Học toán, ra trường có nhiều cơ hội việc làm?

Quý Hiên08:59 25/03/2021

‘Nếu các bạn viết code, lại có trình độ toán, thì khả năng thăng tiến trong công ty rất thuận lợi’, GS Vũ Hà Văn chia sẻ.

Sinh viên trao đổi với các khách mời trong tọa đàm – ẢNH: QUÝ HIÊN

Theo các vị khách mời tại tọa đàm “Toán: Học thế nào và làm ở đâu?” được tổ chức cuối tuần qua ở Hà Nội, hiện nay toán gần như có mặt trong tất cả các ngành nghề liên quan tới khoa học công nghệ nên cơ hội nghề nghiệp rộng mở.

Tuyển sinh 2021: Nên chọn ngành, nghề như thế nào?

Vấn đề quan trọng là sinh viên (SV) ngành toán phải xác định cần chuẩn bị tốt những gì để thích ứng tốt với công việc của mình khi ra trường.

Cuối tuần qua, Viện Toán học VN phối hợp với Viện Nghiên cứu dữ liệu lớn (VinBigdata) và Trung tâm thông tin tư liệu thuộc Viện Hàn lâm KHCN tổ chức tọa đàm với chủ đề “Toán: Học thế nào và làm ở đâu?”. Một số khách mời tham gia chương trình không chỉ với tư cách nhà khoa học mà còn đại diện cho các dự án cần tuyển dụng nhân sự ngành toán.

Thiếu người làm trong lĩnh vực toán ứng dụng

Theo GS Vũ Hà Văn, ĐH Yale (Mỹ), Giám đốc khoa học VinBigdata, những SV ngành toán sau khi ra trường thường có 2 hướng lập nghiệp chính: hoặc giảng dạy và nghiên cứu toán trong các trường ĐH, viện nghiên cứu, nhưng con số này rất ít; hoặc sử dụng công cụ toán để làm việc tại các doanh nghiệp.

Những dự án nghiên cứu ứng dụng muốn ra được sản phẩm thì người làm phải có nền tảng toán tốt. Đó là một thông tin hấp dẫn với các bạn sinh viên, dù các bạn học toán lý thuyết hay toán ứng dụng thì cơ hội việc làm đều rộng mở

PGS PHAN THỊ HÀ DƯƠNG Giám đốc điều hành Quỹ VinIF (VinBigdata)

GS Văn lấy ví dụ về một công việc ở Microsoft, nơi trước đây ông đã từng có thời gian làm việc. Ở đó có những nhà nghiên cứu toán lý thuyết, những người quản lý, các nhà lập trình (viết code). Hằng tuần, người quản lý sẽ trao đổi với các nhà toán học về vấn đề họ cần giải quyết, từ đó nhà toán học sẽ tìm công cụ phù hợp (thường là những bài toán đã được giải có sẵn), sau đó nhà quản lý sẽ đưa bài giải về và giao triển khai trong nhóm coder.

“Các coder bình thường sẽ không nghĩ ra được lời giải, nên cần một người trung gian có trình độ toán học đủ để biết vấn đề này cần phải hỏi nhà toán học nào. Như vậy, nếu các bạn viết code, lại có trình độ toán, thì khả năng thăng tiến trong công ty rất thuận lợi”, GS Văn chia sẻ.

PGS Nguyễn Ngọc Doanh, Trường ĐH Thủy lợi, thành viên Tổ an toàn của Ban Chỉ đạo quốc gia phòng, chống dịch Covid-19, cho biết đợt vừa rồi nhóm của ông tìm kiếm người làm cho dự án COMOKIT (sẽ làm việc trong 18 tháng tới) với nhiều vị trí, yêu cầu công việc không quá cao, thậm chí chấp nhận SV làm bán thời gian, nhưng rất ít người nộp hồ sơ. Điều đó cho thấy trong lĩnh vực toán ứng dụng hiện rất thiếu người làm.

