Cô Hiệu phó luôn dõi theo phát triển tâm lý học sinh
30 năm gắn bó với ngành giáo dục là từng ấy năm cô Đào Thị Thùy Dương, Phó hiệu trưởng Trường THCS Lạc Viên luôn nỗ lực, tận tâm với nghề.
Cô Thùy Dương luôn được học sinh kính mến.
Yêu nghề “trồng người”
Nói về Trường THCS Lạc Viên, quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng nhiều thế hệ học sinh, giáo viên và phụ huynh đều nhắc tới và cảm phục tấm gương cô Đào Thị Thùy Dương. Với Cô Dương thì trường Lạc Viên như ngôi nhà thứ 2 của mình. Nơi đó gắn bó với cô từ thời ấu thơ, thuở học trò ngày 2 buổi cắp sách tới trường. Và vì yêu nghề, cô Dương đã quyết tâm theo học ngành sư phạm.
Khi ra trường cô nhận công tác và gắn bó với Trường THCS Lạc Viên suốt từng ấy năm. Những nỗ lực, tâm huyết của cô giáo với sự nghiệp “trồng người” luôn được cấp, ngành, chính quyền địa phương và phụ huynh ghi nhận, biểu dương.
Hiện cô là Phó Bí thư chi Bộ, Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch công đoàn trường. Tuy bận rộn công tác quản lý nhưng cô Dương luôn dành thời gian quan tâm, gần gũi học sinh. Cô rất có “duyên” trong việc dạy dỗ, rèn luyện học sinh cá biệt.
Cô Dương hiểu hơn ai hết về ngôi trường, về học sinh cũng như tâm tư nguyện vọng của từng phụ huynh đã tin yêu gửi gắm con em mình. Vì thế, nhiều thế hệ học sinh đã từng học cô đều nhớ và yêu mến cô Dương như người mẹ hiền thứ 2 của mình.
Video đang HOT
Cô Thùy Dương luôn “cháy” hết mình với sự nghiệp “trồng người”.
Suốt ba mươi năm công tác, cô Dương trải qua nhiều vị trí công tác khác nhau. Là giáo viên hay làm quản lý, cô đều dành trọn tình yêu cho công việc và đạt nhiều thành tích, góp phần quan trọng cho sự phát triển của nhà trường.
Từ năm học 1997-2010, cô Đào Thị Thùy Dương là giáo viên Tổng phụ trách Đội, Phó Hiệu trưởng chỉ đạo công tác Đội và phong trào thiếu nhi nhà trường. Liên đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Trường Trung học cơ sở Lạc Viên dưới sự phụ trách của cô Dương liên tục dẫn đầu khối Đội quận Ngô Quyền các năm học 2005-2006; 2006-2007; 2007-2008, 2009-2010 và 2020 -2021 là liên đội dẫn đầu toàn thành phố.
Cô Dương đảm nhiệm vai trò Chủ tịch công đoàn trường từ năm 2008 đến nay là nhiệm kỳ thứ 4. Cô luôn nỗ lực vì quyền lợi của người lao động, vì tập thể. Nhiều năm qua, cô lãnh đạo công đoàn hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ chỉ tiêu đặt ra, quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần của đoàn viên giáo viên, Hội cựu giáo chức. Cô cùng với nhà trường tổ chức nhiều hoạt động động viên đời sống tinh thần cho đoàn viên, vận động đoàn viên tích cực tham gia các cuộc thi chuyên môn, các cuộc thi do công đoàn các cấp phát động.
“Tay” rèn học sinh cá biệt
Năm học 2019-2020, cô Thùy Dương có sáng kiến cấp quận “Tăng cường hiệu quả phát triển năng lực học sinh thông qua việc chỉ đạo phối hợp hoạt động ngoài giờ lên lớp với các hoạt động chuyên môn ở trường trung học cơ sở”.
