‘Chạy’ trường lớp, ‘chạy’ cả giáo viên
“Nhà tôi ở Q.4 nhưng đi làm ở Q.Phú Nhuận, bé vào lớp 1 theo đúng tuyến sẽ vào Trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, Q.4. Nhưng tôi đi làm đến 18g mới xong việc, không thể 16h chạy từ Q.Phú Nhuận về Q.4 đón con rồi… lại đi làm tiếp”. Đó là lý do khiến chị Kim Anh tìm cách “chạy” cho con vào Trường tiểu học Cổ Loa, Q.Phú Nhuận, TP.HCM.
Chọn cô trước, chọn trường sau
Ít cơ hội Bà Võ Ngọc Thu, trưởng Phòng GD-ĐT Q.5, khẳng định: “Những trường hợp chạy hộ khẩu sẽ có rất ít cơ hội được vào trường mình muốn. Cụ thể, học sinh mới nhập hộ khẩu vào Q.5 từ tháng 1-2011 sẽ do hội đồng tuyển sinh của quận phân bổ. Chúng tôi đã hướng dẫn các hiệu trưởng cần bố trí người trực ở trường để hướng dẫn, giải thích, tư vấn cho phụ huynh về tuyển sinh, tránh tình trạng phụ huynh thiếu thông tin rồi đi tìm “cò” nhờ vả, đưa t.iền cho họ, cuối cùng t.iền mất tật mang”. Trong khi đó: “Q.1 vẫn sẽ áp dụng chính sách ưu tiên về thời gian nhập hộ khẩu như năm trước. Tức là học sinh nhập hộ khẩu vào Q.1 từ khi mới sinh sẽ được ưu tiên tuyển vào trường đúng tuyến, sau đó mới đến diện học sinh nhập hộ khẩu những năm sau, tính theo thứ tự năm nhập hộ khẩu” – ông Đinh Thiện Căn, trưởng Phòng GD-ĐT Q.1, thông báo.
Trong khi đó, dù rất muốn cho con mình vào học tại Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, Q.1 nhưng anh L.T.Thành vẫn “ra điều kiện” với người chị hiện đang công tác ở UBND Q.1: “Chị lo cho cháu được học lớp cô V. trước đã. Đã chạy thì chạy cho bõ công”.
Tương tự, nghe bạn bè nói cô T. ở Trường tiểu học Lê Ngọc Hân, Q.1 dạy rất hay, chị X. – nhà ở P. Bến Nghé, Q.1 – nhờ người quen xin cho con mình vào lớp 1 do cô T. phụ trách ở Trường Lê Ngọc Hân.
Thậm chí để giữ chỗ, chị còn xin cho con mình được học kèm tại nhà của cô.
Video đang HOT
“Thế nhưng, năm học mới cô nghỉ sinh mất rồi, không biết nhà trường sẽ phân công cô dạy ra sao. Vì không chắc chắn được học cô T. nên tôi không xin cho cháu vào Trường Lê Ngọc Hân nữa” – mới đây chị X. đã quyết định như thế.
Theo ghi nhận của chúng tôi, tình trạng “chạy” trường trước mùa tuyển sinh năm nay khá “nhộn nhịp”. Tuy nhiên, việc “chạy” hộ khẩu chỉ là công đoạn cần chứ chưa đủ và đã trở nên tầm thường. “Có thể trường đó rất tốt nhưng không phải 100% giáo viên ở đó đều tốt. Vì thế, đã chạy trường thì phải chạy luôn cả… lớp” – chị Hồng Lương, phụ huynh ở Q.Gò Vấp, cho biết.
Vì vậy, năm nay dù đã cầm chắc một chỗ học tại Trường tiểu học Nguyễn Thái Sơn, Q.3 nhưng chị Lương vẫn tha thiết nhờ người quen “gửi cháu vào lớp của cô khối trưởng khối 1. Nghe nói cô này rất nhiệt tình với học sinh, rèn chữ cho học sinh đẹp lắm”.
