Xót thương hàng trăm học sinh mồ côi sống “lay lắt” ở miền Tây xứ Nghệ
Không cha mẹ, sau những giờ học, các em lại lên rừng xuống khe suối để mưu sinh… Không thể mường tượng hết những xúc cảm, khát khao trong trái tim non nớt của những đứa trẻ mồ côi nơi miền biên viễn.
Nhiều học sinh trường Tiểu học Lượng Minh ( huyện Tương Dương, Nghệ An) có hoàn cảnh kém may mắn.
Những đứa trẻ sớm chịu cảnh mồ côi
Trong số những huyện miền núi phía Tây Nghệ An, Tương Dương được biết đến là vùng đất mang nhiều vấn nạn của ma túy, vàng tặc, lâm tặc, buôn bán người… Những vấn nạn ấy đã khiến bao gia đình tan nát, bản làng tiêu điều; để rồi những đứa trẻ nơi ấy sớm chịu cảnh mồ côi không nơi nương tựa.
Mùa đông về, trời miền Tây Nghệ An giá lạnh, những hạt mưa phùn càng tô thêm khung cảnh trời đông giá rét, trời sơn cước buồn, sương mù bao phủ càng nhân lên phần ảm đạm. Vượt quãng đường gần 15km từ thị trấn Hòa Bình, chênh vênh một bên núi cao một bên dòng Nậm Nơn, chúng tôi mới đặt chân đến trung tâm xã Lượng Minh.
Đón chúng tôi ngay từ đầu bản Xốp Mạt, thầy Nguyễn Văn Thanh, Hiệu trưởng trường Tiểu học Lượng Minh đã không giấu được nỗi niềm: “Tội lắm chú ơi! mỗi em một số phận, một hoàn cảnh éo le…”.
Học sinh nơi đây luôn nhận được sự quan tâm, dạy dỗ ân cần của thầy cô.
Thầy Thanh cởi mở câu chuyện bằng sự chân thật, bởi trước khi lên đây, tôi đã đánh tiếng với thầy về số phận những đứa trẻ kém may mắn ở trường. Rót ly nước mời khách, thầy Thanh cho biết: Toàn trường có 548 học sinh nhưng có đến 71 cháu mồ côi, chiếm gần 1/8 đấy. Thương nhất vẫn là những trường hợp mồ côi, không nơi nương tựa ở điểm trường Chăm Puông.
Hai chị em Ngân Thị Hợi và Ngân May Khăm rau cháo nuôi nhau đã nhiều năm. Hợi 13 tuổi, học lớp 6 trường Phổ thông Dân tộc Bán trú – THCS Lượng Minh còn Khăm học lớp 4E tại điểm Chăm Puông. Từ lâu hai em đã không có hơi ấm của cha, mẹ. Sau khi mẹ bỏ đi biệt xứ, cha các em cũng theo đi làm phu vàng tận Quảng Nam. Thiếu vắng người lớn, các em phải sống trong một vách nứa dột tứ tung.
Hai chị em Lương Thánh Nông – lớp lớp 3E và Lương Thị Tường – lớp 4E tự giặt quần áo của mình.
Khi được hỏi về cuộc sống thường ngày, em Hợi cúi mặt: “Cha mẹ đi lâu rồi không về, hai chị em ở với nhau, bữa nào không có ăn thì nhịn”. Câu nói ấy đã gieo vào lòng chúng tôi bởi ở nơi đây để có ăn hàng ngày là một giấc mơ xa xỉ.
Cũng như hai chị em Khăm, Lương Thánh Nông – lớp 3E và Lương Thị Tường – lớp 4E phải về ở nhờ nhà chú ruột vì sớm chịu cảnh mồ côi cha mẹ. Cái nghèo, cái đói cộng với nhận thức hạn chế, người chú ấy chẳng thiết tha đến chuyện học của hai đứa cháu kém may mắn.
