Năm (Q.1). Các em mặc đồng phục thể dục của trường, đứng thành từng nhóm nhỏ, háo hức trao đổi với nhau những nội dung kiến thức cần tìm hiểu đã được thầy cô hướng dẫn trước đó.
“Wow, ngầu quá!” – Đinh Lê Minh Trí, học sinh lớp 8A1, tròn mắt thốt lên khi bước xuống đường hầm metro phía tây từ ga Ba Son đến Nhà hát TP.HCM. Đầu đội nón bảo hộ lao động, mặc trên mình áo phản quang, Minh Trí cùng các bạn phấn khích khi được tham quan đường hầm, tận mắt chứng kiến robot khoan hầm.
Video đang HOT
Dưới sự hướng dẫn của đại diện ban quản lý đường sắt đô thị, học sinh xếp thành hai hàng ngay ngắn, di chuyển vào khu vực công trường đang thi công. Cái nắng gay gắt tháng 5 chiếu xuống những gương mặt nhễ nhại mồ hôi, ánh lên những tia nhìn tò mò ham khám phá.
Bước xuống hầm là một thế giới hoàn toàn khác. Âm thanh ù ù liên tục của máy móc, hơi nóng hầm hập khiến một số em nhíu mày, vội vàng đeo khẩu trang. Học sinh được ban quản lý dự án cho phép tham quan 500m đường hầm, đi dọc theo phần công trình đã được lắp hệ thống chiếu sáng đến điểm robot đang khoan.
Một lúc sau, như quên đi cảm giác khó chịu dưới hầm, nhóm học sinh vây quanh các kỹ sư đang làm việc và liên tục đặt câu hỏi: “Các khối bêtông đó được di chuyển xuống hầm bằng cách nào vậy chú?”.
“Lúc vô, tụi em nghe thấy những tiếng giật ầm ầm, đó là tiếng gì vậy?”, “Đường hầm dài như vậy thì khi gặp sự cố với công nhân, các chú xử lý như thế nào?”…
Các em cũng không bỏ qua cơ hội xem xét và tìm hiểu cách vận hành của robot, máy trộn và máy khuấy phụ gia, bồn chứa thủy lực… được đặt hai bên đường hầm.
“Các chú kỹ sư trả lời nhiệt tình lắm. Vừa được xem kết cấu đường hầm, vừa được các chú chỉ vào từng thứ và giải thích cấu tạo cùng nguyên lý hoạt động giúp em hiểu thêm rất nhiều nguyên tắc hoạt động của robot đào hầm, kiến thức về mặt phẳng nghiêng, áp suất.
Quan trọng hơn, em hiểu được tại sao người ta lại chọn tuyến metro này” – Nguyễn Hữu Gia Hưng, học sinh lớp 8A1, chia sẻ.
Học từ thực tế
Học sinh được chia nhóm tìm hiểu về dự án đường sắt đô thị – Ảnh: PHƯƠNG NGUYỄN
Học sinh tham gia dự án được chia thành ba nhóm. Mục tiêu cho từng nhóm rất rõ ràng. Nhóm thứ nhất trang bị kiến thức về robot khoan hầm dưới lòng đất TBM. Nhóm thứ hai tìm hiểu về định hướng phát triển và quy hoạch của hệ thống metro thành phố. Nhóm còn lại nghiên cứu về kết cấu xây dựng của hầm metro.
Trước khi tham quan, các em tự tìm hiểu về dự án metro, đúc rút ra những kiến thức phù hợp với cấp học. Sau đó, các em liệt kê ra những vấn đề thắc mắc và cùng nhau giải quyết. Còn những vấn đề không giải quyết được sẽ mang ra thảo luận trong buổi trao đổi với đại diện ban quản lý đường sắt đô thị sáng 9-5.
