Phát huy khả năng Toán học bằng sân chơi trí tuệ

Khôi Nguyên13:42 12/09/2022

Thông qua các sân chơi trí tuệ, học sinh được phát huy đam mê về Toán học để tăng cường khả năng tư duy sáng tạo cho các em.

7 học sinh của Trường Tiểu học Hải Xuân (Hải Hậu, Nam Định) đạt thành tích cao tại Kỳ thi Olympic Toán ( FMO) năm 2022.

Theo tìm hiểu, Kỳ thi Olympic Toán học FMO được tổ chức thường niên bởi Công ty Cổ phần Giáo dục FERMAT (Fermat Education) nhằm tạo cơ hội cho tất cả các học sinh các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 12 có sở thích về Toán học tham gia. Mục đích của cuộc thi là kích thích và nuôi dưỡng niềm yêu thích toán học của giới trẻ, tăng cường khả năng tư duy sáng tạo của học sinh.

Ngoài ra, kỳ thi Olympic Toán học FMO còn là cơ hội cho các em học sinh trải nghiệm và phát triển năng lực toàn diện gồm Toán, Tiếng Anh và Tin học. Chính vì vậy, để có được giải thưởng Toán học mang tầm quốc gia như Olympic Toán học FMO của các em là cả hành trình dài nỗ lực vượt bậc của giáo viên và học sinh.

Học sinh tham gia ôn tập và thi thử tại Kỳ thi Olympic Toán học FMO tổ chức online.

Theo cô Đinh Thị Hằng Nga – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hải Xuân (Hải Hậu, Nam Định), thời điểm cuối tháng 5 chuẩn bị kết thúc năm học 2021 – 2022 cũng là hạn cuối đăng ký tham dự kỳ thi vòng sơ loại quốc gia. Nhà trường nhận thấy đây là một sân chơi trí tuệ, bổ ích dành cho đối tượng là tất cả học sinh yêu thích và đam mê Toán học nên đã tuyên truyền tới học sinh và phụ huynh tự nguyện đăng ký cho các em được tham dự.

Ngày 12/6 với vòng thi Vòng loại quốc gia, nhà trường có 35 học sinh tham gia và có 7 em vượt qua vòng loại để tiến vào vòng Chung kết quốc gia. Đến ngày 31/7 có 7 học sinh của trường chính thức tham gia vòng Chung kết quốc gia tranh tài tại đấu trường Olympic Toán học FMO.

Kết quả, tất cả 7 học sinh của trường đều đạt giải, trong đó có 4 giải Vàng là các em Nguyễn Quang Anh, Nguyễn Lê Hải Đăng, Vũ Ngọc Khánh và Nguyễn Phạm Bảo Ngọc; 2 giải Bạc thuộc về em Phạm Thảo Nhi và Nguyễn Chấn Phong lớp 3A; riêng em Đinh Hữu Phước lớp 2A đã đạt giải Đồng.

Video đang HOT

Giấy chứng nhận và huy chương của học sinh tham gia đạt giải tại kỳ thi là minh chứng cho sự nỗ lực của cả thầy và trò nhà trường.

“Đây là những trái ngọt đầu mùa, những tấm huy chương, giấy chứng nhận, những giải thưởng đầu tiên báo hiệu một năm học đầy khởi sắc, nhiều thành công của nhà trường trước thềm năm học mới 2022 – 2023. Điều này như được tiếp thêm động lực cho thầy trò nhà trường để gặt hái thêm nhiều thành công trong chặng đường sắp tới”, cô Hằng Nga bày tỏ.

Theo lãnh đạo nhà trường, nhìn lại chặng đường chinh phục kết quả đầy tự hào của các em học sinh, phải kể đến sự đóng góp thầm lặng của các thầy cô giáo với lòng nhiệt huyết, tận tình trong công tác giảng dạy môn Toán nói riêng và bộ môn năng khiếu Tin học và Tiếng Anh nói chung. Đặc biệt là niềm say mê học tập, khao khát chinh phục các đấu trường, các kỳ thi năng khiếu của các em học sinh Trường Tiểu học Hải Xuân.

Theo lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Hải Hậu, năm học 2021-2022 vừa qua, chương trình làm quen Tiếng Anh ở lớp 1 được huyện triển khai ở 8 trường cho 985 học sinh; lớp 2 tiến hành ở 13 trường cho 1.925 học sinh. Việc triển khai chương trình Tiếng Anh hệ 10 năm ở lớp 3, 4, 5 cho 15.620 học sinh bảo đảm 100% được học 4 tiết/tuần. Việc triển khai dạy tích hợp ngoại ngữ trong môn Toán được thực hiện ở 34/34 trường, mỗi trường dạy Toán – Tiếng Anh cho 10 học sinh và tham gia thi cấp huyện. Việc cho học sinh tham gia các sân chơi trí tuệ nhằm phát huy tính sáng tạo, sở trường của các em đã nhận được sự đồng thuận cao từ phía phụ huynh học sinh.