Thầy Đào Như Kiều, giáo viên chủ nhiệm lớp 4E, điểm trường Chăm Puông, Trường tiểu học Lượng Minh kể: “Cứ học được ít bữa lại thấy hai chị em Nông, Tường nghỉ học. Đến nhà thì hai đứa đang phải chăn bò vì ông chú không muốn cho đi học”.
Video đang HOT
Những đứa trẻ sống “lay lắt” như vậy ở xã Lượng Minh không hề hiếm. Thống kê của 3 bậc học ở Lượng Minh khiến tôi sửng sốt bởi có đến 133 học sinh mồ côi cha hoặc mẹ, mồ côi cả cha và mẹ, hoặc có cha mẹ nhưng cũng như không khiến các em phải sống với người thân hay tự sống một mình. Tôi càng sửng sốt hơn khi 3 bậc học của toàn huyện Tương Dương có đến 618 học sinh rơi vào hoàn cảnh như vậy.
Cô Vi Thị Phương, giáo viên chủ nhiệm lớp 7C Trường THCS thị trấn Thạch Giám chia sẻ với chúng tôi: “Thiếu thốn tình thương của mẹ cha ngay từ khi còn nhỏ là một tổn thất quá lớn đối với những đứa trẻ nơi đây. Dù thầy cô trong trường rất quan tâm, chia sẻ, gần gũi… nhưng làm sao bù đắp hết được”.
Nhìn những đứa trẻ thiếu cha, vắng mẹ ở lứa tuổi bậc THCS, chúng tôi không khỏi day dứt, xót xa. Không ít cháu đã sống thu mình, lặng lẽ, tự ti, mặc cảm với bạn bè, hoặc sớm tỏ ra “bất mãn”.
Từ lâu, các em thiếu đi sự chăm sóc của cha mẹ.
Nói về số phận những học sinh kém may mắn ấy, thầy Trần Quốc Dương, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú – THCS Yên Na rưng rưng: “Lẽ ra các em đã có tuổi thơ êm đềm như bao đứa trẻ khác. Thật đáng buồn cho những bậc làm cha, làm mẹ đã không tròn trách nhiệm, để các con họ chịu cảnh thiếu thốn, luôn tự ti và mặc cảm về thân phận”.
Nhà trường luôn cố gắng dạy bảo các em nên người
Thầy giáo Đào Như Kiều, giáo viên chủ nhiệm lớp 4E, điểm trường Chăm Puông, Trường tiểu học Lượng Minh thăm và kiểm tra học tập ở nhà của hai chị em Lương Thánh Nông và Lương Thị Tường.
Thiếu hơi ấm của mẹ, sự dạy bảo ân cần của cha, con đường đến trường và xa hơn là tương lai của các em sẽ rất gập ghềnh.
Thầy Nguyễn Văn Thanh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lượng Minh trầm tư: “Thiếu sự chăm sóc của mẹ cha, người thân, các em không được đủ đầy, trọn vẹn nên nhà trường luôn cố gắng dạy bảo các em nên người. Thầy cô cũng không gây áp lực đối với các em có hoàn cảnh bất hạnh bởi cuộc sống hàng ngày các em phải đối diện là đã quá bất công”.
Thầy và trò điểm trường Chăm Puông thuộc trường Tiểu học Lượng Minh trong giờ học.
Trong suốt cuộc nói chuyện với chúng tôi, thầy Hà Huy Thắng, Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Thạch Giám không thôi day dứt: “Nhiều em sức học yếu nhưng nó chưa quan trọng bằng việc các em rất thiếu kỹ năng mềm, dễ bị rủ rê và tâm lý thì luôn mặc cảm. Vì vậy, công tác giáo dục trên lớp, ngoài giờ đang rất khó khăn”.