“Việc đào hầm như vậy có ảnh hưởng đến các công trình kiến trúc bên trên không?”, em Phạm Ngân Nhi, lớp 8A6, thắc mắc. Trong khi đó, em Trương Nguyễn Khánh Đan lại băn khoăn về vấn đề tu sửa đường hầm sẽ diễn ra như thế nào.
Chỉ vào bản đồ đường hầm metro rộng bằng một bức tường lớn, đại diện ban quản lý đường sắt đô thị giới thiệu, giải thích về tiêu chuẩn độ lún của các công trình bên trên cho học sinh. Một số em lấy điện thoại quay phim lại, trong khi một số em khác lại chăm chú ghi chép các điểm đáng lưu ý…
“Điều mà chúng tôi hướng tới là sự trải nghiệm của học sinh. Học sinh hiểu những kiến thức học được trong lớp áp dụng vào đời sống xã hội như thế nào.
Sau buổi tham quan hôm nay, các em sẽ về nhà làm bài thuyết trình cho những bạn chưa đi biết và hiểu được những hoạt động của hệ thống metro xây dựng như thế nào”, thầy Trương Quý Lâm – tổ trưởng chuyên môn môn vật lý, một trong số giáo viên hướng dẫn dự án, cho biết.
Thầy trò cùng học
Thầy Lâm cũng chia sẻ trước khi triển khai dự án cho các em, thầy cô đã phải tìm hiểu thật kỹ về dự án metro, lựa chọn những chủ đề phù hợp rồi thảo luận, lên kế hoạch thực hiện, giao việc, hướng dẫn cho các em. “Trò học, thầy cũng học. Dự án kết hợp nhiều môn, không phải cái gì mình cũng biết nên mình phải tự cập nhật kiến thức, trao đổi học hỏi lẫn nhau để có thể dẫn dắt học trò” – thầy Lâm nói.
Theo tuoitre.vn
Bạn đọc viết: Mùa hè thú vị của con tôi
Thế là chỉ còn một tuần nữa là kì nghỉ hè bắt đầu. Nhìn các con vui vẻ, thoải mái sau những tháng ngày vất vả mà tôi mừng vô cùng. Năm nay, tôi tiếp tục đồng hành cùng con trong những ngày hè bổ ích.
Ảnh minh họa
Những năm trước, mỗi khi hè tới là tôi lại đôn đáo kiếm chỗ học thêm cho con. Dường như khái niệm nghỉ hè là không có đối với con. Tôi luôn sợ, nếu không cho con học thêm con sẽ không theo kịp chương trình. Rồi nghỉ lâu quá con quên luôn kiến thức thì sao... Thế là suốt mấy tháng hè, tôi cứ tất bật chở con đi học thêm tất cả các môn chính. Ngày nào về con cũng uể oải mệt mỏi với một đống bài tập. Nhìn con vậy, tôi cũng xót lắm. Thế nhưng nghĩ đến tương lai của con, tôi lại động viên con cố gắng, phấn đấu.
Có lẽ suy nghĩ của tôi cũng là suy nghĩ chung của rất nhiều phụ huynh. Dường như chúng ta luôn mong mỏi con phải học giỏi. Nhất định phải là học giỏi. Cha mẹ không tiếc t.iền để đầu tư cho con. Những ngày hè, con cũng phải ráng học để theo kịp bạn bè.
Tôi luôn nghĩ đầu tư cho giáo dục là đầu tư tốt nhất. Mọi chuyện chỉ vỡ lẽ khi năm ngoái tôi gặp lại cô bạn gái làm ở Thư viện Tỉnh. Sau một hồi hàn huyên thì bạn rủ tôi chở mấy đứa nhỏ vào thư viện đọc sách. Bạn giới thiệu đây là nơi vui chơi giải trí cực an toàn cho trẻ. Lúc đầu tôi cũng rụt rè, nhưng rồi thấy bạn nhiệt tình quá, tôi đã đồng ý và hứa chủ nhất tới sẽ đưa con đến làm thẻ.
