Lào Cai: Chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số tiếp tục có nhiều chuyển biến rõ nét và toàn diện
Cùng với việc triển khai quy hoạch mạng lưới các trường học vùng cao, xóa điểm trường, gộp điểm trường, đưa học sinh ở điểm trường về trường chính, tỉnh Lào Cai đã thực hiện tốt các chính sách hỗ trợ của Trung ương và của địa phương, nhờ đó hệ thống giáo dục vùng dân tộc của tỉnh Lào Cai đã phát triển mạnh mẽ, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Cơ sở vật chất phục vụ phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số tỉnh Lào Cai ngày càng được hoàn thiện theo hướng kiên cố hóa và hiện đại hóa. Ảnh: Bích Nguyên
Hiện nay, toàn tỉnh Lào Cai có 9 trường phổ thông dân tộc (PTDT) nội trú, trong đó có 1 trường PTDT nội trú tỉnh, 8/8 trường PTDT nội trú huyện, thị xã được nâng cấp thành trường PTDT nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông. Có 5/9 trường PTDT nội trú đạt chuẩn quốc gia.
Hệ thống giáo dục dân tộc còn có 134 trường PTDT bán trú, trong đó 70/134 trường PTDTBT đạt chuẩn quốc gia, đạt 52,23%.
Theo Ban Dân tộc tỉnh Lào Cai, hệ thống các trường PTDT nội trú đã thực sự trở thành trường nòng cốt phát triển giáo dục vùng cao. Công tác giáo dục dân tộc có nhiều chuyển biến tích cực, rõ nét, nhất là công tác quản lý nội trú, bán trú đã đi vào nền nếp theo mô hình “bán trú tự quản” và hoạt động “một ngày bán trú”…
Bên cạnh đó, cơ sở vật chất trường, lớp học được tăng cường đầu tư theo hướng chuẩn hóa, kiên cố hóa, hiện đại hóa. Thực hiện Chính sách đầu tư xây dựng phòng học (xóa phòng học tạm) theo Kế hoạch số 313/KH-UBND ngày 28/11/2018 của UBND tỉnh Lào Cai, hiện, tỷ lệ phòng học kiên cố của địa phương này đạt 74,5%.
Lào Cai là một trong các tỉnh có tỷ lệ phòng học/lớp học cao (đạt gần 1 phòng/1 lớp học, toàn quốc trung bình 0,83 phòng học/lớp), cơ bản đảm bảo học 2 buổi/ngày.
Hiện, Sở Giáo dục và Đào tạo đang phối hợp với các sở, ngành có liên quan tổng hợp rà soát nhu cầu đầu tư xây dựng cơ sở vật chất lượng lớp học giai đoạn 2021- 2025; nhu cầu đầu tư cơ sở vật chất cho các trường phổ thông dân tộc nội trú thực hiện Chương trình Mục tiêu Quốc gia phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025 để tiếp tục báo cáo UBND tỉnh trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.
Tỉnh Lào Cai cũng thực hiện hiệu quả các chính sách liên quan đến giáo dục dân tộc. Trong đó, thực hiện chính sách về miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh con hộ nghèo, cận nghèo, có 6.965 học sinh được hưởng thụ. Cụ thể, 620 học sinh được miễn học phí; 6.345 học sinh được giảm học phí; 530 học sinh được hỗ trợ chi phí học tập với tổng kinh phí hỗ trợ là hơn 262 triệu đồng.
Về chính sách hỗ trợ học sinh bán trú và trường PTDT bán trú theo Nghị định số 116/2016/NĐ-CP ng y 18/7/2016 của Chính phủ, có 5.583 học sinh được hỗ trợ tiền ăn; 1.429 học sinh được hỗ trợ tiền ở; 37.152 học sinh được hỗ trợ gạo.
Video đang HOT
Ngoài ra, có 109 học sinh được hưởng thụ chính sách cho học sinh dân tộc thiểu số rất ít người theo Nghị định số 57/NĐ-CP ngày 09/5/2017 của Chính phủ.
Nhờ thực hiện tốt các chính sách giáo dục, chất lượng và hiệu quả giáo dục dân tộc tiếp tục có nhiều chuyển biến rõ nét và toàn diện, vững chắc ở tất cả các cấp học. Trong đó, ông tác phổ cập giáo dục tiếp tục được đẩy mạnh, duy trì vững chắc ở 100% xã, phường, thị trấn, nâng tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi từ 15-60 từ 90,3 lên 95,2%.
Nhiều học sinh dân tộc thiểu số đã đạt thành tích trong các cuộc thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh. Đặc biệt, năm học 2020-2021, 2 học sinh người Dao trường PTDT bán trú tiểu học và trung học cơ sở A Mú Sung, huyện Bát Xát đoạt giải Đặc biệt trong cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng toàn quốc. Đây là lần đầu tiên học sinh Lào Cai đoạt giải này.
