Xót xa cho nghề giáo
Những câu chuyên không vui liên quan đên những người thây, người cô liên tục diên ra đã khiên dư luân phân nô. Hình ảnh vê nghê giáo theo đó cũng vô tình bị ảnh hưởng phân nào.
Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Thanh Sơn – nơi xảy ra vụ việc đau lòng – CTV
Những con sâu làm rầu nồi canh?
Tối 20.12, Công an huyện Đức Cơ (Gia Lai) đã tạm giữ H.T.Đ (35 tuổi, trú tại thị trấn Chư Ty, H.Đức Cơ), hiện là giáo viên Trường THCS Phan Bội Châu (xã Ia Nan), để điều tra về hành vi “ hiếp dâm trẻ em”.
Trước đó, ngày 15.12, cơ quan điều tra Công an huyện Thanh Sơn (tỉnh Phú Thọ) ra quyết định khởi tố, bắt tạm giam hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Thanh Sơn để làm rõ hành vi lạm dụng tình dục nhiều nam sinh.
Trong tháng 11, một giáo viên dạy Giáo dục công dân ở Trường THCS thị trấn Vân Đình (Hà Nội) đã bị ‘tố’ đánh học sinh đến gãy răng.
Một giáo viên của Trường THCS Duy Ninh, H.Quảng Ninh (Quảng Bình) đã có hình phạt không giống ai khi bắt toàn thể sinh học trong lớp tát vào má 1 học sinh khác; mỗi em phải tát 10 cái. Giáo viên này cũng tát, và học sinh kia bị tát tổng cộng 231 cái.
Tương tự, một giáo viên Trường tiểu học Quang Trung (Q.Đống Đa, Hà Nội) cũng đã cho học sinh tát một bạn học trong lớp hàng chục cái vì em này nói bậy…
Video đang HOT
Phải chăng đạo đức nhà giáo ngày càng xuống cấp?… Những lời cảm thán như thế được thốt ra rất nhiều suốt thời gian qua. Cũng đúng thôi, bởi những sự việc liên quan đến giáo viên vi phạm quy tắc đạo đức nhà giáo, vi phạm pháp luật đã xảy ra không ít suốt thời gian qua.
Tại tọa đàm “Hành động vì hạnh phúc học sinh” do Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tổ chức mới đây, ông Trần Trọng Khiêm, Phó trưởng Phòng GD-ĐT Q.Tân Phú (TP.HCM), nói rằng: “Luôn tin những sự việc đau lòng ấy chỉ là thiểu số, chỉ là một bộ phận giáo viên như thế, như một vài hạt cát trên sa mạc. Còn hầu hết giáo viên đều hết lòng vì học trò. Nhưng thật tiếc là ‘những con sâu làm rầu nồi canh’, khiến dư luận có cái nhìn hơi phiến diện và đánh đồng những người theo nghề giáo”.
Vẫn luôn là nghề cao quý
Thực tế, có vô số câu chuyện đẹp của những người làm nghề “trồng người”.
Như 15 năm qua, cô Võ Thị Xuân (giáo viên Trường THCS Trần Phú, Quảng Ngãi) đã dạy thêm miễn phí cho hàng trăm học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương. Cô cũng là người kết nối để nhiều học sinh nghèo được học miễn phí trong những lớp dạy thêm của đồng nghiệp.
Hay gần 40 năm nay, thầy giáo Nguyễn Sỹ Hà đã dành cả thanh xuân để “cõng” con chữ lên vùng cao xã Thượng Trạch (Bố Trạch, Quảng Bình), nơi sinh sống của đồng bào Ma Coong, nơi mà con chữ vẫn còn là khái niệm xa vời.
Rồi thầy giáo Hoàng Hữu Kiều thì trích tiền lương ít ỏi, lặn lội khắp nơi để tìm mua xe đạp cũ, sửa lại, rồi mang về tặng các học trò nghèo… ở Quảng Trị.
Còn cô giáo Đậu Thị An, giáo viên Trường tiểu học Đại Nài (Hà Tĩnh) đã cùng đồng nghiệp có ý tưởng lên Facebook để xin xe đạp cũ về sửa chữa, trao tặng cho học sinh nghèo, góp phần xóa cảnh học trò phải lầm lũi đến trường bằng chân đất cả 5, 7 km…
Những câu chuyện đẹp về tình thầy trò, về sự yêu thương vô bờ của giáo viên dành cho học sinh còn rất nhiều. Nhưng như ông Khiêm nhận định: “thường thì những điều không tốt, những câu chuyện phản cảm lại thường được quan tâm và chia sẻ nhiều hơn. Quả thật rất buồn, rất xót xa và cảm thấy bất công cho những người làm nghề giáo”.
Thiết nghĩ, để những đánh giá “đạo đức nhà giáo đang xuống cấp” không còn xuất hiện trong ngành giáo dục, không còn cách nào khác, mỗi giáo viên luôn đến bục giảng vì học sinh, thương yêu học sinh như con cái của mình, mong học sinh tiếp thu được những điều hay lẽ phải, giúp các em nên người… Có như vậy, dư luận sẽ không còn đánh giá phiến diện, không còn nhìn vào một vài “vết ố” trong bức tranh về nghề giáo vốn dĩ đẹp đẽ. Và nghề giáo vẫn luôn là nghề cao quý, mãi được tôn trọng trong tâm khảm mỗi người.
