Bình Định ra mắt mô hình “An ninh học đường 4.0″ và “camera an ninh”
CA TP Quy Nhơn, Bình Định phối hợp với Ban giám hiệu Trường THPT Trần Cao Vân vừa ra mắt mô hình “ An ninh học đường 4.0″ về phòng, chống vi phạm pháp luật trong học sinh.
Công an TP Quy Nhơn luôn xác định công tác xây dựng, nhân rộng mô hình tự quản trong phong trào Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, góp phần đảm bảo an ninh, trật tự (ANTT) tại địa bàn cơ sở.
Qua đó, đã chủ động hướng dẫn các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, trường học trên địa bàn xây dựng các mô hình tự quản về ANTT. Nhiều mô hình sau khi đi vào hoạt động đã phát huy hiệu quả, góp phần bảo đảm ANTT tại địa phương.
Tại buổi lễ, ông Đỗ Phương Anh – Phó Hiệu trưởng trường THPT Trần Cao Vân đã công bố Quyết định thành lập Ban điều hành và thông qua quy chế hoạt động của mô hình “An ninh học đường 4.0″.
Bên cạnh đó, cán bộ, giáo viên, học sinh và đoàn thanh niên của trường đã ký giao ước thi đua thực hiện mô hình “An ninh học đường 4.0″ gắn với phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” dưới sự chứng kiến của đại diện chỉ huy các đội nghiệp vụ thuộc Công an thành phố Quy Nhơn và Ban Giám hiệu nhà trường.
Lễ ra mắt mô hình “An ninh học đường 4.0″ tại trường THPT Trần Cao Vân. Ảnh: Thanh Thuỷ
Mô hình đi vào hoạt động với mục đích: Quản lý học sinh khi tham gia sử dụng các mạng xã hội Zalo, Facebook, thông qua việc sử dụng mạng xã hội vận động, tuyên truyền, hướng dẫn giáo viên, học sinh nâng cao tinh thần cảnh giác trong công tác phòng ngừa, phát hiện, đấu tranh phòng, chống tội phạm, vi phạm pháp luật trong học đường. Thông qua việc sử dụng hệ thống camera an ninh, thiết bị giám sát để quản lý việc chấp hành nội quy trường lớp, bảo vệ tài sản học sinh và nhà trường.
Video đang HOT
Tăng cường công tác phối hợp và trách nhiệm giữa nhà trường, gia đình và địa phương trong công tác quản lý, giáo dục học sinh, phòng ngừa học sinh vi phạm pháp luật, bảo đảm ANTT môi trường học đường, góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục. Mô hình hoạt động hiệu quả sẽ đẩy mạnh phong trào Toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc, góp phần bảo đảm ANTT tại địa phương.
Ngoài ra, chính quyền phường Nhơn Bình, TP.Quy Nhơn, Bình Định tổ chức triển khai, xây dựng và nhân rộng mô hình “Camera an ninh” trên toàn địa bàn.
Công an phường Nhơn Bình tham mưu UBND phường quy trình xây dựng, nhân rộng mô hình camera an ninh; đảm bảo đường truyền kết nối về tại Công an phường để theo dõi, giám sát, quản lý dữ liệu. Đồng thời, Công an có trách nhiệm thường xuyên theo dõi, đề xuất duy tu, bảo dưỡng hệ thống Camera an ninh, bảo đảm hoạt động chất lượng tốt, sẵn sàng trích xuất được dữ liệu khi cần thiết để phục vụ cho quản lý địa bàn, phòng chống tội phạm.
Phường Nhơn Bình triển khai xây dựng, nhân rộng mô hình camera an ninh. Ảnh: Minh Ngọc
Thời điểm hiện tại, chính quyền phường Nhơn Bình đã đầu tư hơn 30 triệu đồng từ kinh phí địa phương, kinh phí phòng chống tội phạm và xử phạt vi phạm hành chính để mua sắm một số thiết bị cần thiết phục vụ cho mô hình, trong đó có 4 mắt Camera độ nét cao, được lắp đặt tại các trục đường chính. Thời gian tới, chính quyền địa phương tiếp tục vận động, kêu gọi các cơ quan, doanh nghiệp, hộ gia đình trên địa bàn tham gia đóng góp để tiếp tục lắp đặt thêm cho đủ 28 mắt camera chất lượng cao.
