tập huấn sgk lớp 1 mới

Bộ GD&ĐT phê duyệt tài liệu điều chỉnh ’sạn’ sách Tiếng Việt 1 bộ Cánh diều

Bộ GD&ĐT đồng ý với phương án điều chỉnh nội dung ngữ liệu sách giáo khoa Tiếng Việt 1- bộ Cánh Diều do Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP.HCM đề xuất.

SGK Tiếng Việt lớp 1 bộ Chân trời sáng tạo có “sáng tạo” quá đà?

Chủ đề Đi sở thú đề cập đến cả ngựa gỗ và bà cho bé giỏ quà; truyện Sóc và Dúi không nhắc đến sóc, nội dung và hình minh hoạ trái ngược,... SGK Tiếng Việt lớp 1 bộ Chân trời sáng t...

Sách giáo khoa lớp 1 quá nặng, phải có sự thay đổi

Sách giáo khoa hiện nay không còn là pháp lệnh nhưng nó là tài liệu chuẩn để giáo viên giảng dạy.Vì thế, sách cần phải có sự điều chỉnh để phù hợp với tâm sinh lý và trình độ các e...

Cần hiểu đúng về học trước lớp 1

Trẻ cần phải được phát triển ngôn ngữ, kỹ năng trước khi vào lớp 1. Tuy nhiên, điều này không đồng nghĩa với việc dạy trước sách lớp 1.

Bộ GD-ĐT nói gì về việc nhiều sách giáo khoa lớp 1 phải điều chỉnh?

Chiều 12.12, Bộ GD-ĐT chính thức thông tin xung quanh đề xuất điều chỉnh nội dung nhiều cuốn sách giáo khoa (SGK) lớp 1 của Nhà xuất bản (NXB)Giáo dụcViệt Nam.

Cả 5 bộ sách giáo khoa lớp 1 đều có sạn, trách nhiệm hội đồng thẩm định ở đâu?

Chỉ đến khi đưa vào giảng dạy thì dư luận xã hội mới lên tiếng mà phần lớn những người lên tiếng, phản biện không phải giáo viên lớp 1 và lãnh đạo nhà trường.

Cả 4 cuốn Tiếng Việt 1 có ’sạn’: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam nói gì?

Theo phản ánh của giáo viên, cả 4 cuốn Tiếng Việt 1 thuộc 4 bộ sách giáo khoa mới do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát hành đều có lỗi về ngữ liệu, ngữ pháp.

NXB Giáo dục rà soát lại toàn bộ SGK tiếng Việt lớp 1

Trước phản ánh của phụ huynh học sinh và chuyên gia về một số bất ổn trong SGK tiếng Việt lớp 1 của NXB Giáo dục, đơn vị này cho biết, đang khẩn trương rà soát lại toàn bộ.

Chuyên gia chỉ hàng loạt “sạn” trong SGK tiếng Việt lớp 1 của NXB Giáo dục

PGS. TS Nguyễn Hữu Đạt, Viện trưởng Viện Ngôn ngữ và Văn hóa Phương Đông vừa đưa ra một loạt sạn trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 Kết nối tri thức và Chân trời sáng tạo của NX...

Sách giáo khoa làm cuốn chiếu như hiện nay là không ổn

Với nhiều năm tham gia giảng dạy cho đến kinh nghiệm quản lý, ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, đã thẳng thắn chia sẻ, phân tích những hạn chế cũng như đưa ra nhữn...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Phải rút kinh nghiệm “sạn” trong sách giáo khoa lớp 1

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng không chỉ Cánh Diều mà các bộ sách khác cũng có sạn; cần phải rút kinh nghiệm từ sách giáo khoa lớp 1 để sách giáo khoa lớp 2 và lớp 6 ph...

Sửa lỗi sách giáo khoa kiểu “chữa cháy”, nên chăng?

