N.am s.inh xứ Cẩm nhất tỉnh môn Hóa học: “Nụ cười của mẹ là niềm hạnh phúc của em”
Em Nguyễn Phương Nam, lớp 10A9 Trường THPT Cẩm Bình (Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh) – giải Nhất tỉnh môn Hóa học chia sẻ: “Nụ cười của mẹ là niềm hạnh phúc của em và em thấy nỗ lực của mình được đền đáp xứng đáng”.
Nguyễn Phương Nam, lớp 10A9 Trường THPT Cẩm Bình (Cẩm Xuyên) là học sinh duy nhất đến từ trường THPT không chuyên giành giải Nhất môn Hóa kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 10.
Những ngày này, quán tạp hóa của gia đình Nam ở thôn 5 xã Cẩm Quang (Cẩm Xuyên) rộn ràng tiếng cười nói, tiếng chúc mừng của bà con lối xóm. Tin Nam giành giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh khiến mẹ em rất vui và tự hào, gặp ai cũng thông báo, cũng muốn được chia sẻ niềm vui. Nụ cười của mẹ là niềm hạnh phúc của Nam và em thấy mọi nỗ lực của mình được đền đáp xứng đáng.
Trong số 4 học sinh giành giải Nhất tỉnh bộ môn Hóa học lớp 10 năm nay có 3 học sinh của Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh. Phương Nam là học sinh duy nhất đến từ trường THPT không chuyên giành được vị trí còn lại.
Cũng theo đ.ánh giá của các giáo viên bộ môn và thí sinh, đề thi học sinh giỏi tỉnh môn Hóa lớp 10 năm nay khó hơn so với những năm trước. Thế nên, giải Nhất của Nam đã mang đến cho chính em và đội tuyển của trường một niềm vui khá bất ngờ.
Phòng thí nghiệm là địa điểm quen thuộc mà cô trò đội tuyển Hóa lớp 10 Trường THPT Cẩm Bình dùng làm nơi học tập, ôn luyện.
Nam cho biết: “Lúc đọc đề thi em hơi lo lắng bởi có nhiều kiến thức chưa được học. Thế nhưng quyết tâm không phụ niềm mong mỏi của cô giáo bộ môn, của nhà trường và của mẹ nên em đã cố gắng bình tĩnh, vận dụng các kiến thức đã được học để làm bài.
Những câu khó, em cũng mạnh dạn mò mẫm làm theo suy nghĩ của mình. Bước qua bài thi lý thuyết với tâm trạng khá thoải mái, em tự tin với phần thi thực hành điều chế oxi. Em nghĩ, điểm tuyệt đối ở phần thực hành giúp em đạt tổng điểm 18,25″, Phương Nam chia sẻ.
Niềm say mê Hóa học của Nam được bắt đầu từ năm lớp 8. Lần đầu tiếp xúc với môn học này Nam bị cuốn hút bởi những điều mới lạ và tính ứng dụng thực tiễn của nó. Với Nam, kiến thức, hiểu biết về hóa học cũng đã trở thành cầu nối giúp em vận dụng, giải quyết được những bài tập của các môn khoa học tự nhiên khác.
Năm lớp 9, em được giải Nhì cấp tỉnh môn Hóa học, từ thành tích ấy, nhiều thầy cô khuyên em thi vào Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh để có thể phát triển khả năng. Hoàn cảnh khó khăn khiến Nam từ bỏ lựa chọn thi vào trường chuyên nhưng niềm say mê Hóa học vẫn luôn được em nuôi dưỡng.
Video đang HOT
Giải Nhất của Nam là những nỗ lực trong quá trình tự học, nghiên cứu…
Cô Trần Thị Hiến, giáo viên chủ nhiệm đồng thời là giáo viên đội tuyển bộ môn Hóa của Phương Nam cho biết: “Tôi ấn tượng với Nam ngay từ những ngày đầu nhập học bởi lá đơn trình bày hoàn cảnh của mẹ em. Nhà Nam khó khăn lắm, bố em gặp rủi ro trong công việc nên đã đi làm ăn xa; 5 sào ruộng và cửa hàng tạp hóa nhỏ trước nhà là nguồn thu nhập để mẹ em nuôi 4 đứa con ăn học và chi trả các khoản nợ nần.
Chị gái Nam sau khi học xong lớp 12 cũng phải dừng ước mơ đại học để đi làm thêm phụ mẹ nuôi em. Chính vì thế, tập thể lớp và nhà trường cũng rất chia sẻ với Nam, tạo mọi điều kiện về vật chất, tinh thần để động viên em cố gắng”.
…và sự đồng hành của cô Trần Thị Hiến, giáo viên chủ nhiệm lớp, chủ nhiệm đội tuyển Hóa học.
