chất lượng giáo dục

Huyện Triệu Sơn nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Với sự nỗ lực, quyết tâm cao của cả hệ thống chính trị, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) và Nhân dân, chất lượng GD&ĐT của huyện Triệu Sơn từng bước được nâng cao

Phú Thọ: 13 gương mặt Trường THCS Văn Lang đoạt Giải học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh

Kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh năm học 2021 - 2022, Phú Thọ mới công bố kết quả, thành phố Việt Trì đứng đầu với 226 giải, trong đó có 20 giải Nhất, 81 giải Nhì, 80 giải Ba và...

Trường học hạnh phúc: Khi niềm vui được lan tỏa

Bên cạnh chất lượng giáo dục, niềm hạnh phúc của thầy cô, học trò luôn được các nhà trường quan tâm chăm lo bởi hạnh phúc có thể lan toả và tạo dựng nên những điều tích cực.

Trường THPT Đặng Thai Mai chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học

Cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, Trường THPT Đặng Thai Mai (Quảng Xương) đã không ngừng đổi mới phương pháp dạy và học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục

Chặn “xé rào” trong tuyển sinh

Xác định chỉ tiêu là một trong những vấn đề nóng trong mỗi mùa tuyển sinh. Đây là câu chuyện của các trường đại học khi quyền tự chủ đã được trao tay.

Đồng bằng sông Cửu Long nỗ lực đưa trẻ mầm non trở lại trường

Một số địa phương ở Đồng bằng sông Cửu Long đã cho trẻ mầm non trở lại trường. Ưu tiên hàng đầu hiện nay là bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ.

Thúc đẩy dạy học Pháp ngữ tại Việt Nam

Ngày 3/3, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ đã dự phiên họp lần thứ 2 với Ban chỉ đạo giảng dạy tiếng Pháp

Triển khai nhiệm vụ năm học linh hoạt

Năm học 2021-2022 diễn ra trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, gây ảnh hưởng nặng nề đến giáo dục và đào tạo

Nhiều rào cản khi sinh viên trở lại học trực tiếp: Cần hỗ trợ từ nhà trường

Việc đến trường học trực tiếp cũng khiến nhiều sinh viên rơi vào cảm giác bất an, lo lắng nếu chẳng may bản thân bị nhiễm bệnh hay những hội chứng hậu Covid -19 xảy đến với sức khỏ...

Việt Nam có hệ thống quản lý giáo dục tích hợp IMS đầu tiên được quốc tế công nhận

Chiều 22/2, Tổ chức chứng nhận quốc tế FrenchCert-Vương quốc Anh đã chứng nhận và công bố Hệ thống quản lý chất lượng tích hợp IMS của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đạt tiêu c...

Phát huy tính tiên phong, mũi nhọn của hệ thống trường chuyên

Những năm qua, hệ thống trường trung học phổ thông (THPT) chuyên đã đóng vai trò quan trọng trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu để đào tạo nên các nhà khoa học, nhà...

Trường THCS Nguyễn Văn Đừng đạt chuẩn Quốc gia

Trường THCS Nguyễn Văn Đừng, xã Phong Mỹ, huyện Cao Lãnh đã vinh dự đón nhận Bằng công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1

Hà Nội dự kiến cho trẻ mầm non đi học trực tiếp từ 1/3

Theo lãnh đạo UBND TP Hà Nội, Thường trực Thành ủy đã thống nhất lộ trình cho trẻ mầm non trên địa bàn trở lại trường từ ngày 1/3

Chuyện khuyến học ở miền núi Yên Bái

Nhiều năm qua, phong trào khuyến học, khuyến tài được triển khai rộng khắp tại các đơn vị trường học, các xã, thị trấn của tỉnh Yên Bái, qua đó hình thành nhiều mô hình gia đình hi...

Trường THPT Thạch Thành IV chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học

Cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy, trong những năm qua, Trường THPT Thạch Thành IV (Thạch Thành) không ngừng đổi mới phương pháp dạy và học, từn...

Trường Tiểu học Thúy Sơn II nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Những năm qua, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học (TH) Thúy Sơn II, xã Thúy Sơn (Ngọc Lặc) đã khắc phục khó khăn, nỗ lực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao chất lượng...

Năm 2022: Kiên trì mục tiêu nâng chất lượng giáo dục

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn nhận định 2022 tiếp tục là một năm nhiều khó khăn, thử thách; giáo viên, học sinh nỗ lực hơn nữa để kiên trì mục tiêu chất lượng giá...

