Mong rằng phụ huynh và các cơ quan chức năng ở Kiến Thụy sẽ bao dung với cô Hoài
Cho thôi hợp đồng một cô giáo trẻ vừa mới chập chững vào nghề thì dễ nhưng tạo cơ hội cho cô giáo trẻ sửa chữa sai lầm là đang cứu một cuộc đời…
Khi xem tấm hình 3 học sinh ở lớp 3E, trường Tiểu học Ngũ Đoan (huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng) bị đánh thâm tím mông vì không hoàn thành bài tập mà cô giáo giao về nhà có lẽ nhiều người đã cảm thấy bất bình.
Cô giáo Vũ Thị Hoài đã sai và không thể biện minh cho sự việc này được, dù việc đánh học sinh là cô Hoài đánh hay cho phép ban cán sự lớp đánh bạn thì lỗi vẫn hoàn toàn thuộc về giáo viên chủ nhiệm lớp.
Vì thế, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng kiến nghị xem xét cho thôi hợp đồng đối với cô giáo Vũ Thị Hoài cũng là điều nhiều người nghĩ đến vì sự việc đã làm ảnh hưởng đến hình ảnh người thầy trong môi trường giáo dục.
Hình ảnh 3 học sinh bị đánh tím mông tại Hải Phòng. (Ảnh: GĐCC/giaoduc.net.vn)
Thế nhưng, cô Vũ Thị Hoài còn trẻ quá, mới 24 tuổi… nếu như Ủy ban nhân dân và Phòng Giáo dục huyện Kiến Thụy, Ban Giám hiệu trường trường Tiểu học Ngũ Đoan kỷ luật cô Vũ Thị Hoài như kiến nghị của Sở Giáo dục thì tương lai cô Hoài sẽ đi về đâu?
Cô Vũ Thị Hoài đã sai vì có phương pháp giáo dục chưa đúng
Từ rất lâu rồi việc đánh học sinh dù trong hoàn cảnh nào đi chăng nữa thì giáo viên đứng lớp cũng không được phép và điều này đã được cụ thể hóa bằng các văn bản của Bộ, của các Sở nên những giáo viên công tác trong ngành lâu năm đều nắm khá kỹ về việc này.
Sự việc của cô Hoài, khách quan mà nói đó là một việc làm không phù hợp trong môi trường giáo dục hiện nay và nó bộc lộ những hạn chế về nghiệp vụ sư phạm khi xử lý tình huống phát sinh trong quá trình giảng dạy.
Nếu trong trường hợp này mà giáo viên chủ nhiệm là một người có kinh nghiệm đứng lớp lâu năm thì khó có thể nhận được sự tha thứ nhưng với cô Vũ Thị Hoài thì có lẽ mọi người cũng dễ cảm thông hơn.
Một cô giáo trẻ vừa rời giảng đường đại học, bước vào thực tế ở nhà trường thì nhiều tình huống phát sinh xảy ra không hề có trong giáo trình, giáo án nào mà một người chưa có kinh nghiệm giảng dạy sẽ lúng túng trong việc lựa chọn cách giải quyết phù hợp.
Có thể cô Hoài đã nôn nóng khi thấy tình trạng học sinh không thực hiện bài tập được giao mà đưa ra những phương pháp giáo dục chưa đúng nên dẫn đến những hành động sai là đánh học trò (hoặc cho ban cán sự đánh bạn).
Việc kỷ luật cô Hoài là đương nhiên không có gì phải bàn cãi và người viết bài này cũng không biện minh cho những hành động của cô Hoài trong sự việc này.
Tuy nhiên, nếu như các cơ quan chức năng ở đây là Ủy ban nhân dân; Phòng Giáo dục huyện Kiến Thụy; Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Ngũ Đoan mà đặc biệt là 3 phụ huynh có con bị bạo hành trong sự việc này cho cô Hoài một cơ hội sửa sai thì đáng quý biết nhường nào.
Bởi, cho thôi hợp đồng một cô giáo trẻ vừa mới chập chững những tháng năm đầu tiên được đứng lớp thì dễ nhưng tạo cơ hội cho cô giáo trẻ sửa chữa sai lầm là đang cứu một cuộc đời..
Cơ hội nào cho cô Hoài sau sự việc này?
Bản thân người viết bài này cũng đang là một giáo viên và cũng là một phụ huynh nên khi đọc tin, xem hình ảnh 3 em học sinh bị đánh cũng cảm thấy xót xa và tôi mường tượng ra 3 phụ huynh có con bị đánh cũng sẽ đau xót khi thấy con mình như vậy.
Có lẽ, trong lúc này cá nhân cô Hoài và Ban giám hiệu Trường Tiểu học Ngũ Đoan cần có một sự quan tâm đặc biệt đến những học trò bị đánh bằng những lời động viên cho học sinh, gia đình để vơi đi những nỗi đau…
Video đang HOT
Đồng thời, động viên, giúp cho các em học sinh này biết được giá trị học tập để các em thực hiện tốt công việc hằng ngày của mình.