Trường có 4 thủ khoa lớp chuyên: Bí quyết "tạo nguồn" nhân tài
Tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 vừa qua, 4 học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn (thành phố Lào Cai) đã trở thành thủ khoa lớp chuyên, Trường THPT chuyên Lào Cai.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn thăm và trò chuyện cùng học sinh Trường THCS Lê Quý Đôn, TP Lào Cai (Lào Cai). Ảnh: NTCC
Kết quả này không chỉ là nỗ lực của người học mà còn ghi nhận chất lượng giáo dục, công tác "tạo nguồn" chất lượng cao đúng hướng, hiệu quả.
"Mắt xích" quan trọng tạo nhân tài
Nói về thành tích đáng tự hào của học trò, cô Phạm Thị Khánh Hường - Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn cho biết: Giáo viên, học sinh, phụ huynh đều phấn khởi nhưng chưa phải là thành tích cao nhất học sinh trường từng đạt được tại kỳ thi vào lớp 10 những năm qua. Có năm, 7 học sinh của trường trở thành thủ khoa các lớp chuyên Trường THPT chuyên Lào Cai...
Chia sẻ "bí quyết" tạo nguồn học sinh có thành tích, chất lượng cao, theo cô Phạm Thị Khánh Hường, trường được tổ chức thi tuyển đầu vào, giúp cho việc sàng lọc và tìm ra học sinh có năng lực học tập tốt.
Tuy nhiên, đầu vào tốt chưa đủ để tạo nên đầu ra chất lượng cao nếu trường không có đường lối, giải pháp giáo dục hiệu quả. Sau khi học sinh nhập học, trường tiếp tục phân loại theo nhóm có cùng năng khiếu, sở trường để bồi dưỡng. Bởi vậy, sau 4 năm học THCS, học sinh ngoài học tập cơ bản còn được phát triển năng lực đúng cách.
Em Lưu Huệ Minh. Ảnh: NTCC
Mặt khác, trong quá trình ôn tập cho học sinh cuối cấp, trường luôn bố trí giáo viên có chuyên môn "cứng", phù hợp từng nhóm học sinh. Thậm chí, dạy đội tuyển có thể cử 2 giáo viên cùng đảm trách. Mỗi giáo viên dạy một nhóm học sinh có sức tiếp thu, năng lực tương đồng. Cách bồi dưỡng ở mỗi nhóm cũng khác nhau để học sinh về đích đúng yêu cầu.
Đặc biệt, nhà trường luôn quán triệt tới từng giáo viên việc động viên khích lệ học sinh trong suốt quá trình học và ôn tập. Khi học sinh đạt kết quả cao ở kỳ thi tuyển sinh đầu cấp, trường có hình thức động viên khen thưởng kịp thời. Trong quá trình ôn tập, giáo viên cũng nêu những gương học sinh trong tỉnh đã đạt thành tích học tập tốt để tiếp thêm động lực, khát vọng học tập cho các em.
Em Nguyễn Diệp Anh. Ảnh: NTCC
Trường có chế độ khen thưởng với giáo viên có học trò đạt thành tích cao trong các kỳ thi. Nhà trường cũng tạo điều kiện và tổ chức cho giáo viên tham quan, học tập những địa phương giáo dục phát triển (Hà Nội, TPHCM). Ngoài ra, trường tổ chức trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ, kinh nghiệm giữa giáo viên của trường và trường khác. Trường cũng dành cơ sở vật chất tốt nhất phục vụ việc dạy học của giáo viên...
Theo cô Phạm Thị Khánh Hường, học sinh ngay từ khi vào trường được giáo dục tư tưởng học nghiêm túc, học thật thi thật, tuyệt đối không có tiêu cực trong thi cử và được hình thành khả năng tự học...
Với cách làm này, ngay cả khi dịch Covid-19 bùng phát khiến việc dạy và ôn tập cho học sinh lớp 9 chuyển sang hình thức trực tuyến nhưng gần như không ảnh hưởng tới kết quả thi vào 10. Tỉ lệ học sinh đỗ THPT đạt 100%, số học sinh đỗ vào trường THPT chuyên cao hơn năm trước...
Em Vũ Minh Hiếu. Ảnh: NTCC
Thổi đam mê, tự tin cùng kiến thức
Cô Nguyễn Thị Bích Ngọc - giáo viên dạy trực tiếp học sinh Vũ Minh Hiếu - thủ khoa Toán chia sẻ: "Dạy học ở ngôi trường có bề dày thành tích giáo dục, có nhiều học sinh đoạt giải cấp thành phố, tỉnh, toàn quốc..., áp lực cũng chính là động lực để mỗi giáo viên đẩy mạnh tìm tòi sáng tạo, nghiên cứu... đáp ứng tốt nhất cho việc dạy học".