'Nếu điểm số là thước đo quan trọng, học hành rất áp lực'

Nhà toán học Sal Khan cho rằng cách học truyền thống với điểm số là thước đo quan trọng sẽ khiến áp lực học tập của học sinh rất lớn.

Điều cần làm là học đến đâu chắc đến đó, còn điểm số bao nhiêu, lần thi thứ bao nhiêu không quan trọng.

Được tài trợ bởi Microsoft, Google, Quỹ Bill & Melinda Gates và nhiều quỹ lớn, nền tảng học trực tuyến miễn phí nổi tiếng toàn thế giới Khan Academy được thành lập từ năm 2008 hiện được sử dụng phổ biến tại hơn 190 quốc gia trên thế giới với 51 ngôn ngữ, hoàn toàn miễn phí tới hơn 137 triệu người dùng.

Tại Việt Nam, các nội dung trên nền tảng học tập của Khan Academy đã được Việt hóa với môn Toán dành cho học sinh Tiểu học và tiếp tục phát triển các môn Toán và Khoa học Tự nhiên cho học sinh từ Tiểu học đến THPT.

Sal Khan - người sáng lập nền tảng Khan Academy - đã trả lời phỏng vấn VietNamNet về tầm nhìn với giáo dục trực tuyến trong những năm tới.

Sal Khan - người sáng lập Khan Academy năm 2008. Nguồn: South Summit 2022

Ông nghĩ sao về vấn đề hổng kiến thức, gián đoạn học tập do Covid-19?

- Đây là một vấn đề lớn ở nhiều quốc gia, ngay cả ở Hoa Kỳ. Thực tế trước đại dịch, rất nhiều học sinh đã bị "mất gốc", hổng kiến thức do không theo kịp trong quá trình học, hoặc thiếu cơ hội học tập. Trong giai đoạn bùng phát Covid-19, việc học tập của nhiều trẻ em bị gián đoạn, thay đổi, khiến các em phải tạm ngưng việc học, gặp nhiều khó khăn lớn để ôn luyện hay tiếp tục học trong và sau đại dịch. Lượng kiến thức đã học cũng có thể trôi mất 20-30% thậm chí cao hơn, đặc biệt những em đã hổng kiến thức từ trước sẽ càng khó bắt kịp, học lại những gì các em còn thiếu.

Không quan trọng là trước hay sau đại dịch, giải pháp vẫn chỉ có một, và đó cũng là tôn chỉ của tôi trong giáo dục: Bất cứ ai cũng có quyền được học, hãy trao cơ hội để bất cứ ai cũng có thể có khả năng và động lực để quay lại học những gì còn thiếu, không định kiến. Mong ước của tôi chính là xóa bỏ định kiến của giáo dục truyền thống đối với những người "quay đầu để học".

Nếu không đối diện để biết mình thiếu, mình cần học, không quay lại để học những gì đã thiếu hay đã quên, làm sao có thể tiếp tục tiến bước. Tuy vậy, tôi hy vọng đại dịch Covid-19 như một lời nhắc nhở, một cảnh báo để thay đổi tư duy học tập và giáo dục, trao cơ hội cho người học được quay lại học những gì đã thiếu, và được ghi nhận, chứng nhận và hỗ trợ bởi cả cộng đồng và hệ thống giáo dục chính thống.

Được biết, ông và đội ngũ Khan Academy đi theo tư duy giáo dục "Mastery Learning" - Học cho đến khi thành thạo. Vậy cách học này khác biệt ra sao so với cách dạy và học truyền thống?

- Tôi nghĩ đây là câu hỏi cốt lõi. Không chỉ ở Việt Nam, mà nhiều nơi trên thế giới, cách dạy và học truyền thống xác định một lộ trình học chung cho tất cả học sinh, trong đó điểm số là thước đo quan trọng nhất, áp lực học tập của các em rất lớn.

Hổng kiến thức, áp lực điểm số, thiếu sự hướng dẫn khiến nhiều học sinh dễ chùn bước, đặc biệt trong môn Toán và các môn Khoa học tự nhiên. Ví dụ một học sinh lớp 12 học Đại số, gặp khó khăn vì không hiểu, không nắm được kiến thức dự bị Đại số (theo chương trình học Hoa Kỳ) từ THCS. Nếu được hướng dẫn, có cơ hội học lại cho đến khi thành thạo, em có thể tự tin hoàn thành tốt Đại số 12. Nhưng nếu vừa phải chạy đua học cùng tiến độ trong khi mất gốc, không hiểu bài, vừa không biết mình thiếu ở đâu, dần dần học sinh sẽ không theo kịp, không đạt yêu cầu, mất động lực học tập.