Đặc biệt là cá nhân cô Hoài cần thành tâm nhận lỗi với gia đình sau khi sự việc đã được phát hiện bởi trong trường hợp bạo lực này lỗi đầu tiên thuộc về giáo viên chủ nhiệm chứ không thể là ai khác.
Song, phía phụ huynh có con bị đánh và các cơ quan chức năng liên quan đến sự việc này nên cho cô Hoài một cơ hội sửa sai bởi trong sự việc cô Hoài có tiếp tục được đứng lớp nữa hay không hoàn toàn phụ thuộc vào phụ huynh và các cơ quan tuyển dụng, sử dụng lao động ở đây.
Chứ lúc này, bản thân cô Hoài không quyết định được tương lai sẽ tiếp tục hay dừng lại đứng lớp của mình…
Người Việt mình vốn bao dung, nhân ái với nhau, nhất là những ngày Tết thì thường bỏ qua những lỗi lầm cho nhau để hướng tới những điều tốt đẹp. Thực tế, trong sự việc này lỗi của cô Hoài là đương nhiên nhưng nó cũng có một phần xuất phát từ việc một số học sinh chưa thực hiện những nhiệm vụ học tập mà giáo viên giao cho.
Mục đích của cô Hoài là muốn học sinh mình siêng năng, tích cực trong học tập để đạt được kết quả tốt nhất nhưng cách thực hiện của cô Hoài không phù hợp, một phần là do cô còn thiếu kinh nghiệm thực tế khi đứng lớp.
Những ngày tới đây là dịp Tết Nguyên đán nên có thể các cơ quan chức năng ở huyện Kiến Thụy sẽ chưa có kết luận cuối cùng về hình thức kỷ luật cô Hoài mà có thể phải chờ sau kỳ nghỉ Tết.
Vì thế, chúng tôi hy vọng phụ huynh và các cơ quan chức năng ở Kiến Thụy sẽ có hình thức kỷ luật cô Hoài phù hợp nhưng không nên áp dụng hình thức cho thôi hợp đồng. Cô Hoài còn trẻ quá, hãy để cô Hoài tự sửa sai, tự đứng lên từ những sai lầm của mình tại lớp 3E, T rường Tiểu học Ngũ Đoan.
Dù sao sự việc đáng tiếc này cũng đã xảy ra rồi… Cho thôi hợp đồng với cô Hoài khi vừa mới ra trường cũng đồng nghĩa là đóng sập cửa lại với tương lai một con người – một người thầy.
Con người ai cũng có những lúc sai lầm, nhất là tuổi trẻ hay có những suy nghĩ, hành động chưa chuẩn mực. Nếu như chúng ta tạo cho cô giáo trẻ này một cơ hội cũng là cứu tương lai của một con người.
Và, chúng tôi tin phụ huynh và các cơ quan chức năng ở huyện Kiến Thụy sẽ bao dung, nhân ái để đưa ra quyết định trong sự việc này. Hy vọng cô Hoài sẽ có một cái “Tết muộn” sau sự việc này để được sửa sai và tiếp tục với công việc đứng trên bục giảng mà cô đã lựa chọn cho riêng mình.
Tài liệu tham khảo:
https://giaoduc.net.vn/giao-duc-24h/hai-phong-xem-xet-cho-thoi-hop-dong-voi-giao-vien-lien-quan-vu-hoc-sinh-bi-danh-post224066.gd
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.
Cho cán sự lớp quyền đánh bạn mắng bạn là mầm mống bạo lực học đường, dẹp ngay
Đừng giao quyền "sinh sát" cho cán sự lớp, nên thay đổi cách giáo dục để khỏi tạo ra mầm mống bạo lực học đường và làm hư những lớp trẻ về sau.
Ba học sinh lớp 3 của Trường Tiểu học Ngũ Đoan (huyện Kiến Thuỵ, Hải Phòng) bị đánh 70 roi đến tím mông vì không hoàn thành bài tập về nhà mà theo lời cô giáo chủ nhiệm thì người đánh các em lại chính là cán sự lớp học.
Nhà trường đã thông tin: "Cô giáo có quy định bạn nào không hoàn thành quá nửa số bài tập về nhà sẽ bị đánh đòn nên ban cán sự lớp vụt bạn tím mông...".
Sẽ có không ít người ngạc nhiên vì nghi hoặc, sao thầy cô giáo nào lại ra quy định kỳ cục như thế? Người làm giáo dục lại dung túng cho những hành động phản giáo dục vậy sao?
Ra quy định thế khác nào đang cổ vũ cho bạo lực học được phát triển ngay chính trong môi trường giáo dục?