“Vừa giảng dạy, thầy cô còn kiêm luôn tư vấn viên, quan tâm, giúp đỡ, động viên, sẻ chia với các em ngoài giờ lên lớp. Nhiều trường còn tổ chức sinh hoạt bán trú định kỳ mỗi tuần một lần, giao trách nhiệm các giáo viên kèm cặp nhiều hơn”, thầy Thắng chia sẻ thêm.
Nói về hoàn cảnh của nhiều học sinh trên địa bàn, thầy Kha Văn Lập, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Tương Dương nhận định: “Để hình thành nhân cách, tri thức của một đứa trẻ thì rất cần sự phối hợp của gia đình, nhà trường và xã hội. Gia đình là yếu tố đầu tiên nhưng với các em ở đây đã thiếu đi một tình thương.
“Các trường đã làm tất cả những gì có thể để bù đắp sự trống vắng tình cảm, dạy bảo của cha mẹ. Có một điều chắc chắn rằng, các em bước vào đời sẽ vất vả hơn, nhọc nhằn hơn so với chúng bạn”, thầy Lập chia sẻ thêm.
Phụ huynh, giáo viên rẻo cao Nghệ An 'góp cơm' để tổ chức bán trú cho học trò điểm trường lẻ
Bậc mầm non của Nghệ An hiện có hơn 660 điểm trường lẻ, tập trung ở những vùng sâu, vùng xa và vùng khó khăn.
Vậy nhưng, đã nhiều năm nay, các điểm trường vẫn duy trì việc tổ chức bán trú cho trẻ để đảm bảo học sinh đến trường chuyên cần và đầy đủ.
Bữa ăn bán trú tưởng là việc đương nhiên ở các trường mầm non nhằm duy trì việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Nhưng với những học sinh ở những vùng núi cao, đặc biệt là vùng xa trung tâm như ở bản Tùng Hương, xã Tam Quang (huyện Tương Dương) thì đây thực sự là điều khó khăn. Để có thể đến trường mỗi ngày và ở lại trường qua trưa, các em phải mang theo cơm từ ở nhà. Ảnh: Đức Anh
Bữa ăn trưa của học sinh điểm trường lẻ rất đạm bạc, mỗi học sinh một món ăn khác nhau. Tuy nhiên, dù còn rất khó khăn, các giáo viên cắm bản vẫn cố gắng tổ chức cho các em một bữa ăn tươm tất, gọn gàng. Ảnh: Đức Anh
Ngoài thức ăn chính ở nhà, giáo viên ở điểm trường Tùng Hương hỗ trợ việc nấu thêm canh cho học sinh. Kinh phí do phụ huynh đóng góp 3.000 đồng/ngày. Ảnh: Đức Anh
Trường Mầm non Tam Quang (Tương Dương) có hơn 400 học sinh và ngoài điểm trường chính còn có các điểm trường lẻ ở xa trung tâm. Do đó, việc tổ chức bán trú cho trẻ hết sức vất vả. Hiện, cùng một mô hình bán trú, nhưng nhà trường đang phải thực hiện đồng thời ba hình thức, đó là bán trú, tập trung bán trú dân nuôi và bán trú cô nuôi. Ở hình thức đầu tiên, chỉ triển khai được điểm trường chính. Hai hình thức còn lại, hoặc do phụ huynh tự mang cơm cho trò, hoặc phụ huynh góp tiền và giáo viên hỗ trợ để tổ chức bán trú cho trẻ. Ảnh: Đức Anh
Do điều kiện còn nhiều khó khăn, nên trong những năm qua, ngành Giáo dục Nghệ An đã có chủ trương sáp nhập điểm trường lẻ. Nhưng với bậc mầm non, việc sáp nhập gặp rất nhiều khó khăn bởi đặc thù các cháu nhỏ tuổi và các điểm trường cách nhau quá xa.
Toàn tỉnh hiện đang còn 669 điểm trường lẻ thuộc bậc mầm non, cùng với đó đang còn hơn 600 điểm trường lẻ phụ huynh và giáo viên đang phải cùng chung sức để cùng nhau tổ chức bán trú cho trẻ.