Còn ông Nguyễn Xuân Hoàng, Phó chủ tịch HĐQT Công ty cổ phần MISA, một doanh nghiệp chuyên sản xuất phần mềm, cho biết doanh nghiệp của ông luôn có nhu cầu tuyển dụng số lượng khá lớn nhân lực học các ngành toán – tin, trong đó công ty đặc biệt ưu tiên những người có nền tảng toán tốt. “Kiến thức các chuyên ngành toán mà các bạn học được ở ĐH là nền tảng tốt nhất để làm việc ở tất cả các ngành, đặc biệt là về công nghệ thông tin”, ông Hoàng giải thích.

PGS Phan Thị Hà Dương, Giám đốc điều hành Quỹ VinIF (VinBigdata), cũng cho biết từ khi tham gia điều hành quỹ, thông qua các dự án được nhận tài trợ của quỹ, bà nhận thấy có rất nhiều cơ hội việc làm cho người làm toán. Có rất nhiều dự án không thuộc ngành toán như hệ thống trí tuệ nhân tạo chẩn đoán và tiên lượng bệnh nhồi máu cơ tim của các bệnh viện, hay công nghệ in 3D, thông tin quang thông trong mạng dữ liệu lớn… nhưng đều có các nhà khoa học, thậm chí cả SV ngành toán tham gia. “Những dự án nghiên cứu ứng dụng này muốn ra được sản phẩm thì người làm phải có nền tảng toán tốt. Đó là một thông tin hấp dẫn với các bạn SV, dù các bạn học toán lý thuyết hay toán ứng dụng thì cơ hội việc làm đều rộng mở”, PGS Hà Dương nhận xét.

Nên học tập trung vào lĩnh vực dễ kiếm việc làm ?

TS Võ Sỹ Nam, Trưởng phòng Tin y sinh ứng dụng, VinBigdata, cho biết ngày xưa ông là học sinh chuyên toán, lên ĐH thì học CNTT, sang Mỹ học tiến sĩ và nghiên cứu về tin y sinh, giờ quay về VN làm đúng chuyên ngành ông theo đuổi ở Mỹ. Dẫu công việc hiện nay có vẻ xa toán nhưng ông vẫn ước giá như hồi ĐH được học nhiều toán hơn. Sau này, thỉnh thoảng ông vẫn phải tìm sách toán đọc nhằm tìm công cụ để giải quyết vấn đề đang phải làm.

Tiêu chuẩn tuyển dụng số 1: Có mơ ước, có mong muốn làm việc

Theo các khách mời, khi tuyển dụng nhân sự, vấn đề đầu tiên mà các nhà tuyển dụng muốn hỏi SV là họ thực sự muốn làm gì. TS Võ Sỹ Nam nói: “Chúng tôi không có tiêu chuẩn cứng nào khi tuyển dụng. Nói đúng hơn, tiêu chuẩn cơ bản của chúng tôi phải là muốn làm!”.

Ông Nguyễn Xuân Hoàng cũng bày tỏ: “Chúng tôi có một chương trình nhận SV đang học. Với SV, chúng tôi không yêu cầu kinh nghiệm. Chỉ cần họ có mơ ước, có mong muốn vào công ty làm việc; có mong muốn làm ra được những sản phẩm phần mềm giúp các khách hàng nâng cao năng suất trong công việc”.

“Các bạn SV nếu được học toán ở ĐH không nên quá băn khoăn với việc học để làm gì. Cứ học thôi, sau này đi làm biết đâu dùng được vào việc gì đó. Qua kinh nghiệm của tôi với công việc đang làm, chúng ta nên học nhiều một chút về xác suất thống kê, toán rời rạc, tổ hợp, đồ thị… Ngoài ra, chúng ta cần cố gắng học lập trình, tiếp cận luôn với những ngôn ngữ lập trình hiện đại”, TS Nam chia sẻ.