Trước mắt phấn đấu đến trước Tết nguyên đán 2021 sẽ lắp thêm 6 mắt camera tại các điểm công cộng, giáp ranh phức tạp về an ninh – trật tự, trật tự an toàn giao thông, những nơi tội phạm thường lợi dụng hoạt động phạm tội.
Cô giáo trẻ đam mê sự nghiệp 'trồng người' ở vùng khó
"Mỗi ngày được nhìn thấy các em học sinh đến lớp đông đủ là niềm vui và là động lực to lớn để tôi tiếp tục gắn bó với nghề", cô giáo Đinh Thị Hồng Linh, sinh năm 1993, người dân tộc Hrê, giáo viên Trường mầm non An Dũng, huyện An Lão (Bình Định) chia sẻ.
Vừa qua, cô Hồng Linh là một trong 63 gương thầy cô giáo tiêu biểu được tuyên dương trong chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2020.
Một tiết học sôi nổi của cô Linh cùng các em học sinh. (Ảnh do nhân vật cung cấp)
Theo cô Đinh Thị Hồng Linh, để có được thanh công như ngay hôm nay, cô đã trải qua những năm tháng đầy gian khó. Gia đình có 8 anh chị em, bố mẹ phải làm việc vất vả nuôi cô khôn lớn. Năm 2011, biết tin mình đỗ vao trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương I (Ha Nội), chuyên nganh mầm non, Hồng Linh vừa vui, vừa thấp thỏm lo lắng. Bởi gia cảnh khó khăn, liệu có thể đi đến đích của ước mơ?
Ra Hà Nội, thời gian đầu, Hồng Linh chật vật với cuộc sống xa nha. Mọi thư đều mới me, bơ ngơ nhưng sau rồi dần quen, cô gái trẻ thích nghi và bắt nhịp với cuộc sống nơi đây. Sống xa nha, xa bố me, người thân nhưng bù lại, Hồng Linh được học tập va trải nghiệm ở môi trường mới, gặp những người bạn cùng chi hướng, được thầy, cô khai sáng tâm tri. Đó la điều hạnh phúc vô cùng.
Để trang trải cuộc sống, có tiền đóng học phi, Hồng Linh vưa đi học vưa lam thêm vao những ngay cuối tuần. "Lắm lúc mệt rã rời nhưng lại thấy mình may mắn, tự hao vì sự cố gắng cua bản thân, quan trọng hơn là tôi đã tự kiếm tiền để đơ một phần giúp bố me ơ nha", Linh chia sẻ.
Hồng Linh luôn cố gắng học tập để không phụ lòng bố me. Nganh học mầm non tương chưng dễ nhưng cang học, cô gái 9X càng nhận ra không hề đơn giản. Theo đuổi sự nghiệp này, đòi hỏi những cô giáo mầm non tương lai phải quy tre, yêu nghề, kiên nhẫn, biết kiềm chế, có tinh thần trách nhiệm cao và hết sưc bao dung. Bao nhiêu lần tương chưng phải dưng lại nhưng rồi Hồng Linh đã quyết tâm để chạm tới ước mơ cua mình.
"Nghi đến những đưa tre trong lang nhem nhuốc, chỉ quân quanh với bếp lửa hay leo đeo theo bố me lên nương... tôi thương mà cang cố gắng vươn lên", cô Linh xúc động.
Nhớ lại ngày đầu tiên về quê thực tập tại trường Mầm non An Lão, khi bước vao công trường, nữ sinh sư phạm khi ấy vưa hồi hộp, vưa lo lắng nhưng thấy các em nhỏ ơ đây rất dễ thương, gần gũi khiến cô càng yêu nghề giáo.
Năm 2013, tốt nghiệp ra trường, Hồng Linh được Phòng Giáo dục va Đao tạo huyện An Lão, tỉnh Bình Định bố tri công tác tại trường Mẫu giáo An Dũng, xã An Dũng - nơi cô giáo người Hrê sinh ra va lớn lên. Vậy là Hồng Linh chính thức được dạy những con chữ đầu tiên cho đồng bao mình.