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Việc bù đắp kiến thức cho học sinh không chỉ trong một năm mà nhiều năm

Học kỳ 1 năm học 2021-2022 đã kết thúc trong điều kiện đa số các địa phương dạy học trực tuyến hoàn toàn

Hiệu quả từ việc học tập và làm theo gương Bác ở Trường THPT Hàm Rồng

Cùng với phong trào dạy thực chất, học thực chất, nhiều năm qua, việc Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã trở thành nội dung quan trọng ở Trường THPT H...

Trường THCS Thị trấn Cẩm Xuyên: Điểm sáng của ngành GDĐT tỉnh Hà Tĩnh

Nhiều năm qua, Trường THCS Thị trấn Cẩm Xuyên không ngừng nỗ lực phát triển sự nghiệp giáo dục ở địa phương

Cho phép khối tư thục đầu tư xây dựng trường chuyên

Quy hoạch, sắp xếp hệ thống trường chuyên phù hợp, cân nhắc việc xây dựng 2 trường chuyên tại thành phố lớn, tập trung phát triển 1 trường chuyên tại các tỉnh

Cần tránh quan điểm coi trường chuyên là để có học sinh giỏi

Ngày 21/1/2022, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Đề án Phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến

Bộ GD-ĐT: ‘Trường chuyên là điển hình của đổi mới giáo dục’

Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, có thể nói chất lượng giáo dục của các trường chuyên đã phần nào trở thành những điển hình về đổi mới giáo dục, có vai trò tiên phong cho các trường THPT ...

Mở cửa trường học trở lại: Vì lợi ích tốt nhất của học sinh

Phóng viên TTXVN ghi nhận ý kiến của các chuyên gia, đại diện các tổ chức quốc tế, các địa phương về thời điểm đưa học sinh trở lại trường, việc đảm bảo an toàn cho học sinh khi đi...

Hà Nội chú trọng giáo dục mũi nhọn

Năm 2021, học sinh Hà Nội tiếp tục ghi dấu ấn trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, đóng góp tích cực vào thành tích chung của cả nước

Mở cửa an toàn để học sinh được đến trường

Giáo dục và Đào tạo là một trong những ngành bị ảnh hưởng nhiều nhất khi đại dịch Covid-19 xuất hiện và bùng phát

Bộ GD-ĐT: Bù đắp, củng cố chất lượng giáo dục từ phổ thông tới đại học

Trong năm 2022, ngành giáo dục đặt mục tiêu hạn chế tối đa tác động của dịch bệnh, bù đắp và củng cố chất lượng đào tạo, chủ động hơn trong chỉ đạo điều hành

Đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông tại Nghệ An: Dạy học thật, thi thật, cam kết đầu ra

Từ năm học 2021-2022, Nghệ An bắt đầu triển khai kế hoạch đảm bảo chất lượng trong các cơ sở giáo dục phổ thông

Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm

Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm là chuyên đề được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) triển khai từ năm 2016

Quảng Trị tổng kết Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT

Chiều 5/1, Sở GD&ĐT Quảng Trị tổ chức tổng kết, trao giải Hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2021 - 2022.

Sơn La thiếu hàng nghìn giáo viên đứng lớp

Điều nàyđã ảnh hưởng không nhỏ đến việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường học và gây ra nhiều khó khăn trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018

Xây dựng trường chuẩn quốc gia: Dành điều tốt nhất cho học sinh

Chủ trương xây dựng trường chuẩn quốc gia không chỉ là nhiệm vụ của ngành Giáo dục, mà còn là của các cấp ủy Đảng, chính quyền và lực lượng xã hội.

Sinh viên Việt kể chuyện du học ở Na Uy: Đi ngủ cũng phải mang bịt mắt vì mặt trời “không bao giờ lặn”, thu nhập bao nhiêu cả nước biết

Na Uy là một trong những quốc gia phát triển trên thế giới. Đất nước này lọt top 4 quốc gia đi đầu thế giới về nguồn ngân sách cho giáo dục. Năm 2014 là 6,2% dành cho giáo dục tiểu...

Mô hình tự quản trong trường bán trú, nội trú: Trò giúp nhau cùng tiến bộ

Việc triển khai mô hình HS nội trú, bán trú tự quản giúp nhau cùng tiến bộ không những giúp các trường PTDTNT, PTDTBT đảm bảo tỷ lệ chuyên cần, duy trì sĩ số HS, mà còn góp phần nâ...