TS Hà Minh Hoàng, Trường ĐH Phenikaa, góp ý SV ngành toán nếu muốn dễ tìm việc trong tương lai, đầu tiên trong lĩnh vực toán ứng dụng phải học là kỹ năng lập trình, thứ hai là học cách quản lý thời gian, thứ ba là năng lực làm việc nhóm. “Khi làm ứng dụng, thời hạn hoàn thành sản phẩm rất quan trọng. Nếu làm toán lý thuyết, các bạn thường làm một mình, hoặc có hợp tác cũng chỉ với ít người. Còn khi làm toán ứng dụng, các bạn phải làm việc với nhiều bên, dự án càng lớn thì càng làm việc với nhiều người”, TS Hoàng nói.

Theo PGS Nguyễn Ngọc Doanh, SV toán cần chuẩn bị gì cho tương lai, phụ thuộc vào yêu cầu công việc sẽ làm sau này. Nhưng về cơ bản, các dự án có sử dụng toán ứng dụng hiện nay đòi hỏi người làm phải biết về vi phân, đồ thị, toán rời rạc…

Theo GS Vũ Hà Văn, toán là một khái niệm rộng. Mỗi SV ngành toán phải học khoảng 20 môn toán, trong đó hầu hết học xong là được… quên. Nếu không định trở thành nhà nghiên cứu toán lý thuyết, SV cần chú trọng hơn những môn phù hợp với yêu cầu thời đại. Thời nay, các công nghệ chủ yếu liên quan tới máy tính, nên các chuyên môn toán cần nhất cho những người làm liên quan tới máy tính là xác suất thống kê, toán rời rạc, toán đại số tuyến tính. “Ví dụ, VinBigdata có một chương trình hằng năm tuyển từ 100 – 150 SV ngành kỹ thuật năm cuối để đào tạo về AI, đầu vào bắt buộc phải là 2 môn xác suất và đại số tuyến tính, sau đó mới là lập trình và tiếng Anh”, GS Văn nêu thông tin.

Bất ngờ với ứng dụng toán học: từ lọc ảo trong xét tuyển đến chống dịch Covid-19

Các nhà toán học chia sẻ thông tin ứng dụng toán trong mọi mặt đời sống, từ chạy phần mềm lọc ảo trong xét tuyển đại học đến tham gia cung cấp thông tin cho Chính phủ trong cuộc chiến chống đại dịch Covid-19...

PGS Nguyễn Ngọc Doanh tại chương trình Một ngày với toán học - ẢNH QUÝ HIÊN

Hôm nay, 20.3, tại Viện toán học - Viện Hàn lâm khoa học Việt Nam, đã diễn ra chương trình Một ngày với toán học, với chủ đề "Toán: Học thế nào và làm ở đâu".

Phần lớn thời gian của chương trình, các nhà toán học chia sẻ những thông tin thú vị về việc mình và các đồng nghiệp đã ứng dụng toán vào mọi mặt của đời sống thế nào, khiến khán giả bất ngờ và thích thú.

Toán học trong cuộc chiến chống đại dịch Covid-19

Theo PGS Nguyễn Ngọc Doanh, Phó phòng Khoa học, Trường ĐH Thủy lợi, thành viên Tổ thông tin đáp ứng nhanh (về sau được đổi tên thành Tổ an toàn Covid-19 của Ban Chỉ đạo quốc gia phòng, chống dịch Covid-19), một trong những nhiệm vụ quan trọng của tổ là cập nhật, phân tích và sử dụng thông tin, số liệu giúp Ban chỉ đạo trong công cuộc phòng chống đại dịch này.

Về các mô hình toán học cho các bệnh truyền nhiễm nói chung, PGS Doanh cho biết, từ năm 1927, các nhà toán học thế giới đã đưa ra một mô hình toán để nghiên cứu sự lan truyền virus trong một cộng đồng người "đóng" (mô hình Kermack-McKendrick), với giả thiết không có quá trình sinh - tử, việc lan truyền virus diễn ra trong một thời gian ngắn (đơn vị thời gian tính bằng tháng hoặc thấp hơn).

