Gặp lại cậu học trò vượt nghịch cảnh vào đội tuyển Toán quốc gia
Thức dậy từ khi trời còn chưa sáng để giúp mẹ làm việc nhà, hướng dẫn em gái học bài nhưng cậu học trò lớp 12 trường THPT Chuyên Hưng Yên vẫn dành ra cho mình từ 8 – 12 tiếng để học bài.
Câu chuyện của Phạm Văn Thông từng khiến nhiều độc giả VietNamNet xúc động
Có tên trong đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán năm học 2020 – 2021 của tỉnh Hưng Yên khi mới học lớp 11, Phạm Văn Thông được nhiều thầy cô và bạn bè quan tâm không chỉ bởi hoàn cảnh đặc biệt mà còn bởi sự nỗ lực không ngừng của em.
Bố mẹ Thông – chị Hoàng Thị Quy và anh Phạm Văn Hinh (Dị Chế, Tiên Lữ, Hưng Yên) đến với nhau vốn là một cuộc hôn nhân được sắp đặt. Khi ấy, chị Quy đã 29 t.uổi nhưng vẫn chưa lấy chồng. Do mặc cảm vì mắc chứng động kinh từ nhỏ, chị cũng không chủ động đi tìm nửa kia. Khi gặp anh Hinh, dù biết anh mắc bệnh tâm thần, chị Quy vẫn quyết định gật đầu.
Không ai ngờ được, kết quả của cuộc hôn nhân không tình yêu giữa một người mẹ có t.iền sử bệnh động kinh và một người cha chậm chạp về trí tuệ lại là hai đứa con ngoan ngoãn, học giỏi.
Không bao giờ ngủ đủ 8 tiếng
Mẹ có t.iền sử bệnh động kinh, cha thì có phần chậm chạp về trí tuệ, bởi vậy Thông luôn tự nhủ phải phấn đấu không ngừng để có thể đỡ đần cha mẹ. Và minh chứng là em lại tiếp tục ghi tên trong danh sách 8 học sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán vào tháng Ba năm nay.
Hiện Thông đang học lớp 12 – thời điểm quan trọng nhất trong đời học sinh. Em chia sẻ: “Chương trình lớp 12 khá dài và nặng, vừa ôn thi đội tuyển, vừa ôn thi tốt nghiệp THPT, lại phải học online do dịch COVID-19 nên em cảm thấy có một chút bất tiện trong việc chia sẻ bài với bạn và thầy cô”.
Nhưng với Thông, đó không phải là điều gì quá khó khăn.
“Do năm học trước (2020-2021) em đã bắt đầu ôn thi cùng các anh chị khối 12 nên về môn Toán nói riêng và các môn Tự nhiên nói chung thì không quá vất vả”, Thông nói.
Video đang HOT
Mặc dù vậy, Thông đặt nguyện vọng cao nhất là ngành Y Đa khoa của Trường ĐH Y Hà Nội nên em vẫn cảm thấy có chút áp lực vì có quá nhiều “đối thủ” mạnh.
“Mỗi ngày, em dành ra 7-8 tiếng để học theo lịch trên trường. Sau đó, tối về em sẽ tự học. Tùy vào số lượng kiến thức và bài tập mà học nhiều hay ít”.
Chị Quy, mẹ của Thông cho biết: “Gia đình chưa bao giờ phải giục em học bài. Tất cả đều là em tự chủ động làm việc nhà và sắp xếp thời gian để học”.
Dù việc học đã chiếm đến hơn 50% thời gian của một ngày nhưng Thông luôn sắp xếp thời gian hợp lý để giúp đỡ cha mẹ việc nhà. Mỗi ngày, em thức giấc từ khi trời còn chưa sáng để giúp mẹ cắt rau, làm rau mang đi bán, nấu ăn sáng, ăn trưa… cho cả nhà.