Tài liệu điều chỉnh và bổ sung ngữ liệu sách giáo khoa Tiếng Việt 1 - Cánh Diều đã được nhà xuất bản công khai để xin ý kiến góp ý trước ngày 20/11. Tuy nhiên, theo các chuyên gia,...

‘Sửa sai’ sách Tiếng Việt Cánh Diều lớp 1: Càng sửa càng sai?

Theo quy định dự thảo tài liệu điều chỉnh và bổ sung ngữ liệu sách giáo khoa tiếng Việt 1, bộ sách Cánh Diều lấy ý kiến dư luận đến hết ngày hôm qua, 20/11 trước khi Bộ GD&ĐT thẩm ...

Các thầy cô chia sẻ cách giảm áp lực cho học sinh lớp 1

Sách giáo khoa (SGK) mang tính mở nên giáo viên hoàn toàn có thể chủ động thay thế về ngữ liệu trong bài học sao cho phù hợp và học sinh dễ tiếp thu.

Sửa sao cho xuể?

Thông tin mới nhất từ Vụ Giáo dục Tiểu học- Bộ GDĐT cho hay, những chỉnh sửa, bổ sung ngữ liệu trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt 1, bộ sách Cánh Diều được đưa ra xin ý kiến giá...

Chương trình mới Tiếng Việt lớp 1 nặng, tranh cãi có nên dạy chữ trước cho trẻ?

Khối lượng kiến thức rất nặng, trong khi thời gian học lại quá ít thì làm sao trẻ có thể đọc thông viết thạo thần tốc theo chương trình được?

Công khai nội dung chỉnh sửa sách Tiếng Việt lớp 1 Cánh Diều để lấy ý kiến người dân

Dự thảo chỉnh sửa sách Tiếng Việt lớp 1 Cánh Diều vừa được công khai lấy ý kiến đến ngày 20/11/2020 trước khi Hội đồng thẩm định tiến hành làm việc để thẩm định lần cuối.

Công bố tài liệu chỉnh sửa sách giáo khoa Tiếng Việt 1 bộ Cánh diều

Nhà xuất bản ĐH Sư phạm TP.HCM vừa công bố tài liệu điều chỉnh và bổ sung ngữ liệu sách giáo khoa Tiếng Việt 1 bộ Cánh diều với nhiều nội dung thay đổi.

Sử dụng sách giáo khoa lớp 1 tại “ngôi trường đặc biệt”

Tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập tỉnh (Trung tâm), sách giáo khoa (SGK) lớp 1 đã được sử dụng theo cách riêng để giảng dạy cho các em.

Vì sao có nhiều vấn đề trong sách giáo khoa lớp 1?

Một số quy định chưa rõ liên quan đến thẩm định, phê duyệt sách giáo khoa; nhiều nội dung triển khai chậm so với tiến độ là những nguyên nhân khiến triển khai chương trình -sách gi...

Sách giáo khoa lớp 1: Giáo viên vững, có tâm thì sách nào cũng dạy được

Đối với người giáo viên vững, có tâm thì sách nào giáo viên cũng tìm hiểu được phương pháp hay nhất để dạy cho học sinh...

Sách giáo khoa lớp 1 Cánh Diều: Những cái sai chưa ai nói đến

Cách biên soạn bài học và đặt câu hỏi của người soạn sách giáo khoa lớp 1 Cánh Diều hoàn toàn thiếu chặt chẽ, khoa học.

Nghịch lý thiếu sách giáo khoa, loạn sách tham khảo lớp 1

Năm học mới đã bắt đầu được hơn hai tháng nhưng tình trạng sách cần thì chưa có, cái tự nguyện lại bị bắt buộc đối với lớp 1 đã xảy ra.

Sĩ số quá đông là nguyên nhân chính gây quá tải chương trình

Vì sĩ số quá đông nên giáo viên để đảm bảo chương trình đành bỏ mặchọc sinh còn yếu, không theo kịp chương trình mà tiếp tục dạy.