Sự tảo tần của mẹ, sự quan tâm của các bạn trong lớp, các thầy cô giáo và nhà trường đã tiếp sức cho Nam. Em tranh thủ mọi lúc, mọi nơi, dành thời gian cho việc nghiên cứu và tự học. Thời gian chuẩn bị cho kỳ thi, với Nam, thư viện và phòng thí nghiệm trở thành nhà.
Ngoài việc học tập, làm đề, nghiên cứu tài liệu cô giáo cung cấp, em còn tìm tòi, mày mò làm thêm những dạng đề khó, lên internet để học thêm, để tìm hiểu các bài thực hành.
Giải Nhất trong kỳ thi học sinh giỏi tỉnh là p.hần t.hưởng xứng đáng cho những nỗ lực không mệt mỏi của Nam. Đó cũng là nền tảng để em nuôi dưỡng ước mơ trở thành sinh viên Trường Đại học Y trong tương lai.
Bạn trẻ sẻ chia những suy nghĩ, mong ước về Ðoàn
Các đại biểu thanh niên, nhân dịp này đã chia sẻ những suy nghĩ về oàn, về thanh niên, ước mơ và dự định cho tương lai.
Tiến lên "Sinh viên 5 tốt"
(Trần Lê Mỹ Hương - sinh viên ĐH Y Dược TPHCM)
Trần Lê Mỹ Hương
Là một người trẻ, nhiệm vụ học tập, rèn luyện để hoàn thiện bản thân luôn được đặt lên hàng đầu, để trở thành người có ích với gia đình, nhà trường, cộng đồng; góp phần dựng xây đất nước. Ba năm học ở trường THPT Nguyễn Đình Chiểu (Mỹ Tho, tỉnh T.iền Giang), tôi đã đoạt được nhiều g.iải t.hưởng về Hóa học tại các kỳ thi học sinh giỏi, kỳ thi Olympic tháng Tư TPHCM mở rộng. Năm học 2019 - 2020, tôi được T.Ư Đoàn tuyên dương, trao tặng danh hiệu "Học sinh 3 tốt".
Mục tiêu sắp tới của tôi là tiến lên thành "sinh viên 5 tốt", hội tụ các yếu tố đạo đức, học tập, thể lực, tình nguyện và hội nhập. Đây sẽ là hành trang giúp tôi tự tin trong trong thời đại công nghệ số và hội nhập quốc tế sâu rộng.
Đặc biệt, tôi ước mơ làm dược sĩ bào chế thuốc, kiểm nghiệm thuốc, chăm sóc sức khỏe cho mọi người. Điều này xuất phát từ tình yêu với môn Hóa học, môn Sinh học và mong muốn tìm hiểu con người, nhất là từ khi mẹ tôi bị ung thư.
Danh hiệu "sinh viên 5 tốt" và làm dược sĩ là chặng đường dài mà tôi phải nỗ lực, chăm chỉ từng ngày. Bên cạnh việc làm giàu tri thức, hiểu biết, tôi cần tiếp tục trang bị những kỹ năng, tích cực tham gia các hoạt động của Đoàn, chương trình ngoại khóa; thực hiện từ những việc nhỏ, có ích.
Tạo nền tảng kết nối, hỗ trợ người trẻ khởi nghiệp
(CEO Chatbot Việt Nam Lê Anh Tiến - Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2019)
CEO Chatbot Việt Nam Lê Anh Tiến
Để tiếp bước thế hệ cha anh, là người trẻ lớn lên trong thời bình, tôi luôn cố gắng rèn luyện trở thành người trẻ gương mẫu, trong sạch, vững mạnh, sáng tạo; bắt đầu khởi nghiệp từ sớm và luôn cố gắng tạo nền tảng giúp tập hợp sức mạnh và nguồn lực của các bạn khởi nghiệp trẻ khác.
Trải qua nhiều cuộc thi khởi nghiệp và làm các dự án kinh doanh trên thế giới, tôi càng nhận ra rằng, người trẻ Việt Nam cực kỳ sáng tạo, không thua kém các bạn trẻ ở bất kỳ quốc gia nào. Tôi tin rằng, bản thân có thể đưa được khởi nghiệp Việt Nam lên bản đồ thế giới, khiến các quỹ đầu tư nước ngoài chú ý đến Việt Nam, quan tâm đến các startup của Việt Nam, giúp họ tiếp cận nhiều nguồn vốn đầu tư hơn nữa. Chính điều này sẽ đóng góp cho đất nước trong việc hiện thực hóa khát vọng Việt Nam hùng cường vào năm 2045.