Cô H. – giáo viên lớp 1 tại một trường khá nổi tiếng ở Q.1 – kể: “Mấy năm gần đây, cứ cuối mỗi năm học là tôi nhận được điện thoại của phụ huynh đề nghị “xin cho bé được học lớp của cô”. Tôi giải thích việc xếp lớp do ban giám hiệu trường quyết định chứ giáo viên không thể can thiệp, vậy mà họ vẫn năn nỉ “nhờ cô nói một tiếng cho bé được học lớp của cô”. Có người còn tìm được cả nhà riêng của tôi nữa”.
Tương tự, cô P. – giáo viên lớp 1 ở Q.3 – liên tục nhận được lời đề nghị của phụ huynh: “Dạy kèm cho cháu trong ba tháng hè để cháu có nề nếp vào lớp 1″. Năm 2010, có hơn 20 cháu xin học. “Thậm chí hết ghế ngồi, phụ huynh tự nguyện đóng bàn ghế mang đến cho con mình ngồi học” – cô P. tâm sự. Kỳ nghỉ hè kết thúc, cô mới biết mục đích của phụ huynh: “Cháu nó học cô quen rồi, cũng mến tay mến chân. Thôi cô xin hiệu trưởng nhà trường cho cháu nó được học lớp của cô nhé?”.
Coi chừng “t.iền mất tật mang”
Năm 2010, Báo chí từng phản ánh việc mười phụ huynh đã cùng bỏ t.iền ra để “chạy” hộ khẩu cho con vào học Trường tiểu học Bàu Sen, Q.5 nhưng cuối cùng t.iền mất mà con mình không có tên trong danh sách. Quá bức xúc, các phụ huynh đã đi kiện nhưng sự việc vẫn không thay đổi. Phòng GD-ĐT Q.5 đã gạt tên những học sinh này và sắp xếp qua học trường khác trên địa bàn Q.5 với lý do “một hộ gia đình có đến mười em cùng 6 t.uổi” và “Trường Bàu Sen đã kín chỗ”.
Một cán bộ đang làm việc trong ngành giáo dục Q.1 đã kể với chúng tôi câu chuyện của chính người thân mình: “Ông anh họ của tôi gọi điện than thở mất 17 triệu đồng mà không thấy tên con mình trong danh sách học sinh lớp 1 một trường tiểu học có tiếng ở Q.1. Tôi hỏi: anh đưa t.iền cho ai? Anh ấy bảo đưa cho cô bạn học chung thời phổ thông, cô ta khoe có quen với hiệu trưởng trường này. Tức tốc gọi cho trường thì cô hiệu trưởng trả lời “không biết gì về chuyện này”. Giận quá, yêu cầu ông anh họ liên hệ với cô bạn thì cô ta nói dối: có đưa t.iền nhờ một người quen khác xin giùm nhưng năm nay trường đông quá, không xin được. Cuối cùng đành chịu mất 17 triệu đồng”. Ông Đinh Thiện Căn – trưởng Phòng GD-ĐT Q.1 – đưa ra lời khuyên: “Nếu phụ huynh có nhu cầu, hãy liên hệ thẳng với nhà trường rồi nộp đơn ngoài tuyến. Tùy từng trường hợp nhưng hằng năm chúng tôi đều có giải quyết cho học sinh học ngoài tuyến để tạo thuận tiện cho phụ huynh đưa đón con em”.
