Ba cách nghe hiểu người bản xứ nói tiếng Anh
Việc nghe hiểu tiếng Anh trôi chảy là sự kết hợp của ba yếu tố gồm từ vựng, cách phát âm và ngữ cảnh văn hóa.
1. Từ vựng
Khi nghe người bản xứ nói tiếng Anh, bất kể bạn đang ở trình độ nào, sẽ có những từ bạn không hiểu. Từ vựng là chìa khóa đầu tiên để hiểu người bản xứ vì nó là yếu tố cơ bản nhất.
Bên cạnh từ mới, tiếng Anh có hàng nghìn cụm động từ, thành ngữ, tiếng lóng thách thức cả những người học ở trình độ cao. Giải pháp là bạn cần nghe lại những đoạn chưa nắm rõ, ghi chú lại những từ không hiểu. Sau đó, tra cứu từ, tạo tình huống luyện tập và sử dụng trong giao tiếp. Với những từ khó hiểu, bạn có thể nhờ giáo viên, người bản xứ giải thích.
Để có thể ghi nhớ và sử dụng từ vựng tiếng Anh nhuần nhuyễn, bạn cần chuyển đổi việc ghi nhớ ngắn hạn sang dài hạn bằng công cụ như: Anki, Quizlet.
Ảnh: Shutterstock.
2. Phát âm
Khía cạnh thứ hai giúp bạn theo kịp tốc độ nói của người bản ngữ là nối âm (connected speech). Người bản ngữ thường không nói đều, có tổ chức như các tài liệu, giáo trình học tiếng Anh. Họ có xu hướng nối từ hoặc cắt xén câu từ.
Chẳng hạn, thay vì nói “want to”, người bản ngữ dùng “wanna”, “going to” là “gonna” và “gotta” thay cho “got to”. Tương tự với câu, người bản ngữ thường nối các từ như “I woulda god-er”, nghĩa là “I would’ve got her”. “Why don’t you give me a chance?” có thể đọc thành “Why’n chew gimme a chance?”.
Người bản ngữ có rất nhiều cách nối từ. Nếu muốn hiểu cách nói chuyện của họ, người học tiếng Anh phải chú ý đến trọng âm của từ, câu hoặc phân biệt các từ viết liền. Ngoài việc học tập trong giáo trình, bạn cần lắng nghe tiếng Anh giao tiếp ngoài đời sống, hiểu cách dùng và có thể bắt chước cách nói chuyện của họ.
3. Thông thạo văn hóa
Trở ngại cuối cùng để hiểu người bản ngữ là văn hóa. Bạn không thể thông thạo một ngôn ngữ mà chưa khám phá hết khía cạnh văn hóa của ngôn ngữ đó.
Văn hóa có liên quan đến rất nhiều yếu tố như lịch sử, địa lý, phong tục tập quán, ảnh chế, khiếu hài hước. Nhiều người bản xứ chơi chữ để biểu đạt ý tưởng mà nếu không am hiểu đời sống văn hóa của họ, bạn sẽ không hiểu rõ ý nghĩa.
Video đang HOT
Đây cũng là lý do tại sao nhiều người học và giỏi tiếng Anh nhờ phim truyền hình Friends. Bộ phim có nhiều yếu tố hài hước, sử dụng lối giao tiếp tự nhiên kết hợp chơi chữ để thể hiện văn hóa Mỹ. Bộ phim cũng dành cho những người muốn học tiếng Anh – Mỹ.
Bạn có thể học văn hóa và giao tiếp tiếng Anh qua phim Friends bằng cách tìm hiểu ý nghĩa đằng sau những chi tiết hài hước. Qua đoạn hội thoại của các diễn viên, bạn có thể học được cách sử dụng từ, cấu trúc ngữ pháp hoặc các thì tiếng Anh.
5 lưu ý làm bài thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT
Thi sinh cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa va đươc thây cô hương dân.
Thí sinh dự thi THPT quốc gia 2019 - Ảnh: NGUYỄN KHÁNH
Với môn tiếng Anh, thi sinh cân ôn thât vưng kiên thưc sach giao khoa vi đê thi sẽ bao quát toàn bộ kiến thức của chương trình PTTH. Ngoai ra, do tinh hinh dich bênh, chương trinh đa đươc Bô GD-ĐT tinh gian nên se không qua kho vơi thi sinh. Do đo, trươc khi thi thi sinh cần đọc lại các cấu trúc, cụm từ, ngữ pháp và từ vựng đã học trong sách giáo khoa va đươc thây cô cua minh hương dân.
Cu thê như sau:
1. Phat âm: la môt trong nhưng phân dê lây điêm nhât trong bai thi. Chi cân thi sinh năm đươc quy tăc phat âm thông thương như cach đoc âm đuôi tân cung cua tư khi thêm 's', 'es' va 'ed'. Đây cung la phân cơ ban rât hay cho ra trong cac ky thi.