Mô hình này nghiên cứu 3 "nhóm" người: những người có thể nhạy cảm với virus (ký hiệu là nhóm S); những người đã nhiễm virus (ký hiệu là nhóm I); những người đã khỏi bệnh (ký hiệu là R). Vì thế, tổng số người của cộng đồng (S I R) được xem là hằng số. Mục tiêu của mô hình ban đầu này là mô tả sự thay đổi của 3 nhóm người, sự biến động của từng nhóm phụ thuộc vào các yếu tố nào.

Về sau, mô hình này được các nhà dịch tễ sử dụng rất nhiều. Trong mô hình này có một hệ số rất quan trọng, được gọi là hệ số lây nhiễm thứ cấp (hoặc cơ bản), được ký hiệu là R0, biểu diễn dưới hình thức tỷ lệ bị mắc chia cho tỷ lệ phục hồi. Hệ số này cho biết 1 người nhiễm virus có thể lây cho bao nhiều người? Nếu R0 lớn hơn 1, nghĩa là dịch bệnh bị bùng phát; R0 bé hơn 1, nghĩa là dịch bệnh không bùng phát.

Khi dịch bệnh Covid-19 xảy ra trên toàn cầu, nhiều nhà khoa học trên thế giới đã tham gia rất tích cực vào việc đưa ra các mô hình để tính toán và dự báo khả năng dịch sẽ lên đỉnh vào thời gian nào ở các quốc gia như ở Anh, ở Mỹ... Những thông tin mà các nhà khoa học đưa ra cực kỳ quan trọng cho các nhà quản lý, giúp họ quyết định chính sách chống dịch, dùng chính sách nào trong thời điểm nào, làm thế nào để làm chậm sự lan truyền virus giúp hệ thống y tế của mỗi quốc gia có đủ thời gian chuẩn bị, có đủ năng lực chữa bệnh cho những người nhiễm bệnh.

"Tất nhiên, quyết định của các nhà quản lý phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhưng mô hình toán giúp chúng ta nhìn thấy những tác động khác nhau của các chính sách tương ứng", PGS Doanh nói.

Một trong các mô hình mà nhóm PGS Doanh sử dụng trong trường hợp dịch ở Việt Nam là mô hình SEIR trên mạng lưới - một biến thể của mô hình SIR ở trên. Khi sử dụng mô hình này, có một số thuận lợi, chẳng hạn như công tác truy vết rất tốt (từ một ổ dịch xác định được có bao nhiêu F1, F2; thời điểm chuyển vào khu cách ly; thời điểm phát bệnh). Mỗi mô hình được xây dựng nhằm trả lời cho một hay một số câu hỏi thông qua việc xây dựng một số "kịch bản", tức là những khả năng có thể xảy ra, xảy ra như thế nào. "Đây là một đóng góp ý nghĩa do mô hình mang lại", PGS Doanh chia sẻ.

PGS Doanh cũng cho biết: "Tham gia tổ công tác có nhiều nhóm, trong đó nhóm quan trọng nhất là các nhóm truy vết và dịch tễ. Công việc của chúng tôi thuộc nhóm đánh giá rủi ro. Có rất nhiều rủi ro liên quan tới các yếu tố: về dịch tễ, về y tế cộng đồng, môi trường xã hội, về tâm lý... Còn rủi ro về tác động của virus thì việc chạy mô hình toán đóng góp một phần dữ liệu trong chỉ số rủi ro".

Hàng ngày, mỗi người đều vô tình... làm toán

TS Hà Minh Hoàng, Trường ĐH Phenikaa, cho rằng mức độ gần gũi với cuộc sống của toán học là một sự thật bất ngờ với hầu hết bạn trẻ. Chẳng hạn, hàng ngày, mỗi người đều phải đưa ra nhiều quyết định, việc đưa ra quyết định dựa vào các thông số đã có. Với mỗi cá nhân, quyết định được đưa ra trên cơ sở chỉ có vài ba phương án.

Như vậy, vô tình mỗi người hàng ngày đều ứng dụng toán ở mức độ thấp. Nhưng trong hoạt động kinh doanh, sản xuất, việc đưa ra quyết định phải dựa trên rất nhiều thông số (thuật ngữ chuyên môn gọi là nhiều biến). Việc chọn được phương án tối ưu trong bối cảnh có vô vàn biến là rất khó khăn, nếu không có sự hỗ trợ của toán học. Và đó là lý do để vận trù học ra đời.

