Tăng tốc tư vấn, hướng nghiệp: Thầy cô – chỗ dựa tin cậy của học trò
Sau mùa thi vất vả, các thầy cô lại tiếp tục đồng hành cùng trò xác định lại nguyện vọng, chọn trường ĐH, CĐ phù hợp với dự kiến điểm thi.
Được miễn phí về chỗ ở, học sinh dự thi tại Trường THPT Văn Miếu (Thanh Sơn – Phú Thọ) yên tâm ôn tập. Ảnh theo báo Phú Thọ
Với những trường có HS thi tốt nghiệp THPT đợt 2, thầy cô chính là chỗ dựa tin cậy, giúp các em tiếp tục ôn tập, chuẩn bị tâm thế tốt nhất cho kỳ thi quan trọng.
Luôn đồng hành cùng trò
Là giáo viên (GV) chủ nhiệm lớp 12, cô Hoàng Thị Bích Huệ (Trường THPT Thạch Kiệt, Phú Thọ) cho biết: Sau thi tốt nghiệp THPT, nhất là khi công bố điểm, HS rất cần sự đồng hành, tư vấn của thầy cô. Do vậy, dù không có văn bản quy định nhưng thầy cô trong ban giám hiệu, GV chủ nhiệm, GV dạy khối 12 vẫn thường xuyên có mặt tại trường để tư vấn cho trò chọn ngành, nghề.
Cô Huệ kể câu chuyện về em Phạm Thu Huyền, học sinh (HS) có năng khiếu văn nghệ. Huyền nhảy đẹp, thể hiện tự tin trên sân khấu. Đặc biệt, em có thể tự nghiên cứu và biên đạo cho các chương trình văn nghệ của trường, lớp để tham gia các cuộc thi. Vì có khả năng văn nghệ, Huyền dự định đăng ký trường văn hóa nghệ thuật, để sau này lên sân khấu biểu diễn.
Tuy nhiên, khó khăn của Huyền là chỉ có năng khiếu về vũ điệu còn những sở trường khác như hát, diễn kịch… đều không có. Thêm nữa, theo đuổi con đường nghệ thuật rất khó khăn, vất vả và cạnh tranh khốc liệt… Gia đình em chưa có ai làm nghệ thuật nên rất khó để tìm được việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp.
“Nhận thấy đam mê, tài năng của em, đồng thời đánh giá những khó khăn trở ngại trong công việc sau này, GV chủ nhiệm đã định hướng em tìm hiểu ngành du lịch. Đó là ngành có vị trí việc làm phù hợp với nhiều đối tượng, độ tuổi khác nhau. Huyền có thể thỏa mãn đam mê vì công ty du lịch thường tổ chức các sự kiện biểu diễn quảng bá du lịch, trong khi em vẫn có thể có một công việc ổn định cuộc sống. Một gợi ý nữa cho em là làm GV nhạc họa khối tiểu học. Sắp tới chương trình học mới được thực hiện, các trường rất cần GV nhạc họa có tài” – cô Hoàng Thị Bích Huệ chia sẻ.
Video đang HOT
Cô Vũ Thị Anh, GV Trường THPT Ân Thi (huyện Ân Thi, Hưng Yên) nhiều năm liền dạy lớp 12. Năm nào sau kỳ thi tốt nghiệp, HS cũng tìm đến cô để hỏi về đáp án bài thi và dự kiến số điểm đạt có thể đỗ nguyện vọng 1 hay không và cô trò cùng nghiên cứu chuyển nguyện vọng. Cô Anh cho rằng: Sau khi so đáp án và dự kiến điểm sẽ có những em bị hoang mang, mất tinh thần vì kết quả không như mong muốn. Đây là thời điểm HS cần nhất sự động viên tinh thần của thầy cô để bình tĩnh, xem xét và tính toán kỹ lưỡng về nguyện vọng đăng ký từ dự kiến mức điểm.
“Với HS kết quả không được tốt, tôi thường chia sẻ với các em rằng: ĐH không phải cánh cửa duy nhất để vào đời. Các em có thể lựa chọn những trường đào tạo nghề phù hợp và yêu thích. Đó cũng là môi trường tốt và đào tạo ra công dân tay nghề cao sau này. Cách đây 3 năm, tôi chủ nhiệm lớp 12A6. Nhiều em thi xong kết quả không đạt nguyện vọng 1 vào ĐH.