Tìm nhau Một hiệu trưởng ở Q.1 kể có giáo viên xin nguyên cả danh sách gần 30 học sinh, có họ tên, ngày tháng năm sinh, địa chỉ… để vào lớp mình chủ nhiệm. Học sinh mới chuẩn bị vào lớp 1 chưa biết lực học của các em như thế nào mà đã có cả danh sách như thế – hoặc là do quen biết, hoặc do phụ huynh nhờ vả… “Tình trạng này đã tạo nên một t.iền lệ không hay trong ngành. Đó là phụ huynh truy tìm giáo viên giỏi và ngược lại giáo viên đi truy tìm phụ huynh khấm khá. Tâm lý giáo viên ai cũng muốn chọn phụ huynh khá giả, họ có điều kiện chăm sóc con mình đầy đủ hơn, quan tâm hơn đến việc học của con em, học sinh sẽ học tốt hơn, ngày lễ tết họ chăm sóc cô giáo cũng chu đáo hơn” – vị hiệu trưởng kết luận.
Theo T.uổi Trẻ
Con được vào lớp 1, chẳng khác nào “trúng thưởng”
Câu chuyện "lớp 1" lại bắt đầu "nóng" dù thực tế là năm học 2010-2011 chưa kết thúc. Chỉ bởi vì, ở thành phố, chuyện vào lớp 1 là điều "to tát" với mỗi gia đình có con đến độ t.uổi đến trường.
Bởi, môi trường học tập ban đầu được xem là "bước đệm" quan trọng cho "sự học" của mỗi cá nhân. Ở Việt Nam, phổ cập giáo dục Tiểu học đã hoàn thành cách đây khá lâu, nhưng xem ra việc vào học lớp 1 của học sinh thành phố không đơn giản chút nào. Năm nào cũng những chuyện "chạy trường", "chạy lớp" ấy, nói đi nói lại những vẫn "nóng", vẫn "sốt" vì phụ huynh nào cũng muốn con có được môi trường hoc tập tốt nhất.
Dù vất vả nhưng phụ huynh nào cũng cố gắng để con mình được học "trường điểm"
Câu chuyện trái tuyến, đúng tuyến và những lần bốc thăm
Nghe như là chương trình quay số trúng thưởng, nhưng thực tế nhiều trường ở Hà Nội khi tuyển sinh đầu cấp đều phải tổ chức bốc thăm để chọn học sinh. Lý do vì sao? Vì trường có chất lượng thì luôn quá tải hồ sơ, cả trái tuyến và đúng tuyến.
Đúng theo nguyên tắc tuyển sinh đầu cấp của Sở GD&ĐT TP Hà Nội quy định: UBND thành phố yêu cầu Sở GD&ĐT kiên quyết thực hiện theo chủ trương "ba tăng, ba giảm" (tăng về quy mô tuyển sinh, chất lượng công tác tuyển sinh, cơ sở vật chất; giảm số HS trái tuyến, số HS trong 1 lớp, số lớp trong 1 trường) và tránh tình trạng quá tải. Tuy nhiên, số lượng tuyển có hạn mà phụ huynh nào cũng muốn con vào học thì việc tuyển bao giờ cũng là: Tuyển hết đúng tuyến, đến trái tuyến. Nếu đúng tuyến quá tải thì phải bốc thăm chọn hồ sơ ngẫu nhiên. Chẳng khác nào quay số trúng thưởng. Nếu không "lo qua cầu" trước cho con chỗ học từ ngay bây giờ thì quả là mạo hiểm. Vì vậy, "chạy trường", "chạy lớp" năm nào cũng có, mà rất khó tránh và không biết đến bao giờ mới hết!
Phụ huynh là tác nhân gây "sốt"?
Vào lớp 1 đồng nghĩa với cơn sốt chọn trường "điểm". Cơn sốt này không ai khác chính là do các phụ huynh tạo ra. Ông Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội cho rằng: "Ngoài việc phụ huynh muốn con vào trường tốt mà không cần biết năng lực của con em mình thì yếu tố "chạy trường" cũng xuất phát từ việc các phụ huynh muốn xin cho con vào học trường tiện đường đi làm và đưa đón con".
Nhiều nhà quản lý giáo dục cho rằng, bản thân các phụ huynh đưa ra các khái niệm trường "điểm" để "chạy" cho con. Tuy nhiên, là người đã có cơ hội tiếp xúc với môi trường giáo dục nhiều năm, bản thân tôi cho rằng, khái niệm trường "điểm" cũng có từ chính những nhà quản lý giáo dục khi các văn bản, chủ trương thường có câu "xây dựng trường điểm".