Thông thường đi ngủ sau 10 giờ tối, có hôm là sau 12 giờ và dậy muộn nhất là 6 giờ – 6 rưỡi sáng. Nhờ biết phân bổ thời gian hợp lý, em vừa có thể làm được việc nhà, vừa kiêm luôn vị trí gia sư cho em gái, lại vừa có thể hoàn thành việc học với kết quả tốt.
Căn nhà ấm áp hơn nhờ các mạnh thường quân
Bố mẹ Thông – chị Hoàng Thị Quy và anh Phạm Văn Hinh (Dị Chế, Tiên Lữ, Hưng Yên).
Thu nhập của cả gia đình chỉ phụ thuộc vào 7 sào ruộng, làm mành và trồng rau. Trong nhà cũng chẳng có gì đáng giá hơn ngoài chiếc tivi đã cũ và chiếc điện thoại thông minh để hai anh em Thông học online. Thậm chí, đến cửa nhà cũng chỉ được che đậy sơ sài bằng tấm mành tre và vài thanh gỗ gắn lại.
Ngôi nhà cũ của gia đình Phạm Văn Thông
Hồi tháng 4/2011, bài viết trên VietNamNet về cậu học trò ở vùng quê Tiên Lữ vượt nghịch cảnh để đạt được những thành tích đáng tự hào đã nhận được sự quan tâm của đông đảo bạn đọc. Nhiều độc giả hảo tâm đã quyên góp, hỗ trợ và gửi đến gia đình em những phần quà giá trị.
Thông cho biết thêm, cũng nhờ sự hỗ trợ của bạn đọc VietNamNet và nhiều người hảo tâm, ngôi nhà của gia đình em đã được sửa sang được một chút.
“Sau khi nhận được sự giúp đỡ của mọi người, gia đình em có thể mua sắm thêm một số đồ trong nhà. Cùng với đó, cuộc sống sinh hoạt cũng được cải thiện hơn phần nào. Em rất biết ơn tấm lòng của mọi người”.
Suốt 12 năm đi học, Thông chưa từng vì hoàn cảnh khó khăn mà để bản thân được phép “đi lùi”.
“Sinh ra trong gia đình khó khăn, đôi khi em nghĩ việc mình đi học sẽ trở thành gánh nặng cho bố mẹ. Nhưng rồi điều đó lại trở thành nguồn động lực để em cố gắng hơn nữa trong học tập và tiến gần hơn đến ước mơ của mình”, Thông nói.
Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12: Một lớp học 4 em tham gia đều đạt giải nhất
4/4 học sinh tham gia đều đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12, đội tuyển Hóa học Trường THPT Đồng Lộc, Can Lộc (Hà Tĩnh) đã lập nên kỳ tích.
Đây cũng là kết quả cao nhất của đội tuyển Hóa học của nhà trường từ trước tới nay.
Gần 1 tuần trôi qua kể từ khi kết quả kỳ thi học sinh giỏi tỉnh được công bố nhưng niềm vui vẫn lắng đọng trong từng nụ cười, ánh mắt của cô trò đội tuyển Hóa - Trường THPT Đồng Lộc.
Cô Lê Thị Bích Đào và 4 thành viên đội tuyển Hóa học Trường THPT Đồng Lộc.
Đội tuyển học sinh giỏi Hóa của trường do cô giáo Lê Thị Bích Đào dìu dắt. Đội có 4 thành viên đều là học sinh lớp 12A1 gồm: Nguyễn Tuấn Dũng, Trần Thị Hồng Nhung, Nguyễn Mai Linh và Trần Thị Trà Giang.
Cô Lê Thị Bích Đào chia sẻ: "Các em bước vào kỳ thi với rất nhiều áp lực như tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, thành tích năm ngoái khá cao với 2 giải nhất, 2 giải nhì. Ngay cả tôi cũng áp lực, vậy mà, tất cả cứ như 1 giấc mơ vậy, kết quả này chính là sự ghi dấu về những nỗ lực không ngừng của các em học sinh".
Thành tích của các em được làm nên từ quá trình miệt mài học tập.