Tại Trường Mầm non Châu Hạnh (Quỳ Châu) với đặc thù địa bàn rộng (các điểm trường lẻ giáp với huyện Quế Phong và tỉnh Thanh Hóa) nên rất khó để tổ chức bán trú tập trung. Vì thế, những điểm trường lẻ như điểm trường Tà Cọ (với gần 100 học sinh), mỗi tháng phụ huynh phải góp 50.000 đồng để thuê người dân trong bản ra tổ chức bán trú cho trẻ. Ảnh: Đức Anh
Để giảm kinh phí tổ chức bán trú, nhà trường tận dụng những phần diện tích còn lại để trồng rau xanh. Ảnh: Đức Anh
Hàng tuần, các phụ huynh sẽ cắt cử nhau đến để chăm sóc vườn rau xanh của trường.Tà Cọ vẫn là điểm trường thuận lợi, ba điểm trường còn lại là Na xén, Tà Sỏi và Thuận Lập hàng ngày học sinh vẫn phải đưa cơm từ nhà đến trường. Ảnh: Đức Anh
Hạ Sơn (xã Mường Nọc, huyện Quế Phong) là bản có đến gần 90% học sinh là người dân tộc Khơ mú. Cũng như nhiều điểm trường lẻ khó khăn khác, học sinh hàng ngày ở đây đến trường cùng với cặp lồng cơm trên tay. Ảnh: Đức Anh
Trong gian bếp đơn sơ và giản dị, hàng ngày các cô giáo Trịnh Thị Hằng và Lô Thị Mai sẽ thay nhau nấu thêm canh cho trẻ. Một số điểm trường khác thì phụ huynh mang thức ăn và giáo viên sẽ nấu cơm.
Dù cùng lúc phải thực hiện ba nhiệm vụ: dạy lớp ghép 4, 5 tuổi, nấu bán trú và chăm sóc trẻ, nhưng các giáo viên vẫn rất vui bởi nhờ có những bữa cơm bán trú mà học trò Khơ mú đã đến trường chuyên cần hơn. Ảnh: Đức Anh
Bữa ăn trưa được tổ chức sạch sẽ ngoài hành lang. Thoạt nhìn, giống như những bữa cơm bán trú được tổ chức tập trung ở điểm trường chính. Ảnh: Đức Anh
Để đảm bảo chất lượng bữa ăn, định kỳ hàng tháng nhà trường sẽ tổ chức những buổi tập huấn, hướng dẫn việc nấu bữa ăn dinh dưỡng cho trẻ. Thế nên, dù phải mang cơm từ nhà nhưng những bữa ăn của học trò Khơ mú vẫn đảm bảo chất lượng, có cơm, có rau, có thịt cá xắt nhỏ và được chế biến rất ngon miệng. Ảnh: Đức Anh
Hàng tháng, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quế Phong sẽ đến trực tiếp kiểm tra bữa ăn của trẻ bán trú. Ảnh: Đức Anh
Sau bữa ăn trưa học sinh sẽ được ngủ trưa ở trường, đảm bảo việc sinh hoạt theo đúng giờ giấc của bậc mầm non. Ảnh: Đức Anh
Việc duy trì bán trú ở 546/546 trường mầm non trong toàn tỉnh cũng là giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giảm tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ và quan trọng hơn góp phần làm tốt công tác huy động trẻ đến trường và làm tốt phổ cập mầm non 5 tuổi trên toàn tỉnh. Ảnh: Đức Anh
Mở rộng nội dung chương trình 'Phòng giúp phòng, trường giúp trường' với các huyện miền núi Nghệ An Đây là chương trình được triển khai nhằm thực hiện cuộc vận động "Hỗ trợ giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa" do Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát động. Sáng 28/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị sơ kết 1 năm thực hiện chương trình "Phòng giúp phòng, trường giúp trường" giai đoạn 2019 - 2022....