Theo tư duy Mastery Learning, với nền tảng Khan Academy, chúng tôi cổ vũ và hỗ trợ người học học cho đến khi thành thạo từng bậc kỹ năng trong từng môn học, để học đến đâu chắc đến đó, còn điểm số bao nhiêu, lần thi, lần kiểm tra thứ bao nhiêu không quan trọng. Thầy cô có thể giúp các con vừa học trên lớp, vừa bổ trợ, bù đắp lỗ hổng kiến thức theo lộ trình riêng phù hợp. Cách học này giúp những học sinh mất gốc, hổng kiến thức, gián đoạn học tập, hay không theo kịp chương trình có thể tự tin tiếp tục hành trình học tập. Vì bất cứ ai, bất cứ độ tuổi nào và bất cứ trình độ nào cũng có quyền được học và phát triển.

Sal Khan diễn thuyết tại South Summit 2022 tổ chức tại Madrid - Tây Ban Nha.

Tầm nhìn của ông về bối cảnh giáo dục ở những nước đang phát triển như Việt Nam, đặc biệt với sự phát triển của các công nghệ giáo dục mới?

- Ước mong của tôi với Việt Nam đó là học trực tuyến sẽ trở thành dịch vụ thiết yếu và cơ bản. Một em học sinh ở vùng sâu, làng bản xa xôi nhất, với một chiếc điện thoại và Internet giá rẻ, có thể tự học bất cứ môn học gì.

Bạn có thể học tập từ một ngôi làng, hay bất kì đâu trên thế giới. Có một dự án phi lợi nhuận nữa mà chúng tôi làm là gia sư miễn phí. Cách thức hoạt đông, là qua Zoom bạn có thể học với gia sư. Một ai đó bất kì hiểu rõ về kiến thức đó có thể tham gia và giúp đỡ bạn, sau đó bạn có thể lại là một gia sư cho người khác.

Dưới cương vị là một thầy cô giáo, nhiệp vụ của họ có thể sẽ nằm ở việc ủng hộ và thúc đẩy học sinh ở từng vấn đế vướng mắc cụ thể, các bạn học sinh có thể ở level khác nhau, có bạn ở level 5, học sinh khác lại level 4, giáo viên có thể tập trung giúp đỡ bạn đó trước. Từ đó lớp học trở thành một môi trường bổ trợ cá nhân phát triển. Mô hình này nên được dùng lên cả bậc đại học.

Đại dịch Covid-19 giúp người ta nhận ra rằng lớp học giúp tương tác nhiều hơn và chúng ta cần điều đấy, nhưng nếu lớp học chỉ dừng ở việc giảng dạy một chiều thì sẽ khiến học sinh cực kỳ chán. Vì thế, khi đến lớp nên khuyến khích học sinh tương tác nhiều hơn, hỗ trợ nhau, giúp đỡ nhau vào các vấn đề cụ thể.

Tuy nhiên, không nên dừng lại với mô hình một người đứng bảng và tất cả còn lại ngồi nghe.

Ông muốn đến Việt Nam chứ?

- Tôi rất mong được thăm Việt Nam. Để tôi kể cho bạn một câu chuyện. Trong một chuyến bay đến Mỹ, tôi ngồi cạnh một người đàn ông khiếm thị đến từ Việt Nam.

Cho đến khi máy bay hạ cánh, ông ấy nhờ tôi lấy hộ chiếc cặp. Khi ông ấy hỏi tôi làm gì, tôi nói mình làm trong tổ chức giáo dục phi lợi nhuận. Ông ấy nói mình là một nhà đầu tư, nhưng cũng đồng thời làm về giáo dục phi lợi nhuận.

Ông ấy chính là người làm Khan Academy phiên bản tiếng Việt ( Ông Phạm Đức Trung Kiên, người đồng sáng lập The Vietnam Foundation, nguyên giám đốc điều hành Quỹ Giáo dục Việt Nam VEF - PV).

Chúng tôi thân nhau từ đó, nên chắc chắn tôi muốn thăm Việt Nam.

'Thầy giáo' công nhân thuê phòng trọ mở lớp học miễn phí 12 năm qua, anh Hoàng Trọng Khánh trú tại TP Thủ Đức (TPHCM) đã thuê phòng trọ mở lớp dạy miễn phí cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Anh Khánh trong một tiết dạy tiếng Anh cho các em nhỏ. Bỏ tiền túi mở lớp học miễn phí Sau khi tan làm, anh Khánh trú tại phường Phước Long B...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip: Xe bán tải bị đâm nát trên đường tại Sơn La, bé gái trong xe không ngừng hoảng loạn kêu cứu "bố ơi"00:55

Đoạn camera đau lòng đang được chia sẻ trên MXH: Người phụ nữ bị chồng đánh dã man, các con ôm mẹ gào khóc00:52

Phát ngôn về chuyện sao kê của mẹ bé Bắp làm dậy sóng MXH giữa lúc tắt tính năng bình luận01:09

Bất bình khi xem clip ghi cảnh cụ bà bị 2 phụ nữ đánh, người vào can còn bị ngăn lại00:38

Điếng người trước cảnh tượng bóng trắng di chuyển trong salon tóc lúc 12h đêm02:08

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...