"Đây là một ngành khoa học áp dụng các phương pháp phân tích tiên tiến để giúp người ta ra được quyết định tốt nhất. Nó là khoa học liên ngành, nhưng sử dụng các kỹ thuật của toán học như mô hình hóa, phân tích thống kê, tối ưu hóa,... để đưa ra các lời giải tối ưu, hoặc gần tối ưu cho các vấn đề cần phải ra quyết định", TS Hoàng giới thiệu.

TS Hoàng cho biết, ở thế giới, vận trù học hình thành từ trước chiến tranh thế giới lần 2, khi các kỹ thuật của vận trù học được áp dụng trong rất nhiều các ngành nghề, lĩnh vực khác nhau. Bài toán điển hình là đoàn xe đi từ điểm A đến điểm B mà đường đi duy nhất là chạy qua một hồ mặt nước bị đóng băng. Nhiệm vụ của các nhà toán học là phải tính toán đoàn xe chạy trên mặt băng với khoảng cách giữa các xe là bao nhiêu để đảm bảo mặt băng không bị vỡ.

Ở Việt Nam, vận trù học phát triển khá sớm với nhà toán học tiên phong là GS Hoàng Tụy. Thậm chí, ông chính là cha đẻ của lý thuyết toán tối ưu toàn cục, một nhánh của lý thuyết tối ưu, là kỹ thuật quan trọng trong lĩnh vực vận trù. Nhưng sau chiến tranh thì ngành này không còn mấy ai làm, người bình thường gần như không biết đến, có thể do một nguyên nhân quan trọng là chúng ta chưa có các doanh nghiệp sản xuất lớn.

Gần đây, cùng với sự phát triển của nền kinh tế, vận trù học bắt đầu có vai trò ứng dụng trở lại trong đời sống, nhóm nghiên cứu của TS Hoàng ở Trường ĐH Phenikaa (Trước kia ở ĐH Quốc gia Hà Nội) ngày càng được nhiều đơn vị, tổ chức "đặt hàng" để giải quyết các vấn đề phức tạp trong các lĩnh vực truyền hình, giao thông vận tải, nông nghiệp, y tế, giáo dục...

"Dự án Orion của UPUS (một dịch vụ chuyển phát nhanh toàn cầu - PV) tính toán, mỗi ngày chỉ cần giảm 1 dặm (khoảng 1,6 km) trên các tuyến đường của lái xe UPS giúp họ tiết kiệm 50 triệu USD. Từ cuối năm 2016, việc thực hiện 55.000 tuyến đường tối ưu đã giúp UPS tiết kiệm 10 triệu gallon nhiên liệu, giảm 100.000 m ³ CO2, và tiết kiệm 300 - 400 triệu USD hàng năm", TS Hoàng cho biết.

Trong giáo dục, ứng dụng dễ thấy nhất của vận trù học chính là giải quyết bài toán xác định điểm chuẩn tuyển sinh đại học. Bài toán đặt ra với các trường ĐH là cần xác định điểm chuẩn của từng ngành sao cho lượng thí sinh đỗ vào trường là lớn nhất (phải lọc ảo tự động); nếu tất cả các ngành cùng chọn điểm chuẩn là điểm sàn thì trường đối mặt với nguy cơ ngành hot bị vượt chỉ tiêu (sẽ bị phạt), ngành ít thu hút người học càng thiếu sinh viên.

Ngoài ra, cần tính tới các yếu tố như nếu điểm chuẩn năm nay quá cao, năm sau thí sinh "sợ" không dám đăng ký; nếu điểm chuẩn quá thấp, có thể khiến khó thu hút được học sinh giỏi; thí sinh đỗ, nhưng chưa chắc đã nhập học (tính tới xác suất chọn trường nếu đỗ của từng thí sinh).