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đánh giá đây là vụ việc nghiêm trọng liên quan đến bạo lực học đường, an toàn trường học.
Qua đó, thể hiện kiến thức, trình độ, kĩ năng, phương pháp giáo dục non kém, thậm chí có dấu hiệu vi phạm đạo đức nhà giáo.
Mặc dù giáo viên chủ nhiệm cho rằng (cô Vũ Thị Hoài) mình không trực tiếp đánh học sinh, song việc tự ý đề ra các hình thức phạt như trên đối học sinh khi vi phạm nội qui là hoàn toàn sai, phản giáo dục, tác động tiêu cực đến môi trường giáo dục.
Bên cạnh đó, Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Ngũ Đoan, trực tiếp là ông Nguyễn Sĩ Thinh - Hiệu trưởng nhà trường đã không kịp thời nắm tình hình, thiếu kiểm tra, giám sát và chịu trách nhiệm của người đứng đầu khi để xảy ra vụ việc trên.
Ai cho phép những đứa trẻ bạo hành chính bạn của mình? (Ảnh minh hoạ, nguồn: http://ums.vnu.edu.vn)
Không còn là hiện tượng cá biệt
Ai đánh tím mông 3 học sinh Trường Tiểu học Ngũ Đoan, sẽ phải chờ kết luận cuối cùng của cơ quan chức năng, nhưng rõ ràng đây là một bài học cảnh tỉnh cho nhiều trường học khác về tình trạng bạo lực học đường.
Là nhà giáo đã có 30 năm đứng lớp, đã đi qua nhiều ngôi trường dạy học, đã tiếp xúc trực tiếp và gián tiếp với hàng trăm thầy cô giáo ở khắp mọi miền đất nước nên đã từng chứng kiến, từng nghe kể về cách quản lý lớp của nhiều giáo viên.
Vì thế, người viết đã từng chứng kiến chuyện giáo viên cho phép hoặc "bật đèn xanh" để cán sự lớp, đội sao đỏ trở thành những "ông trời con", thành "bà la sát" với chính bạn bè mình tồn tại ở không ít ngôi trường.
Vấn đề là, có thể sự việc chưa xảy ra đến mức gây thương tổn thân thể giống 3 học sinh nói trên, hoặc sự việc được phụ huynh phản ánh nhẹ nhàng nên thường được nhà trường giải quyết "êm", không nhiều người biết.
Điều nguy hại nhất ở đây chính là, một số thầy cô giáo vì chút quyền lợi trước mắt (lớp nề nếp hơn) không nhận ra hoặc cố tình lờ đi những quy định của mình là phản giáo dục, là làm hư học sinh, làm hỏng nhân cách của chúng gây tổn hại rất lớn về sau.
Vì không nhận ra nên thấy sự việc cán sự lớp bạo lực với bạn bè là bình thường, và cứ thế phương pháp dạy học phản tác dụng vẫn cứ ngang nhiên tồn tại trong trường cho đến khi sự việc nào đó bị bóc trần, phanh phui mới được dừng lại.
Học trò sợ lớp trưởng hơn sợ thầy cô
Tôi thường nghe đồng nghiệp dạy cùng trường trước đây, khen về cô bé lớp trưởng lớp 3 tên là Thúy. Thầy cô khen Thúy quản lý lớp tốt nên lớp ấy luôn đứng tốt đầu của trường.
Có lần, thầy chủ nhiệm lớp cũng nói với tôi: "Học sinh lớp mình sợ lớp trưởng hơn sợ thầy cô". Mừng cho thầy chọn được lớp trưởng giỏi cũng yên tâm khi giáo viên không có mặt ở trường.
Cho tới một lần, tôi được thầy nhờ dạy giùm một buổi. Quả thật, cô bé Thúy đã đưa tôi đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác.
Mỗi khi lớp ồn, tôi chưa kịp nhắc thì em đã gõ thước xuống bàn đề nghị các bạn im. Em còn lớn tiếng: có muốn ghi tên vào sổ không? Có muốn ăn đòn không? Có lúc, em nhắc tên từng bạn một cách khá đanh thép. Sau mỗi lần ấy, lớp trật tự hẳn lên.
Rồi trong lúc thực hành, khi tôi đang hướng dẫn cho 1 nhóm làm việc, bất ngờ nghe một tiếng "bốp" vang lên. Quay lại mới biết, cậu bé ngồi bên Thúy bị một cái tát vào mặt, chỉ biết đưa tay ôm mặt và khóc òa lên. Còn Thúy, đứng lên kể tội cậu bạn vanh vách...
Tôi đã nghiêm khắc nói: "Bạn có lỗi con có thể thưa cô, con không được phép đánh bạn như thế. Con xin lỗi bạn ngay".