Năm học 2020-2021, sáng kiến “ Sáng tạo trong quản lý dạy – học nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu của học sinh trường trung học cơ sở” của cô đã được công nhận cấp thành phố và được nhận Bằng Lao động sáng tạo năm 2021 của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Năm học 2021-2022, cô tiếp tục xây dựng sáng kiến “Giải pháp tư vấn tâm lý nhằm nâng cao chất lượng tư vấn hướng nghiệp và phân luồng học sinh trung học cơ sở” được xếp loại A cấp quận.Nhiều năm, cô Thùy Dương là chiến sĩ thi đua thành phố, nhiều lần được nhận Bằng khen của Trung ương Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Bằng khen của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, Bằng khen của chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng, Liên đoàn Lao động thành phố.
Cô Dương luôn tận tình hướng dẫn, tư vấn, giúp đỡ đồng nghiệp trong công tác; kịp thời động viên, khuyến khích đồng nghiệp tích cực tham gia các phong trào thi đua các cuộc thi do các cấp phát động.Đặc biệt, cô giáo Thùy Dương luôn quan tâm đến tâm lý học sinh, nhất là các em lớp 9. Cô có nhiều giải pháp giúp các em có kỹ năng, biết vượt qua áp lực học tập để có kết quả tốt hơn trong những năm học tại trường.
Cô giáo Thùy Dương chia sẻ, cô thường quan tâm đến sự phát triển tâm lý học sinh, bởi giai đoạn học sinh cấp 2 các em đang tuổi dậy thì, rất cần sự quan tâm, định hướng sát sao của gia đình và nhà trường. Cô thường chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách trực tiếp quan tâm, rèn luyện học sinh, nhất là những học sinh chưa ngoan. Nhiều trường hợp, cô Dương trực tiếp lên lịch tìm hiểu tư vấn riêng.
Là giáo viên hay làm quản lý, cô Dương đều dành trọn tình yêu cho công việc và đạt nhiều thành tích, góp phần quan trọng cho sự phát triển của nhà trường.
“Học sinh THCS thì hầu hết các em muốn tự thể hiện mình nếu thiếu sự quan tâm chăm sóc của gia đình các em rất dễ đi lệch hướng. Với mỗi học sinh tôi luôn tìm hiểu rõ hoàn cảnh, động viên và chỉ cái sai của các em. Những học sinh như thế, hầu hết các em chán học.
Vì thế, tôi tư vấn gợi mở, các em về nghề nghiệp. Khi trò hiểu tôi sẽ phân tích: Các em cần có những kiến thức văn hóa, rèn phẩm chất, đạo đức sau đó mới có thể học và làm nghề tốt được”.
Cứ như thế, cô Dương nhẹ nhàng chia sẻ, giúp đỡ trò. Nhiều em đã suy nghĩ lại và phấn đấu học tập. Sau THCS, các em ra học nghề và có cuộc sống ổn định và thường xuyên về thăm trường, thăm cô.
Cô Dương nhớ lại: “Một ngày mưa bão, học sinh được nhà trường thông báo nghỉ. Nhưng khi đến trường trực bão, tôi vẫn thấy một em học sinh đến trường. Cũng không quá bất ngờ vì tôi biết em này luôn nghịch và thường làm trái lời giáo viên. Lúc đó, cổng trường mưa to, gió lớn và lụt lội, các phương tiện di chuyển rất khó khăn. Chính em học sinh đó đã năng nổ ra giúp đỡ mọi người, giúp họ kéo xe khỏi ngập lụt. Hình ảnh của em làm tôi nhớ mãi. Sau sự ghi nhận của cô, quan tâm chia sẻ với hoàn cảnh của em, em dần thuần hơn. Vì hoàn cảnh khó khăn, em phải đi làm sớm nhưng luôn quan tâm, kính trọng thầy cô giáo”.
