Những ‘chiêu’ giúp trẻ đỡ chán khi ở nhà tránh dịch Covid-19
Tạo ra nhiều hoạt động, khuyến khích con làm thêm việc nhà, giải trí phù hợp… là những cách được nhiều phụ huynh áp dụng để con không bị nhàm chán khi nghỉ học kéo dài, lại bị hạn chế ra ngoài để phòng tránh dịch Covid-19.
Tạo điều kiện cho con vui chơi, tham gia các hoạt động sẽ giúp học sinh đỡ nhàm chán trong thời gian nghỉ học kéo dài – Nguyễn Loan
Cha mẹ phải dành nhiều thời gian cho con
Dắt con đi chơi, chị Ngọc Nga (Q.9, TP.HCM), làm việc ở Tổ chức Giáo dục Tatuplay, chia sẻ: “Trẻ nghỉ học lâu, lại phải quanh quẩn ở nhà thì rất dễ nhàm chán”. Để giúp con có những ngày nghỉ vui vẻ, ngoài việc học online, chị Nga còn tạo ra rất nhiều hoạt động để tham gia cùng con.
Cụ thể, khi con trai được nghỉ học, chị Nga đã cùng con lên lịch hoạt động cho những ngày nghỉ. Đầu tiên, con trai chị sẽ được tham gia các hoạt động thực hành trong cuộc sống như làm bánh, làm nước ép, nấu ăn, sắp xếp nhà cửa, dọn lại tủ sách, trang trí phòng mới lạ hơn…
Theo chị Nga, các mẹ cũng nên cho con tham gia nhiều hoạt động vui chơi. Tùy vào lứa tuổi của bé mà mẹ xây dựng những chương trình phù hợp. Với bé nhỏ thì nên để các con chơi trò chơi vận động, tương tác; bé lớn có thể chơi các trò chơi như thí nghiệm khoa học… Việc vui chơi sẽ giúp bé vừa hứng thú với những ngày nghỉ vừa học thêm được nhiều điều.
“Với học sinh (HS), đặc biệt là trẻ nhỏ, cha mẹ cần phải chịu khó hơn, chúng ta nên sắp xếp công việc để có thể tạo ra các hoạt động cho bé trong ngày đỡ chán. Cha mẹ cũng nên khuyến khích con tham gia các hoạt động thể dục như đi bộ, đạp xe… để nâng cao sức khỏe trong mùa dịch”, chị Nga chia sẻ.
Video đang HOT
Tạo cơ hội để con được “phá”
Tương tự, thạc sĩ Bùi Thị Thu Vân, chuyên gia giáo dục mầm non, đồng thời là Giám đốc đào tạo Học viện Đào tạo Người Việt (TP.HCM), cũng cho rằng để HS đỡ nhàm chán trong thời gian này, cha mẹ nên tạo cơ hội để các em được “phá”.
Với lứa tuổi dưới 3, khi bé đang rất hiếu động thì cha mẹ có thể tạo ra một không gian riêng cho trẻ. Ví dụ, có thể cho em một phòng riêng với những vật dụng an toàn để các bé khám phá, như đồ chơi, giá vẽ, màu vẽ…; khi đầy đủ đồ dùng các em có thể tự chơi một mình.
Đối với những bé lớn hơn, bố mẹ có thể cung cấp những đồ chơi giúp phát triển kỹ năng như đồ chơi gia đình, búp bê, đồ chơi xây dựng… “Khuyến khích trẻ tham gia những công việc nhà cùng mẹ như nhặt rau, rửa chén, quét nhà, giặt quần áo…; thậm chí có thể tham gia chế biến một số món ăn cho cả gia đình cũng giúp các em hứng thú hơn với việc ở nhà”, chị Vân nói. Tuy nhiên, để duy trì trong một thời gian dài thì phụ huynh phải cùng với con lên kế hoạch, lịch hoạt động cụ thể từng ngày.
Đối với trẻ tiểu học, khi các bé đã lớn hơn thì việc nghỉ học kéo dài lại là cơ hội cha mẹ rèn các con tính tự lập. Trước tiên cha mẹ nên trò chuyện với con về cách phòng, chống dịch bệnh, tầm quan trọng của việc bảo vệ sức khỏe; để con cảm thấy không “ấm ức” khi bị hạn chế ra khỏi nhà trong thời gian này.
Sau đó, phụ huynh có thể cùng với con lên lịch hoạt động cho những ngày nghỉ, nhưng trước tiên cha mẹ phải tôn trọng sở thích và những công việc con mong muốn được làm trong thời gian này. Ngoài việc học, hãy để cho con có thời gian giải trí theo sở thích trong khuôn khổ cho phép.
Đối với những HS đã lớn, cha mẹ có thể giao việc nhà cho con. Ngoài ra, phụ huynh có thể hướng dẫn con sử dụng công nghệ, internet một cách hiệu quả. Thay vì dành thời gian chơi game, HS có quyền sử dụng internet để học bài, tìm hiểu thêm thông tin, giải trí bằng phim ảnh lành mạnh, học ngoại ngữ…
Đặc biệt, theo chị Vân, trong thời gian này, cha mẹ nên dành thời gian nhiều cho con, nhất là vào buổi tối… Đây là thời gian để cùng chơi với con, chia sẻ những khó khăn hoặc các vấn đề con gặp phải khi học online, hay những vấn đề khác trong cuộc sống. Khi làm được những điều này, việc ở nhà với các em sẽ dễ dàng hơn.