Coi lại quy trình chọn sách giáo khoa

Nhiều chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục đã đề nghị như vậy xung quanh câu chuyện sách giáo khoa (SGK) lớp 1 còn chưa được cơ quan chức năng giải quyết ngã ngũ.

Sai sót sách giáo khoa làm nóng nghị trường

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nhìn nhận rõ có sai sót ở sách giáo khoa lớp 1 và trách nhiệm theo luật là thuộc về bộ trưởng

CTGDPT mới: Giáo viên chủ động linh hoạt, gia đình đồng hành sẽ thành công

Ngành GD&ĐT Ninh Bình đã bước vào triển khai CT và SGK lớp 1 hơn 2 tháng. Xác định đổi mới là hành trình cần có thời gian và không dễ dàng nên nhà trường, GV đã chuẩn bị tâm thế vữ...

Giáo viên được tự chủ lựa chọn kiến thức giảng dạy trong mỗi bài học

Đó là chia sẻ mà cô Lê Thị Thu Hà giáo viên lớp 1 Trường Tiểu học thị trấn Đình Lập huyện Đình Lập tỉnh Lạng Sơn nói về chương trình giáo dục phổ thông mới.

“Đừng đẩy vấn đề khiến người dân thiếu niềm tin vào giáo dục”

Trước những ý kiến của đại biểu bày tỏ lo lắng về quá trình đổi mới chương trình, sách giáo khoa mới, Đại biểu Nguyễn Ngọc Phương (Đoàn Quảng Bình) cho rằng, đừng đẩy vấn đề khiến ...

“Chẳng có nơi nào sách cho trẻ lại mang ý chí, tham vọng của người lớn”

Vấn đề liên quan đến sách giáo khoa (SGK) tiếp tục là nội dụng nhận được rất nhiều ý kiến từ các đại biểu Quốc hội trong phiên thảo luận về kinh tế - xã hội sáng (4/11).

Ninh Bình: Đánh giá thực hiện dạy học Chương trình, SGK lớp 1

Sở GD&ĐT Ninh Bình vừa tổ chức Hội thảo đánh giá thực hiện Chương trình, sách giáo khoa lớp 1 năm học 2020 - 2021.

Đại biểu Quốc hội kiến nghị thu hồi SGK tiếng Việt lớp 1 bộ Cánh Diều

Trong khi 1 ĐB ngànhgiáo dụckiến nghịthu hồi SGK tiếng Việt lớp 1 bộ Cánh Diều, thậm chí mời cơ quan điều tra (CQĐT) vào cuộc, thì ĐB khác cho rằng không nên hiểu đây là vấn đề sai...

Cần một nền giáo dục có Tầm và từ Tâm

Không ít lần sau khi ra quyết định, ngành giáo dục đã từng phải sửa sai. Phải chăng nguyên nhân từ tư duy làm giáo dục chạy theo tiến độ?

Đầu tư thiết bị dạy học – cần chủ động từ địa phương

Thiết bị dạy học (TBDH) tối thiểu mới chỉ đáp ứng được khoảng một nửa nhu cầu đổi mới Chương trình, SGK lớp 1.

Giáo dục Lào Cai: Bứt phá trong công tác quản lý

Năm học 2019-2020, toàn ngành GD&ĐT Lào Cai đã nỗ lực, quyết tâm cao để tạo ra sự chuyển biến tích cực. Đây cũng là bước đệm vững vàng để Lào Cai triển khai thành công CTGDPT mới.

Giao quyền cho giáo viên chủ động điều chỉnh ngữ liệu trong sách giáo khoa lớp 1

Sở GD- ĐT TP.HCM giao quyền tự chủ cho giáo viên, chủ động thực hiện chương trình, chủ động sử dụng cácngữ liệu thay thế các ngữ liệu không phù hợp trong sách giáo khoalớp 1.

Thầy trò vùng biên “dạy đâu chắc đấy” với SGK mới

Các trường tiểu học khu vực biên giới tại Điện Biên đang linh hoạt vận dụng những biện pháp phù hợp trong dạy học sách giáo khoa (SGK) lớp 1.