Nói về cô Thùy Dương, cô Đỗ Mai Hương- Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Cô Dương là một người gắn bó sâu sắc với trường Lạc Viên. Cô vừa là cựu học sinh, là giáo viên, là quản lý nên rất am hiểu về nhà trường, sát sao, tâm huyết, tận tình với học sinh. Cô Dương phụ trách hoạt động ngoài giờ lên lớp nên có nhiều giải pháp giáo dục học sinh cá biệt được phụ huynh tin tưởng, các cấp ngành ghi nhận.
Hà Nội yêu cầu tăng cường hỗ trợ tâm lý cho học sinh
Liên quan đến trường hợp học sinh ở Hoài Đức nhảy từ tầng 3 xuống đất, Sở GD&ĐT Hà Nội đã yêu cầu nhà trường chăm sóc, hỗ trợ học sinh.
Trường THCS Đức Giang, nơi xảy ra sự việc
Ngày 4/11, Phòng GD&ĐT huyện Hoài Đức đã có văn bản báo cáo Sở GD&ĐT Hà Nội về vụ việc nam học sinh tên H.X.Q, lớp 9A4, Trường THCS Đức Giang nhảy từ tầng 3 xuống đất, nguyên nhân nghi do bạn trêu đùa.
Theo báo cáo của nhà trường, hôm đó trời có mưa nên lớp 9A4 học tiết giáo dục thể chất trong nhà đa năng. Cuối tiết học, giáo viên dạy bộ môn có tổ chức một số hoạt động nhóm, tự chọn một số môn như cờ vua, ném bóng...
Trong khi tham gia các hoạt động nhóm, em H.X.Q cùng một số bạn có chơi đùa, trêu chọc nhau. Ngay sau khi phát hiện, giáo viên bộ môn đã chấn chỉnh, yêu cầu nhóm học sinh không tái diễn hành vi trêu đùa đó nữa.
Đến tiết học thứ 4, em H.X.Q xin phép cô giáo ra khỏi lớp đi vệ sinh. Ít phút sau, nhiều thầy giáo, cô giáo và học sinh phát hiện em H.X.Q nằm ở sân trường. Ngay lập tức, nhà trường đã tổ chức sơ cứu, báo gia đình và đưa em đến bệnh viện cấp cứu.
Theo hồ sơ bệnh án, em H.X.Q bị gãy tay, gãy chân, vỡ xương chậu. Sức khỏe em đang tiến triển tốt, dự kiến đầu tuần sau sẽ được ra viện... Nguyên nhân sự việc tích cực được cơ quan công an điều tra; còn phía nhà trường và gia đình đang tập trung chăm sóc, ổn định tâm lý cho học sinh.
Nhận được thông tin, Sở GD&ĐT Hà Nội đã chỉ đạo Phòng GD&ĐT huyện Hoài Đức hướng dẫn trường THCS Đức Giang tích cực phối hợp với cơ quan chức năng khẩn trương xác minh sự việc và giải quyết đúng quy định.
Sở GD&ĐT Hà Nội cũng yêu cầu Trường THCS Đức Giang tập trung ổn định tâm lý, phối hợp chặt chẽ với gia đình để chăm sóc sức khỏe tốt nhất cho học sinh H.X.Q, đồng thời có biện pháp hỗ trợ em trong học tập.
Từ sự việc này, các nhà trường cần đẩy mạnh việc tuyên truyền về kỹ năng ứng xử, quan tâm đến diễn biến tâm lý của học sinh nhiều hơn để tránh xảy ra các sự việc đáng tiếc tương tự.
Trường học TP.HCM phải thành lập tổ tư vấn tâm lý cho học sinh Sở GD&ĐT TP.HCM yêu cầu các trường phải thành lập tổ tư vấn, hỗ trợ học sinh khi các em gặp vấn đề về tâm lý. Trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác học sinh sinh viên năm học 2022-2023, Sở GD&ĐT yêu cầu trường học phải thành lập, chú trọng phát huy vai trò, hiệu...