Vượt qua nỗi sợ môn Toán trong chương trình song ngữ
Theo chia sẻ của trung tâm Everest Education, áp dụng phương pháp giảng dạy toán của Singapore, mà cụ thể hơn là phương pháp CPA ( Concrete-Pictorial-Abstract) đặc biệt hiệu quả đối với học sinh tiểu học.
Học toán bằng tiếng Anh – xu hướng dần phổ biến
Cho con theo học các trường song ngữ hay các chương trình tích hợp đang là lựa chọn ngày càng phổ biến đối với nhiều gia đình tại Việt Nam. Với mức học phí không quá đắt đỏ như ở các trường quốc tế, những chương trình này còn giúp con giữ gìn ngôn ngữ Việt, mà vẫn đảm bảo con được tiếp cận được với các chương trình quốc tế.
Là một trong những môn học cốt lõi, chương trình Toán bằng tiếng Anh ngày càng phổ biến và thậm chí còn được khuyến khích giảng dạy ở nhiều trường công lập. Từ năm học 2015-2016, Bộ GD&ĐT khuyến khích thí điểm dạy song ngữ tiếng Anh đối với môn Toán và các môn khoa học tự nhiên tại các trường có đủ điều kiện.
Việc định hướng cho trẻ học toán bằng tiếng Anh ngay từ tiểu học mang lại rất nhiều lợi ích, không chỉ phát triển trí thông minh mà còn nâng cao khả năng ngôn ngữ. Đây cũng là nền tảng tốt để con có thể tự tin tham dự các kỳ thi toán học, chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT…. cũng như giúp con đến gần hơn với cơ hội du học trong tương lai.
Học toán bằng tiếng Anh: dễ hay khó?
Việc học song song cùng lúc hai ngôn ngữ không phải là điều dễ dàng. Khi học toán bằng tiếng Anh, học sinh không chỉ học về những khái niệm hay công thức toán học mới, mà còn phải cố gắng làm quen và ghi nhớ những thuật ngữ toán phức tạp, vốn không xuất hiện trong các cuộc giao tiếp thông thường hằng ngày.
Everest Education, một trung tâm tại TP.HCM chuyên giảng dạy các em học sinh đang theo học các chương trình quốc tế, song ngữ, tích hợp, cho hay, nhiều gia đình đã chia sẻ về những khó khăn con em đang gặp phải. Đặc biệt, nhiều em không có tự tin đối với môn Toán, và điểm số trên trường cứ tuột dốc dần dần.
Cha mẹ sẽ dễ nhận ra những bất cập của chương trình toán bằng tiếng Anh hơn cả, khi con bắt đầu học đến toán đố (word problems) – vốn là nỗi ác mộng của nhiều em học sinh theo học các trường quốc tế. Lí do là bởi chưa nói đến việc giải đề, để con có thể đọc, hiểu được đề bài đang nói gì, câu hỏi là gì, cũng đã là cả một dấu hỏi lớn.
Ngay cả đối với những em đã có thể nghe nói tiếng Anh giao tiếp căn bản vẫn “vật lộn” với toán đố, bởi các em chưa quen với các từ, cụm từ theo thuật ngữ toán học, chưa biết cách liên hệ để hiểu hết những dữ liệu có trong bài toán, gạch chân những từ quan trọng hay không biết vẽ hình minh họa bài toán sao cho dễ hiểu.
Do vậy, không có gì ngạc nhiên nếu một em học sinh học ở trường song ngữ gặp khó khăn với cả toán và tiếng Anh cùng lúc. Con có thể sẽ mau nản, không thích học và tự nghĩ bản thân mình “rất dở môn Toán”.
Giúp con vượt qua nỗi sợ mang tên “môn Toán”
Để giúp học sinh vượt qua nỗi sợ học toán cũng như có thêm tự tin đối với môn Toán, phương pháp học là điều quan trọng.
Everest Education khuyến khích cha mẹ nên tìm hiểu phương pháp giảng dạy toán của Singapore, mà cụ thể hơn là phương pháp CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) đặc biệt hiệu quả đối với học sinh tiểu học.
Theo phương pháp này, thay vì “nhồi nhét” những công thức khô khan, khó hiểu, mỗi bài học được chia thành 3 bước nhỏ: sử dụng những vật dụng quen thuộc trong thực tế như những viên bi hay hình khối để minh hoạ (Concrete), sau đó dạy cho trẻ nhận biết qua hình ảnh (Pictorial) và bước cuối cùng mới chuyển qua các con số hay công thức trừu tượng (Abstract). Nhờ đó, học sinh nhanh chóng hiểu rõ, và nhớ rất lâu những khái niệm toán học.
Đặc biệt hơn cả, CPA giúp học sinh dần dần biết yêu mến việc học, yêu mến cảm giác chinh phục những bài toán khó. Từ những đứa trẻ từng rất “ghét học toán”, các em trở nên thích đến lớp, và luôn hăng hái tham gia phát biểu.
Nhận ra sức mạnh của CPA, ông Tony Ngô, Thạc sỹ trường Kinh doanh Harvard và Cử nhân Đại học Stanford cùng ông Don Le, Cử nhân Đại học Stanford, đã áp dụng phương pháp này như một kim chỉ nam cho các lớp toán của Everest Education. Everest Education mong muốn phương pháp CPA có thể giúp học sinh hiểu rõ, yêu thích và tiến xa hơn với toán học, tự tin bước sang bất kỳ môi trường học thuật quốc tế nào.
Tìm hiểu thêm về Everest Education tại https://e2.com.vn/ – Hotline: 085 832 3232.