Có lẽ, lâu lắm rồi tôi không ghé thư viện Tỉnh nhà. Lúc trước tôi còn thỉnh thoảng ghé mượn vài cuốn sách văn học tham khảo. Thế nhưng kể từ khi nhà lắp đặt mạng, tôi bỏ luôn địa chỉ này. Bây giờ muốn gì chỉ cần vào Google là có thể tìm ra tất tật mọi thứ. Như vậy việc gì phải ghé thư viện cho mất thời gian.
Bước vào thư viện, cảm giác của tôi thật ngỡ ngàng. Phòng đọc bây giờ rộng rãi và thoáng mát hơn ngày xưa rất nhiều. Các giá sách được sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Nhất là phòng đọc dành cho thiếu nhi. Các em có thể nằm ngay dưới sàn hoặc sử dụng những bộ bàn ghế xinh xắn. Ở đây có rất nhiều truyện tranh, truyện cổ tích... Hai bé con nhà tôi như lạc vào một thế giới mới. Chúng bắt đầu mê mẩn tự lúc nào. Đọc tới gần trưa hai đứa mới chịu ra về.
Từ bữa đó, hai đứa liên tục rủ mẹ ghé thư viện đọc sách. Ở đấy, chúng còn quen thêm được vài đứa bạn nên rất thích đi. Cứ cách hai ngày, con lại kêu mẹ chở đến một lần. Lúc trước tôi mua sách nhưng con rất lười đọc. Vậy mà bây giờ lại mê tít như vậy. Nhìn con vui vẻ hoạt bát, tôi biết mình đã chọn đúng địa chỉ. Điều kì diệu hơn nữa là nhờ đọc sách nhiều mà môn Văn của con khá lên rõ rệt.
Ngoài đến thư viện, tôi còn cho con đi học bơi, tham gia một số hoạt động hè tại địa phương. Mấy mẹ con được hưởng rất nhiều cảm giác lạ lẫm, thích thú. Dường như hai đứa con tôi hoàn toàn lột xác. Các bé tự tin và rất hoạt bát. Nhiều khi về nhà con còn trao đổi với mẹ rất nhiều vấn đề mà con đọc được trong các trang sách. Hết kì nghỉ hè, con háo hức chuẩn bị đồ cho năm học mới.
Năm nay tôi cũng thực hiện cho con nghỉ hè như năm ngoái. Ngoài mua thẻ đọc thư viện cho con, tôi còn cho con tham gia các hoạt động Đoàn, Đội ở địa phương. Bên cạnh đó, tôi sẽ bỏ t.iền ra để lập một tủ sách gia đình. Ngoài sách báo giải trí thì tôi sẽ mua thêm các loại sách tham khảo để con đọc thêm. Thỉnh thoảng tôi sẽ đưa con đến một số hiệu sách để tìm mua những cuốn sách phù hợp. Hy vọng các con sẽ có những ngày hè lí thú và bổ ích.
Mới chỉ lên kế hoạch như vậy mà hai đứa con tôi đã reo hò không ngớt. Chúng hứa với mẹ, sẽ vui chơi thoải mái mấy tháng hè. Rồi khi vào năm học sẽ cố gắng phấn đấu để học tập thật tốt.
Một mùa hè nữa lại về, mỗi phụ huynh lại có những dự định riêng cho các bé yêu nhà mình. Hy vọng tất cả các em sẽ có những ngày hè thật vui khỏe và bổ ích.
Loát Trần
Theo Dân trí
Chương trình giáo dục phổ thông mới: "Cũng không cần quá vội" Theo kế hoạch, đến năm 2019 chương trình giáo dục phổ thông tổng thể sẽ bắt đầu được áp dụng tại các cấp học. Tuy nhiên, GS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên chương trình cho biết, áp dụng có kịp thời hạn hay không còn tùy thuộc vào nhiều yếu tố. GS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên chương trình....