Tôi đã tư vấn 2 phương án: Học Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên, có nhiều ngành nghề, ra trường có nhiều cơ hội xin vào các công ty ở khu công nghiệp Phố Nối hoặc đi bộ đội để rèn luyện sức khỏe, có điều kiện học chuyên nghiệp. Với tư vấn này, hơn 10 HS của lớp đang là sinh viên năm 3 Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên; 4 – 5 em xung phong đi bộ đội” – cô Vũ Thị Anh cho hay.
Cô Nguyễn Thị Nguyệt, giáo viên Trường THPT Tân Lạc ôn thi tốt nghiệp THPT trực tuyến cho học sinh. Ảnh: NVCC
Sát cánh thí sinh thi đợt 2
Theo thầy Nguyễn Văn Hùng, Hiệu trưởng Trường THPT Thạch Kiệt, Phú Thọ, năm nay dịch bệnh diễn biến phức tạp, nên một bộ phận HS sẽ phải thi đợt 2. Nếu có tình huống đó xảy ra, nhà trường sẽ sát cánh cùng gia đình và HS, sẵn sàng là điểm tựa để HS yên tâm, bình tĩnh thực hiện nghiêm túc các nội dung phòng chống dịch theo quy định và tự tin bước vào phòng thi. Chắc chắn sẽ cử cán bộ, GV đưa, đón lưu trú cùng HS trong các ngày dự thi cũng như quá trình chờ điểm thi, thay đổi nguyện vọng xét tuyển như thí sinh thi đợt 1.
Cô Cao Thị Thanh Hà, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Trần Quốc Tuấn, tỉnh Quảng Ngãi lưu ý: Năm nay, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển 3 lần trong thời gian quy định bằng phương thức trực tuyến. Lúc này, nếu các em muốn thêm nguyện vọng, có thể bổ sung. Thí sinh được đăng ký nguyện vọng xét tuyển không giới hạn. Điểm trúng tuyển các đợt bổ sung không được thấp hơn điểm trúng tuyển đợt 1, tốt nhất thí sinh hãy tập trung toàn bộ các tính toán cho đợt 1.
Tại Trường THPT Tân Lạc (Hòa Bình), thầy cô cũng luôn sát cánh cùng học trò sau Kỳ thi tốt nghiệp THPT kết thúc. Năm nay, trường dự kiến có 3 HS dự thi tốt nghiệp THPT đợt 2.
Theo chia sẻ của cô Hiệu trưởng Nguyễn Thu Hiền, GV bộ môn, GV chủ nhiệm thường xuyên quan tâm, động viên tinh thần HS qua tư vấn tâm lý. Nhà trường cũng cử GV ôn tập cho những HS này theo hình thức trực tuyến, giúp các em vững vàng cả kiến thức và tâm lý cho đợt thi sắp tới cũng như trong quá trình chờ điểm thi, thay đổi nguyện vọng xét tuyển. Theo cô Hiền, thí sinh thi đợt 2 không tránh khỏi lo âu về thời gian tổ chức kỳ thi, mức độ khó của đề. Tuy nhiên, các em cũng có lợi thế khi có thêm thời gian làm đề thi chính thức đợt 1, biết mình cần bổ sung những gì…
Giúp con chọn trường lại thành tạo áp lực cho con
"Sát sàn sạt" chọn trường, chọn ngành cho con, phụ huynh không ngờ đang vô tình tạo áp lực lên các sĩ tử lớp 12. Trong khi, các bạn trẻ muốn giảm áp lực bằng cách chọn phương thức xét tuyển và thích các trường ĐH trải nghiệm nhiều kỹ năng sống hơn.
Quan tâm con mà con không hiểu!
Nhiều phụ huynh cho rằng cùng con chọn trường, chọn ngành, thậm chí quyết định luôn hộ con là sự quan tâm, chia sẻ nhưng không ngờ điều này vô tình gây áp lực lớn cho các sĩ tử. Khi con cái không đón nhận, các bậc cha mẹ than thở "quan tâm con mà con không hiểu".
"Ngày nào trước bữa cơm mẹ cũng hỏi đã chọn được trường nào chưa, đọc thông tin ngành mẹ gửi chưa. Mình đang học bài mẹ cũng chìa cái điện thoại mở sẵn trang thông tin tuyển sinh ra bắt đọc. Trước khi đi ngủ, mẹ lại hỏi lần nữa. Mẹ khiến mình sợ hai từ "chọn trường" ghê gớm." Thanh Minh (lớp 12, THPT Hoàng Văn Thụ, Hà Nội) chia sẻ.