An Dũng la một xã miền núi đặc biệt khó khăn cua huyện An Lão, tỉnh Bình Định. Người dân nơi đây phần lớn là người dân tộc Hrê, chu yếu làm nông, trình độ dân tri thấp. Địa hình quanh co, người dân sống dọc theo hai bên bờ sông va dưới chân núi. Giao thông đi lại không thuận tiện, có sông nhưng không có cầu. Đến mùa mưa, học sinh ơ bên kia sông phải nghỉ học vì không có cầu qua lại. Có những hôm, cha me các em đi lam xa không về kịp để đón con, cô Linh phải cõng tưng em qua sông để trơ về nhà.
"Do người dân ở đây thường phải đi làm ăn xa, để con ở nhà với ông bà (là những người cao tuổi) nên các em không được đến trường. Vì vậy tôi và các thầy, cô giáo phải vào tận nhà đón các em đến lớp và chiều lại đưa các em về", cô Linh chia sẻ.
Trường học không đu phòng nên nha trường phải mượn nha văn hóa thôn cho giáo viên dạy học. Trong thời gian gần đây, theo quy hoạch cua tỉnh, An Dũng la vùng năm trong dự án hồ chưa nước Đồng Mít. Các hộ dân phải di dời đi nơi khác. Điều đó ảnh hương rất lớn tâm ly phụ huynh va việc học cua học sinh... Đặc biệt, trong năm vưa rồi, dự án bắt đầu xây dựng thì càng thêm khó khăn cho nha trường và nhân dân.
Dù nhiều trở ngại là vậy nhưng cô Hồng Linh và học trò chưa bao giờ tư bo mà vẫn nỗ lực dạy tốt, học tốt. Ngoai các hoạt động dạy học, cô và trò tham gia các cuộc thi do ngành tô chưc như: "Be năng động cùng Aerobic cấp huyện", "Be yêu tiếng Việt cấp huyện"... Trong nhiều năm liên tiếp, các em đều đoạt giải cao. Học trò ở đây la người dân tộc thiểu số nhưng rất mạnh dạn, tự tin khi được tham gia và thi tài với các bạn trường khác trong huyện.
Trong quá trình công tác tại trường, với học sinh, cô Linh luôn tận tâm hướng dẫn, dạy bảo cho các em. Trong chuyên môn, cô luôn cố gắng học hoi, tìm tòi những tài liệu bô ich để bô sung kiến thưc. Cô tham gia các cuộc thi như: Giáo viên dạy gioi cấp trường, giáo viên dạy gioi cấp huyện đều đoạt giải.
Cô Đinh Thị Hồng Linh còn tham gia các cuộc thao giảng do trường tô chưc, đặc biệt là thao giảng cụm để các trường bạn cùng đến tham dự, trao đôi học tập chuyên môn. Năm học vưa qua, cô giáo 9X đã tham gia cuộc thi "Tìm hiểu đề án tăng cường tiếng Việt cho tre mầm non và tre tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016 - 2020" đạt giải Ba...
"Tôi rất vui mưng vì sự cố gắng cua bản thân được ghi nhận va góp phần đem lại lợi ích cho bản thân cũng như ngành sư phạm", cô giáo Linh bày tỏ. Có thể khẳng định, Hồng Linh là thế hệ thầy giáo, cô giáo có tinh thần xung kích, không ngại khó khăn gian khổ vì học sinh thân yêu.
Đó là thế hệ thầy cô giáo có tinh thần khai phóng, luôn tiếp nhận cái mới trong giáo dục, không ngừng cập nhật thông tin và áp dụng công nghệ trong việc dạy và học. Cô đã có những sáng kiến, mô hình, công trình nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy học sinh; gợi mở tư duy, kể chuyện thực tế cuộc sống, rèn luyện kỹ năng sống cho các em học sinh vùng sâu vùng xa.
Bỏ yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ, tin học: Giáo viên mừng rơi nước mắt 'Có người bán thóc, bán lúa để lấy tiền ôn rồi thi lấy chứng chỉ. Rồi lỡ mất cả cơ hội vào biên chế chỉ vì một cái chứng chỉ. Bỏ được quy định chứng chỉ tin học, ngoại ngữ, chúng tôi mừng rơi nước mắt'. Giáo viên phấn khởi vì quy định bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học - BẢO CHÂU...