Lệ Thanh
Theo vietnamnet
Cậu bé 12 tuổi tính nhẩm siêu tốc từng ẵm nhiều huy chương toán
Không cần dùng đến các dụng cụ hỗ trợ tính toán, Gia Hưng có thể khai căn một số có 63 chữ số rất nhanh, chỉ mất 11 giây.
Xuất hiện trong chương trình "Siêu trí tuệ Việt Nam", Trần Gia Hưng, cậu bé 12 tuổi đang học lớp 6 tại Trường quốc tế BIS (TP.HCM) đã khiến giám khảo "đổ mồ hôi" vì khả năng tính nhẩm siêu tốc của mình.
Với sở thích "luôn muốn dành thời gian để giải Toán", Gia Hưng có thể lần lượt vượt qua hai thử thách với đề bài là cộng một dãy số gồm 20 chữ số có 3 chữ số và trừ một dãy số gồm 20 số có 4 chữ số. Khi cả giám khảo và khán giả còn chưa kịp nhập dữ liệu vào máy tính, Gia Hưng đã rất nhanh chóng đưa ra kết quả chính xác khiến mọi người ngỡ ngàng.
Thậm chí, đến phép tính nhân hai số có 4 chữ số hay chia một số có 18 chữ số cho một số có 15 chữ số cũng không làm khó được Gia Hưng.
Khả năng tính toán thần tốc của Gia Hưng khiến NSND Hồng Vân phải thốt lên: "Không thể tưởng tượng nổi cậu bé đã tính toán như thế nào để nhẩm ra kết quả nhanh đến vậy".
Còn giám khảo Lại Văn Sâm thì ngỡ ngàng: "Thậm chí chúng tôi đã giở máy tính ra để tính thử nhưng vẫn không kịp nhập. Thế mà cậu bé đã ra kết quả rồi".
Trần Gia Hưng, cậu bé 12 tuổi đang học lớp 6 tại Trường quốc tế BIS (TP.HCM) đã khiến giám khảo "đổ mồ hôi" vì khả năng tính nhẩm siêu tốc của mình.
Cậu bé lớp 6 dù chưa học khai căn, nhưng để tham gia chương trình, Gia Hưng đã quyết tâm học và mày mò cách tính.
Chính điều này đã giúp cậu thực hiện được 2 phép tính khai căn bậc dưới 50 với kết quả là 1 số nguyên dưới 30 và khai căn bậc dưới 15 kết quả là số thập phân có độ chính xác là 1 chữ số sau dấu phẩy vô cùng khó nhằn mà chỉ mất đến 11 giây, 39 giây để đưa ra đáp án đúng.
Với đề toán "nhận diện thôi đã là một vấn đề rồi" vì có tới 63 chữ số, giám khảo Tóc Tiên liên tục "há hốc" và cho rằng đây là thử thách quá khủng khiếp, NSND Hồng Vân phải ôm đầu vì sững thì Gia Hưng chỉ giải quyết trong lần lượt 11 giây và 39 giây.
Điều này khiến tất cả trường quay đều "vỡ oà".
Giám khảo Lại Văn Sâm ôm chầm lấy cậu bé
Bố của Gia Hưng, anh Trần Ngọc Sơn cho biết, trong khoảng 2 năm gần đây Hưng bắt đầu thể hiện khả năng về môn Toán, trong đó có phần kỹ năng tính nhẩm. "Không dùng máy tính nhưng con có thể đưa ra được kết quả trong thời gian rất ngắn, khác hẳn với những đứa trẻ bình thường".
Khá độc lập trong việc học hành nên anh Sơn tin tưởng con hoàn toàn có thể chinh phục được các cuộc thi trí tuệ.
Cậu bé 12 tuổi trước đó cũng đã từng tham gia nhiều kỳ thi lớn nhỏ cấp quốc gia và quốc tế. Đặc biệt, trong mỗi chặng hành trình, Gia Hưng luôn có bố ở bên hỗ trợ.
Từ khi phát hiện ra khả năng của con, bố mẹ đã tạo mọi điều kiện đồng hành và giúp con khơi dậy đam mê với môn Toán.
Trong mỗi chặng hành trình, Gia Hưng luôn có bố ở bên hỗ trợ.
Gia Hưng dành được nhiều huy chương trong các cuộc thi về Toán học
Gia Hưng còn yêu thích chơi bóng đá. Tuy nhiên, cậu bé cho biết, giữa Toán và bóng đá, mình thích Toán và giỏi môn Toán hơn. Cậu bé khẳng định việc tính toán không khiến bản thân cảm thấy stress, ngược lại cậu "tính nhẩm trong hạnh phúc".
Với khả năng tính toán xuất sắc, "thần đồng toán học" Gia Hưng được PGS.TS Trần Thành Nam không ngần ngại cho cậu điểm 9: "Khi 3 giám khảo cho Gia Hưng điểm tuyệt đối rồi, nếu tôi cũng cho điểm tuyệt đối nữa đây là điểm cao nhất của chương trình.
Trường Giang
Theo vietnamnet
Đưa xác suất, thống kê vào lớp 2: Giáo viên không được học sẽ dạy thế nào? Theo các giáo viên, đưa xác suất, thống kê vào lớp 2 học sinh hoàn toàn có thể tiếp cận được, tuy nhiên giáo viên phải nỗ lực vì việc đổi mới lần này là cuộc cách mạng, nếu giáo viên không tự đổi mới sẽ bị đào thải. Theo thầy Tùng, lo lắng xuất phát từ giáo viên Thông tin, trong chương...