Học sinh của cô Ngọc từng đoạt Huy chương Bạc môn Toán cuộc thi cấp quốc gia, Huy chương Vàng Toán quốc tế, giải Vàng toán Hà Nội mở rộng... Tuy nhiên khi Vũ Minh Hiếu trở thành thủ khoa lớp Toán, Trường THPT chuyên Lào Cai, cô Ngọc không giấu được niềm vui và tự hào.
Từ sự thành công trong dạy học đối với Vũ Minh Hiếu, cô Ngọc cho rằng, để học sinh nỗ lực, cố gắng trong học tập, giáo viên phải biết kích thích sự đam mê cho học trò. Mặt khác, giáo viên cần dạy học trò biết cách tự học để có thể học mọi lúc, chủ động trong việc tìm hiểu và nâng cao kiến thức.
Em Trần Vũ Hoàng. Ảnh: NTCC
Cô Triệu Kim Huệ - giáo viên trực tiếp bồi dưỡng học sinh Trần Vũ Hoàng - thủ khoa lớp Vật lý cũng bày tỏ: "Với học trò có quyết tâm, mong muốn thi vào trường chuyên, giáo viên cần sớm có định hướng và giúp các em có phương pháp học tập hiệu quả. Học sinh năm cuối cấp trong quá trình ôn tập thi vào 10, giáo viên môn chuyên cần phối hợp với đồng nghiệp môn học khác để nắm bắt và đôn đốc học sinh kịp thời...".
Chia sẻ về việc dạy học ở trường có bề dày thành tích, học sinh có nền tảng tốt, theo cô Huệ, áp lực là điều khó tránh khỏi khi mới về trường. Song với trách nhiệm của người thầy không để học sinh bị tụt lùi kiến thức... GV luôn phải nâng cấp chính mình, đáp ứng yêu cầu công việc và dành nhiều thời gian tự học, trau dồi kiến thức...
Thầy Nguyễn Minh Thuận - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lào Cai chia sẻ: Trường THCS Lê Quý Đôn nằm trong số ít trường THCS tỉnh Lào Cai có tỉ lệ cao học sinh đỗ vào trường chuyên tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 hàng năm. Học sinh của trường đạt điểm đầu vào cao, nhiều em trở thành thủ khoa, bắt nhịp với học tập nhanh chóng và kết quả học tập tốt...
"Đầu vào lớp 10 có nền tảng tốt, việc đào tạo, nâng cao chất lượng, thành tích giáo dục của Trường THPT chuyên Lào Cai sẽ thuận lợi, hiệu quả hơn. Mặt khác, dạy học sinh có nền tảng kiến thức cao cũng là động lực để giáo viên của trường không ngừng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ... đáp ứng yêu cầu dạy học..." - thầy Nguyễn Minh Thuận khẳng định.
Lào Cai: Nâng cao chất lượng giáo dục từ "Trường học hạnh phúc" Ngày 28/4/20021, Sở GD&ĐT Lào Cai đã tổ chức hội nghị tập huấn cho 240 Phó Hiệu trưởng các trường Tiểu học về vấn đề "Trường học hạnh phúc". Hội nghị thu hút 240 Phó Hiệu trưởng các trường Tiểu học. Đây được xem như giải pháp làm nên chất lượng giáo dục nên được cán bộ quẩn lý trường học đón nhận...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

"Nữ quái" mua thịt với lệnh chuyển khoản giả để chiếm đoạt tiền
Pháp luật
Mới
Sao nam bị bóc từng hẹn hò Sulli: Sự nghiệp idol ngắn ngủi, rap hàng top nhưng kém may
Nhạc quốc tế
3 phút trước
Chính phủ Hàn Quốc họp khẩn về chính sách thuế đối ứng của Mỹ
Thế giới
3 phút trước
Điều tra vụ thi thể phân hủy trên sân thượng chung cư Khang Gia
Tin nổi bật
5 phút trước
Giọng ca của nữ diva thay đổi thế nào sau 3 lần xạ trị chữa ung thư?
Nhạc việt
7 phút trước
Mỹ nhân gen Z nói xấu cả showbiz chia tay bạn trai diễn viên hơn 10 tuổi?
Sao châu á
16 phút trước
Chỉ 1 câu nói, Á hậu Vbiz để lộ tình trạng hôn nhân với chồng Việt kiều giữa lúc gây hoang mang vì loạt động thái lạ
Sao việt
19 phút trước
Chinh phục Tà Xùa 2025: Hành trình 'Bước chân trên mây' của báo giới
Du lịch
42 phút trước
Song Hye Kyo đẹp mê mẩn trong loạt ảnh mới
Phong cách sao
1 giờ trước
Màn lột xác quá gắt của mỹ nhân Việt đẹp như Triệu Vy, đổi mỗi kiểu tóc mà tưởng vừa hút mỡ gọt cằm
Hậu trường phim
1 giờ trước