Đôi vơi cach đoc cac phu âm va nguyên âm, xem lai bang ky hiêu phiên âm quôc tê (IPA) va tư cho cac vi du tư vưng trong sach giao khoa đê ghi nhơ cach phat âm cua cac tư, lưu y co ca nguyên âm đôi va ba.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. (đê chinh thưc 2018)
Question 1: A. delays B. begins C. attracts D. believes
Question 2: A. head B. bean C. meal D. team
Đap an: Question 1: C
Question 2: A
2. Trong âm: hoc ky quy tăc đăt trọng âm, đăc biêt với từ hai và ba âm tiết. Nhưng trương hơp ngoai lê va dâu nhân cua tư bôn âm tiêt se la nhưng câu phân loai hoc sinh gioi, it cho thi.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. (đê chinh thưc 2019)
Question 1: A. remove B. carry C. protect D. consist
Question 2: A. continent B. principal C. solution D. passenger
Đap an: Question 1: B
Question 2: C
3. Ngư phap: Ngoai viêc lâp bang hê thông kiên thưc, môt cach ôn nưa la xem va lam lai bai kiêm tra cu, thi sinh se tranh đươc nhưng lôi sai ma minh đa măc phai trong phân ngư phap.
Đê đat đươc điêm trung binh, cân năm vưng ngư phap cơ ban (cac thi va bang đông tư bât quy tăc, giới từ, câu điều kiện, so sanh, bi đông, liên từ, câu tương thuât, đông tư tinh thai, câu hỏi đuôi, mạo từ, danh động từ, cac loai mệnh đề (quan hê, danh tư,...).
Nêu mong muôn điêm cao hơn, si tư phai ghi nhơ nhưng câu truc kho va đăc biêt cua môi chu điêm ngư phap. Vi du như mênh đê quan hê thi co dang rut gon, phân biêt who/whom, which/where, khi nao sư dung đai tư quan hê va khi nao bo đi đươc, câu truc quantifiers (many/a few...) of which, nhưng câu truc khac cua câu điêu kiên (as long as/ only if/ unless/...), hay đao ngư, sư hoa hơp giưa chu vi,...
Những phần ngữ pháp khó nhớ va gây lung tung như mạo từ (a, an, the, zero article) hay most of, almost, like, alike, likely hay another, other N, the other, others, the others... cũng rất hay được cho ra.
Ngư phap xuât hiên trong nhưng câu trăc nghiêm, tim lôi sai, giao tiêp xa hôi va trăc nghiêm biên đôi câu nên se dan trai khăp đê thi, va nên la phân trong tâm ôn tâp cua thi sinh.
4.Trăc nghiêm: Nhưng lưa chon đap an trong phân trăc nghiêm ngư phap thương hoc bua va nhin kha giông nhau, đoi hoi thi sinh phai năm chăc kiên thưc đê đat điêm tôi đa.
Vi du: Question: There is no excuse for your late submission! You ______ the report by last Friday. (đê chinh thưc 2018)
A. mightn't have finished B. should have finished
C. needn't have finished D. must have finished
Đap an: B
Tim lôi sai: đăc điêm cua nhưng câu tim lôi sai thương thiên vê ngư phap, tuy nhiên cung co trương hơp lôi sai vê sư dung tư vưng không hơp ly hay sai trât tư cua tư trong câu. Thi sinh cân đoc ca câu đê năm y trươc khi lưa chon đap an.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. (đê chinh thưc 2019)
Question: At the beginning of the ceremony (A) , there was a respectable (B) one-minute silence in remembrance of (C) the victims of the earthquake (D).
Đap an: B
Tư vưng: Năm vưng kiên thưc tư vưng trong giao khoa vê loai tư (word forms), thanh ngư (idioms, collocations), cum đông tư (phrasal verbs). Đôi vơi nhưng câu tim tư đông nghia (closest in meanings) va trai nghia (oposite in meanings), co thê co ca lưa chon đông nghia va trai nghia trong cung môt câu, nêu thi sinh không đoc đê cân thân co thê mât điêm rât đang tiêc.
Vi du: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. (đê thi minh hoa 2020)
Question: The athlete's bitter defeat in the match dealt a blow to his hopes of defending his title at the championship.
destroyed B. raised C. expressed D. weakened
Đap an: B
5. Bai đoc: đê thi gôm 2 bai đoc, vơi môt bai ngăn vơi 5 câu hoi va bai dai hơn gôm khoang 10 câu hoi, như vây chiêm ty trong kha cao trong đê thi so sanh vơi cac phân khac. Chât liêu bai đoc kho đoi hoi thi sinh năm vưng ca ngư phap va co vôn tư phong phu.
Ky thuât lam bai gơi y cho cac si tư la đoc va gach dươi tư chinh yêu (keywords) trong câu hoi đê năm y cân hoi, sau đo đoc ky phân bai đoc co thê tra lơi cho câu hoi trên. Bai đoc hiêu chưng to kha năng đoan tư, kha năng tom tăt va nhân đinh y chinh, kha năng tư duy phân tich va phân tich cua thi sinh.
Lợi ích nếu biết hai ngôn ngữ Việc thông thạo hai hay nhiều ngôn ngữ là cách tốt nhất giữ cho não bộ khỏe mạnh, ngăn ngừa quá trình thoái hóa dẫn đến một số chứng bệnh như mất trí nhớ. Kaisa Schreck Danielsson đến từ Tổ chức EF Education First, chuyên gia về nội dung, truyền thông với hơn 10 năm kinh nghiệm, chia sẻ lợi ích của việc...