Chất lượng trường "điểm" dựa vào mấy vấn đề: Đội ngũ giáo viên, chất lượng học tập của học sinh, cơ sở vật chất, môi trường học tập, thành tích trong các hoạt động chung... Vì vậy, không một phụ huynh nào không muốn "chạy" cho con vào trường "điểm". Chỉ cần là có "cửa" thì kể cả là "chạy" đến con số nghìn USD thì cũng cố.
Vất vả hơn có con học đại học?
Nói thế không ngoa chút nào! Trước tiên là vất vả trong chọn đầu vào. Thí sinh thi ĐH có thời gian nộp hồ sơ và thời gian thi nhất định. Tuy nhiên, học sinh sắp vào lớp 1 thì việc chọn trường phải diễn ra từ trước đó mấy tháng. Sau đó là thức đêm để xếp hồ sơ, hay ngay từ sáng sớm đã chen chúc để nộp hồ sơ như tại Tiểu học Nam Thành Công (Đống Đa, Hà Nội) và nhiều trường mà báo chí đã phản ánh.
Sinh viên hiện nay đóng học phí hệ công lập cao nhất là 240 nghìn đồng/tháng, t.iền thuê nhà là 1,5 triệu 1 triệu t.iền ăn 600 nghìn đồng t.iền sinh hoạt phí. Chưa kể có nhiều sinh viên ở tỉnh xa chỉ có mức sinh hoạt chung cho cả tháng do gia đình cho là từ 1,4 đến 2 triệu đồng.
Nhưng đơn cử, em TKN, học sinh lớp 1 tại trường Tư thục Đại Việt (đường Lê Đức Thọ, phường 12, quận Gò Vấp, TP.HCM) đóng 3,1 nghìn đồng/tháng (không tính phí đưa đón học sinh, các chi phí mua sắm áo quần, dụng cụ học sinh... do phụ huynh đóng).
Tại một số trường tiểu học của Hà Nội, riêng t.iền bán trú đã là 1,2 triệu/tháng. Theo cô Nguyễn Thị Hiền, Hiệu trưởng Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hà Nội cho biết: Học phí ở lớp chất lượng cao của trường là: 3 triệu/tháng/học sinh, t.iền bán trú là 1,2 triệu /tháng gồm ăn sáng, ăn trưa và bữa phụ giữa buồi chiều. T.iền ô tô là hai mức: 600 nghìn và 700 nghìn, tùy thuộc vào khoảng cách từ nhà đến trường. Ngoài ra, t.iền hỗ trợ cho xây dựng cơ sở vật chất của trường là 1 triệu. T.iền để tổ chức các hoat động trong và ngoài nhà trường là 500 nghìn/1 năm học (chưa kể t.iền đồng phục).
Với con số này, thì rõ ràng là nuôi học sinh lớp 1 học ở trường "điểm" quả và "vất vả" hơn sinh viên học đại học. Nhưng dù có vất vả, thì phụ huynh ai cũng muốn cho con mình học trường "điểm" cả. Vì vậy, mùa "chạy trường", "chạy lớp" năm nay sẽ lại bắt đầu nóng!.
Theo Pháp Luật XH
Tuyển sinh vào lớp 1 ở Hà Nội: Đâu là tác nhân tạo “nóng”? Trong khi nhu cầu tìm trường tốt tăng vọt thì chất lượng giữa các cơ sở đào tạo không đồng đều nên "chạy trường" tiếp tục gia tăng. Yếu tố tâm lý cộng thêm "tác nhân" trào lưu đã tạo nên độ "nóng" mỗi khi tuyển sinh vào lớp 1 ở Hà Nội. Chạy đua vào trường "điểm" Mặc dù Sở GD-ĐT Hà...