Dùng 5 bộ sách giáo khoa để “cởi trói” sự sáng tạo trong dạy và học

Tại Hội nghị trực tuyến toàn quốc ngành Giáo dục năm 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những báo cáo về kết quả thực hiện kế hoạch năm học 2019 - 2020 trên toàn quốc trong đó, có ...

Chú trọng tính phổ thông

Làm sao để hiệu quả của SGK mới mang lại sẽ là: Học ít mà biết nhiều; biết những điều quý giá hữu ích; không mất nhiều thời gian; không tốn nhiều công sức. Quan trọng hơn là không ...

Dậy học lớp 1 theo chương trình, sách giáo khoa mới như thế nào?

Giáo viên chủ động điều phối kế hoạch dạy học theo khả năng tiếp thu của học sinh; hiệu trưởng sát cánh cùng giáo viên... nhằm thực hiện Chương trình GDPT 2018 đạt hiệu quả.

Sẽ điều chỉnh khi thẩm định SGK lớp 2 và lớp 6 để tránh “sạn”

Sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 đang được thẩm định giữa những ồn ào chưa dứt về sạn của sách giáo khoa lớp 1.

Bịt ‘lỗ hổng’ trong thẩm định và thực nghiệm sách giáo khoa

Sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 đang được thẩm định giữa những ồn ào chưa dứt về sách giáo khoa lớp 1 là vấn đề được dư luận đặc biệt quan tâm.

Gánh nặng đầu năm học

Sách giáo khoa lớp 1 năm học 2020 - 2021 chất lượng đang có nhiều ý kiến tranh cãi vì nội dung quá nặng với học sinh.

Giải bài toán đến trường cho học sinh vùng lũ

Bão lũ liên tiếp trong những ngày qua đã nhấn chìm miền Trung trong biển nước, khiến người dân mất trắng nhà cửa, tài sản. Trong bối cảnh đó, bài toán trở lại trường học của học si...

Dạy học lớp 1 theo Chương trình GDPT mới: Chủ động tháo “nút thắt”

Để đổi mới giáo dục trúng đích, ngành GD-ĐT đã chủ động nắm bắt thực tế, nhìn thẳng nói thật với khó khăn, bất cập. Trên cơ sở đó, giáo viên cùng nhà trường và ngành đưa ra giải ph...

Sự thật về bài học phòng tránh bắt cóc trong SGK đang gây tranh cãi: Người lạ bảo “Để chú đưa cháu về”, trẻ đáp “Cháu mồ côi”

Những ngày gần đây, bộ sách giáo khoa lớp 1, cụ thể là sách Tiếng Việt vướng phải nhiều tranh cãi về nội dung. Nhiều phụ huynh cho rằng một số bài đọc khá nhảm, vô nghĩa, câu từ gâ...

Bài 1: Không thể mãi dạy học theo lối mòn

Nhiều giáo viên cho rằng không thể mãi dạy học theo lối mòn cũ, mà cần áp dụng công nghệ thông tin, cái mới ngay từ những lớp đầu tiên.

Giáo viên, học sinh trở lại trường sau lũ: Thiếu thốn trăm bề

Hiệu trưởng, trưởng phòng GD&ĐT các địa phương bị lũ lụt cho biết, sau khi lũ rút, sách vở, áo quần bị cuốn trôi, ngấm bùn đất, nên học sinh thiếu thốn đủ bề.

Hoa mắt với sách tham khảo, sách bài tập

Nhiều phụ huynh đang khổ sở với các loại sách tham khảo, sách bài tập khi phải chi thêm tiền mua sách cho con nhưng có khi lại... không dùng đến.

Có nên tiếp tục mô hình “một chương trình nhiều bộ sách giáo khoa”?

Mục tiêu của đổi mới giáo dục, trong đó có đổi mới sách giáo khoa gắn với xã hội hóa việc soạn, in ấn sách không chỉ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên, học sinh mà ...