Theo Thanh niên
Dạy và học trực tuyến để phòng tránh dịch bệnh Covid-19
Trước việc học sinh phải nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh Covid-19 kéo dài đến hết tháng 2-2020, các trường học, cơ sở giáo dục cần xây dựng kế hoạch dạy học, ôn tập trực tuyến nhằm giúp các em học sinh, học viên củng cố lại kiến thức.
Nhằm đảm bảo sử dụng hiệu quả thời gian học sinh nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh Covid-19, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) An Giang đã có văn bản yêu cầu trưởng phòng GD&ĐT, hiệu trưởng các trường THPT và các cơ sở giáo dục thường xuyên (gọi chung là thủ trưởng các đơn vị) triển khai hướng dẫn giáo viên, học sinh dạy và học qua mạng internet.
Theo đó, Sở GD&ĐT yêu cầu thủ trưởng các đơn vị xây dựng kế hoạch triển khai hướng dẫn giáo viên, học sinh dạy học qua mạng internet (dạy học trực tuyến) trong thời gian học sinh nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh Covid-19. Nội dung dạy và học trực tuyến chủ yếu hướng dẫn học sinh tự học.
Giáo viên giao nhiệm vụ học tập cho học sinh nhằm ôn luyện và củng cố kiến thức, học sinh làm bài và trả kết quả cho giáo viên qua mạng. Việc ôn tập dạy học trực tuyến ưu tiên thực hiện đối với học sinh lớp 9 và học sinh THPT; khuyến khích các khối lớp dưới tự ôn bài trong thời gian nghỉ học.
Tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh Covid-19 cho học sinh
Sở GD&ĐT còn yêu cầu các đơn vị chủ động phối hợp Viettel An Giang, VNPT An Giang và các đơn vị khác để cung cấp tài khoản học tập miễn phí cho giáo viên và học sinh. Trước mắt tổ chức triển khai tập huấn lại cho giáo viên và hướng dẫn học sinh tham gia học trực tuyến trên cơ sở nội dung đã được hướng dẫn tại hội nghị tập huấn trực tuyến do Sở GD&ĐT phối hợp Viettel An Giang và VNPT An Giang tổ chức ngày 14-2-2020.
Chậm nhất ngày 20-2-2020, thủ trưởng các đơn vị hoàn thành việc xây dựng kế hoạch phối hợp với nhà mạng cung cấp tài khoản, gửi tài liệu hướng dẫn sử dụng cho giáo viên và học sinh. Bên cạnh đó, các đơn vị cần thông tin, phổ biến, tuyên truyền đến cha mẹ học sinh để phối hợp với nhà trường quản lý con em học tập ở nhà.
Chỉ đạo giáo viên và tổ chuyên môn tăng cường sinh hoạt chuyên môn qua mạng; giáo viên và tổ chuyên môn thống nhất nội dung trước khi gửi bài cho học sinh trên mạng. Thủ trưởng các đơn vị công khai lịch gửi bài của giáo viên bộ môn và thời gian phản hồi kết quả học tập của học sinh để cha mẹ học sinh biết và hỗ trợ.
Đồng thời là căn cứ để theo dõi, kiểm tra việc thực hiện của giáo viên trong đơn vị; kết quả triển khai gửi về Sở GD&ĐT (Phòng GD&ĐT các huyện, thị xã, thành phố...) qua địa chỉ email theo nội dung: số lượng học sinh và giáo viên tham gia, số môn học, kết quả đạt được, những thuận lợi và khó khăn, rút kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị...
Trường hợp học sinh gặp khó khăn về điều kiện, phương tiện công nghệ thông tin, nhà trường cần có giải pháp linh hoạt khác (giao nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên bộ môn gửi tài liệu giấy hoặc gửi qua email hay bằng liên lạc khác).
Trước đó, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình đã yêu cầu ngành GD&ĐT ngoài việc tổ chức dạy học, ôn tập trực tuyến còn vận dụng các mạng xã hội, tin nhắn để tuyên truyền nâng cao nhận thức cho học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên và phụ huynh về nguyên nhân, hậu quả, các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19.
Tại các địa phương, công tác phòng, chống dịch bệnh Covid-19 được các trường học quan tâm thực hiện. Tại huyện Phú Tân, 73 điểm trường từ mầm non, mẫu giáo đến THPT được phun xịt Cloramin B khử khuẩn trong và ngoài lớp học. Toàn thể cán bộ, nhân viên, giáo viên vào trường dọn dẹp, vệ sinh các thiết bị, bàn ghế, dụng cụ... và làm sạch khuôn viên trường.
ĐÌNH ĐỨC
Theo Báo An Giang
Đến bao giờ Việt Nam cấp bằng phổ thông cho học sinh học trực tuyến? Thực tế học sinh Việt Nam theo học các chương trình online của Mỹ sẽ được cấp bằng Tú tài Mỹ nhưng trong nước thì chưa thể làm được. Trong thời kỳ cho học sinh nghỉ để phòng, chống dịch Covid-19, nhiều trường học đã nhanh chóng áp dụng dạy học trực tuyến cho học sinh. Việc dạy học này nhanh chóng được...