Phụ huynh bồn chồn, lo lắng đợi con ngoài trường thi trở thành hình ảnh quen thuộc mỗi mùa tuyển sinh
Thanh Minh không muốn mẹ chọn trường thay mình vì suy nghĩ, quan điểm của hai mẹ con về nghề nghiệp khác nhau. Trong khi, mẹ muốn Minh "làm bàn giấy" thì nữ sinh này lại thích môi trường học tập trải nghiệm, nhiều khám phá, ra trường có thể làm công việc liên quan đến ngành mỹ thuật sáng tạo.
"Mình sợ, nếu nghe theo mẹ, mình sẽ không đủ yêu thích để học hết ĐH. Còn "cãi" lại mẹ, mình chưa dám vì đang chưa đưa ra được quyết định chọn trường nào phù hợp với sở thích lại thuyết phục được mẹ." nữ sinh băn khoăn.
Chủ động để con trải nghiệm quyết định đầu đời
Chưa từng thay con quyết định điều gì liên quan đến học tập, có những lần con trai khiến anh Thanh Tùng bất ngờ, có lần khiến anh buồn vì không được như mong đợi nhưng anh cho rằng tất cả đều là trải nghiệm, bài học quý.
Đến khi con đứng trước lựa chọn học trường nào, ngành gì, anh cũng để con chủ động tìm hiểu và chia sẻ với bố trong vai trò người lắng nghe, đưa ra ý kiến đóng góp. "Con thích trường ĐH FPT vì có nhiều hoạt động trải nghiệm. Trường xét tuyển học bạ hoặc điểm thi THPT, đỡ áp lực bố ạ. Nếu giỏi thì thi học bổng, không thì thôi." Anh Tùng thuật lại lời con trai khi được hỏi "thích trường gì".
Chưa biết ĐH trải nghiệm là thế nào nhưng anh Tùng không vội phản đối. Vừa động viên con tiếp tục học ôn, vừa gợi ý "khi nào trường có hoạt động tham quan gì thì rủ bố đi với nhé" để anh có cơ hội trực tiếp tìm hiểu môi trường học mà con trai mơ ước. Quả thật, con trai anh mời bố cùng đến tham dự sự kiện "Một ngày làm sinh viên" do ĐH FPT tổ chức.
Để con chủ động lựa chọn, phụ huynh nên tìm hiểu thông tin, chia sẻ với con trong vai trò người lắng nghe, đưa ra ý kiến đóng góp.
"Trường ở khá xa nhà tôi nhưng có chuyến xe buýt đi qua cũng tiện. Đến trường, được chứng kiến một ngày làm sinh viên, con được học CNTT trong phòng lab hiện đại, tập Vovinam, tập nhạc cụ dân tộc, lóng ngóng lắm nhưng cháu tỏ ra thích thú. Tôi cũng đi tham quan ký túc xá, nhà ăn... tiện nghi khang trang và đầy đủ." Anh Tùng chia sẻ ấn tượng ban đầu về ĐH FPT.
Tìm hiểu sâu hơn về ĐH FPT, anh Tùng được biết chương trình đào tạo của trường đạt chuẩn quốc tế. Nhưng hoạt động trải nghiệm cũng là điều được nhấn mạnh mang lại lợi ích cho sinh viên. Các hoạt động trải nghiệm ở ĐH FPT xoay quanh các nhóm cốt lõi phù hợp với xu thế thế giới và Việt Nam.
Qua đó, sinh viên tự trang bị kỹ năng sống hữu ích, thích ứng linh hoạt với nhiều hoàn cảnh. 100% sinh viên ĐH FPT có kinh nghiệm làm việc tại doanh nghiệp thực tế trước khi tốt nghiệp là điều anh Tùng ấn tượng. Cũng đang quản lý công ty gia đình, anh hiểu, những kinh nghiệm, kỹ năng này chính là điều các doanh nghiệp hiện nay đang cần ở nhân sự trẻ.
Để con chủ động trong quyết định đầu đời, đồng hành cùng con tìm hiểu về ĐH trải nghiệm - môi trường được lòng nhiều gen Z vì có phương thức xét tuyển giảm áp lực và nhiều hoạt động sinh viên, tiện ích tích hợp là cách nhiều phụ huynh giúp con vượt qua mùa tuyển sinh nóng bỏng đang cận kề.
Cân nhắc kỹ khi chọn trường Từ ngày 3 đến 15-5-2021, học sinh lớp 9 của TP Cần Thơ bắt đầu đăng ký dự tuyển lớp 10 năm học 2021-2022. Việc chọn trường sao cho chính xác để có khả năng trúng tuyển cao, luôn là băn khoăn của nhiều phụ huynh và học sinh. NV1 được mặc định là Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng. Trong ảnh: Giờ...