Thúy cứ đứng trân trân nhìn tôi với thái độ lì lợm, dửng dưng. Có thể, thấy tôi không bênh lớp trưởng như thầy giáo chủ nhiệm nên cả lớp xôn xao tranh nhau nói.
Em bảo rằng, "thầy cho bạn đánh những ai vi phạm đó cô ạ". Em nói, "hôm trước khi đang chào cờ, bạn ấy cũng đánh con rất đau, con méc thầy thì thầy không nói gì".
Rồi nhiều tiếng lao nhao lên, "con bị đánh", "con cũng bị đánh"... Có em quay qua kể tội Thúy rằng, bạn ấy thiên vị lắm.
Ai cho bạn ấy quà, bạn ấy không ghi tên vào sổ. Bạn ấy ghét ai thì ghi tội họ thật nhiều cho thầy phạt. Bạn ấy cũng nói tục nhưng không ghi tên mình mà ghi tên bạn khác, ai cũng sợ bạn ấy.
Dù nói thế nào, Thúy nhất quyết cũng không xin lỗi bạn, không xin lỗi cô. Có lẽ, em đang cảm thấy ấm ức khi cô không đồng tình với việc làm của mình như thầy chủ nhiệm chăng?
Sau buổi học ấy, tôi đã có cuộc nói chuyện với thầy chủ nhiệm lớp về Thúy, về hành động và thái độ của em trong giờ học.
Tôi còn cảnh báo nếu thầy không thay lớp trưởng, vẫn dung túng cho Thúy cái quyền đánh bạn, chửi bạn như thế, sợ rằng có ngày sẽ bị phụ huynh phản ứng.
Điều quan trọng hơn nữa, cứ trao cho em cái quyền lấn lướt bạn bè bằng vũ lực sẽ làm hỏng tính cách của em.
Tuy nhiên, lời góp ý chân thành của tôi không được giáo viên ghi nhận. Thầy chủ nhiệm nói sẽ nhắc nhở em thêm vì không dễ gì chọn được một lớp trưởng có uy với các bạn như vậy.
Và điều lo sợ của tôi đã trở thành sự thật, chỉ ít lâu sau đó, Thúy đã đánh 1 học sinh của lớp để ba mẹ em phải lên báo cáo nhà trường. Từ lời phụ huynh, chúng tôi biết thêm câu chuyện về Thúy ở nhà.
Thúy trở thành "đại ca" của đám trẻ trong xóm nên thường gây sự, đánh những bạn Thúy không ưa. Gần như ngày nào cũng có người qua nhà mắng vốn cha mẹ Thúy.
Tôi giật mình tự hỏi: Phải chăng vì cách giáo dục sai lầm của giáo viên đã có Thúy hung hãn ngày hôm nay? Có thể không phải là tất cả nhưng tác động nhiều để thay đổi tính cách là hoàn toàn có thể.
Đã từng có không ít phụ huynh lên trường xin cho con không làm cán bộ lớp
Một lần, mới nhận lớp thì có phụ huynh đến xin tôi không muốn cho con làm cán bộ lớp. Khi tôi hỏi lý do, chị thẳng thắn chia sẻ muốn con được học hành vui chơi vô tư như các bạn.
Chị nói, theo dõi con làm cán bộ lớp năm lớp 1 vừa qua, thấy tính tình con thay đổi theo chiều hướng không tốt. Ví như hay cáu gắt, hay ra lệnh với em, luôn xưng danh và tỏ ra oai phong vì mình có quyền to nhất lớp khiến bạn nào cũng sợ. Chị nói mình sợ những tính cách này lậm sâu vào con và lớn lên sẽ có nhiều người ghét.
Tôi đã phải trấn an chị, nói để chị yên tâm tôi sẽ luôn nhắc nhở em và không cho phép em lớn tiếng với các bạn, càng không được cầm roi phạt bạn như một số giáo viên vẫn làm.
Học giỏi, gương mẫu mới được thầy cô giao trọng trách. Không phải làm cán sự lớp là thay đổi tâm tính. Quan trọng nhất vẫn là cách giáo dục, răn dạy của thầy cô.
Qua bài viết này, người viế, hy vọng những đồng nghiệp nào vẫn đang giao quyền "sinh sát" cho cán sự lớp nên thay đổi cách giáo dục để đừng tạo ra mầm mống bạo lực học đường và làm hư những lớp trẻ về sau.
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.
Thần tài gõ cửa: Hành trình đi tìm tri thức của cô giáo khiếm khuyết Đường sá lầy lội, lắm ổ gà, ổ voi ở vùng quê nghèo không làm khó được hành trình đi tìm tri thức của cô giáo trẻ. Chương trình Thần tài gõ cửa kỳ 611 mang đến cho khán giả câu chuyện vượt lên số phận của chị Trần Thị Lụa (39 tuổi, ngụ tại xã Trung Chánh, huyện Vũng Liêm, Vĩnh Long)....