Theo thanhnien
Học sinh bị hiệu trưởng xâm hại: Cần giúp các em phục hồi lòng tự tin
TS tâm lý Lê Nguyên Phương cho hay, trẻ bị xâm hại tình dục hầu như sẽ bị rối loạn căng thẳng hậu chấn thương tâm lý. Việc điều trị cho nạn nhân của hành động tấn công tình dục cần tập trung vào việc ngăn ngừa hay giảm thiểu các triệu chứng chấn thương, trầm cảm, lo âu, các bệnh tâm lý và thể chất...
Hậu quả nghiêm trọng
Cơ quan cảnh sát điều tra Công an huyện Thanh Sơn (Phú Thọ) đã ra Quyết định khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can và đọc Lệnh bắt tạm giam đối với ông Đinh Bằng My, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Thanh Sơn trong vụ việc lạm dụng tình dục hàng chục học sinh của trường.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đánh giá đây là hành vi phạm pháp luật nghiêm trọng, phải xử lý nghiêm và đây cũng là học xương máu của giáo dục giới tính.
Tuy nhiên, không chỉ là việc xử lý ông hiệu trưởng có hành vi đồi bại theo pháp luật, không chỉ "mất bò mới nhớ đến cái chuồng", cập rập với vấn đề giáo dục giới tính ... Các chuyên gia tâm lý lưu ý, vấn đề người lớn không được bỏ quên lúc này là hỗ trợ, tham vấn cho những học sinh là nạn nhân trong sự việc. Các em phải đối diện với sự hoảng sợ, những tổn thương về lâu dài rất cần được can thiệp.
TS Phạm Thị Thúy (HV Hành chính Quốc gia TPHCM) chỉ ra hàng loạt tổn thương lâu dài trẻ bị xâm hại tình dục gặp phải gồm tổn thương về thể chất, tinh thần, về mặt, xã hội, tâm lý, rối hành vi, lệch lạc tình dục.
Về tinh thần, trẻ có thể giận dữ, chán nản, không tin vào bản thân và người khác, sợ hãi, xấu hổ... Về tâm lý, trẻ có thể bị rối loạn tâm thần như trầm cảm hay rối loạn lo âu, ám ảnh và dễ gặp ác mộng.
"Trẻ cũng dễ gặp rối loạn hành vi như sống thu mình hay gây gổ quá mức, gặp khó khăn trong học tập, lạm dụng rượu bia, ma túy... Và đặc biệt, nhiều nạn nhân của xâm hại tình dục khi trưởng thành lại là người đi xâm hại tình dục hoặc có xu hướng tình dục đồng giới nếu kẻ xâm hại cùng giới tính với nạn nhân"- bà Phạm Thị Thúy cảnh báo.
Bà Phạm Thị Thúy cũng lưu ý người lớn phải hết sức tế nhị khi tiếp cận đối tượng trẻ bị xâm hại tình dục. Các em thường dấu kín việc bị xâm hại vì một số lý do như sợ phải nhớ lại hình ảnh xấu xa; các em cảm thấy xấu hổ, tội lỗi; sợ bị khiển trách, sợ bị bố mẹ, thầy cô, bạn bè bị chê cười và sẽ không còn yêu thương mình...
Ngôi trường nơi nhiều học sinh nam bị hiệu trưởng xâm hại tình dục
Giúp nạn nhân phục hồi lòng tự tin
TS tâm lý Lê Nguyên Phương cho hay, trẻ bị xâm hại tình dục hầu như sẽ bị rối loạn căng thẳng hậu chấn thương tâm lý. Việc điều trị cho nạn nhân của hành động tấn công tình dục cần tập trung vào việc ngăn ngừa hay giảm thiểu các triệu chứng chấn thương, trầm cảm, lo âu, các bệnh tâm lý và thể chất...
Tuy nhiên, ông Phương cũng nhấn mạnh, bên cạnh đó, một việc cực kỳ quan trọng là phải tập trung giúp nạn nhân phục hồi lòng tự tin cũng như khả năng giao tiếp xã hội, đặc biệt tìm lại niềm tin trong quan hệ với bạn bè, người thân.
Các chuyên gia cùng có chung ý kiến, sự tổn thương, mất niềm tin của các em trong sự việc xảy ra tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Thanh Sơn càng nặng nề khi người xâm hại các em là hiệu trưởng nhà trường.
TS Phạm Thị Thúy cho hay, sẽ có rất nhiều việc phải làm khi biết trẻ bị xâm hại tình dục. Bên cạnh việc đưa kẻ xấu ra công lý, bố mẹ, những người xung quanh cần biết cách bảo vệ trẻ. Tôn trọng cảm xúc, công nhận sự khó khăn con đã trải qua và không đặt những hỏi, những câu mang tính chất vấn khiến trẻ có cảm giác mình bị buộc tội sẽ thêm mặc cảm với bản thân. Các em rất cần được khuyến khích, động viên, nhất là cần được tham vấn tâm lý để vượt qua nỗi đau này.
Hoài Nam
Theo Dân trí
Nghề giáo bây giờ là một nghề...của những người kiên cường và dũng cảm Nghề giáo là nghề mà cả xã hội coi là nghề cao quý nhất trong các nghề thì giờ đây đã trở thành nghề nguy hiểm nhất trong tất cả các nghề. LTS: Nếu trong quan niệm của xã hội trước đây thì nghề giáo là một nghề cao quý và đáng được tôn trọng nhất thì ngày nay giá trị đó đang...