TS Hoàng nhận xét: "Kỹ năng toán học (toán tối ưu) là vô cùng cần thiết, vì nó giúp các bạn phát hiện vấn đề, mô hình hóa, chuyển vấn đề của khách hàng thành bài toán tối ưu. Trong bất kỳ ngành nghề kinh doanh nào, nếu có tư duy toán học tốt, bạn sẽ thuận lợi trong việc giải thích kết quả sản phẩm, thuyết phục khách hàng.

Hiện nay, nhu cầu giải quyết các bài toán vận trù học đang tăng nhanh, tuy nhiên vận trù học còn chưa được phổ biến và chưa được nhận thức đúng tầm quan trọng ở Việt Nam. Thị trường lao động trong nước đang rất thiếu nhân lực làm toán ứng dụng. Vì thế, chúng ta cần có thêm nhiều chương trình đào tạo, các khóa học về toán ứng dụng".

"Một ngày với toán học" là hoạt động quảng bá toán học được Viện toán học tổ chức thường niên, từ năm 2014. Năm nay, ngày này được tổ chức nhằm hưởng ứng tuần lễ "Ngày toán học quốc tế" 14.3 (do UNESCO đặt ra từ tháng 11.2019).

Theo GS Phùng Hồ Hải, Viện trưởng Viện toán học Việt Nam, ngày toán học năm nay, ban tổ chức hướng tới các bạn sinh viên và học sinh THPT cùng các vị phụ huynh và những người yêu toán, quan tâm tới toán học.

Ngoài các bài nói chuyện của các nhà toán học, chương trình còn có buổi tọa đàm nhằm giúp đỡ, định hướng và động viên các bạn trẻ yêu toán theo đuổi con đường toán học, giúp họ hiểu toán học ngày nay không chỉ là những nghiên cứu khô khan mà còn có rất nhiều ứng dụng trực tiếp vào cuộc sống và khoa học.

Xét tuyển đại học dựa vào kết quả thi THPT có gì mới? Một trong vài thay đổi quan trọng là dự kiến cho phép thí sinh điều chỉnh nguyện vọng nhiều lần nếu thí sinh đăng ký xét tuyển theo phương thức dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT. Học sinh lớp 12 tại TP.HCM trở lại trường sau kỳ nghỉ phải tăng tốc học để chuẩn bị cho kỳ thi THPT và xét...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Khung hình quyền lực: Vợ chồng tỷ phú Phạm Nhật Vượng đón Á hậu Phương Nhi về làm dâu, biểu cảm gây chú ý00:54

Bí mật về quê sau 11 năm ở Hàn Quốc, chàng trai tặng bố mẹ 'món quà' bất ngờ01:26

Mẹ Phương Nhi chiếm spotlight, không giấu được biểu cảm khi con gái về nhà chồng tỷ phú00:21

CLIP: Trọn vẹn khoảnh khắc gia đình tỷ phú Phạm Nhật Vượng đón con dâu từ Thanh Hóa về Hà Nội00:44

Thanh niên đi Mazda tát túi bụi nhân viên cây xăng ở Nghệ An: Hé lộ nguồn cơn02:08

Éo le: Vô tư nhờ người lạ chụp ảnh trên Hồ Gươm nhưng không hề nhận ra đó là 1 sao nam nổi tiếng Vbiz00:42

5 thanh niên nằm ngủ giữa nhà và sự xuất hiện của người đàn ông lúc rạng sáng khiến tất cả vùng dậy01:08

Sự thật bất ngờ về clip "thầy tặng mỗi học sinh 1 triệu đồng để ăn Tết"00:38

Cây khế 23 năm tuổi, tán lá 'khổng lồ' ở Thanh Hóa gây sốt mạng xã hội00:28

Clip ghi lại hành vi khó tin của người phụ nữ đeo vàng kín tay trong quán bánh ngọt tại Hà Nội: Gần tết ai cũng cần đề phòng!00:28

Độ Mixi "nổi điên", "combat" căng với nhà báo, CĐM dậy sóng vì 1 chi tiết?02:54

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...