Khép lại những tháng ngày miệt mài ôn luyện với những kỷ niệm vui buồn, khép lại những đêm ngày căng thẳng chinh phục những đề bài khó, khép lại nỗi lo, áp lực khi được các thầy cô giáo và nhà trường trao gửi niềm tin... đội tuyển Hóa đã giành được kết quả ngoài mong đợi.
Hồng Nhung vẫn giữ vững vị trí dẫn đầu đội tuyển với điểm số 19,25/20; Mai Linh đã có sự đột phá về đích với điểm số 18/20, Trà Giang 17,25/20 và Tuấn Dũng 16,75/20. Các em đã mang về niềm vui đầy bất ngờ với 4 giải nhất. Đây cũng là 4/5 giải nhất của môn Hóa trong kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 trên địa bàn Hà Tĩnh.
Sự tận tâm của cô giáo và sự ham học của học sinh đã giúp đội tuyển Hóa học giành được kết quả tốt nhất.
Em Nguyễn Mai Linh tâm sự: "Tự thấy mình chậm và đuối hơn so với 3 bạn nên trong quá trình học tập, em phải nỗ lực hơn rất nhiều. Em tự tạo cho mình áp lực để cố gắng, mỗi bài tập cô ra em đều tập trung cao độ, tìm hiểu kỹ càng, tỉ mỉ để giải quyết vấn đề. Những phần chưa hiểu em thường học hỏi thêm từ các bạn. Điều may mắn là cả đội chúng em học cùng 1 lớp, lại cùng chung đội tuyển trong suốt 3 năm nên gắn bó, hiểu nhau và đoàn kết giúp nhau cùng tiến bộ. Đó là may mắn của em".
Hành trình vượt qua áp lực tâm lý với quyết tâm đạt kết quả cao trong kỳ thi học sinh giỏi tỉnh trong năm cuối cùng của đời học sinh đã được cô trò đội tuyển thực hiện bằng những tháng ngày miệt mài ôn luyện. Cô say mê nghiên cứu, tìm thêm các dạng đề, học hỏi thêm kiến thức, kinh nghiệm từ đồng nghiệp để chuyển tải kiến thức; trò nỗ lực động viên, hỗ trợ nhau trong những bài tập khó. Việc học tập, ôn luyện được tranh thủ mọi lúc mọi nơi... Cứ như thế, kiến thức kỹ năng làm bài của học sinh dần dần được bồi đắp.
"Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Hóa năm nay không có yếu tố bất ngờ, cấu trúc và độ khó cũng tương tự như năm trước, tuy nhiên, các kiến thức trong bài nằm trọn ở lớp 12 và bám sát phần kiến thức vận dụng nâng cao trong đề THPT. Chính vì thế, các thí sinh rất tự tin trong quá trình làm bài" - cô Đào chia sẻ thêm.
Trong không khí rạo rực đón mừng xuân mới trên khắp quê hương, các thành viên đội tuyển Hóa học Trường THPT Đồng Lộc càng thêm phấn chấn với niềm vui đầu tiên của năm mới. Đây chính là một khởi đầu đầy tốt đẹp, tạo động lực cho các em trong quá trình thực hiện những ước mơ lớn lao hơn sắp tới.
Trong kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 năm học 2021 - 2022, Trường THPT Đồng Lộc có 31 học sinh tham gia, trong đó có 24 em đạt giải, gồm: 5 giải nhất, 5 giải nhì, 10 giải ba, 4 giải khuyến khích.
Trong số đó, lớp 12A1 có 11 em đạt giải, trong đó có 6 giải nhất (4 Hóa, 1 Lý, 1 Sinh).
Giờ này các trường vẫn chưa biết cấp trên tổ chức thi học sinh giỏi kiểu gì Các trường học đang phải tổ chức dạy và học trực tuyến thì tổ chức kỳ thi học sinh giỏi dù là trực tuyến hay trực tiếp cũng đều khó khăn và có nhiều bất cập. Gần hết học kỳ I nhưng nhiều địa phương ở khu vực phía Nam vẫn đang phải thực hiện dạy và học trực tuyến, chưa thể tổ...