Từ khi nhận g.iải t.hưởng Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu, tôi càng chú ý hơn về những hành động, những bước đi, trên chặng đường kế tiếp, cho rằng những việc ấy đều phải gắn liền với trách nhiệm tiếp lửa. Tôi luôn cố gắng làm tốt nhất công việc của mình cũng như truyền niềm cảm hứng đến các thế hệ thanh niên khởi nghiệp trẻ qua các buổi chia sẻ khởi nghiệp, kết nối các trí thức trẻ trong và ngoài nước; đề xuất các sáng kiến, giải pháp về phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội...
Trong 5 - 10 năm tới, tôi có mục tiêu tạo ra được di sản "những hạt mầm thành công mà ta để lại cho những thế hệ sau", gồm: Tinh thần, mối quan hệ và sự nghiệp. Một điều mà tôi đúc kết được trong quá trình lập nghiệp, là khi tập trung tạo ra tài sản, có thể ta sẽ không tạo được di sản, nhưng nếu tập trung vào việc tạo ra di sản, ta chắc chắn sẽ có những tài sản lớn.
Tổ chức của thanh niên vì thanh niên
(Nguyễn Tiến Thịnh - Bí thư Tỉnh Đoàn Lai Châu)
Nguyễn Tiến Thịnh
Công tác đoàn kết, tập hợp thanh niên của Đoàn những năm gần có nhiều chuyển biến tích cực. Các phương pháp tập hợp thanh niên ngày càng đa dạng hơn, tập trung vào những phong trào, hoạt động thiết thực, thu hút thanh niên đến với tổ chức Đoàn một cách tự nguyện.
Đại dịch COVID-19 xảy ra đã một lần nữa chứng minh t.uổi trẻ Việt Nam phát huy tinh thần "tay cầm cờ đỏ sao vàng tiến lên" của Đoàn, sẵn sàng hiến thân, xung kích vì cộng đồng, vì nhân dân, vì quê hương. Các bạn sẵn sàng bỏ qua an nguy của bản thân đi vào tâm dịch.
Tuy nhiên, công tác tập hợp thanh niên, đặc biệt là địa bàn vùng sâu, miền núi còn gặp nhiều khó khăn. Ví dụ, dân số tỉnh Lai Châu chiếm khoảng 80% là đồng bào dân tộc thiểu số. Trong những thời điểm cụ thể, rất nhiều thanh niên đi làm ăn xa, đi xuất khẩu lao động, ảnh hưởng nhiều đến công tác tập hợp thanh niên. Bên cạnh đó, hiện vẫn còn một bộ phận nhỏ thanh niên chưa có ý chí vươn lên thoát nghèo, còn tư tưởng trông chờ ỉ lại vào chính sách.
Tự hào về truyền thống 90 năm của Đoàn, tôi mong muốn vị trí của Đoàn Thanh niên trong thời kỳ mới không ngừng được nâng lên, từng hoạt động của Đoàn càng thiết thực, đi sâu vào đời sống thanh niên, vì thanh niên.
Mở rộng sân chơi học thuật cho học sinh
(Lưu Thu Liên - Bí thư Đoàn trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, tỉnh Hải Dương)
Lưu Thu Liên
Tôi thấy rằng công tác Đoàn dành cho thanh niên trường học rất ý nghĩa, sôi nổi, sáng tạo và phù hợp với đối tượng đoàn viên là học sinh. Các cuộc thi như "Tự hào Việt Nam", "Tìm hiểu về Đoàn Thanh niên"... đã tạo ra những sân chơi học thuật thiết thực, thu hút được rất nhiều học sinh tham gia.
Tôi kỳ vọng các hoạt động của T.Ư Đoàn và tổ chức Đoàn các cấp thời gian tới sẽ gắn liền hơn với xu thế hội nhập quốc tế, công nghệ số... Đoàn Thanh niên cùng với ngành giáo dục sẽ bồi đắp, đào tạo cho thế hệ học sinh mới sẵn sàng trở thành công dân toàn cầu.
Bên cạnh đó, Đoàn Thanh niên cần đóng vai trò quan trọng trong định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT. Đoàn tạo ra môi trường để học tập rèn luyện, trao đổi kỹ năng giúp học sinh sớm nhận ra được thế mạnh của bản thân và lựa chọn được ngành nghề phù hợp. Theo tôi, đây là một phần quan trọng trong nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ mục tiêu đưa Việt Nam thành đất nước phát triển, có thu nhập cao vào năm 2045 như Đại hội XIII của Đảng đã đặt ra.
184 giáo viên Hà Tĩnh đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh Sau 1 tháng tổ chức, Hội thi giáo viên giỏi tỉnh bậc THPT tỉnh Hà Tĩnh đã kết thúc với tổng số 184 giáo viên được công nhận đạt danh hiệu giáo viên giỏi tỉnh năm học 2020-2021. Chiều 23/3 , Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tổ chức tổng kết Hội thi Giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2020 - 2021...
