Đẩy nhanh tiến độ xây dựng đề án Sức khỏe học đường
Sáng 10/5, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh chủ trì cuộc họp ban soạn thảo và tổ biên tập xây dựng đề án “Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030″ dành cho cơ sở GD mầm non và phổ thông.
Toàn cảnh hội nghị.
Theo đánh giá của Bộ GD&ĐT, thời gian vừa qua, công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ em, học sinh, sinh viên ở các nhà trường được thực hiện nghiêm túc, thường xuyên và mang lại hiệu quả tích cực.
Tuy nhiên, việc cải thiện sức khỏe cho trẻ em, học sinh, sinh viên còn gặp nhiều khó khăn, bất cập. Thực tế tại các nhà trường còn tiềm ẩn nhiều nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe người học, như vệ sinh an toàn thực phẩm, nguồn nước sạch chưa bảo đảm; hoạt động giáo dục thể chất tuy đã được tích cực đổi mới, nhưng vẫn gặp khó khăn về cơ sở vật chất, chưa phát huy được sở thích của người học…
Việc xây dựng Đề án “ Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030″ nhằm huy động các nguồn lực, đẩy mạnh công tác xã hội hóa, thực hiện tốt công tác bảo đảm dinh dưỡng, bảo đảm an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trường, nâng cao thể chất cho trẻ em, học sinh…
Video đang HOT
Đề án cũng nhằm kêu gọi sự chung sức, trách nhiệm của các bộ, ngành liên quan trong việc nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ em, học sinh, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng.
Có ba nội dung quan trọng dự kiến được đưa vào đề án để triển khai trong giai đoạn tới gồm: Bảo đảm dinh dưỡng học đường và an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú; nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học, chăm sóc sức khỏe cho trẻ em và học sinh; triển khai công trình nước sạch, nhà vệ sinh tại các trường học.
Tại buổi làm việc, các chuyên gia, thành viên ban soạn thảo đã thảo luận về dự thảo đề án, đóng góp ý kiến tập trung vào các vấn đề: Làm rõ khái niệm, đối tượng được đưa ra trong đề án. Nêu cụ thể thực trạng, khó khăn và thách thức trong việc cải thiện sức khoẻ trẻ em, học sinh trong trường học; từ đó thống nhất các tiêu chí, tiêu chuẩn, chỉ tiêu thực hiện.
Bổ sung thêm một số tiêu chuẩn đảm bảo an toàn, vệ sinh trường học về: bàn ghế học sinh, nhà vệ sinh học đường; bổ sung nguồn nhân lực tham gia thực hiện đề án, ngoài nhân viên y tế trường học cần đưa vào cả giáo viên giáo dục thể chất, cán bộ, giáo viên dạy các môn văn hóa. Đề cập đến vai trò gia đình, nhà trường, xã hội trong chăm sóc, bảo vệ sức khỏe học sinh…
Thứ trưởng Ngô Thị Minh đề nghị ban soạn thảo và tổ biên tập đẩy nhanh tiến độ xây dựng và hoàn thiện đề án để đảm bảo có được đề án hoàn chỉnh trình Chính phủ vào tháng 7 tới.
Thứ trưởng nhấn mạnh, tổ biên tập xây dựng nhanh kế hoạch đề án để Bộ GD&ĐT triển khai cuộc họp lấy ý kiến mở rộng vào tuần 3 của tháng 5. Tiếp đó, tuần 4 tháng 5 sẽ họp Ban soạn thảo, tổ biên tập để đầu tháng 6 gửi ý kiến cho các bộ, ngành liên quan góp ý.
Về nội dung, ban soạn thào cần tiếp tục tập trung đánh giá thực trạng, rà soát thách thức khi triển khai đề án; bám sát cấu trúc đề án, làm rõ trách nhiệm, phân công nhiệm vụ giữa ngành Giáo dục và Y tế, Viện dinh dưỡng cùng các đơn vị liên quan.