Cô hiệu trưởng không ngại khó, ngại khổ vì học sinh

Chú trọng tìm các giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục, đổi mới phương pháp, là người truyền lửa, tiếp sức cho mọi người, cô Thuần không ngại khó, không ngại khổ

Lào Cai: 89,7% giải pháp giáo dục được công nhận sáng kiến cấp cơ sở

Hội đồng thẩm định sáng kiến cấp cơ sở năm học 2021- 2022 (đợt 2, năm 2021) Sở GD&ĐT Lào Cai đã thẩm định được 26 giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến cấp cơ sở.

Bản chất của “Văn hóa học đường” là gì, sao thực hiện khó thế?

Mục tiêu chung nhất của văn hóa học đường là xây dựng trường học lành mạnh, các mối quan hệ thân thiện và chất lượng giáo dục thật

Chìa khóa đổi mới kiểm tra, đánh giá

Đổi mới kiểm tra, đánh giá là khâu vô cùng quan trọng khi thực hiện đổi mới GD-ĐT.

Khai trương Trung tâm Giáo dục Study Melbourne Hub tại TPHCM

Ngày 1-12, Tổ chức Study Melbourne, một sáng kiến của Chính phủ Bang Victoria Australia đã khai trương Trung tâm Giáo dục - Study Melbourne Hub đầu tiên ở Việt Nam tại TPHCM

Giữ chuẩn cho trường chuẩn: Làm gì cho xứng tầm?

Xây dựng trường chuẩn quốc gia là chủ trương đúng đắn nhằm tạo bước chuyển mạnh mẽ trong chất lượng giáo dục.

Hiến kế chấn hưng giáo dục Việt Nam

Việc chấn hưng nền giáo dục và đào tạo là tất yếu, nhưng trong ngổn ngang biết bao vấn đề thì cần đột phá vào đâu, thực hiện thế nào?

Nghệ An: Xây dựng Trường Trung học Phổ thông Kỳ Sơn đạt chuẩn quốc gia

Công trình xây trên diện tích khoảng 26.000m2, thiết kế hiện đại, khoa học, đạt tiêu chuẩn Trường đạt chuẩn Quốc gia, với hơn 40 phòng học, 8 phòng chức năng, 122 phòng nội trú và ...

Trọn đời gắn bó với sự nghiệp “trồng người”

Nhà giáo Nguyễn Thị Thanh Thiết, nguyên Hiệu trưởng Trường THCS Việt Tiến là tấm gương điển hình của ngành giáo dục huyện Việt Yên về học và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách ...

Hợp tác quốc tế để theo kịp xu hướng mới của nền giáo dục thế giới

Hoạt động đào tạo giáo dục nghề nghiệp đang đứng trước thách thức từ cách mạng công nghiệp 4.0, dịch COVID-19

3 ngôi trường THPT xuất sắc nhất Đường Lên Đỉnh Olympia trong 21 năm: Mỗi trường đều có 2 Nhà vô địch, cuộc sống hiện tại ai cũng đáng nể

Chỉ có 3 trường THPT mới xuất sắc có 2 Nhà vô địch Olympia, đây đều là những ngôi trường có chất lượng đào tạo nằm trong top đầu

Ban hành cẩm nang giúp học sinh sử dụng phần mềm học trực tuyến

Bản mềm của cẩm nang này, các nhà trường hiện có thể tải về từ Cổng không gian mạng quốc gia tại địa chỉ https://khonggianmang.vn

Giáo viên hiến kế đưa giáo dục vùng khó cất cánh

Tại hội thảo nâng cao chất lượng giáo dục trung học trên địa bàn miền núi Quảng Trị, nhiều giáo viên đang công tác tại khu vực này đã đưa ra nhiều kế sách để thúc đẩy phát triển gi...

Tạo điều kiện để học sinh vùng xanh học trực tiếp, kể cả học sinh mầm non

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh đề nghị địa bàn cấp độ dịch 1 và 2 tạo điều kiện cho học sinh, kể cả trẻ mầm non học trực tiếp

Các địa phương tự quyết định thời gian kết thúc năm học

Bộ GD-ĐT khẳng địnhthời gian kết thúc năm học do địa phương quyết định tùy theo diễn biến của dịch bệnh, các địa phương có từ 1,5-2 tháng dự phòng để có thể kéo dài năm học.

Trường vùng cao vào mùa chống rét

Đầu tháng 11 là thời điểm các trường học vùng cao bước vào mùa giá rét.