Đẩy mạnh liên kết trung tâm ngoại ngữ và trường học
Năm học 2019-2020, toàn TP có 1.321 cơ sở tổ chức dạy học ngoại ngữ, tin học, trong đó 2% cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài.
Sáng 27-9, tại hội nghị “Tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020 khối ngoại ngữ, tin học” do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, ông Hồ Phú Bạc, Trưởng phòng Giáo dục thường xuyên, cho biết, trong năm học 2018-2019, 100% trung tâm ngoại ngữ, tin học trên địa bàn 8 quận huyện (1, 2, 9, 12, Tân Bình, Tân Phú, Gò Vấp và Hóc Môn) đã được thanh tra, kiểm tra đột xuất. Kết quả, đã có 8 cơ sở được đề xuất chấm dứt hoạt động, gỡ bỏ bảng hiệu và quảng cáo với tổng số tiền xử phạt hơn 142 triệu đồng.
Ngoài ra, Thanh tra Sở GD-ĐT cũng nhắc nhở, chấn chỉnh sai phạm tại 14 đơn vị và giải quyết quyền lợi cho người học và người lao động. Mặc dù số vụ vi phạm đã giảm so với năm học trước nhưng vẫn còn tình trạng các trung tâm thiếu đầu tư cơ sở vật chất, phòng học không đạt chuẩn, phương pháp dạy học lạc hậu, chất lượng hoạt động chuyên môn không đồng đều giữa các đơn vị.
Video đang HOT
Năm học 2019-2020, toàn TP có 1.321 cơ sở tổ chức dạy học ngoại ngữ, tin học, trong đó 2% cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài. Trong năm học này, TP sẽ đẩy mạnh mô hình trung tâm liên kết với trường học chính quy nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, tin học thông qua một số hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, giáo dục kỹ năng sống, trải nghiệm sáng tạo…
THU TÂM
Theo SGGP
Trung tâm ngoại ngữ, tin học không được tổ chức chi nhánh, phân hiệu
Trung tâm ngoại ngữ - tin học không tổ chức các cơ sở trực thuộc trung tâm dưới dạng chi nhánh, phân hiệu; đảm bảo tất cả các trung tâm hoạt động theo đúng quy chế và các quy định của pháp luật.
Ảnh minh họa/internet.
Đây là một lưu ý của Sở GD&ĐT Đồng Tháp tại hướng dẫn các đơn vị thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên (GDTX) năm học 2019-2020.
Cũng trong hướng dẫn này, Sở GD&ĐT yêu cầu công khai danh sách các Trung tâm ngoại ngữ - tin học được cấp phép hoạt động hoặc bị xử lý vi phạm trên trang thông tin của Sở GD&ĐT (ghi rõ các điều kiện đảm bảo chất lượng), cập nhật kịp thời trung tâm mới và xóa tên trung tâm đã chấm dứt hoạt động.
Khuyến khích và nhân rộng mô hình các Trung tâm ngoại ngữ - tin học liên kết với các nhà trường chính quy nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, các hoạt động giáo dục kĩ năng sống, trải nghiệm sáng tạo, mô hình thư viện vệ tinh (bao gồm "thư viện xanh", "thư viện thân thiện", "thư viện điện tử", thư viện lớp học").
Các hoạt động trên gắn với giáo dục đạo đức, lối sống, phát triển nhân cách góp phần hình thành các mô hình học tập suốt đời theo phương châm cần gì học nấy; quan tâm triển khai, nhân rộng mô hình "Cộng đồng học tập ngoại ngữ".
Tăng cường giao lưu, hợp tác với các tổ chức quốc tế, các cơ sở giáo dục đại học để tổ chức các hội thảo, hội nghị tập huấn, chia sẻ kinh nghiệm và chia sẻ các nguồn học liệu, đặc biệt là các nguồn học liệu điện tử miễn phí để khuyến khích mọi người dân tích cực tự giác học ngoại ngữ, tin học; từng bước thực hiện thành công nhiệm vụ phổ cập ngoại ngữ, tin học cho mọi người dân trên địa bàn.
Khuyến khích các Trung tâm ngoại ngữ - tin học tư thục, có vốn đầu tư nước ngoài, các Trung tâm ngoại ngữ - tin học trực thuộc trường đại học, cao đẳng sư phạm có kế hoạch hỗ trợ, tài trợ mở các lớp bồi dưỡng, dạy miễn phí ngoại ngữ hoặc tin học cho học sinh, đội ngũ giáo viên và cán bộ công tác tại các địa bàn xã đặc biệt khó khăn, vùng sâu, vùng xa...
Hải Bình
Theo GDTĐ
Trung tâm tin học, ngoại ngữ hoạt động bát nháo ra sao trước khi bị Bộ tuýt còi 14 trường Đại học, Cao đẳng và hàng loạt trung tâm phải dừng cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học. Điều này là thỏa đáng và không có gì oan ức cả. Nhiều trường Đại học, Cao đẳng, trung tâm ngoại ngữ - tin học bị dừng cấp chứng chỉ là thỏa đáng Trong danh sách do Bộ Giáo dục và Đào tạo...