Đề án đưa ra được các tiêu chuẩn, quy chuẩn sức khỏe học đường; những tiêu chí cụ thể về cơ sở vật chất, nguồn nhân lực. Thống nhất đối tượng trong đề án, trọng tâm là trẻ em, học sinh mầm non, tiểu học nhưng vẫn phải hướng đến học sinh THCS, THPT, đội ngũ cán bộ, giáo viên; tính đến cả đối tượng yếu thế, vùng miền… Đề án bám sát yêu cầu xã hội hóa trong thực hiện các nội dung chăm sóc sức khỏe cho trẻ em, học sinh.
Đề án sức khỏe học đường giai đoạn mới hướng đến mục tiêu gì?
Sáng 3/4, tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh chủ trì cuộc họp ban soạn thảo và tổ biên tập xây dựng đề án Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030.
Thứ trưởng Ngô Thị Minh chủ trì cuộc họp.
Tại cuộc họp, Ban tổ chức công bố quyết định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc thành lập Ban soạn thảo, Tổ biên tập Đề án "Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030". Theo đó, Ban Soạn thảo có 14 thành viên, Tổ biên tập có 12 thành viên, trưởng Ban soạn thảo là Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh.
Phát biểu tại buổi làm việc, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thể chất Nguyễn Thanh Đề cho biết: Thời gian qua Bộ GD&ĐT đã phối hợp cùng Bộ Y tế, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Bộ Khoa học và Công nghệ quản lý, chỉ đạo công tác chăm sóc sức khoẻ cho trẻ em, học sinh, sinh viên. Việc triển khai mang lại nhiều hiệu quả tích cực, nhận được sự quan tâm, hưởng ứng từ phía nhà trường.
Tuy nhiên, việc cải thiện sức khỏe học đường còn gặp nhiều khó khăn, bất cập. Trong đó, vệ sinh an toàn thực phẩm, nguồn nước sạch tại trường học chưa bảo đảm, còn tiềm ẩn nhiều nguy cơ. Giáo dục thể chất đã đổi mới nhưng vẫn tồn tại vấn đề về cơ sở vật chất, chưa phát huy đam mê, sở thích của học sinh.
Xây dựng đề án với mục tiêu huy động các nguồn lực và đẩy mạnh xã hội hóa để thực hiện tốt công tác bảo đảm dinh dưỡng học đường, an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trường trường học, nâng cao thể chất cho trẻ em, học sinh. Trong đó, ba nhiệm vụ cụ thể: Bảo đảm dinh dưỡng học đường và an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú. Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học; chăm sóc sức khỏe cho trẻ em và học sinh. Triển khai công trình nước sạch, nhà vệ sinh trường học.
Tại buổi làm việc, các thành viên ban soạn thảo đã thảo luận về Đề cương sơ bộ của đề án, đóng góp ý kiến tập trung vào các vấn đề: Làm rõ quá trình hình thành, phát triển chương trình sức khoẻ học đường trong phần căn cứ, cơ sở thực tiễn xây dựng đề án. Nêu rõ thực trạng, khó khăn và thách thức trong việc cải thiện sức khoẻ trẻ em, học sinh trong trường học. Làm rõ nhiệm vụ, kinh phí, tiêu chí đánh giá, trách nhiệm của các bộ ngành trong việc triển khai đề án.
Thứ trưởng Ngô Thị Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng đề án Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030, nhằm cải thiện, nâng cao sức khỏe cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông. Việc xây dựng đề án phải hướng tới vấn đề dinh dưỡng học đường, giáo dục thể chất, y tế học đường, gắn với y tế cơ sở và bảo đảm tính khả thi khi thực hiện đề án theo từng giai đoạn.
Qua thảo luận ý kiến, Thứ trưởng đề nghị, các thành viên ban soạn thảo và tổ biên tập tiếp tục đánh giá thực trạng, rà soát thách thức khi triển khai đề án; bám sát cấu trúc đề án, làm rõ trách nhiệm, phân công nhiệm vụ giữa ngành giáo dục và y tế, viện dinh dưỡng cùng các đơn vị liên quan.
Sẵn sàng ứng phó với các tình huống dịch bệnh có thể xảy ra trong trường học Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch, kịch bản, triển khai giải pháp sẵn sàng ứng phó với tình huống dịch bệnh có thể xảy ra trong trường học. Ảnh minh họa Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh ký ban hành văn bản số 1743/BGDĐT-GDTC về việc tăng...